【實(shí)用】自由作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文9篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
自由是寶貴的，象征著美好和快樂，但還有另一種特殊的意義，這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
一個(gè)星期天，我去動物園看海豚表演。我在前排找了個(gè)位子坐下，等待表演開始。表演還未開始，只見幾只小海豚在池里嬉戲，失去自由后，那雙無憂無慮的眼睛變得暗淡無光，透著深深的憂傷，令人十分憐惜�！叭绻澜缟系纳锒寄茏杂勺栽诘卦摱嗪谩！蔽艺胫粋�(gè)人吸引了我的注意：他高高的個(gè)子，烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對動物不感興趣，目光里閃著輕蔑。“呸！”他一口把一塊口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上，還用腳用力踢了一下，然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個(gè)管理員走過來，禮貌地說：“同志，請你保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不要在公共場合吹口哨好嗎？”那人愛理不理地拋下一句：“這是我的自由，你管得著嗎？”便大搖大擺地走到前排來，他無聊地一屁股坐在水池的圍欄上，隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動。大家都對他指指點(diǎn)點(diǎn)�！斑@人好自由！”“真討厭！”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過來，嚴(yán)肅地說：“同志，我雖不能束縛你的自由，但我要按規(guī)定行事，你違反規(guī)定，罰款20元�！蹦侨死硪膊焕砉芾韱T，還傲慢地?fù)P起頭�！皳渫ā币宦�，那人一不小心墜入水中，成了“落湯雞”大家都哄堂大笑，拍手稱快。那人爬起來，見勢不妙，連忙扔下20元，灰溜溜地跑了�？磥磉@種自由不要也罷，那刻，我對自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。
自由是一種精神，自由是人和動物追求的目標(biāo)，它也是一個(gè)人獨(dú)立孤行的個(gè)性，只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由，才能獲得快樂。
自由作文 篇2
每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑，不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時(shí)，我仰身躺在草原上，看著一望無際的湛藍(lán)的天空，心情無比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里�？伤鼈兪菣M著走的，不一會便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了�！鞍ρ�，我要是云該多好，自由自在。看遍人間的風(fēng)風(fēng)雨雨�！蔽易匝宰哉Z。
我渴望自由，就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠(yuǎn)也跳不上去；就像關(guān)在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)�？达L(fēng)景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢�？纱皯舻目臻g是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時(shí)沒了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種好痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才有了渴望自由，才會有自由的那一天。
篇三：我渴望自由
我是一個(gè)平平凡凡的六年級小學(xué)生。按說我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級學(xué)生難得的自由。
晚上回到家里，寫完作業(yè)，我心中十分高興，因?yàn)槲铱梢钥措娨暳�。我打開充滿誘惑的電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來，無情地按下了開關(guān)，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級本來剩的時(shí)間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！”我強(qiáng)忍著淚水，默默地回到屋里�？粗雷由夏菑牟弧叭毕钡木毩�(xí)冊、卷子，心中的委屈一下子涌了出來，大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊上。我好想把它們通通撕掉！無奈，我只能默默地寫著，寫著……我難道沒有自由，沒有看電視的權(quán)利嗎？我，渴望自由。
