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      2. 享受閱讀的作文

        時間:2022-08-19 15:21:47 閱讀 我要投稿

        享受閱讀的作文匯編7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的享受閱讀的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        享受閱讀的作文匯編7篇

        享受閱讀的作文 篇1

          平時在家做完作業(yè),基本上完成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后,我就喜歡一頭扎進(jìn)書堆里,天馬行空地幻想。

          嘆水滸。

          你可記得那一百單八將?

          嘆宋江。

          難得有心呼保義,可憐無人頌公明。

          笑吳用。

          不知孔明早轉(zhuǎn)世,只嘆子牙晚投胎。

          可憐梁山,生于宋江卻又毀于宋江。

          瀑布飛流,寒氣逼人毛發(fā)冷;

          綠陰散下,清光射日夢驚魂。

          噫!封建統(tǒng)治之黑暗!

          可笑!宋江之招安!

          水滸傳,一種形式的悲劇。

          思西游。

          “你挑著擔(dān),我牽著馬~~”

          看那孫行者,刀槍不入,七十二變顯神通。一個筋斗,十萬八千里。

          看那豬八戒,笨手笨腳,輪回誤入畜道。個性陽光,活潑又天真。

          看那沙悟凈,本性淳樸,本是天上卷簾將。登山牽馬,雖苦總不怨。

          “貧僧自東土大唐來。”

          看那花果山:流水潺潺鳴玉佩,澗泉滴滴奏瑤琴。

          賞那蟠桃園:夭夭灼灼花盈樹,顆顆株株果壓枝。

          好一部西游!

          善意的嘲笑,辛辣的諷刺,嚴(yán)肅的批判。

          好一部極具神話色彩的小說。

          憶三國。

          思那虎將,救主當(dāng)陽長坂,如入無人之境!翱车勾笃靸擅,奪槊三條;前后槍刺劍砍,殺死曹營名將五十余員!贝四耍貉菊髋弁讣准t,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!

          憶那燕人,獨守長坂橋頭,吼退曹軍雄師。“一時棄槍落盔者,不計其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏!闭牵阂宦暫盟妻Z雷震,獨退曹家百萬兵。

          獨愛諸葛孔明!

          功蓋三分國,名成八陣圖。

          如公全盛德,應(yīng)嘆古今無!

          未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!

          豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍!

          欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。

          夢紅樓。

          只一字:悲。

          可憐寶玉,可憐黛玉!一個悲極出塵,一個含恨而終?蓱z一對有情人!

          焚稿葬花,悲悲戚戚;悲極斷腸,了卻塵緣。

          紅樓夢,夢紅樓,夢越百年不曾醒,樓上情天又一重。

          問世間情為何物?

          你可記得墓前飛舞的那雙蝶?二人之愛,至死不渝,死后終成眷屬。

          夜未央,淚灑白月光。昨夜夢回魂已斷,今夕花月更暗香。何時更堪傷?

          發(fā)微霜,六出冰花降。冷蝶何須怨蒼茫,癡云不解消巒嶂。千絲誰短長?

          紅樓夢,另一種形式的悲劇。

          “吃飯了~~”

          母親的聲音讓我從幻想中驚“醒”。身前,是一張凌亂的書桌,雜物上邊整齊地擺放著四本厚厚的書。

          真享受閱讀的樂趣啊!我留戀地看了那四本書一眼,起身離開了房間。

        享受閱讀的作文 篇2

          我喜歡閱讀,當(dāng)我翻開書本時,我就走進(jìn)了奇妙的世界。

          如果不喜歡閱讀的人,就感覺不到閱讀的快樂,而他的世界就不是五彩繽紛的,而是一個一望無際的沙漠,單調(diào)又無趣,總覺得打電玩比看書有趣多了,而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。

          喜歡看書的人,都會沉浸在閱讀的樂趣之中,他的世界很豐美。而我也喜歡看書,我還有一次因為閱讀,所以沒睡覺,喜歡看書的人,不管內(nèi)容生存還是死亡、不管可怕還是有趣,都讓人著迷,閱讀總讓我無法自拔,只要一翻開書就一定要把它看完。

          閱讀讓我學(xué)到了人生的道理,我看了簡愛這本書,讓我對簡愛的堅強(qiáng)、勇敢的精神感到敬佩,她遇到困難能夠越挫越勇。

          有些人很愛閱讀,就像被童話故事灌溉長大,閱讀在我們絕望的時候,給了我們希望;當(dāng)我們難過的時候,它指引了我們方向。閱讀的滋味,像在樂趣無窮的游樂園里,總使我像小鳥輕盈地飛翔在空中,享受閱讀的樂趣。

        享受閱讀的作文 篇3

          從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我,清閑時,我中愛捧起它,就算再沒有時間,我也會摸一摸它。閱讀的時候,那一刻,我是享受的。

          閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時,那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

          閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個個故事時,就會感到身臨其境,那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團(tuán),將它解破。將它一個個刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

          閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時,酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時,你的臉上會浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。

          牙牙學(xué)語時的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長時的我更喜歡閱讀,像吸收著陽光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

          享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時光!

