爆笑課堂作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的爆笑課堂作文，希望能夠幫助到大家。
爆笑課堂作文 篇1
今天是一個(gè)爆笑課堂的開始，今天的一堂課刷新了我對作文課的認(rèn)知。到底是什么樣的課堂呢？讓我來告訴你吧！
這其實(shí)是作文理論課中關(guān)于“動連著動”的表演游戲。報(bào)名開始了，楊景輝、李天懷用期待的目光看著許老師。老師立刻請他們兩位上場，游戲的幕布拉開了。李“司機(jī)”開著“奔馳”，哼著小曲，興高采烈地去買水果，不知什么時(shí)候楊同學(xué)沖到車前，往地上一趴。李“司機(jī)”趕緊下車，正要問話，楊“碰瓷”已經(jīng)大喊：“你給我賠錢啊，我兩條腿都骨折了，脖子也斷了，給我賠20萬��！大伙都來看吶，這人撞了別人了，還不賠錢！”這時(shí)，臺下的觀眾們有的“拍照”，有的伸長脖子當(dāng)“吃瓜群眾”，有的臉上笑嘻嘻的，跟著起哄。李“司機(jī)”無可奈何地拿出手機(jī)�？吹竭@里，楊同學(xué)立刻從兜里拿出手機(jī)掃碼。李“司機(jī)”萬分心疼地轉(zhuǎn)給他20萬，懊惱地說：“早知道就不出門了！”這一局結(jié)束了，同學(xué)們紛紛拍手叫好，夸兩位表演者演得真精彩！
第二局開始了，由汪銘萱和陶昌員表演。汪同學(xué)趴在地上，陶同學(xué)好心地扶她起來。汪同學(xué)故意再摔了一跤，大聲嚷嚷要陶同學(xué)賠錢。陶昌員氣憤地說：“我好心扶你，你還碰瓷？”但是，她掙脫不了汪同學(xué)的“魔爪”，只好給了汪同學(xué)1000元“現(xiàn)金”。許老師見狀語重心長地說：“遇到這種事情，可以報(bào)警噢！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是爆笑作文課！不僅可以笑可以鬧，可以學(xué)習(xí)作文，還可以學(xué)到生活中的知識呢！
爆笑課堂作文 篇2
回想下午的數(shù)學(xué)課，我忍不住笑出了聲。
課堂上，數(shù)學(xué)老師正在講相遇問題，老師在臺上繪聲繪色地講，臺下同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽。我卻有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺。
突然，老師說找?guī)讉�(gè)人去表演一下題的內(nèi)容。我的精神一下高度緊張，立即挺直了身子。同學(xué)們把手高高舉起，想爭奪限量名額。最終，羅梓航帶著勝利的微笑走上了講臺，那表情，仿佛在說：“我可真幸運(yùn)，這么多人，我被選中，我可真優(yōu)秀�！�
可老師叫他表演時(shí)，他明明代表乙車，該跑得快，結(jié)果他卻用小碎步慢慢走。老師的眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛里像燃燒了一團(tuán)火焰：“你明明代表快的乙車，你怎么走這么慢，你是拖拉機(jī)嗎？”羅梓航只好紅著臉走下了臺。
老師又讓周鼎程去表演相對問題，讓他扮演題目中的“余剛”，另一個(gè)女生扮演題目中的“苗苗”。他們兩人同時(shí)到達(dá)電影院，而周鼎程因?yàn)榕芴�，與那個(gè)女生相撞，差點(diǎn)親了起來，周鼎程面紅耳赤，汗都冒出來，尷尬地連聲說聲：“對不起，對不起。”教室里頓時(shí)笑炸了鍋，同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，還有的笑彎了腰，抱著肚子。而周鼎程呢？在這一片笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！這節(jié)課，既好笑，又弄懂了老師講的知識。
爆笑課堂作文 篇3
我們班的搞笑可謂是一流的，這個(gè)星期二的課堂上，就發(fā)出了2件聽了讓人笑痛肚子的事件。
NO.1“包廂”
發(fā)生時(shí)間：數(shù)學(xué)課上
地點(diǎn)：604教室
記得底三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)榈诙?jié)科學(xué)課的關(guān)系，許多小組都沒按時(shí)回教室，大家借故去廁所，實(shí)際上是逃避眼保健操。于是，費(fèi)老師便在課堂上一頓“審問”叫了許多同學(xué)訴說后，他叫到了沈韓斌。