終于，挨到了周末。明天，我要睡一個(gè)大大的懶覺，過一個(gè)愜意的周末�？蛇@一切，又被媽媽無情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來�！叭�，給我讀半小時(shí)英語！”媽媽嚴(yán)厲地對我說�！翱墒�，可是，今天是周末呀！”我以為媽媽搞錯(cuò)了。“周末就得休息？別人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)，別人都超過你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點(diǎn)半，我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫畫班，晚上又被塞進(jìn)題�！覒┣蟮貑枊寢專骸皨寢�，八點(diǎn)半了，我學(xué)了一天了，能不能看一會兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。
我，渴望自由。我好像一只籠中之鳥，沒有一點(diǎn)自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩，一個(gè)小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥，渴望自由。
自由作文 篇3
我 常思坐在窗邊
仰望那一線天空
多想越過窗
飛向自由
我是一只籠中鳥
充足的鳥食 清澈的純水
滿足不了我的胃
溫暖的巢窩 精美的鳥籠
不是我想要的家
我渴望的是那自由
野果 肥蟲 甘泉
這才是美食
芳草 綠樹 藍(lán)天
那才是我愛著的家
可眼前
創(chuàng)新被標(biāo)準(zhǔn)扼殺
思維被牢牢禁錮
人生被他人安排
哪還有自由翱翔的藍(lán)天
不
命運(yùn)要掌握在自己手中
雖然早知逃不出牢籠
但我們?nèi)砸纯?/p>
垂死掙扎
也總比坐以待斃強(qiáng)
我高呼著
自由
自由
自由作文 篇4
家長常常感嘆：“現(xiàn)在的孩子被作業(yè)和學(xué)習(xí)班束縛住了，就像失去了自由！”是的，我們是被束縛住了。但這并不影響我們擁有自由！自由，難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎？不是的！能在陽光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由；能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由；能在夜空下享受月光的輕撫，更是自由！自由，是一顰一笑，是一舉一動。
能在陽光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由。早晨微微濕潤的風(fēng)兒是最柔軟的綢緞，它輕柔的牽起還懵懵懂懂、睡眼惺忪的陽光的小手，在空中跳起舞蹈，灑下一串串歡樂。此時(shí)，心中會莫名覺得歡喜，會迫不及待地想把這情感爆發(fā)出來——那就拉起風(fēng)箏吧！一群人，或是一個(gè)人，在風(fēng)兒與陽光的歌伴舞中，盡情地奔跑！疲倦，傷心，迷茫的心，都會跟著風(fēng)箏一起飛上云霄，無拘無束地飛翔！自由是什么？自由就是陽光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏！
能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由。午后，風(fēng)兒倦怠地松開了陽光的手，歪歪斜斜地靠在了一旁，睡著了。陽光也慵懶地倚在藍(lán)色天幕上，頭小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)。午后總是彌漫著懶洋洋的味道。此時(shí)，來到暖洋洋的陽臺上，搬一張?zhí)梢�，找本耐看的書，把自己丟進(jìn)躺椅中，世界便只剩下陽光和書本。淡淡的墨香繚繞，暖暖的陽光相伴，躺在椅子上，讓心去流浪吧，把身心放空。就這樣，安安靜靜地呆一下午吧。自由是什么？自由就是在午后微風(fēng)中愜意地看書。
能在夜空下享受月光的輕撫，更是自由。陽光已悄然隱去。夜的黑紗飄落，給天空戴上了一層黑色的面紗。月獨(dú)自在廣袤的夜空徘徊，同樣孤寂的星星與月相伴，閃著晶瑩的落寞。月的光芒不同太陽，月光冰冷卻又溫暖，仿佛能鉆進(jìn)人心里去，將孤單的情緒渲染開來。此時(shí)，抱膝靜靜坐于大石上，仰望嵌在夜空上的明月，最好不過。由著幽幽的月光將情緒放大，放大……什么是自由？自由是在夜空下享受月光的輕撫。
自由，難道不是一顰一笑，不是一舉一動嗎？自由，難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎？當(dāng)然不是了，因?yàn)椤?/p>
能在陽光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏，是自由；
能在午后微風(fēng)中愜意地看書，是自由；
能在夜空下享受月光的輕撫，也是自由。