        享受閱讀的作文 篇4

          每次媽媽叫我看書時,我都會開開心心、高高興興地去書房看書。閱讀的滋味,像開啟的一扇窗,把我?guī)У綍氖澜缛,會讓我很快樂!書帶我們進(jìn)去奇妙的世界。

          我是一個很喜歡閱讀的小孩,但是有很多人不喜歡,他們只會打電玩和看電視……一些會傷害眼睛的東西。閱讀會帶給我我沒有學(xué)過的知識和道理,我喜歡閱讀小說、小故事和科學(xué)的書……我閱讀時,都喜歡在床上看書,因為有很暖和的被子及軟綿綿的枕頭。

          每當(dāng)我閱讀時,都會想我是故事里的王子,我看完書,都會有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時,都會忘了要寫功課、洗澡、彈琴、運動和整理書包……媽媽都會說:“你再看我就把你的書拿走,快去做你今天要做的事!

          閱讀,就像媽媽擁抱我幸福的感覺一樣美;閱讀,就像帶我來到一個奇幻的世界去找新的知識;閱讀就像沒有遇過的人歡笑,閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜,讓我好好享受。

        享受閱讀的作文 篇5

          法國著名雕塑家羅丹曾說過,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,世界上不是缺少書,而是缺少享受閱讀的心。

          生活的節(jié)奏快了,零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

          帶著一顆享受閱讀的心,穿越時空,我來到了蓮花池邊,看到一個身影,徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神,他輕輕吟唱著:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙畹呢毨Р荒茏璧K他精神的富有,世俗的繁瑣也被他拋之腦后,那是何等的一種高貴淡雅。那一刻,閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

          帶著一顆享受閱讀的心,我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓,放眼望去,一幅銜遠(yuǎn)山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),想起他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸懷。那一刻,閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

          帶著一顆享受閱讀的心,我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃,如浮萍居無定所,但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘,他不為所動,在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻,閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強(qiáng)。

          擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,叫我懂得什么是先憂后樂,體會到什么是堅貞與忠誠。所以,讓我們守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

        享受閱讀的作文 篇6

          閱讀是一種心靈的升華,讓我悸動在它獨行的靈魂中;閱讀是一種感官的享樂,讓我調(diào)和在它繽紛的色彩中;閱讀是一種靈魂的舒適,讓我徜徉在它溫柔的碧浪中……

          閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。

          讀安徒生的童話,我認(rèn)識了勇于為愛獻(xiàn)出自己生命的小美人魚,結(jié)識了大膽點破騙局的.小男孩,當(dāng)然我也知曉了賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局后,哭得不能自已,眼淚嘩啦嘩啦,淌濕了衣服。我盼望參加王子與公主的婚禮,為他們送上最真摯、美好的祝福,我期望與童話里的主人公相見,那曾是我幼年最美好的一個夢。

          閱讀是在書頁間領(lǐng)略這悠長歷史的傳奇。

          讀施耐庵的《水滸傳》,我腦海里會呈現(xiàn)出梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩渺,想象水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的房屋。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀羅貫中的《三國演義》,我似乎看見趙子龍在當(dāng)陽長坂坡勇不可當(dāng),威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。童年時期我無數(shù)次幻想這般威風(fēng)凜凜的場景。

          閱讀是穿越時空的鏡花水月,美得不真實的邂逅。

          讀莊子的文,我可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;讀李白的詩,我可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;讀李清照詞,我可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連舟也載不動的愁;讀徐志摩的佳作,我可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年時的我,已經(jīng)可以體味那愁。

          閱讀是拾取朝花,是穿越的水中月,是凈土,是音符。歲月如同白駒過隙,匆匆不停,閱讀給我慰藉,讓我在悠長的歲月里不再孤獨。

        享受閱讀的作文 篇7

          俗話說,“學(xué)海無崖苦作舟”,我卻認(rèn)為,是“學(xué)海無涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習(xí),是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云:“開卷有益”。是的,只要打開書本,就能獲得知識。無論這書是小說,散文,課本,作文……都是知識的源泉。讀書苦樂,長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經(jīng)歷吧!

          我,愛書者也。同學(xué)深知我的底細(xì),給予我不少“美稱”。好則“小書迷”,“小書蟲”,差則“書呆子”。有一次,我得了個“寶”━━《海底兩萬里》。這書可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時讀,走路時讀,睡覺開燈讀!逗5變扇f里》,厚級了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無窮,又覺得意猶未盡。真是一本好書啊!

          我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟!皶,是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂閱讀,享受閱讀吧!

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