小學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告作文
課外閱讀是語文教學(xué)的組成部分,是課堂閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展,是課外語文活動中重要的一部分,下面為大家分享了小學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告的作文,歡迎借鑒!
小學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告作文1
俗話說得好:書是人們進(jìn)步的階梯,書是有著豐富知識的海洋。小學(xué)生都愛看書,但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢?
我通過這幾期同學(xué)們業(yè)余看書的情況的觀察,最后做了一個(gè)大概的總結(jié):
我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學(xué)生占大多數(shù),而看科普知識類和歷史類的人數(shù)較少。
從同學(xué)們的每次閱讀時(shí)間來看,有部分同學(xué),十分喜愛看書,平均每天都看一小時(shí)以上的書,但有些同學(xué),對書是并不感興趣。
從同學(xué)們的看書感受來看,同學(xué)們都認(rèn)為看書能取得快樂,能從中學(xué)到許許多多的知識,就是沒有足夠的時(shí)間去看,大部分的時(shí)間都在寫作業(yè)、玩耍,在這里,我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè),讓我們有足夠的`時(shí)間在知識的海洋里盡情地遨游,讓我們在書中找到快樂,找到屬于我們自己的知識。
書是人類的朋友,我號召大家:每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書看書,這樣,就能多學(xué)到一些知識!
小學(xué)生課外閱讀調(diào)查報(bào)告作文2
一、活動的原因
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在課外書對我們的吸引力越來越小了。我們到底還要不要讀課外書?我們的讀書情況如何?在媽媽的帶領(lǐng)下,我在小區(qū)中進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)分析
我根據(jù)小學(xué)生課外書閱讀的實(shí)際情況及存在的問題提出了以下幾個(gè)問題:(1)你是否喜歡閱讀?(2)你在讀課外書中遇到的最大困難是什么?(3)平時(shí)讀的課外書中種類最多的是什么類的書?(4)課外書的來源?
1、小學(xué)生喜不喜歡課外書
從我調(diào)查的情況來看,有95%的同學(xué)選擇了喜歡讀課外書,只有5%的同學(xué)選擇了不喜歡,選擇不喜歡的同學(xué)都是語文成績極差的!盀槭裁聪矚g讀課外書?讀課外書對我們有什么好處?”大部分同學(xué)的回答比較含糊,大部分是“多讀課外書有利于學(xué)習(xí),有利于提高寫作水平”等,他們并沒有認(rèn)識到讀課外書同樣是學(xué)習(xí)。其實(shí),健康有益的課外書也能像語文、數(shù)學(xué)書一樣增長我們的知識。如果把學(xué)習(xí)比做吃飯,語文、數(shù)學(xué)等學(xué)校里學(xué)習(xí)的科目是主食,課外閱讀應(yīng)該是副食了,我們難道能只要“主食”,不要課外閱讀這一“副食”嗎?
2、同學(xué)們不讀課外書的主要原因分析:
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不讀課外書的主要原因是:看電視比讀課外書有勁;沒有課外書可讀;老師沒有要求;家長不給錢買課外書。
調(diào)查結(jié)果表明,現(xiàn)在小學(xué)生放學(xué)后做完作業(yè)就是看電視,熱播的電視劇如數(shù)家珍,但是有益的課外書卻甚少。有37%的同學(xué)認(rèn)為“看電視比看書來得有勁”;有45%的同學(xué)說自己家中沒有適合自己的課外書,家里基本沒有書,有書的同學(xué)也反應(yīng)家中大多是幼兒讀物及小學(xué)生作文、奧數(shù)之類的教輔用書。從中可以看出中高年級往往看重的是學(xué)生在校的成績,一般不重視課外閱讀。
3、課外書來源渠道
從我的調(diào)查情況來看,從學(xué)校圖書室借書的占40%,同學(xué)相互借的占30%,家長買的占21%,學(xué)校中訂的報(bào)刊雜志占9%。由于家長對孩子的課外書閱讀不夠重視,沒有主動給孩子買書的習(xí)慣,更不可能在孩子的閱讀上進(jìn)行有益的指導(dǎo)。大部分同學(xué)的課外書主要來自于學(xué)校的圖書館與同學(xué)處借的。但是,學(xué)校圖書館書籍也有限。同學(xué)互相借書,往往屬于口袋書,沒有多大好處。這也是主要原因之一。
4、同學(xué)們對課外書的涉獵
調(diào)查結(jié)果表明,同學(xué)們所讀課外書籍涉及面較廣,有小說、散文、詩歌、科普、科普讀物、報(bào)刊等。但結(jié)構(gòu)不合理,小說類占65%,詩歌占5%,科普讀物占10%,報(bào)刊雜志占20%。從閱讀情況來看,小說類偏多,占總量的65%。同學(xué)們的讀書隨意性強(qiáng),喜歡讀什么就讀什么,碰上什么就讀什么。我認(rèn)為小學(xué)生會讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,是非常重要的。
三、結(jié)論
我們由于種種原因,閱讀習(xí)慣到六年級還沒有養(yǎng)成,甚至出現(xiàn)不喜歡閱讀的現(xiàn)象,F(xiàn)在知識更新越來越快,只靠教科書是不行的,只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,才能使我們與時(shí)代同步,讓我們愛書吧!“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!
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