我的自由，便是那一顰一笑，一舉一動。
自由作文 篇5
渴望“自由”
“在廣闊的藍(lán)天中飛翔，在湛藍(lán)的海洋中遨游，在無垠的草原中狂奔�！边@是大多數(shù)人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完試的第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間，掀起我的被子，大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了……”我隨手拿起鬧鐘看了后便說：“才10點(diǎn)鐘，現(xiàn)在放假了你讓我睡久點(diǎn)啦!”說玩，又一頭睡在枕頭上。起床后，我便開始玩電腦了。當(dāng)時(shí)，我覺得放假了，我可自由了，這是我一直渴望的時(shí)間上的自由�？蓭滋爝^后，我覺得沒啥意思，每天起床后久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時(shí)間都浪費(fèi)了。那一刻起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間上的自由并不是我所渴望的。
在這不久后，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那一望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這里的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對著遠(yuǎn)處狠狠地大喊了一聲，心情在那一刻變得舒暢。騎馬過后，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦后�？墒堑搅送砩希乙粋�(gè)人站在那里在四處眺望時(shí)，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對這么大的空間，卻不能讓我感到快樂和一點(diǎn)點(diǎn)自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起，我發(fā)現(xiàn)空間上的自由并不是我所渴望的。
回到那里的住處后，我便躺在了床，隨手拿起了我所帶過來的書——《我想停下來，看看這個(gè)世界》，然后坐在床頭邊上認(rèn)真地讀了起來，細(xì)細(xì)地嘗味，斟酌這字里行間所表達(dá)的情感。在這本書中，我了解到一個(gè)女孩休學(xué)到歐洲旅行經(jīng)歷的建新和樂趣，同時(shí)讓我產(chǎn)生了許多的想法和感受，讓我感到快樂和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起，我認(rèn)識到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。
“鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔，魚兒在海洋中自由遨游，馬兒在草原中自由奔跑�！泵總�(gè)人都有自己所渴望的自由，至于是哪種自由久在于你選擇的是哪種，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。
自由作文 篇6
星期天下午，我到小區(qū)樓下玩，碰到了二樓的甜甜小妹妹。
“姐姐！”她叫我。“甜甜，這幾天怎么沒見你出來玩呢？”我問甜甜，她回答說：“自從上了三年級后，媽媽就好像變了一個(gè)人，不停地讓我上補(bǔ)習(xí)班，什么小提琴呀，英語呀，作文呀全冒出來了�！薄澳悄阆肷蠁幔俊蔽覇�。“當(dāng)然不想了，每天上午7點(diǎn)起床，然后吃飯，吃完飯就讀英語，讀一個(gè)小時(shí)后，就得上小提琴班，接著就是英語班，吃完午飯后就要在家練小提琴，三點(diǎn)鐘上作文班，晚上就要背《成語詞典》和《英語詞典》，背完還要做《AB卷》，媽媽說以后還要上奧數(shù)班。”她回答說。
“甜甜，該拉小提琴了！”甜甜的媽媽拿著棍子出來，叫甜甜回去拉小提琴。
“我該回去了！”甜甜說，“媽媽每次只讓我玩5分鐘！”“不能多玩一會嗎？”“當(dāng)然不行了，媽媽會打我的！”于是甜甜一邊走，一邊回頭看看我，眼里還泛著微微淚花。
甜甜回了家，我也就回家了。這時(shí)，媽媽剛剛下班回來，看到我回來了，便對我說：“乖女兒，媽媽給你買了《一課三練》和《單元自測卷》，吃完飯快回去做。對了，媽媽給你報(bào)了英語輔導(dǎo)班，每天下午2點(diǎn)；還有作文班，上午9點(diǎn)，別忘了哦。”“哦，我知道了�！蔽沂涞幕卮�。
回到房間后，我仔細(xì)想了想：現(xiàn)在許多父母都望子成龍，望女成鳳，但是他們不考慮實(shí)際情況，只按照自己的意思去安排孩子的學(xué)習(xí)，以為這樣才是真正為了孩子好，其實(shí)這種思想才是真正的害了孩子。
爸爸媽媽，請給我們一個(gè)自由的進(jìn)空間吧。
自由作文 篇7
最近，小猴悅悅迷上了偵探柯楠這本書，還想做個(gè)大偵探�？墒牵譀]有什么案子，唉！這不，前幾天，小貓欣兒的鋼筆不見了，機(jī)會來了。
“悅悅，我的鋼筆找不到了！”欣兒焦急的說。
“那你去你家里找看�！睈倫傉f。
