復(fù)習(xí)兩步計算應(yīng)用題教案
教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)第6-10題,思考題。
教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步鞏固從問題想起確定先算什么,再算什么的分析方法,能正確解答。
教學(xué)重、難點:找出數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。
教具準(zhǔn)備:小黑板、投影片。
教學(xué)過程:
一、揭示課題
這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的`兩步計算應(yīng)用題。(板書課題),通過復(fù)習(xí),要進(jìn)一步認(rèn)識應(yīng)用題里數(shù)量關(guān)系之間的關(guān)系,掌握分析應(yīng)用題的方法,能正確地進(jìn)行解答。
二、整理思路
1、做復(fù)習(xí)第6題
。1)學(xué)生讀題。
。2)這兩題有什么相同和不同的地方?
。3)說一說這兩題可以怎樣想。
。4)說說每一步求的什么,為什么兩題里求已經(jīng)鋪的米數(shù)算法不一樣。
2、小結(jié):
解答兩步計算應(yīng)用題,還可以從問題想起,找出求問題的數(shù)量關(guān)系,看哪個數(shù)量還不知道,確定先算什么,再算什么。
三、組織練習(xí)
1、做復(fù)習(xí)第8題,
。1)清學(xué)生板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。
(2)說說每道題各是怎樣想的。
2、討論復(fù)習(xí)第9題,
。1)看圖,說說圖意。
。2)這道題要先求什么?為什么?
3、討論復(fù)習(xí)第10題
問:可以補(bǔ)充哪些條件?
補(bǔ)充成一步或兩步計算應(yīng)用題。
四、講解思考題:
。1)說出圖意。
。2)用線段圖表示出來。
。3)媽媽比小英大幾倍?媽媽比小英的多少歲?
(3)從線段圖上,你知道小英是多少歲?
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課復(fù)習(xí)的什么內(nèi)容?你進(jìn)一步知道了些什么?
六、作業(yè):
復(fù)習(xí)第7、9、10題。
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