我的游戲作文（精選71篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的游戲作文 篇1
在一個陽光明媚的星期六上午，和藹可親的老師帶著可愛的小朋友來到小桔燈課堂上玩老鷹捉小雞的游戲。
老師選了幾位同學上臺表演，因為周恩至是唯一的男生，所以讓周恩至來當老鷹，李心意個子最高，所以讓李心意來當雞媽媽，其他同學當小雞。我也是其中的一只小雞。
游戲開始了，第一次，老鷹像兇猛的老虎向我撲來，可是雞媽媽展開翅膀攔住了他，老鷹并沒有失望。第二次，老鷹左搖右晃，我也跟著左搖右晃，突然，老鷹趁雞媽媽沒注意時，老鷹一下子撲向了第一只小雞和第二只小雞，她們倆全成了老鷹口中的美食。只剩下我這只小雞沒被抓了，我心里非常害怕，嚇得雙腿直發(fā)抖。就在雞媽媽和我這只小雞看著那兩只小雞發(fā)呆時，沒想到，老鷹又向我撲來，把我也給抓住了，老鷹贏了。
對于今天這節(jié)課來說，我過得既充實又快樂，我希望老師多帶我們玩這樣的游戲。
我的游戲作文 篇2
我的爸爸帶著一副黑色的大眼鏡，可能是小時候看電視看太多了。我老爸小時候可真好，奶奶從來不管爸爸看多少集電視，而我現(xiàn)在卻只能看兩三集電視，真羨慕老爸啊。
我的爸爸是個游戲爸爸，為什么叫他游戲爸爸呢？聽我慢慢道來。
周末，他一吃完早飯就開始玩游戲，一玩就是一兩個小時，有時候他吃飯還在玩游戲呢。
還有一次，我去朋友家玩，可是他家門關著，我只好回家去了。一回到家，我先看了一會兒書，就開始做作業(yè)了，可是有一道題我不會做，我只好問爸爸：“爸爸，這道題我不會做，你過來看一下�！笨墒前职譀]過來。我又叫了一聲，爸爸還是沒反應。后來我才發(fā)現(xiàn)爸爸正帶著耳機一聲不響地玩著游戲，根本沒聽到我叫他。你們說我爸爸是不是一個“游戲王”呀。
我的游戲作文 篇3
周末的一天，我寫完所有的作業(yè)，覺得很無聊，媽媽提議要跟我下五子棋，但是我們家沒有棋盤棋子兒，媽媽說沒關系，咱們現(xiàn)在就出發(fā)去賣，我看著桌上了ipad出神，就對媽媽說“為什么不在網(wǎng)上下載呢？”，媽媽高興的試了下，果然不負我所望……，那一天，我學會的下五子棋，這是我最喜歡的游戲。
在媽媽耐心指導下，我率領著我的黑兵便上了戰(zhàn)場。一開始，我還雄赳赳的沖殺在前，媽媽的白將走一步，我擋一步，緊緊的追殺。媽媽是兵來將擋，水來土淹，結果，戰(zhàn)著戰(zhàn)著，我發(fā)現(xiàn)我的黑兵左邊有三顆白將在撕殺，我的右邊也被四顆白將緊緊的包圍了。就這樣，我死在了白將的包圍圈里。
第二局開始了，這下我學乖了，全力以赴。我想不能蠻干啊，要想到策略，學常勝將軍趙子龍。一上戰(zhàn)場，我一邊走一邊防，我發(fā)現(xiàn)了一個技巧：橫看、豎看、斜看，不論怎么看，只要媽媽的棋連成三顆之前，我如果沒的防守，肯定會被生擒，有了這個發(fā)現(xiàn)，我眼觀六路，耳聽八方。這一屆殺的是有驚有險，最后我終于躲過了重重包圍和媽媽率領的狐貍隊伍，這一屆我勝出了。
這就是我現(xiàn)在最愛的游戲，只要我寫完作業(yè)，我都要媽媽陪我玩一會兒五字棋，你學會了嗎？不行哪天我們殺一盤？
我的游戲作文 篇4
從小到大，我玩過的很多有趣的游戲，比如：腳不落地、三個字、拍撲克……在這些游戲里，我最喜歡玩的，當然還是“腳不落地”啦！
“腳不落地”的游戲規(guī)則是：選出一個人來抓，其余的人一定要踩到或爬到一個物體之上，要不然你就會被抓，被抓到的人就自然變成了抓人的人。
游戲開始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩，負責抓人的是曾子杰。曾子杰一開始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒追到曾昱涵，就來追我。我可不是好欺負的，他自然也沒追到我。曾子杰大發(fā)雷霆，直沖董子奧。董子奧雖然是我們班的鋼琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
現(xiàn)在輪到董子奧來抓人了。他的第一個目標就是我，我一看他向我沖過來，只好趕快跑，一邊跑一邊自言自語地說：“三十六計走為上計！”董子奧追著我跑完了整個小區(qū)，我都快要被累倒下了，他還是不放，最后我還是被他抓到了，我實在跑不動了呀！
輪到我抓人了，我直往董子奧沖去，追著他跑遍整個小區(qū)，誓要“報仇雪恨”！最后，董子奧還是被我抓到了，雖然累死我了，但心里卻很爽！我喘著粗氣送給董子奧一句話：“這叫以牙還牙！”
游戲在大汗淋漓中結束了，我們各自回到自己的家。
我的游戲作文 篇5
很喜歡辛夷塢的那句話“青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們的青春...”
還記得那一年的歲月時光，那些點點滴滴的想念揮之不去，永遠的永遠的，藏于我們的心間。
似昨日，卻又不是昨日。
和一些人巧妙的相遇，是一種緣分，和他們的每一段故事里，都帶著一份深深不舍之情。過往的時光，用它獨特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的情感。我們都知道有些東西都不會在重來，奔馳于操場，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂趣。那時，我們很單純，我們只是個不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應該長大了。
當這一切都成為美好的記憶，就想一場夢，讓我們沉醉，讓我們不舍，因為它的色彩感染著我們空白的記憶。每一個人，每一件事，甚至每一句話，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話，更可以盡情的去愛去恨，我們忘不掉的是那個最真實的自己。
我的游戲作文 篇6
今天，我特別的開心，你猜我為什么這么開心呢？告訴你吧！因為我在賞識作文班玩了一個有趣的游戲——拼句子游戲。
一開始，劉月老師發(fā)給我們每人三張小紙條，并對我們說：“同學們，記得第一張小紙條寫誰，第二張小紙條寫在什么地方，第三張寫干什么。”我們聽了，立刻拿起筆寫了起來，我想：寫什么好呢？想了一會兒，那我就寫“莊展鷺在豬的屁股里玩�！�。寫完了，我轉(zhuǎn)過頭看見莊展鷺寫的是“鄭宛宜在家里玩耍”。啊！幸虧他沒有寫我的壞話，突然，劉月老師讓我把小紙條分類放在三堆，然后，我們坐在椅子上等待老師點名上去。
劉月老師第一個叫莊展鷺上去抽，她抽到的是“劉月老師在路邊拉屎”。同學們聽了都捂住肚子哈哈大笑，有的同學說：“劉月老師這么大還在路邊拉屎，肯定被人拿相機照下來�！�
劉月老師說：“輪到鄭宛宜抽了�！蔽掖蠓降爻榱艘粡垼豢�，呀！怎么是倒霉的。陳安彤接過我的紙條大聲說：“我在豬圈里喂寶寶喝奶�！苯淌依锏睦蠋�、同學都在哈哈大笑，笑聲匯成了一片歡樂的海洋。
玩了這個游戲，我懂得不能說話，不然會被別人笑的。
我的游戲作文 篇7
姚老師，我有一只玩具狗，等了九個月你布置這個作業(yè)它就到了。我的小狗狗有雪白的毛，有粉嫩的臉頰，還有粉紅的裙子、圍巾、鞋子，還有蝴蝶結，它還有像黑寶石一樣的眼睛和鼻子，還有像櫻桃一樣的小嘴巴。你可以想象它有多可愛嗎？它會叫：小主人、小主人，快快帶我去散步吧！它會走路，可為什么它走地這么慢呀，真的狗狗就走地很快呢？
我想和它玩過家家，我要給它做十件衣服、褲子、裙子、連衣裙、鞋子、圍巾和被子。我用長方形的彩紙做房子，用正方形的彩紙做桌子和化妝品。每天它睡醒的時候我都要給它換衣服、鞋子，還要給它梳頭，我在考慮它要不要刷牙呢？我希望每天都可以給它刷牙，也希望周末可以和它一起去公園里唱唱跑跑跳跳。
我想給它編個小麻花辮，把我的皇冠給它戴，我在想象它編麻花會有多可愛！
我的游戲作文 篇8
我最擅長的游戲有很多，但是我最喜歡的是數(shù)學游戲――算二十四。我算二十四，那是百戰(zhàn)百勝！
游戲規(guī)則是：兩人游戲，把一副牌平均分成兩份，每份27張牌，每人出兩張牌，雙方不管用加，減，乘，除，只要把牌算成二十四點就成了！不能動手算，只能在心里算。如果甲方算出便說：“知！”并：“知！”并把剛才心算的過程口算出來。那乙方就收牌。如果雙方都說：“過”如果甲方或乙方手中的牌完了就勝利了，如果乙方說：“”過！”甲方還在算，算出就可以讓乙方收牌！
開始游戲：我和爸爸每人出兩張牌分別是10，10，和7，8，于是我在思考，反復驗算馬上就要說知時爸爸已經(jīng)說了知，爸爸脫口而出說：“（10-8）乘7+10等于24”說完我只好把牌收回來！我有一個啟發(fā)：姜還是來的辣�！迸剖恰�10，4和10，4我下決心把爸爸給打輸，我就不相信姜還是來的辣，我想起表哥的秘密，說了出來，說：“知，（10乘10減4）除以4等于24。
我的數(shù)學就是這樣提高的速算，心算，口算，的提高是來自于——二十四。
我的游戲作文 篇9
3月的時候，我正在房間寫作業(yè)，突然！我聽見了一個走路的聲音，我以為爸爸媽媽來給我改作業(yè)了，我扭頭一看是我的弟弟肖佑臻來了，當時我看見他的時候我被嚇了一跳，我驚訝的看著我的弟弟一步一步的學走路我很高興。
這一周，我正在吃飯，我的弟弟雖然不會說話但他拉著我的衣服好像說：“快去跟我一起玩”我看見了就更他玩去了，我的弟弟一直追著我玩捉迷藏，我剛跟他玩得起勁，忽然，他不追我了，我以為弟弟已經(jīng)玩的精疲力盡了，他跑進了房間，我真想繼續(xù)吃飯，剛剛才吃完，只聽：“叮、叮、”兩聲，沒想到我的弟弟拿著晾衣架走了出了房間，我看見了笑瞇瞇的對弟弟說；“這是你的媽媽晾衣服用的”我以為我的弟弟要把晾衣架放到遠處去，結果他二話不說，就拿起晾衣架掄了起來，我看見了，也拿起了我弟弟的假小提琴的弓子跟我的弟弟打了起來打斗的時候兩個武器的碰撞聲：“兵兵乓乓”的聲音，我讓著弟弟一起打，好像大概打了五十多個回合，我和弟弟玩了一周這樣的游戲，我和弟弟都很開心，我的媽媽還錄了好多視頻呢!