“ 好吧！”欣兒說。
第二天，欣兒的鋼筆在家也沒找到，悅悅立刻展開了調(diào)查。經(jīng)過幾天的明察暗訪，悅悅終于找到了可疑的.人物：小狗洋洋。小狗洋洋最近不愛和大家一起玩，更可疑的是，，有一天，欣兒的數(shù)學(xué)書竟跑到了洋洋的桌子上。而且，洋洋和欣兒是同桌，洋洋要作案是很容易的。經(jīng)過思考，悅悅決定：跟蹤洋洋。
悅悅跟蹤了一段路，在一個(gè)垃圾桶邊，悅悅看見洋洋丟了一團(tuán)紙，她想：洋洋丟的那團(tuán)紙里面一定有什么線索。悅悅正想把那團(tuán)紙拿出來看看。正巧，被洋洋看見了，她倆只好一起回家。
第二天，欣兒對悅悅說：”不用找了，鋼筆在我家的床底下找到了！”悅悅覺得很奇怪，心想：那洋洋呢？她……后來，她才知道，洋洋的父母吵架了，她是因?yàn)樾那椴缓�，才不愿意和大家玩的，那天她丟的是廢紙。
后來，悅悅痛下決心，這個(gè)大偵探不當(dāng)了。
自由作文 篇8
最后一個(gè)地球人坐在家里，突然響起了敲問聲。
唐聞聲走到門后，然后打開門。
“嗨！唐！圣誕快樂！”一個(gè)虛影站在門口，微笑著看著唐。
唐平靜地說：“有什么事嗎？偉大的主�！�
主有些不高興，說：“老兄，別這樣，你可是地球最后一個(gè)人類了�！�
唐說：“這并不是什么值得高興的事，不是嗎？偉大的主�！�
主微笑著：“兄弟，這當(dāng)然是件值的高興的事。主可以幫住你升華，成為神，不在受任何一絲束縛，進(jìn)入真正的自由國度！”
唐閉上眼睛，似乎是在抉擇，或者是在回憶。
一年前，一個(gè)意識體來到了地球，它就是主！
主擁有一個(gè)奇點(diǎn)，并使之無限膨脹，以此建立了一個(gè)十一維空間，一個(gè)只存在時(shí)間與空間；感知與記憶的精神空間。主無比強(qiáng)大，崩潰了世界上所有人類的科學(xué)和認(rèn)知還有世界觀。主聲稱可以人類脫離進(jìn)化的限制，進(jìn)入無限的升華，脫離物質(zhì)世界，在精神世界隨心所欲，沒有一絲束縛，感受真正的自由。
主一出現(xiàn)，地球人上大部分人都愿意與主神化，成為真正的神！而小部分人不愿意，面對主的壓迫，他們做出了反抗，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)！
然而主強(qiáng)大到令人發(fā)指，所謂的戰(zhàn)爭只不過是主的單方面屠殺。一年來反抗軍死的死，投的投，如今已經(jīng)全軍覆沒，只剩下一個(gè)人。
而唐，就是反抗軍最后一個(gè)人，也是最后一個(gè)地球人。
現(xiàn)在，主要這個(gè)最后的地球人升華，成為神。
“來吧，兄弟，在我的世界，你可以隨心所欲，想干什么就干什么，沒有一點(diǎn)束縛�！敝髟噲D‘引導(dǎo)’唐。
唐睜開眼睛，說：“主，你知道什么是自由嗎？”
主說：“隨心所欲，不受束縛�！�
“你錯(cuò)了，那是放縱，不是自由�！碧普f：“沒有規(guī)矩，不成方圓。真正的自由是介于放縱與束縛之間的平衡點(diǎn)。無論這個(gè)點(diǎn)向那邊傾斜，只要有傾斜，便不在是自由�！�
主微笑著：“愚蠢的人類，主一個(gè)卡爾巴的智慧又豈是你能想像�！�
“那么我愿意愚蠢的、像條狗一樣毫無意義的死去，偉大的主。”‘唐微笑，左手拿著一個(gè)筆記本，右手拿起m500，對準(zhǔn)自己的太陽穴，扣動了板機(jī)。
一聲槍響，唐的腦袋成了肉醬，身體倒了下去，而這意味著，地球上再無人類這個(gè)物種。
主從來不會蹲下，但這次主蹲下了，拿起唐手中的筆記本，發(fā)現(xiàn)這是本日記，輕輕的打開到最后一頁。
�。何矣|摸著眾神之門，卻并不準(zhǔn)備開啟。它通向力量與永生，是永無止歇的升華。
然而我迷戀我的凡軀，我依然戴著鎖鏈，承受著束縛。
當(dāng)欲望失去了枷鎖，就沒有了向前的路。只能向左，或者轉(zhuǎn)右。
左邊是地獄，右邊也是地獄。
自由作文 篇9
自由，一個(gè)多么偉大的名詞。自由，象征著解除了束縛;自由，代表著奔向了快樂。人們熱愛自由，我家的大黃也不例外……大黃是在我三歲時(shí)爸爸從縣城里買來的一只狗。我七歲時(shí)，它就長得十分健壯了，體長80厘米左右，四肢異常靈敏，像一個(gè)小牛犢似的。大黃一直跟我不親，見到我總是呲牙咧嘴，擺出一副兇狠的模樣。因此，我也總是以牙還牙，以血還血，對它甚是討厭。
我清楚的記著，那天中午，太陽高高掛在天空，爸爸照常將大黃拉出門，拴在門口曬太陽。過了一會兒，平常都安安靜靜的大黃突然變得焦躁不安，掙脫開繩索，徑直向南面跑去。爸爸趕緊騎著摩托車去追，生怕大黃它咬人。
大黃一路跑著，直到太陽快下山時(shí)才停下。爸爸停下摩托，向著大黃走去，大黃也沉重地邁起步子向著我們走來。我非常好奇：大黃它到底跑到這里來干嘛?大黃終于走打了爸爸面前，它用頭頂著爸爸的腿，輕輕地磨擦著，嘴里輕輕地嗚咽著，好象是在述說著什么。爸爸也蹲了下去，輕輕撫摸著大黃的頭，眼里滿是慈祥。大黃的眼皮慢慢沉下去，再也沒有睜開過。大黃它……死了!
看著大黃的尸體，回想著大黃那解脫與興奮的眼神，我霎時(shí)間明白了大黃為什么要跑：他終身被二尺長的鐵鏈拴著，活動區(qū)域就那么一丁點(diǎn)兒大。在他生命最后一刻，他終于掙脫了束縛他整個(gè)生命的鐵鏈，奔向了自由!
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