精選課堂作文300字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的課堂作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應(yīng)過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應(yīng)過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹(jǐn)慎起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學(xué)一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
課堂作文300字 篇2
你知道我們在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)中怎樣上課嗎？說起來還挺有趣呢！
在語文課中，我們的語文老師溫老師，有時候她會給我們講故事，給我們看課外書，還有的時候會給我們寫呢，就像現(xiàn)在，我們在寫。
上美術(shù)課的時候，我們的美術(shù)老師可兇了。有時候，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，她就開始數(shù)：1，2，但是，她不會數(shù)到3，因?yàn)樗�是知道我們想畫畫的，所以，她不會數(shù)到3。
上音樂課的時候也很有趣，我們一到音樂室就開始上音樂課。那里有很多樂器。老師會經(jīng)常教我們唱歌，有時候我們表現(xiàn)得好，她就會獎勵我們零食吃。我們在那里一起唱歌，一起跳舞。
上英語課的時候更有趣，我們一上課的時候，英語老師就會讓我們讀繪本。上英語課的時候，我們都會很認(rèn)真的聽講。只要我們認(rèn)真上課，老師就會給我們播放迪士尼英語。認(rèn)真的同學(xué)，老師就會獎勵零食。
你看，在我們石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)中學(xué)習(xí)，是不是很有趣。
課堂作文300字 篇3
今天下午第二節(jié)課，是張歆雨媽媽給我們上的。
首先講的是北方的民居，歆雨媽媽說：“因?yàn)楸狈教鞖馓�，所以人們就把房子都涂成紅、黃、澄等顏色，這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方，天氣就比較暖和了，人們喜歡住木頭房子，木頭房子住起來冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。
歆雨媽媽還說：“木頭房子雖好，但這種房子有一種壞處，就是木頭房子怕火，著火后，火勢容易蔓延，一幢房子著火了，火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子，到時候，整個村莊都會燒毀的。”
我在想，要是許多村莊都著火，那不是還會制造出大量的'二氧化碳污染地球？二氧化碳可是會形成溫室效益的�。ㄒ�?yàn)槎趸嫉奈鼰崮芰Ρ绕渌臍怏w強(qiáng)）？溫室效益將導(dǎo)致海嘯、龍卷風(fēng)和颶風(fēng)都會變的越來越頻繁，沙漠則會越來越干燥，到時候后果真是不堪設(shè)想。
課堂作文300字 篇4
哈哈哈……從教室里傳來一陣陣歡笑，是誰那么大聲？哦！原來是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂，和我們玩了一個有趣的游戲，叫天方夜譚。
游戲開始了，老師笑瞇瞇地宣布游戲規(guī)則,叫同學(xué)們拿出一張白紙，并把我們分成四組，分別是：人物組，地點(diǎn)組，時間組，事件組。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮不已，教室立即活躍起來。最精彩的時刻，老師一聲令下，教室立即安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們開始埋頭苦寫，只聽見“沙沙”的鉛筆聲，大約二分鐘后，老師喊停，老師讓同學(xué)們把紙條從后往前傳，收上紙條，同學(xué)們用期待的眼神看著老師，都想讓老師現(xiàn)在就念紙條。開始念紙條了，老師先從各組抽一張來，把它們組成一句話，當(dāng)老師念到：“晚上，媽媽和我在火星上跳舞”這句話時，教室里就像油鍋里掉進(jìn)了一個小水滴，炸開了。同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑出眼淚來了，還有的笑得在地上打滾，整個教室就像歡樂的海洋。
游戲結(jié)束了，老師告訴我們一個道理，寫句子不能亂寫，否則會鬧出笑話。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
課堂作文300字 篇5
你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說起來都是挺有趣的呢！
在語文課上，我們可以聽溫老師講故事�？墒�，你必須要坐姿端正，不然你就會被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！
在數(shù)學(xué)課上，你想發(fā)言的話，即使你舉手，馮老師也不一定會讓你回答問題的。因?yàn)槿绻愕氖峙e得不好的話老師是不會叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹苗一樣直才有機(jī)會的哦！
而英語課上更有趣了，只要你大聲回答問題并且坐姿端正，楊老師就會把你的名字寫在黑板上。這樣，你就會有甜甜的糖果哦！
音樂課會比你想象的更有趣哦！如果你很認(rèn)真但唱得不好的話，王老師不會罵你的，他會一心一意地教你。你乖的話，他有可能會給你吃“蝦味條和魷魚卷”。
你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！
課堂作文300字 篇6
在新學(xué)期里，我們的教學(xué)模式發(fā)生了很大的變化，和以前大不相同。
我們以前的教學(xué)方式是老師在整節(jié)課上講解，我們的思路跟著老師的思路，，沒有多少學(xué)習(xí)氣氛。我們只有在發(fā)言時可以只以其他方法。其余時候只能讓老師傳授，不能充分學(xué)習(xí)知識。
而現(xiàn)在，我們用的方法新穎，用“30＋5＋5”的學(xué)習(xí)方法。一節(jié)課40分鐘，30分鐘讓我們學(xué)生獨(dú)立展示、質(zhì)疑、點(diǎn)評、學(xué)習(xí)；5分鐘由老師講解，剩下5分鐘是讓我們對這節(jié)課做一個檢測。就這樣，一節(jié)課就完整的結(jié)束了，也充分的讓我們學(xué)習(xí)了知識，不但對我們的學(xué)習(xí)有幫助，也讓我問變大膽了。敢于在課堂上提出質(zhì)疑、糾正錯誤，還增加了各個小組的團(tuán)結(jié)意識，讓我們能夠向老師一樣自學(xué)、好學(xué)。不要求“要我學(xué)”，只希望“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)精神。
我覺得是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法比以前好多了，給我們的學(xué)習(xí)帶來了更大的幫助，這就是我校的學(xué)習(xí)變化。
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