我的游戲作文 篇10
我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
“藏貓貓”的游戲規(guī)則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數(shù)50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。
游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數(shù)50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。()然后，我們藏好了，小軍也數(shù)好數(shù)了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發(fā)現(xiàn)了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發(fā)現(xiàn)我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！
玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩?zhèn)�痛快的！
我的游戲作文 篇11
下課時間是小朋友們放松的時刻，大家都離開了教室的座位，到外頭來透氣，伸展筋骨一下，有人打籃球，有人蕩秋千；而我們幾個總愛湊在一起的伙伴最愛玩“躲貓貓加鬼抓人”，說起這個游戲，是我們自己發(fā)明設計的，非常好玩。
一群人先集合后猜拳，找出一個人當鬼，運氣好的我?guī)缀鯖]當過鬼，畢竟當鬼不好玩，要一直追著大家跑，體力上很吃力，有很多人一當鬼，追不到半個人，竟然就很沒風度的拒絕玩，從游戲也可以觀察出一個人的個性，玩玩就好，何必這么輸不起呢？
下雨天的話，大家就在教室玩英語接龍，考驗每個人的英文程度，能考倒大家會很有成就感，但也是玩到最后，有人又氣嘟嘟的揮手離去，一點風度也沒有，真是傷腦筋。
玩游戲的心態(tài)要放輕松，平常心的來玩，才能大家都快樂，不是嗎？
我的游戲作文 篇12
今天早上，我在賞識作文班里玩拼句子游戲。
游戲規(guī)則是：每人拿到三張小紙條，第一張紙條上要寫上什么人，第二張紙條上寫在什么地方，第三張紙條上寫干什么。最后在紙條上寫上序號，交上去。
游戲開始了，第一個上去的人抽出三張紙條，劉老師先讀了遞一張紙條，是”豬“，聽到這里，同學們哈哈大笑，老師繼續(xù)讀下去，說：”在豬圈里玩耍。“話音剛落，同學們一邊拍打著桌子，一邊捂著肚子大笑，我猜想一定是笑破肚皮了。
輪到我了，我隨便抽了三張小紙條，第一張紙上寫著：豬，第二張上面寫著：在家里，第三張寫著：看著電視。我松了一口氣，心想：幸虧這個句子還是正常的。
最后有人抽的第一張是：劉月，劉老師做出了一個很驚訝的樣子，第二張是：在中國，我心想：劉月在中國這個句子很正常�？墒堑谌龔埳厦鎸懙氖牵赫诣�匙，三張紙條連起來就是：劉月在中國找鑰匙。天哪，中國這么大，劉月居然在找鑰匙。
今天我非常開心，還讓我得到了一個啟發(fā)，句子不能亂去搭配。
我的游戲作文 篇13
今天下午，碧空萬里、陽光明媚，作文班的劉月老師告訴我，今天玩的游戲是"張冠李戴"。我不明白什么意思，感覺應該很好玩。
游戲規(guī)則是這樣的，劉老師給每個人發(fā)三張小白紙片，第一張寫誰，第二張寫在什么地方，第三張寫在干什么。游戲快要開始了，我懷著緊張的心情接過了老師給我的紙，我是這樣寫的："劉嘉軒大笨蛋在臭水溝中玩耍。"心里狂笑不止，交上去的時候還在偷偷笑。
游戲正式開始了，第一個上去抽的是陳詩穎，她隨隨便便地抽了幾張，拼出來的句子是："余曉琳在男廁所內(nèi)脫衣服做運動。"一讀完，全班就發(fā)出了雷鳴般的笑聲，就連陳詩穎也忍不住笑了出來。接著又到張琬慈上去抽了，我心里特別激動，因為第一句
就要笑死我了，這次不知道又會抽到什么。她抽到的是"劉嘉軒在窗戶上面要跳樓"。我們都沉浸在一片歡樂的氣氛之中，還有人在大聲喊道："別再讀了，都快要笑死我了！"我腦子正在拼命地記下這些超級搞笑的句子。
怎么樣？這就是我們拼成的句子，你想玩嗎？我們等著你的到來！
我的游戲作文 篇14
我們學習了《童年的游戲》這一課，這是一篇關于游戲的文章。老師讓我們把我最愛玩的游戲用電腦打下來。
我最愛玩的游戲是捉迷藏，需要兩個人。一個人藏起來，另一個人則是去抓那個藏起來的人。我和爺爺最擅長玩這個游戲了，總是我藏我爺爺找，剛開始玩的時候，我藏得地方一點都不隱秘，爺爺幾分鐘不到就把我給找到了。但是后來，我藏的地方越來越不好被別人發(fā)現(xiàn)了，我爺爺找了半天都沒有把我找到呢！
我還愛玩跨步這個游戲，至少需要兩個人一起玩。游戲規(guī)則是這樣的：兩個人剪子包袱錘，如果你出了錘，別人出了剪子，那么你走十步，別人不動。要是別人出了剪子，你出了包袱的話，你不動，別人走兩步。要是你出了包袱，別人出了錘，你走五步，別人不動。我告訴你，玩這個游戲有個竅門，就是不要老按著一個規(guī)律來，要是別人發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，你就輸了。要把規(guī)律打亂，這樣以來，贏得可能性才會大一些。
我給你們介紹的這兩個游戲不錯吧，要是這兩個游戲你沒玩過的話，就請你趕快來試一試吧！
我的游戲作文 篇15
我最喜歡的游戲是玩畫打仗。我最小的時候是用擺玩具玩打仗，后來我大了一點，我就在電腦上玩打仗，然后我再大一點我就畫畫打仗。為什么我要用畫畫這種方法打仗？如果你擺玩具打仗，很費力氣，而且玩具的個數(shù)是有限的。而且如果你玩電腦打仗，很傷眼睛，你視力就不好。如果你畫畫打仗的話，你就不會傷眼睛，也不用費力，還可以開闊你的想象力。
我和我的爸爸畫過打仗，我輸了很多很多次。我和我的朋友畫打仗，我贏了好多次。為什么我和我爸畫打仗就輸呢？原因是沒有他的知識，還沒有他那樣動腦筋。我舉個例子，比如畫空戰(zhàn)，我畫戰(zhàn)斗機，他畫一堆的氣球阻擋我。我們交換陣地，我用氣球防守他的飛機，他又畫一堆鳥來啄這些氣球。再換陣地，他又換畫一個網(wǎng)子把我的鳥給攔住了。這就是用他靈巧的辦法。
我要認真學習更多的知識，也要在平時多動腦筋，爭取下次能打過爸爸，玩的更有意思，更開心，而且還會贏。
我的游戲作文 篇16
在我的童年里，有很多很多的游戲。其中，我最喜歡的還是在當時流行一時的全員加速中。
你隨便找五個十人人，這個游戲就可以開始玩了。其中，至少有三到五個人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專門給獵人發(fā)送情報的（當然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的話，你就可以挑戰(zhàn)一下終級難度——就你一個人藏，其他人都來抓你。每一次獵人抓得只剩下一個人的時候，總是找不著他。
這個游戲如果結束的話，前三個被抓到的人當獵人。上文我說的“終極難度”，其實還不是最可怕的。最可怕的是讓整個班都來找你！