他說：“我見一個(gè)廁所里有很多男生在擠啊擠，我便沒進(jìn)去。接著，我又來到了另一個(gè)包廂里……”
大家直直地盯著他，三秒鐘過后，全班爆發(fā)出一陣前所未有，排山倒海的笑聲。
作者感想：居然會出現(xiàn)這樣的口誤，把廁所說成包廂。那么有人去包廂吃飯不就成了去廁所吃飯嗎？
NO.2“貝多芬”
發(fā)生時(shí)間：美術(shù)課上
地點(diǎn)：美術(shù)教室
那天美術(shù)課上，王老師為了讓我們更加熟悉冷暖色系，找了許多圖片。接著，他又問我們這些圖片的作家。剛開始，我們對答如流。忽然，王老師指著一幅圖問：“這幅圖的作家是誰？”
爆笑課堂作文 篇4
我們今天玩了一個(gè)變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的游戲。
這個(gè)游戲是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。游戲開始了，第一個(gè)人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個(gè)，擠起來，然后再把舌頭一伸一縮的，還真像個(gè)縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開，突然一個(gè)打草驚蛇的動作，嚇了我一跳，然后他用雙手捏著鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動作，便大笑起來。林豪做著豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級明星上場。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個(gè)逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個(gè)胖乎乎的小孩，林豪又抓著申登立的鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產(chǎn)還是大笑著逗我們笑，申登立一個(gè)鷹爪抓著林豪的'鼻子緊緊地捏著，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個(gè)斷了氣的動物，死死的掙扎。突然，林豪往后一跳，來了個(gè)黃飛鴻的動作，然后申登立往后一跳，就像個(gè)受驚的動物，緊接著你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時(shí)同學(xué)們不由自主的大笑了起來，游戲結(jié)束了申登立和林豪是本游戲中的冠軍。
這堂課讓我學(xué)到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。
爆笑課堂作文 篇5
今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。
王老師神秘地示范：“我曾扛過兩只老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護(hù)動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”
見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同學(xué)輕聲說：“高價(jià)回收王老師！”搞得大家都笑了起來，把養(yǎng)花的玻璃房子給震塌了。我心想：“王老師難道也可以回收？”
又一位女同學(xué)幽默地說：“我讀幼兒園時(shí)上過春晚！”沒想到，她真的上過春晚，還是浙江的春晚！可同學(xué)們帶著疑惑的目光看著，都半信半疑。
同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)想吹一下。一個(gè)男同學(xué)說：“水星是我的兒子！”我捧著肚子想：“水星若真是他兒子，他應(yīng)該比水星還大呀？”什么？真會說！
“太平洋是我家的小魚塘，”穿著藍(lán)衣服的那位同學(xué)說個(gè)不停，“兇猛的大鯊魚是我魚塘里的迷你小蝌蚪，鯨魚是我美味的零食�！痹S多同學(xué)滿臉驚訝，牛皮越吹越大啦，咯咯笑著，像一朵朵紅紅的山茶花。
