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      2. 神奇的口袋美術(shù)教學(xué)教案

        時間:2021-06-11 12:31:37 教案 我要投稿

        神奇的口袋美術(shù)教學(xué)教案

          神奇的口袋美術(shù)教學(xué)教案

          教材分析:工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動的重要條件,神奇的口袋如何對一年級的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合 。神奇的口袋 探索領(lǐng)域,目的是想結(jié)合兒童以往的(學(xué)前)繪畫經(jīng)驗,進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。神奇的口袋

        神奇的口袋美術(shù)教學(xué)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式,認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。

          2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。神奇的口袋

          3、開闊視野,拓寬想象空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗探究的愉悅與成功感。

          教學(xué)重點:觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。

          教學(xué)準(zhǔn)備:、有代表性的.美術(shù)作品、實物 神奇的口袋

          教學(xué)過程:

          一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行。

          二、導(dǎo)入新課:

          回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗引語:今天我們要在課堂上找朋友,這個朋友是誰,我先不告訴您們,上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題,小組討論,代表回答,要求回答時要完整。1、你在畫畫的時候用過那些工具,請你向大家介紹一下,它叫什么名字?怎樣使用,能出示你的作品向大家展示嗎?2、你見過那些繪畫工具,請你介紹一下,你在那里見到的?你認(rèn)為它們能用來干什么? 3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些?為什么?神奇的口袋

          蠟筆小知識 1、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比,蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟,使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條,也可用于大面積的涂色。

          油畫棒小知識 1小朋友最喜歡使用的工具,色彩鮮艷、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多,而且因為是油性的,顏色之間容易混合,色彩的變化,層次都比較豐富。

          彩色鉛筆小知識 1、最簡單的色彩畫工具,如同鉛筆一樣,比較適合年齡幼小的小朋友使用2、色彩柔和,即可以用來涂顏色,但涂色的時候不能用力過大,因為它的筆芯是硬性的,會在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。 神奇的口袋

          師小結(jié):在繪畫過程中,工具和材料是很重要的,它就象一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。

          三、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料展示:

          1、 欣賞中國畫、書法作品。

          2、欣賞油畫作品。

          3、欣賞水粉、水彩畫作品。

          4、欣賞版畫作品。

          5、欣賞兒童畫作品。

          師:欣賞了這些畫,大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎? 生自由議論。

          6、再次展示(結(jié)合作品進(jìn)行展示),目的是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力,引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要,以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎? 7、怎樣愛護(hù)這些工具和材料。

          :工具和材料使用小知識,進(jìn)一步強調(diào)愛護(hù)工具、保護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。

          四、評價,師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。

          1、你能認(rèn)識的美術(shù)工具和材料有( )種?

          2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫( )?

          3、你能愛護(hù)和正確的使用工具和材料嗎?

          五、課后觀察和思考

          1、 收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。

          2、 到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。

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