除了這三種玩法，還有一種特殊玩法——任務模式。好問的你一定會問：“這怎么做任務呀？”別急，慢慢聽，我們從玩的人里挑選幾個人，分配到任務點去。你到了任務點去，那個人會告訴你任務，做任務的時候，獵人仍然可以來抓你�！芭淹健比匀豢梢詾楂C人搜集情報。當然，做任務是有時間限制的。如果時間過了，你還沒完成任務，就算任務失�。蝗绻阃瓿闪巳蝿�，你就會增加一條命。
另外，還有一種“掛機”模式——道具模式。我都沒有完這個模式，都不知道是怎么玩的。
玩的時候，你不要一昧地躲在一個地方，要“轉(zhuǎn)移陣地”�？匆姭C人，不要急著跑，要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你，如果發(fā)現(xiàn)你，就趕緊跑；如果還沒發(fā)現(xiàn)你，你就靜靜地躲在那里，一點兒聲音也不要發(fā)出。
你的好友“斗龍幣”已上線，現(xiàn)在，學校里又流行起斗龍幣了。于是，這個漸漸消失了……
我的游戲作文 篇17
我最愛玩皇室戰(zhàn)爭這個網(wǎng)絡卡牌類游戲，今天，我又抓住機會，好好玩了一把。
游戲開始了，敵方先發(fā)制人，放了一隊又小又矮，長著小翅勝的亡靈大軍攻擊。我不敢怠慢，連忙放了一個又高又細，可以放出激光的特斯拉電磁塔防守。只見電磁塔頂射出一道又一道閃亮的電磁束。敵軍的亡靈大多被擊中，化作了一灘灘鮮紅的血液。
接著，我派出了一個皇家巨人扛著大炮前去攻城。他又高又壯，留著濃密長發(fā)，肌肉發(fā)達。我同時又派了四只又白又壯，露著尖牙的皇家野豬助攻。只見皇家巨人從炮筒中射出一發(fā)發(fā)巨大的炮彈，塔上的敵人被炸得哭爹喊娘，絕望地拉開弓，朝著皇家巨人一陣亂射。而此時，皇家野豬正一口口地咬著塔，大量破損的木頭、破裂的石頭從塔上滾落。塔身慢慢倒了，塔上的敵人驚慌而逃，發(fā)出陣陣尖叫。
敵人也不是軟柿子，當即派出一個手拿法杖，身著紫袍的女巫攻擊�？蔀闀r已晚，看似威風八面的女巫一下子就被皇家野豬“五豬分尸”，命喪黃泉。
國王塔上的國王頓時暴跳如雷，命令所有的火力對準我的皇家巨人、皇家野豬，我的秘密武器就這樣被活活轟死了。
我生氣極了，派出一個又肥又胖的掘地礦工奇襲國王塔，同時又放了一架連弩攻擊，巨弩一箭一箭地向國王塔射擊。塔漸漸顯出裂縫，很快，便倒了。
我贏了，我高興得跳了起來。
族游戲樂趣多啊！
我的游戲作文 篇18
大家一聽到游戲肯定把所有煩惱全忘光了吧！如果是電腦游戲，肯定會更高興吧，那是一定了誰不喜歡游戲呢，我也十分喜歡游戲，它不僅能給我們帶來樂趣，還給了我們更多課外知識，加強鍛煉，可我最喜歡的游戲就算是是摸電纜，這個游戲是好早以前最喜歡玩的游戲了，先選出兩隊的人，然后每人選一個樹或者別的東西當做自己的基地也就是電纜，每個人都得充滿電去電別人，電充足的人碰到了電少的人，會被定住，除非自己隊的幾個人手拉著手去電那個電充足的人才行，最終目的是要碰到對方的電纜，才算贏，只有絞盡腦汁去碰，為達到目的而無所不為，也要靈活自如，跑的很快，應變能力很強的人都能勝任成為主將，我嘛！還差那么一點點，我應變能力有一點差其他的還不錯！
有一次，我和幾個朋友一起玩摸電纜，我功急心切，看著隊友出去我心心里直癢癢，我忍著等充滿了電，在去大殺特殺，等我充滿了電，我方正在和對方廝殺，雙方勢均力敵，我想，這回饒了你們，給你們個疼快，我趁對方心神不安的時候，突然，跑到他們電纜面前，拍了下去，就在這危機關頭，對方一名隊員沖了過來，眼看就要來了，我想也不想，就一腳向電纜踹了過去，我突然發(fā)現(xiàn)世界變慢了，這一腳好慢，這一腳仿佛踢破了時間的規(guī)律，世界變得顛倒黑白。只聽見，耶！我們贏了這一句，我方一名隊員喊出了聲。
終于，我們一比一贏得了這場比賽。
我的游戲作文 篇19
我從小到大有許多愛玩的游戲，有捉迷藏、打野鴨、扔沙包……可無論怎樣，我最愛玩的游戲是藏東西。
藏東西的規(guī)則很簡單，就是一個人把一樣物品藏起來，讓另外一個人來找。周六，我和表姐、表妹和表哥在家玩藏東西。經(jīng)過一番討論，決定讓我和表妹先藏。我們讓表姐和表哥出去，表妹堵著門。我想了想，掃視了一遍房間，忽然眼睛一亮，看見了一個空鞋盒，我就把東西藏了進去，然后和表妹相視一笑，放他們進來了。
他們一進來，就急急忙忙地找起來，床底下、衣柜里……都被他們翻了個遍。他們甚至還看了看垃圾桶，把我和表妹笑得直不起腰來。表姐說：“你們保證沒有從樓上扔下去？”“沒有！”我和表妹斬釘截鐵地說道�！暗降自谀陌�？”表哥似乎已經(jīng)絕望了，可表姐卻還堅定地說：“一定在這個房間里，再找找看！”說著，她走向了那個鞋盒，我的心一下子懸了起來，表姐打開一看，沒有？嚇我一跳，還好我在上面鋪了一層泡沫塑料。表姐合上蓋子，對我們說：“公布答案吧！”我打開她剛剛合上的鞋盒蓋，揭開泡沫塑料，把東西拿了出來�！鞍�，竟然藏在這里！”“我剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)��！”看到他們倆不停地抱怨，我和表妹哈哈大笑起來。
這就是我最愛玩的游戲，它使我忘記了煩惱。
我的游戲作文 篇20
我有很多中意的游戲，比如說打陀螺。但我最喜歡的就是一種看上去老掉牙卻又十分有趣的游戲——滾鐵環(huán)。
七歲那年，我寫完作業(yè)下樓，我看見兩個人在小區(qū)的架空層里，手中拿著一個鐵鉤，鐵鉤上套著一個鐵環(huán)，鐵環(huán)在地上，他們用鐵鉤推動鐵環(huán)滾動起來，可他們滾了一會兒，鐵環(huán)馬上掉到了地上。這是我第一次看見滾鐵環(huán)�；氐郊�，我馬上要求老爸給我買一個。從那以后，我就迷上了這個滾鐵環(huán)的游戲。剛開始，我自信滿滿的拿起了鐵鉤，剛滾了幾米遠，鐵環(huán)馬上就原地打轉(zhuǎn)罷工不動了，我哪肯甘心，馬上再次拿起鐵鉤，我用力地推動著鐵環(huán)，可鐵環(huán)好像一個扶不起的阿斗，沒過兩下又倒地不起了。接下來我嘗試了幾次，還是外甥打燈籠———照舊（舅）。我這才體會到玩這個游戲還不容易，要具備手腳協(xié)調(diào)平衡的技巧呢！玩了幾天后，沒有一次走得很遠距離的。我暴跳如雷咬緊嘴唇，我發(fā)誓一定要學會這個滾鐵環(huán)。我冥思苦想琢磨方法，再堅持了幾天的練習，我發(fā)揮客家人所說的那種“啃硬骨頭”的精神，終于完成了讓鐵環(huán)滾出三十米遠的挑戰(zhàn)，鐵環(huán)終于聽我隨心所欲的召喚了，我的心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。
正是那次完成了滾鐵環(huán)的挑戰(zhàn)，才讓我身臨其境的明白了一個道理：做什么事情都要付出努力，才能有收獲的可能。
我的游戲作文 篇21
拼圖是一個很普遍的游戲，相信大家都有過這樣的經(jīng)驗。從媽媽的描述中我知道了，我從很小大約是一歲半左右，就對拼圖的事情充滿了興趣。所以媽媽就經(jīng)常讓我嘗試各種不一樣的拼圖，像式各種大小平面的拼圖、立體的、球狀的都有，我們家就像一個拼圖博物館一般。我很喜歡拼圖因為他帶給我很大的成就感。
記得我的第一幅拼圖是媽媽買給我的上面有一個小女孩的圖案，我總是把他當寶貝一樣，不容許有任何人破壞。另外有一幅也很特別是爸爸和媽媽在暑假期間買給我的，那是一盒一千片的拼圖，媽媽說讓我試試但到最后是全家出動，花了二天的時間完成，真不容易。