“我見過外星人！”一個(gè)同學(xué)迫不及待地蹦起來說。我想：那外星人會長成什么樣呢？難道他會說外星語，會和外星人聊天、交流嗎？
這次課堂，真的好玩、有趣�。�
爆笑課堂作文 篇6
“這是饅頭，這是牛奶，這是牛排……”咦！這是哪里在開美食節(jié)嗎？如果你們這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是快樂作文在玩一手畫圓，一手畫方的比賽。
游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕。
老師讓大家安靜，班里一下子變得鴉雀無聲了。先出戰(zhàn)的是吳子羨，他信心滿滿地走上了講臺，專心致志地在那畫。一畫完，同學(xué)們都捧腹大笑了。因?yàn)閳A化得有棱角，方畫得有弧線。老師說：“你畫得半圓半方，太不好看了，失�。 彼麩o精打采、垂頭喪氣地走下臺�？伤皇枪萝妸^戰(zhàn)，還有許多人在舉手。
第二局在同學(xué)們的期盼中打響了，這次是我上臺。我自信滿滿地走上了臺，只用了幾秒就畫好了。大家一看議論紛紛，有人說是杯子，有人說是饅頭，還有的人說是牛排……
第三局出場的是湯宸。他一副緊張的樣子，惹得我們哄堂大笑。我們一看就說：“三個(gè)字——沒指望�！笔聦�(shí)也不出我們意料。
第四局開始了，這次是彭思宇出戰(zhàn)。他沒等老師說開始，就迫不及待地拿粉筆去畫，大家都覺得他有希望成功。誰知，他一畫完，有的人笑得合不攏嘴；有的人笑得上氣不接下氣；我笑得肚子痛，我說：“你是在畫南瓜嗎？”老師也連連搖頭。
我在這次游戲中明白了，很多事看似簡單，做起來卻很難。
爆笑課堂作文 篇7
“張老師在教室里翻筋斗�！�
“李洲在云朵上種花�！�
“孫悟空在院子里上課�！�
看見了這些句子，你一定會笑破肚皮吧？這些就是我們上課做游戲時(shí)生產(chǎn)出來的“幽默句子”哦！
這是今天我們上張老師的寫作、閱讀課時(shí)做的一個(gè)小游戲，名叫“寫字條”。游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成三個(gè)小組，第一小組寫人物名稱，第二小組同學(xué)寫“干什么”，第三小組的同學(xué)（包括我自己）寫的是“在什么地方�！睆埨蠋熣f越離奇越好，我寫什么呢？“洗澡、吃飯、打掃衛(wèi)生？”嗯，不行，都太普通了。我想來想去，絞盡腦汁，終于有了主意，我在紙上寫了一個(gè)大大的“在宇宙飛船里。”
張老師開始抽同學(xué)來重新組合句子了，最先請莫梓昕，她抽了一個(gè)“�！�，“在宇宙飛船里”、“打電腦游戲”。牛竟也會打電腦游戲？真是奇怪呀！這次又輪到劉匯之，它抽的是“劉匯之”她竟抽到了自己的名字，我們再看看下面抽到了什么吧！“在豬圈里探險(xiǎn)”。全班立刻哄堂大笑，我也跟著爆笑起來，我的心里卻在想“豬圈里會有什么好探險(xiǎn)的呢？”還有一個(gè)同學(xué)抽到了“喬丹在地下室里罰站�！�
你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？如果想玩的話，就來找我吧！
爆笑課堂作文 篇8
二年級時(shí)，我們上了一節(jié)思想品德課。其中，我們班的小吳在這節(jié)課上可是出盡了“風(fēng)頭”啊!
笑逐顏開
對于大多學(xué)生們來說，課堂難“熬”的。正當(dāng)老師讓我們做第一題題時(shí)，小吳沒到2分鐘就做好了，真是靈機(jī)一動!當(dāng)老師念出來的時(shí)候，誒?你“靈機(jī)一動”想出來的竟是這種句子：老師泰然地念了：“問：小明在回家的路上看到了一張百元大鈔，他撿起來就塞入了腰包，請問是你，你會怎么想?怎么做?嗯——小吳同學(xué)是這樣回答的：我會給小明買很多很多棒棒冰!”語音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得肚皮都疼了!絕!絕!真是“滑天下之大稽”啊!
令人噴“飯”
老師讓我們做第二題“如果地球的環(huán)境就要被人類破壞到極限了，你會怎么做?”小吳照樣做得很快，做完了就立馬塞給了老師，老師看完后掩口而笑了，“嗯!小吳是這樣回答的：因?yàn)榈厍蚴侨祟惖哪赣H，她死了，我也不活了!”我的同桌本來埋頭悄悄津津有味地吃著零食，此話一出，不小心笑到零食碎片從嘴里“飛射”出來了!惡心死啦!