其實拼圖就像一張張的考試卷，題目就像拼圖的圖案，完成了一題就往下一題邁進，在拼圖的過程中可以學習許多的事情，因為拼圖是一個邏輯思考的游戲，拼圖不但考驗了耐心，也考驗了細心。在拼圖的時候我都會細心的思考決定每一快拼圖該放的位置，那就像在告訴我在做每一件事情的時候都應該要用同樣的態(tài)度來面對。
媽媽說我在拼圖的過程中，都會散發(fā)出那種細心認真的表情以及積極的態(tài)度，他好期望我可以面對每一件事情都如此。但很可惜我并沒有將這樣的態(tài)度用在生活及功課上，但我會加油，相信只要我愿意改變就能做得很好。
我的游戲作文 篇22
我最愛玩的游戲是“蒙眼捉人”，你們知道蒙眼捉人的游戲怎么玩嗎?讓我來告訴你吧，首先，單獨就倒霉來決定誰來把眼睛蒙上，然后，選一個人做她(他)的向?qū)В驅(qū)Р荒芨嬖V人在那里，只能告訴那個蒙上眼睛的人前面有沒有障礙物，蒙上眼睛的人如果說綠燈的話，你就可以隨便亂走，如果蒙上眼睛的人說紅燈的話，你就要停在原地不能動，如果動了，就毫不猶豫的“判決”你就是那個抓的人，如果蒙上眼睛的人說黃燈，你就要書五秒后馬上停住，不能動，直到聽到綠燈這個詞后，才可以動。
游戲開始了，我很不幸，抽到了蒙上眼睛的這個人，我的朋友迅速的把我的眼睛蒙上，選擇了王雅文來當我的向?qū)В皇撬煌５靥嵝盐�，我早就撞到墻上了或把自行車撞到了，我不停的喊：“紅燈、綠燈、紅燈、黃燈……這些燈的名稱，可是怎么也抓不到，而且我的向?qū)跹盼耐浱嵝盐伊耍徊恍⌒淖驳搅藟ι�，鬧出了很大的笑話。
我怎么抓也抓不到，因為我在說綠燈的時候，大家都跑得很快，不停的變換位置，我也抓不到，這因為這個，我把紅燈的時間延長了，然后耳朵也變靈敏了，一聽到他們的“風吹草動”我就趕緊走過去，經(jīng)過我的努力，我終于抓到了，我很高興，因為我抓到了我的朋友，我不再是蒙上眼睛的賈茗了，我是眼睛大大的、水亮亮的賈茗了。
這個游戲，讓我感覺到盲人看不見東西的心情，體會到了，盲人真是不容易啊，讓我們大家都來保護好我們的眼睛吧!
我的游戲作文 篇23
咔啦、咔啦、咔啦，鏘、鏘、鏘。配上時而鏗鏘有力，時而悠揚柔美的關卡音樂，飄揚在大街小巷，再加上玩家們神采奕奕的表情動作，無疑是這款游戲成功的活招牌，而這正是我的憧憬，也是我的夢想。
前人云：“有夢最美，希望想隨”、“有夢最美，筑夢踏實”、“人因夢想而偉大”……，可凸顯出擁有夢想的重要性。而我現(xiàn)在的夢想是當一位游戲設計師，因為我渴望看見人們因為玩到我所設計的游戲而露出快樂的神情，且因為我本身就很喜歡玩手機游戲和電腦游戲，更促使我想要設計游戲的念頭。
但是，據(jù)我所知，設計游戲程序并不容易，需要科技、數(shù)學上的知識，也要對現(xiàn)今游戲的流行趨勢有所了解，才能設計出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。正因如此，我現(xiàn)在要多學習、多了解數(shù)學，也要留意新聞上關于現(xiàn)在最新科技的消息，以避免閉門造車，設計出跟不上時代潮流的游戲，更要翻閱一些指導人們寫游戲程序的書籍，或者多了解、探究關于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人，甚至引起風潮的原因，并盡力吸收，有助于提升我游戲的品質(zhì)。
我目前已經(jīng)開始規(guī)劃我所要設計的游戲類型以及內(nèi)容了，也四處去玩目前的熱門游戲，學習上也自然竭盡全力。我也嘗試翻閱他人所著的設計游戲的書，也在練習寫游戲程序，相信有朝一日我所設計的游戲可以引領新的風潮，家喻戶曉，名聞遐邇。
我的游戲作文 篇24
小學六年級的一天，電腦老師問我有沒有QQ號，全班就我一個人沒有舉手，我才知道自己已經(jīng)跟不上時代的腳步了。于是，我開始了我的“游戲”人生。
第一次玩游戲是在我哥哥家，我隨便點開一個“DNF”玩了起來。后來，這個游戲陪我夜夜通宵，我的精神世界，我的喜怒哀樂都交給了這個虛擬世界。
學業(yè)自然是荒廢了，每天都和班里的“朋友”談論昨夜的精彩瞬間，上課總是心不在焉。父母對我非常失望，連家里的電腦也給拆了。當然，這怎么可能澆滅我對游戲的熱情。我從家里偷了2000元錢，離家出走，夜夜通宵。
我爸爸媽媽當然是心急如焚，而已經(jīng)被游戲麻木了大腦的我哪知曉爸爸媽媽的一番苦心，每天只會對著那電腦屏幕傻笑。當那最后的50元也被我上網(wǎng)用完時，我無處可去了。我在街上游蕩，不知何去何從。我想起了爸爸媽媽，懷著忐忑的心情踏進家門。我以為一定會被罵個狗血淋頭，誰知我剛進家門，爸爸媽媽便抱著我痛哭，我也不由淚如雨下。那一刻，我為自己的行為感到羞愧，原來我是那么的幸福。
爸爸把電腦再次裝起來，我非常高興，而眼睛卻濕潤了。爸爸媽媽對我這么疼愛寬容，為什么我不能好好理解他們對我的那份愛意呢？于是，我向爸爸媽媽保證每天只玩1小時游
戲。我的“游戲”人生繼續(xù)健康進行。
我的游戲作文 篇25
小朋友們，你們玩過“傳話”的游戲嗎？那可是我最喜歡玩的游戲啦！
我第一次玩這個游戲的時候是在一年級，顏老師帶我們玩的。
那天，顏老師把我們?nèi)喾殖?組，悄悄地告訴每組第一個人一句話。然后第一個人把這句話悄悄地傳給第二個人，第二個人再悄悄地傳給第三個人，就這樣一直傳到最后一個人。這時最后一個人大聲地說出這句話。如果對了，我們就和老師一起擊掌說：“對對對，請坐下。”如果說錯了或者沒說出來，我們就和老師一起喊：“肚子疼" 最后，我們這一組成功了。我們可開心啦！
從這個游戲中我明白了兩個道理：一是做事聽課要專心；二是不能聽信傳言，自己要有主見，動腦思考這些話是否真實準確，不要人云亦云。
我最喜歡的游戲是丟沙包。這不，今天又是一個難得的好天氣，玩什么呢？突然，我想起了丟沙包，于是，我把這個想法說給了伙伴們，伙伴們都說我這個想法好。
我和一些朋友開始準備游戲了。
他們組先是進了畫好的圈，我們組砸。不一會，“砸”下來了，現(xiàn)在只剩下我和兩人了，可他們兩人都是機靈鬼，難砸的很。突然，沙包落在了我的手里，而就在我的面前，這可真是個難得的好機會！我馬上將沙包向他的腹部砸去，本以為這次一定會把他砸下去，萬沒想到，他卻靈敏的臥倒在地，又落空了。我不灰心，當沙包又落在我手中時，我對準的腿砸去，“啪”，沙包砸在他腿上，我們歡呼起來！可張達還在神氣呢！不過幾個回合，他也被我們打敗了。
我的游戲作文 篇26
我喜歡的游戲是普通的再也不能普通的“老鷹抓小雞”。你們可能會很驚訝，可能也會覺得我的游戲很“土”。我為什么會喜歡它呢?讓我先給你講一個小故事吧。
在我五歲的時候，記得那時幼兒園放假九天，于是媽媽就帶我到外婆家去玩幾天。因為我們那兒雞很多，家里放不下，而且山上的蟲子非常多，足夠滿足它們，所以就把雞放到了山上養(yǎng)。
一天，我突發(fā)奇想，想去山上玩一玩，外公就帶著我上山了。我們騎著牛，悠閑地散步于山間小徑。走著走著，我來到了一片開闊的草地上，看到了家里的雞正在啄草。正當我看得出神時，不遠處的天空傳來了一聲尖銳的叫聲。我循聲望去，一只白頭巨鷹，展翅飛了過來，直沖雞群。那架勢如同離弦利箭，勢不可當。我揪心極了，心想：怎么辦呀?小雞們危在旦夕。
危險一秒一秒地靠近。雞媽媽似乎感受到了危險的氣息。只見她快速地揮舞著翅膀，像是在喊叫：“有危險，孩子們，快躲到我身后!”小雞崽們仿佛也像是受過訓練一樣，動作整齊規(guī)劃，靜、齊、快地排在了雞媽媽后面。雞爸爸在隊伍最前面，擺好了戰(zhàn)斗姿勢。
雞爸爸怎么可能是老鷹的對手?
雞媽媽難道能擊敗老鷹嗎?
為了保護自己的'孩子，不惜付出一切，這就是我喜歡“老鷹抓小雞”這個游戲的原因。
我的游戲作文 篇27
從小到大，我已經(jīng)學會了很多游戲，其中最喜歡的還是“老鷹抓小雞”這個游戲。
“老鷹抓小雞”是一個集體游戲，一般來說十人左右都可以。我們先用包剪錘的形式選出老鷹和母雞，剩下的同學就當小雞啦！他們一個接著一個，抓住前面同學的后背的衣服，而母雞媽媽就義不容辭地站在第一個，保護她的孩子們。
游戲開始了，扮演老鷹的同學張牙舞爪上前攻擊，而扮演母雞媽媽的同學則張開雙臂左躲右閃，奮力地保護著自己的小雞寶寶。當母雞蹲下時，會把小雞護在自己的翅膀底下，這樣，老鷹也只好停下，看著他們干瞪眼，如果母雞站了起來，老鷹就會發(fā)起第二次攻擊，只見狡猾的老鷹突然一個急轉(zhuǎn)彎，抓住了最后開小差的兩只小雞寶寶，而雞媽媽急得拍著翅膀“咯咯”直叫喚。而那兩只小雞寶寶只好站在外面，在游戲中他們是個失敗者了。
這個游戲又刺激又好玩，有時我會扮演老鷹，它需要高超的技術，也需要一定的速度，有時我又會扮演雞媽媽，這時我就需要膽大心細，照顧好我的小雞寶寶們，還有的時候我也會扮演小雞寶寶，小雞寶寶需要靈敏的步伐，還要和其他小雞們團結協(xié)作，集中注意力。
不管在這個游戲中我擔任什么角色，我都會全力以赴地完成好，在這個游戲中，最主要的是大家的團結協(xié)作，它是一個合作性的游戲，不僅可以增加同學之間的友誼，也鍛煉了大家團結合作的精神。
我喜歡這個游戲。
我的游戲作文 篇28
說實在的，我是個游戲迷，游戲嘛，也換了不少�？墒悄�，我一直有個十分喜愛的游戲，不敢獨享，拿出來和大家分享。也請各位別罵我，蘿卜青菜，各有所愛嘛。
那就不羅嗦了，它就是盛大公司的《冒險島OL》，我十分喜愛。首先，它是一個橫卷軸板的游戲，很有電視上的游戲的味道……它的人物很可愛，可以改變?nèi)宋锏陌l(fā)型，臉形，發(fā)色之類的（不過要RMB，不爽啊～～）�！睹半U》里，有4鐘職業(yè)，戰(zhàn)士，魔法師，弓箭手，飛俠。戰(zhàn)士的的血量多，攻擊強，可惜速度蝸牛慢，命中不高；魔法師的魔法很漂亮哦，魔法超多，血超少還可以為隊伍里的戰(zhàn)友們加血；弓箭手，血和魔法都是最少的，我個人不喜歡這個職業(yè)；飛俠，光聽名字就很帥了，顧名思義，他們的速度，敏捷都是獨一無二的，能為戰(zhàn)友提高速度，一個字：帥。
目前，冒險推出了3轉(zhuǎn)，1轉(zhuǎn)指10—30級（1—10屬于新手），2轉(zhuǎn)指31—70級，3轉(zhuǎn)指71—120級，據(jù)說今年4月推出4轉(zhuǎn)。每次轉(zhuǎn)職，都有不同的稱號和技能。
Ctrl是攻擊；Alt是跳，方向鍵控制移動，“上鍵”可以攀登繩子和梯子，以及到下一個地圖的傳送點。
現(xiàn)在來談談這個游戲我最喜歡的地方：3轉(zhuǎn)后，戰(zhàn)士可以成為龍騎士，魔法；師可以成為祭祀，飛俠可以成為獨行客。技能是超帥的。還有百變的商城，各種現(xiàn)金道具可以把自己打扮的很cool。
我的游戲作文 篇29
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個“你做我猜”只是猜成語，其實它與普通的猜成語還有不同：做動作的人先看答案，然后用夸張的動作和神態(tài)來表達這個成語意思，但不能用語言來代替動作，其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外，不一會兒，伊翰信心滿滿地走進來，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會是什么呢？我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說：“答對了。”
伊翰表演完，接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個成語，心想：這個該怎么表演呢？我只有無奈地點點頭，走進了教室。我先抬起雙手，搞成一個尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作，搶著回答：“抱頭鼠竄�！苯鹄蠋熣f：“錯了�！薄笆箢^鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說：“對了�！�
季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來。搞笑的伊翰說：“雞雞飛飛�！彼倪@個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。
的時光總是那么短暫，游戲結束了，可快樂還在延續(xù)。
我的游戲作文 篇30
今天，作文課上老師帶我們玩了一個游戲叫做“單手裝書包”。
道具就是自己的書包和文具；游戲規(guī)則是：選出一只靈活的手，另一只手放到頭后，用那只靈活的手把書本和文具裝進書包，誰第一個裝我誰就贏得比賽，輸了的要表演節(jié)目。
老師把我們分成了兩組，我們組叫閃電組，另一組叫飛虎隊組。我們組的王子涵一旁插嘴說到：“我們閃電隊把飛虎隊電死！”我們聽后一邊大笑，一邊說好。
比賽開始了，按規(guī)則我們各組先在小組里進行比賽，選出小組第一，然后各組的第一再進行決賽。我們閃電隊的小組賽開始了，我手忙腳亂地往書包里面塞著書，越是急手越是不聽使喚，這時我旁邊的女孩不小心把書包弄掉了，我也顧不得管她了，我看我的東西就剩下最后一個文具盒了，我就連忙把文具盒裝進書包。我欣喜若狂地喊：“我裝完了，耶！”出人意料的是，我得了閃電組的冠軍。
到飛虎隊的了，他們隊的趙浩言說：“這個游戲?qū)τ谖襾碚f，只是小菜一碟�！北荣愒诖蠹业囊黄瑖u聲中開始了。他們隊劉灃磊勝出了，說大話的趙浩言無緣決賽。
總決賽在我和劉灃磊兩個人之間進行，最后還是我贏了，他們組表演了精彩的節(jié)目。
通過這個游戲使我知道了，殘疾人做事，穿衣服該是多么難�。∷�，我以后要多幫助殘疾人。
我的游戲作文 篇31
星期六，陳老師帶我們玩了一個游戲，叫“我的名字我做主”。
同學們都拿出了一張紙，有的搔頭，半天不知道該怎么寫，有的左看看右看，有的拿起筆說說刷的寫了起來，我拿起筆準備寫，可是我對我的名字挺滿意的呀，應該怎么辦呢？這個時候我想起可以給里面加一個字呀，于是我想到了思，王思婷不太好不太好，用個叫周思涵的女學生，這樣豈不重復了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想著都別扭，于是我想到了“依”，王依婷，嗯，還不錯，那就王依婷吧就這樣，我把紙交了上去
老師念名字了，誰知，老師自己還沒念，卻逗得哈哈大笑，老師好不容易忍住了笑，說：“張瀟妃”張瀟飛，挺好的呀，瀟，瀟灑，飛，飛翔，可是下一秒，老師在黑板上寫下了這三個字，張瀟妃，這時候我們班的一個張某說的，張瀟妃，你咋不當貴妃去呢？逗得全班哈哈大笑
老師又說道，陳汁，橙汁，老師又說道，以后誰想喝水，咱們就去找陳汁同學，而且是免費的喲，全班哄堂大笑，這時候，陳汁同學的同桌，起哄到，橙汁，快給我拿點水，我渴了，陳汁不好意思的笑了笑
老師接下來叫到了我，說我這個名字取的不錯，讓我說一下這個名字是什么意思？王因為我姓王，依我想百依百順的對父母，婷，亭亭玉立。
下一回，我好好的取個名字，不像他們鬧得笑話。
我的游戲作文 篇32
今天，舉行了一個游戲，讓同學們非常開心，那你知道這是什么游戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個游戲就是“你演我猜”，規(guī)則就是選兩個同學一個拿一張紙條，看看紙條上有什么詞，有的是關于動物的詞；有的是關于動作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學就根據(jù)這個詞表演，再讓另外一個同學來猜。
游戲開始了，同學們爭先恐后，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機器人一樣站起來，樂琰想了想說機器人。同學們說：“不對”，看著樂琰一直想不起來同學們都很著急，喬弘提示說：“這是動畫片的人物�！彼謱W著機器人的模樣揮動著自己的手臂，樂琰靈機一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了�！睒风蛦毯肱d奮地回到座位。