“滑天下之大稽”
下課了，小吳急著去上廁所，在剛要踏出教室門時(shí)候轉(zhuǎn)頭望向全班說了一句十分扯蛋的話：“我去拉粑粑(四川話，是屎的意思)啦……”話未說完，就踩到了門口的香蕉皮，一滑——“嘣!”你應(yīng)該知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我們班的清潔衛(wèi)生在當(dāng)時(shí)是很不認(rèn)真的，唉，只算他倒霉了。
嘿!小吳真的是出盡了“風(fēng)頭”啊!
爆笑課堂作文 篇9
補(bǔ)習(xí)老師穿著一身紫藍(lán)夾綠的絨線衣服走進(jìn)來，放下包，捋了捋頭發(fā)。一位同學(xué)一手指著老師，一手捂住長大的嘴巴，十分驚訝，“老老……老師你……你……”
“怎么啦！”老師一臉茫然，往身上左右瞧了瞧。
那位同學(xué)平靜下來，一本正經(jīng)地說：“您——長得真像洋蔥�！�
“哈～哈哈哈，哈～哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)爬在桌上大笑，還不停拍打桌子（笑聲是那么的井然有序）。
“是嗎？”老師疑惑。
“瞧您那一身洋蔥的顏色，還有一個(gè)蒜頭差不多的腦袋，像極了！”同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師很無語地轉(zhuǎn)過身去，扭過頭來說：“如果我真是洋蔥，不把你們熏出眼淚嗎？”
才開始上課，一個(gè)同學(xué)似乎昨晚沒睡覺，意味深長地大了一個(gè)啊切，眼淚順流而下。老師盯了那個(gè)同學(xué)一眼，又轉(zhuǎn)過去，手捂著臉，“我真不該穿這件衣服，還真把你們熏出眼淚了�！�
這節(jié)課寫自己喜歡的人，可以寫那些呢？“爸爸！”“媽媽！”“爺爺！”……同學(xué)們幾乎把所有的親戚都喊完了……“那我們可以從其他人物寫嗎？比如同學(xué)……”老師還沒講完，下面同學(xué)就叫起來“鹿晗！”“楊冪！”“趙麗穎！”“迪曼熱巴！”……同學(xué)們幾乎把最火的明星都喊完了……
老師又提問為什么喜歡爸爸媽媽呢？同學(xué)們爭先恐后，“因?yàn)樗麄冋疹�，關(guān)心我們！”老師又問為什么喜歡同學(xué)，同學(xué)們歪著腦袋咬筆桿，怎么都想不出來，一個(gè)同學(xué)一拍桌子站了起來，嚇了全班一跳，“因?yàn)�，長的帥，富二代！”同學(xué)們笑起來，在下面議論紛紛。
“嘿！你們別老討論，至少看我一眼�。 崩蠋熣f。
一個(gè)同學(xué)扭過頭，“老師，洋蔥有什么好看�！闭f完扭頭轉(zhuǎn)了過去。
老師招呼了半天，同學(xué)們才正經(jīng)起來。
笑聲蕩漾在教室，久久不能停息……（只有老師沒笑）
爆笑課堂作文 篇10
今天下午上課，劉老師問大家：“前天布置的作業(yè)做了嗎？”同學(xué)們回答道：“做了！”上次布置的作業(yè)是：每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)謎語、一個(gè)笑話或一個(gè)巧問妙答。
現(xiàn)在，該大家分享自己的作業(yè)了。一號選手秦思睿說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，她問：“把大象關(guān)進(jìn)冰箱里要幾步？”熊鵬博說：“三步。第一步打開冰箱，第二步把大象放進(jìn)冰箱，第三步把冰箱門關(guān)起來�！鼻厮碱Ｕf：“對了。”
二號選手孫毓超，他問：“說它像虎它不像，金錢印在黃襖上……”熊鵬博又說：“金錢豹！”這兩次熊鵬博運(yùn)氣真好，都猜中了。
三號選手鄭錦鈺問大家：“小明的爸爸在十二樓上班，為什么他只到了10樓？”好多猜測都說出來了，但都被鄭錦鈺一一否定了。這可真難呀！可我們沒想到，竟然這么簡單。答案是：小明的爸爸太矮，按不到12樓的按鈕。教室里立刻爆發(fā)出了哄笑聲。
今天的課不僅鍛煉了我的膽量，而且把快樂帶給了大家，我喜歡上這樣的課。
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