接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆里賣的什么藥。然后我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思�！蔽一腥淮笪颍骸笆亲匝宰哉Z�！崩蠋熣f：“這次是同學告訴你意思，你才想出來的，所以不算�！闭媸堑姑梗肋@樣，喬宏就不要幫倒忙了！
這次的游戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。
我的游戲作文 篇33
上閱讀課的時候，張老師突然拿出一些成語卡片，說：“這兩天你們表現(xiàn)很好，我們來玩一個游戲吧�！薄昂冒�！”同學們異口同聲地歡呼起來�！翱墒沁@些成語卡片有什么用呢？”這時有一個同學提問了。張老師告訴了我們這個游戲的規(guī)則是：第一個同學看到成語卡片之后表演動作，接下來再一個一個把動作傳給下一個同學，最后一個來猜是什么成語。
游戲終于開始了。張老師第一個就喊了我上講臺，同學們都瞪大了眼睛，有的還伸長了脖子看我怎么表演。我看到卡片上寫的是“坐井觀天”，心想：“這有什么難的，我就坐在地上看著天就行了嘛�！庇谑俏野凑瘴蚁氲膭幼鞅硌萘似饋�。沒想到在我后面的那個同學竟然看不懂我在做什么，結果可想而知，傳著傳著就亂成一團了，居然有同學把這個動作做成了看一下天，然后插口袋，坐在座位上的同學們看得哈哈大笑起來，我在旁邊看著急得直跺腳，而站在講臺上參與游戲的最后一個同學卻還“丈二和尚——摸不著頭腦”，張老師不得不公布了正確答案——坐井觀天。這時最后猜成語的那個同學直拍腦門兒，上臺參加游戲的同學們也都垂頭喪氣地下來了。
接下來我們又猜了“穿針引線”、“七上八下”等幾個成語，可惜到最后都沒有一個同學猜中。就在同學們的歡聲笑語和唉聲嘆中，快樂的游戲時光結束了。
此時我已經(jīng)想好了：下次在家里要和家人們一起玩。
我的游戲作文 篇34
我喜歡創(chuàng)作紙上游戲，每次創(chuàng)作的紙上游戲都很好玩，值得讓別人躍躍欲試。
今年暑假我心血來潮，幾乎是不眠不休的創(chuàng)作，創(chuàng)作出一百多個紙上游戲，并且將它們帶到培訓班和同學分享。這些創(chuàng)作游戲，有的很有趣，同學和我玩，常玩得欲罷不能、幾乎停不下來；有的卻很無聊，玩一場就不玩了。還有的要比智慧，常常要廝殺大戰(zhàn)好幾回才可以分出勝負，實在是百玩不厭、愈玩愈有趣。
為什么要創(chuàng)作紙上游戲呢？我的志愿是要成為一個赫赫有名，并且無人不知、無人不曉的電玩設計師。相信將來長大以后，我一定可以設計出很多新穎、有趣、增長智慧，并且栩栩如生的電玩游戲，讓想變聰明的人，都對我設計的游戲愛不釋手。
我喜歡廢物利用來創(chuàng)作美勞，有時用厚紙板、塑膠罐、塑料瓶、竹筷子做一些好玩的玩具。有：武器、寶劍、魚形水槍、筷子槍等。有時用紙杯、保麗龍盤、橡皮圈，作出一些美麗的裝飾品。每次沉醉在自己的天地里，總是逍遙自在、自得其樂，并且從制作過程常有新的發(fā)現(xiàn)、驚奇，所以在制作中的快樂是別人無法體會和感受的。當每件作品完成后和別人分享時，大家看見自己的巧思和創(chuàng)作，常常也是嘖嘖稱奇、拍案叫絕，彷彿如獲至寶一般，每個人的贊賞，也是我喜愛創(chuàng)作的原因之一。在廢物利用的美勞創(chuàng)作中，我感受到無窮的樂趣。
我的游戲作文 篇35
哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——“袋鼠”相撲。
游戲規(guī)則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內(nèi)上側(cè)，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到墻邊時為敗。
游戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當?shù)膬芍弧按蟆薄５疫�是看好那只個頭略大的“袋鼠”
不好了，只見小“袋鼠”來了個先發(fā)制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。頓時，教室里一片沸騰，有為大“袋鼠”助威的，也有為小“袋鼠”吶喊的。就在大“袋鼠”險些被推倒墻邊時，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：“袋鼠”觸驚不變，機智地將身子一轉(zhuǎn)，竟然圍著講臺轉(zhuǎn)起圈來，這才化險為夷。
一剎那，發(fā)生了戲劇性的變化。大“袋鼠”發(fā)起了猛烈的進攻，連連將小“袋鼠”推向教室的前門。這時，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。小“袋鼠”臉脹得通紅，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小“袋鼠”難以支撐，卡紙掉了下來。大“袋鼠”這種臨危不懼的精神深深地折服了我。
我十分喜歡的游戲雖然結束了，但同學們的歡笑聲仍舊在教室里久久地回蕩著。
我的游戲作文 篇36
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家，有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三組跑和跳大繩，還有母親帶我、姐姐和表哥一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子。
這個游戲的規(guī)則很簡單，大家都會玩兒。每當音樂響起時，參與游戲的同學都要背對著椅子繞圈圈，直到音樂結束才開始搶椅子。椅子的數(shù)量會比參加游戲的人數(shù)少一個。音樂結束，沒有搶到椅子的同學將會被淘汰，將無法和另外的同學一起繼續(xù)玩。每次開局都會減少一把椅子，每輪結束就會淘汰一個人，直到?jīng)Q出最后的勝利者。
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上開始，由媽媽放音樂，我、姐姐和表哥來搶椅子。
第一局開始，隨著那輕快的音樂響起，我、姐姐和表哥正式開始了游戲。我們都圍著椅子轉(zhuǎn)，但誰都不敢放松，時刻盯著椅子，生怕被別人搶走。突然，音樂聲停止，我們迅速地搶起了椅子，場面十分激烈，有一個椅子竟翻了。幸好我已經(jīng)搶到了一把椅子，而姐姐和表哥則手忙腳亂地爭了起來，誰都不讓誰。突然，姐姐靈機一動，將表哥絆倒，搶到了一把椅子。
第二局開始，媽媽再次放起了那首歌，但這次卻很快停了。我以為我會被淘汰了，沒想到卻輕而易舉地搶到了一把椅子，原來是姐姐讓了我。
從這次游戲中，我得出一個結論，就是親情第一，游戲第二。
我的游戲作文 篇37
我是一個游戲迷。我對游戲十分精通。我最近愛上玩靈寵世界ol我在里面也算是個一等一的高手了。我在里面叫夢幻神王。在靈獸列表上的精神寵物排名第七；在靈獸富豪上排名第六。然而在我成為游戲高手時也有3段悲慘經(jīng)歷。
第一段：在我剛剛玩的是后名字叫鄂爾多斯，在里面是個弱者。然而我叫人幫我練級時。他卻騙了我的號用我的號騙人。害我被許多游戲里的朋友說。我找到那個人時。他說叫我用100卡給他。我信以為真，但是他又騙了我。之后又改了名。幸好我加了他。不然就無法告訴客服了。我打電話給客服。在客服的幫助下。他被封號了。但號卻沒了。只能重新練級。
第二段：我在游戲里遇到一個說是我會長的小號。我便信了。他騙了我的毀滅無視天堂還有無視天神草馬。說要給我400卡又騙了我。我的一位朋友叫異世藥神他找了個叫夏天的幫我那個人給封號了寵物也回來了。
第三段：那個叫夏天的問我買了一只馬和魔王也說給我400卡因為他幫過我我就信他了�？伤麉s也騙了我，我找到藥神，他說夏天去三區(qū)了。我進三區(qū)找卻找不到。我很無語。
我的游戲生涯就是這樣，我現(xiàn)在不在被人騙了。最近一個叫也一樣的要和我換寵。我查了他資料知道他是個騙子我立刻舉報他就被封號了。我還拿了10000魔晶的獎勵。
我的游戲生涯有喜有悲，真令我捉摸不透。
我的游戲作文 篇38
我星期五報的社團是數(shù)獨。數(shù)獨是個鍛煉大腦的游戲，數(shù)獨對我來說已經(jīng)是非常熟悉。
數(shù)獨的規(guī)則很簡單做起來卻難。規(guī)則是一個行，一個列，一個宮，沒有一個1-9數(shù)字重復的，完成九個行，九個列，九個宮就算成功。
一拿到題目我那只奈何不住的雙手像一只餓狼撲了上去。銹跡斑斑的大腦也開始復蘇了。精神十分飽滿�！八⑺⑺ⅰ鞭D(zhuǎn)眼間一個數(shù)獨早已填了大半。我用鉛筆一個數(shù)字一個數(shù)字慢慢檢查過來，恩，沒錯非常好繼續(xù)！
寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有一個宮格的數(shù)字重復了，我用手指一個一個校對過來終于發(fā)現(xiàn)了源頭。但這……怎么改呢？改了4就少了個數(shù)，放了的話又重復了，到底該怎么辦，怎么辦！短時間內(nèi)我竟然懵了，到底怎么寫！
我沉思了一會，終于功夫不負有心人，我把4和8寫反了。真相大白，完成的速度翻了好幾倍。像一陣風刮過似的，瞬間這道題敗在了我的手下。
接下來這道難度更大的題，讓我費盡心思、絞盡腦汁。面對空曠曠的格子和僅存的數(shù)字，我的智商好像不夠用了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲壓軸響起，我松了口氣，智商好想在慢慢恢復。畢竟數(shù)獨耗的腦力是非常多的。我從來沒有覺得下課鈴是那么的痛快。
這次我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足，還需要慢慢改進，加油吧！
我的游戲作文 篇39
你有聽說過天氣心情嗎，就是根據(jù)天氣的好壞來判斷人的心情�？晌依习制毦咭桓瘢墒侨菀滓饦O度憤怒的游戲心情。
第一種心情：興奮
癥狀：如果玩游戲贏了的話，就會發(fā)出一種高興的笑聲！
事例一：有一回，他在玩“黃金島”，他在當莊家，經(jīng)過幾分鐘的極地戰(zhàn)斗后，打贏了，于是他發(fā)出了一種又可笑又可怕的笑聲，當時我正站在他的身旁，他就拉著我一邊笑一邊說，看看，我有贏了把，我打的是5分，只是5分呀！就把他們打敗了。接著，又是一真毛栗骨寒的笑聲。
第二種心情：一般（好象不怎么好�。�
癥狀：也許是玩游戲贏了點兒小錢，但是別人叫他一般不會回答。
事例二：上次，他也是在一玩黃金島。這時我 又悄然來到他的身邊，只見他動也不動地坐在那里，活像個胡夫金字塔里的木乃伊。有時臉上稍帶微笑，但他不說話，有點兒怪嚇人的！
第三種心情：憤怒
癥狀：這種心情是在他玩輸了的時候出現(xiàn)的（也是最容易“引暴”的哦）。
事例三：這次，他玩輸了，但是最倒霉的還是我，我又來到了他的身邊，我拍了一下他的肩膀，本來是想勸勸他的，但沒想到，我話音未落，反而罵了我一頓。害得我不敢再靠近他了。
誒！可真是出門看天色，進門看臉色啊。哈哈！你可不要輕易地靠近他啊，他可是最容易發(fā)脾氣的游戲心情哦！
我的游戲作文 篇40
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，不知道了吧，它就是畫嘴巴了。
有一次，我們的老師在黑板上畫了一個人，只是沒有畫嘴巴，老師說：“來玩一個蒙著眼睛畫嘴巴的游戲吧�！蓖瑢W們爭先恐后地舉手，誰都想第一個去試一試。終于，老師讓唐××第一個給大家示范，可他剛上去就睜了一下眼睛，這被老師看見了，說他作弊。于是老師把他的眼睛蒙的很緊很緊，他又開始畫了，這次，他卻畫在了圖畫的外面，逗得大家哈哈大笑。
第二個畫嘴巴的是唐××，他一著急，把嘴巴畫在了腿上，他不服氣，就又畫了一次，可第二次畫的時候又畫在了脖子上，于是，他垂頭喪氣的下臺了。
第三個上臺的就是我們班畫畫最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以畫好，我被蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了三圈，被老師送到了黑板前，老師看我暈頭轉(zhuǎn)向的樣子，說：“你慢一點，可別摔了�！蔽已b作若無其事的樣子說：“沒事的，老師�！蔽襾淼胶诎迩�，左摸摸，右摸摸，終于，我找到了一個位置，畫了上去，可我睜開眼一看，竟然畫在臉蛋上了，同學們在座位上悄悄地說：“連畫畫最好的趙子陽都畫不好，我們一定也畫不好。”
最后一個上臺的就是楊××了，他在老師和同學們的指導下，終于把嘴巴畫到了合適的位置，教室立馬就響起了熱烈的掌聲。
這個游戲太好玩了，它不僅豐富我們的業(yè)余生活，還給我們帶來了無限的樂趣，我以后會經(jīng)常玩的。
我的游戲作文 篇41
每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。
下棋，既是一種益智的游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。
記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經(jīng)常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子里轉(zhuǎn)圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧�！睜敔敻吲d地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔�！�
接下來的日子，我做完作業(yè)后，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是后來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸?shù)臅r候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸�！�
時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經(jīng)把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看��！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。
下棋，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我的大腦轉(zhuǎn)動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲。
我的游戲作文 篇42
說到了拼圖，就讓我想起四年前的一個下午，當時因為媽媽在睡覺，而姐姐又不肯陪我玩，于是我只好一個人拿著已經(jīng)拼過數(shù)十遍的龍貓拼圖，在客廳里拼了起來。
那個時候，我拿著媽媽前兩天在超市買的餅干和柳橙汁，在客廳里拼了一遍又一遍。不過，我發(fā)現(xiàn)了一件很恐怖的事，那就是拼圖會變少。
那個龍貓拼圖在我拼了很多遍以后，它的很多部位都不見了，當時我還以為有“看不見的朋友”在陪我玩拼圖呢！嚇得我趕緊以時速一百公里的速度跑到媽媽房間 里，媽媽似乎被我飛快的速度嚇醒了，連忙問我什么事，于是我將事情一五一十的告訴她。媽媽聽了以后卻說：“世界上沒有所謂‘看不見的朋友’，快去把拼圖收 好。”語畢，他就到頭繼續(xù)睡，都不理我這個剛才飽受驚嚇的小女孩，雖然媽媽非常篤定的告訴我并不存在，不過對于年紀還小的我卻不知該如何是好，所以我沒去 拼圖，到最后是媽媽看不下才去幫我收的，而且還在沙發(fā)下找到不見的幾塊拼圖，并且收拾好放在桌上被螞蟻吃得尸骨無存的餅干，跟壞掉的果汁，當媽媽把我弄丟 的拼圖還給我時，我心里還默默的想著：不錯嘛！這“看不見的朋友”還會把東西還給我，很好、很乖，畢竟偷東西是不對的。
但是隨著時間的過去，四年了，我也知道當時是我自己太笨了，才會把拼圖弄不見，現(xiàn)在想起來有一點好笨，又有一點丟臉，不過，那都是童年往事了，就別太拘泥于過去了！
我的游戲作文 篇43
“啊！我終于贏了！”每當我聽到這番話，便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎，沒錯，我有一個“游戲狂”爸爸。
記得有一次，我和我爸約好等會去外面吃披薩，爸爸說先去一下廁所，馬上就來，可誰知半個小時都過去了，爸爸還是不出來。于是，我便對爸爸說“爸爸，快點，你再不出來我都快完了！我都快‘餓死了’！”“好了好了，馬上就好了�！蔽易呋乜蛷d，看著電視等爸爸出來�？晌易蟮扔业�，他就是不出來。我沒有辦法，只得疾步走向廁所，打開門，只見爸爸正在玩他的手機游戲。我立即對他說道“你因涉嫌長時間使用手機罪被判處沒收手機，立即執(zhí)行！”說完，我便從爸爸手中奪過手機，走出廁所，身后是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了，真是的，我咋有個這么‘不孝’的兒子啊！”收完手機之后沒多久，爸爸便出來了，看來，這個方法還是見效的。
“兒子，過來看看，我該怎么玩？”遠處又傳來了爸爸問游戲的聲音。我裝作沒聽見，繼續(xù)看著我的電視。“喂，別裝聽不見，快給我過來！”沒有辦法，父親大人的話比山還要高，我只能前去為他“參謀參謀”。
這就是我的爸爸，一個喜歡打游戲的爸爸。雖然他喜歡打游戲，但我還是很喜歡他，不過我要告訴他：游戲只能適量的玩，可不能沉迷哦！
我的游戲作文 篇44
我的同桌是個女生，性格很開朗，非常喜歡笑，皮膚有一點黑。她喜歡唱歌，但是聲音有一點粗粗的感覺。這學期以來，我才發(fā)現(xiàn)，她還是一個游戲狂。
她經(jīng)常不完成作業(yè)，每天都是早上來補。記得前幾天，她還是沒有寫作業(yè)，一早就到教室使勁地趕，可是作業(yè)實在是太多了，寫得她都快瘋掉了。我忍不住問她：“你明明知道作業(yè)那么多，為什么不在家寫呀？如果你在家完成了也不用起這么早呀！”她也懊悔地說：“你以為我想�。】墒谴蛴螒虼蛑蛑屯ㄏ�，沒有時間寫作業(yè)呀！那個游戲?qū)嵲谑翘猛媪�！”看著她通紅的雙眼，我竟無言以對。
上課時，她也經(jīng)常被老師請起來回答問題，但是總是回答不上或者支支吾吾的。但是，一下課后，她一和同學們聊起游戲，總是眉飛色舞，激情四射，是個絕對的假小子�！督^地求生》里的槍呀，炮啊，她都記得一清二楚，和男生們討論時，簡直是如數(shù)家珍�？晌揖图{悶了，為什么在學習上，她的記憶就這么差呢？好多次看她在老師那里背課文，都是背了前面忘了后面，有時候上句背了，下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背，她卻是背了一個自然段再背下一個，關鍵是，背的時候經(jīng)常漏詞。
我有時候也認真地勸她：你要是把打游戲的一半功夫用在學習上，不知道你的成績會有多好！真希望她能夠改一改，已經(jīng)六年級最后一學期的最后半期了，在這個“絕地”里，不知道她是否能夠“求生”成功。
我的游戲作文 篇45
我最愛玩的游戲名字叫“誰是臥底�！�
首先，讓我來給大家介紹一下這個游戲的規(guī)則吧：在不少于四個人當中任意挑選一個人當“主持人”，主持人會對剩余三人分別悄悄說出一個事物的詞語。對其中一人說的詞語是不同的，這個人就是“臥底”。接下來，大家分別對自己聽到的詞語進行描述，讓大家來猜，但不能直接說出這個詞語，否則就會被淘汰。比如，聽到的詞語是“自行車”，就可以這樣描述：“我爸爸每天騎著它上班�！钡荒苷f“我爸爸每天騎著自行車上班�！贝蠹覐拿總�人的描述來判斷誰是“臥底”。如果猜對了，“臥底”就是下一輪游戲的“主持人”，如果誰也沒猜對，“主持人”繼續(xù)下一輪。
我最喜歡和姜姜、焦焦、堯堯、范范他們一起玩這個游戲。記得有一次，我們玩這個游戲，范范當“主持人”，她給我的詞語是“發(fā)卡”。我想了想，描述道：“這個東西是用來夾住頭發(fā)的�！倍渌说拿枋鰠s是：“這個東西是用來扎辮子的�！蔽荫R上就意識到我就是范范指定的“臥底”。當時我緊張的就像是一只快要落入虎口的綿羊。生怕大家猜出我是“臥底”。大家聽完我的描述后不約而同地目光都射向我，朝我幸災樂禍地笑起來。其實大家都猜對了。范范，我“恨”你！
這個游戲給大家?guī)砹藲g樂，更能鍛煉同學們的語言組織能力，我愛這個游戲。
我的游戲作文 篇46
課間同學們都在玩游戲，有的在玩捉迷藏、有的在玩扔沙包、有的在玩老鷹捉小雞、還有的在玩丟手絹……今天我給大家?guī)砹艘粋�新游戲，這個游戲就是“老鼠偷油”。這個游戲你們一定都玩過，覺得很過時了，可我?guī)淼倪@給“老鼠偷油”是一個全新的游戲，如果你想知道這個游戲怎么玩的話，那你就帶著疑問來聽我說一下吧！
下課了我們幾個小伙伴和以前一樣，都聚在小操場上我老鼠偷油的游戲。我們先猜拳決定誰來當貓，誰來當老鼠，猜完拳后游戲就開始了。在玩老鼠偷油的時候，我們“老鼠”是詭計多端。接下來我先給你們講上一兩計，你們就知道我們“老鼠”有多厲害了！第一計、我們先找人做誘餌，把“貓”引開，我們就可以放心的去偷油了。第二計、我們所有的“老鼠”都跳上主席臺，散開快速的跑去偷油，看貓捉哪只老鼠。當然我們“老鼠“的招術不只有這兩計，還有許多的招術。當然不光我們“老鼠”有許多招術，貓也不例外哦！我先給你們講一下貓最厲害的招術，這一招叫“渾水摸魚”。要是碰上小操場上人很多的情況下，“貓”就會藏在人群里，等你靠近他的時候，他就會猛地跳出來捉住你，然后逃走�！柏垺钡恼行g許多，只要我們不被貓發(fā)現(xiàn)，就一定能幸存下來！有時候碰是下雨天，我們還可以用樹葉做“炸彈”，泡上一點水來“炸貓”。
我給你講了一下這給游戲的技巧，現(xiàn)在你該知道這給游戲有多好玩了吧！如果你覺得很好玩的話，那你就趕快加入吧！
我的游戲作文 篇47
我喜歡玩的游戲可多了，像植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號、哈奇小鎮(zhèn)等等，其中我最喜歡玩的是賽爾號。
現(xiàn)在就讓我向大家介紹一下“賽爾號”這個游戲吧!首先，登錄賽爾號，你就會發(fā)現(xiàn)里面許多東西特別好玩，比如NONO。你可以到街上買充值卡，再進入賽爾號，點擊左下角的地圖，進入發(fā)明室，點超能NONO充值器，你就可以擁有自己的超能NONO啦!還有，記住玩賽爾號45分鐘后，管理員會提醒你閉上眼睛60秒休息。
賽爾號里有許多有趣的裝備、精靈、BOSS和任務。我擁有的裝備有閃光勇士套裝、藍寶石套裝、王者套裝、潛水裝、綠光套裝等等;我最喜歡的精靈是該隱和泰瑞;我打過的BOSS有鋼牙鯊、里奧斯、提亞斯、納多雷、雷納多、尤納斯等等;我完成過的任務有活力之匙、尼布保衛(wèi)戰(zhàn)、解密新同學、光暗之謎等等。
我以前打過一只最簡單的BOSS，它就是納多雷，居住在雙子阿爾法星，是三星級地面系的BOSS。我用皮皮14級進化的比波來和他對戰(zhàn)，用了兩招“同生共死”的招數(shù)就打死了納多雷，很輕松地得到了納多雷的精元。
玩游戲不僅給我?guī)砹嗽S多的快樂，還豐富了我的課余生活，同時使我明白一個道理“堅持到底，就是勝利!”。小朋友們千萬要記住喔：不要沉溺于網(wǎng)游，一定要動靜分明!如果你想玩游戲的話，就和我一樣等到寒暑假做完作業(yè)的時候再玩吧!
我的游戲作文 篇48
今天，天氣晴朗，真是個做游戲的好時候。
我和小伙伴早已約好在操場上玩我們最喜歡的"老鷹捉小雞"的游戲。 游戲開始了，小巧機靈的萬千千連忙舉起手說:"讓我當老鷹。"熊詩怡當上了我們的雞媽媽。只見"老鷹"東竄竄，西跑跑，我們的"雞媽媽"張開雙臂，保護小雞，生怕"老鷹"抓傷了它的孩子。忽然，老鷹停了下來，但我們的"雞媽媽"隨時做好準備，對我們說:"小心，這是老鷹的鬼計。"不出雞媽媽的意料，老鷹猛的往左一跑，誰知我們的"雞媽媽"早已做好 防備工作，像利箭似的轉(zhuǎn)了一個彎。一只小雞也沒有抓住，我們連忙向她做鬼臉。
"老鷹"神情嚴肅，露出自己的手爪，我心想:大概是來嚇唬我們的，不然就是想轉(zhuǎn)移我們的視線。當我正準備提醒我的伙伴時，一聲尖叫。"我要吃小雞"，老鷹剛說完，加快速度，猛得往前一撲。嚇得我們小雞四處逃竄，離開了雞群，一只速度較慢的小雞被老鷹抓住了，老鷹得意極了。"李媛"這只小雞垂頭喪氣地低下了頭，而我們卻在一旁哈哈大笑。"哈，哈我的美食到手了。"萬千千這只老鷹得意洋洋。
叮零零，叮零零，我們的笑聲在校園只回蕩。
我的游戲作文 篇49
每個人的童年都離不開游戲，它使我們快樂，讓我們的童年生活變得豐富有趣。游戲無所不在，而我最喜歡玩的游戲是“魔術”。
要我問是從什么時候開始接觸和喜歡上魔術的呢？哈哈，那就跟隨我一起進入我的魔術世界吧。
有一天，我在看電影里面突然出現(xiàn)了魔術片段，瞬間就被它的神奇變幻吸引住了。我也想學，于是我就在網(wǎng)絡上搜索到了“盜心魔幻”這個視頻教學，從中挑了幾個準備現(xiàn)學現(xiàn)賣。然后迅速找出家里僅有的材料做好道具悄悄地走進了媽媽的房間，給她臨場表演了一個“意念控杯”。果不其然，媽媽被我的表演震驚到了！她驚奇地問：“你是怎么做到紙杯在空中漂浮而不會掉的？這一刻，我驕傲了故意不說，一直在捂嘴偷笑。媽媽更急了，一直在催促我并試圖自己尋找答案。看到媽媽那著急的樣子，我便開始慢慢解釋給她聽了。
這個魔術呢，其實非常簡單。只需要利用一個紙杯穿個孔，再把筷子穿過去用雙面膠黏上就制作完成，然后把筷子放到腋下緊緊夾住，兩個手假裝在控制杯子，這個魔術就輕松完美呈現(xiàn)了。怎么樣，是不是既簡單又神奇！媽媽聽完覺得非常地贊，說要給我拍個視頻保存起來呢！除了這個魔術，后來我還學會了“硬幣穿杯”，“猜牌”……很多非常有趣的小魔術。經(jīng)常表演給我的朋友們看，大家都對我佩服的五體投地。我覺得魔術不但好玩，還可以鍛煉我們的大腦思維和動手能力。如果，你也喜歡神秘莫測的魔術，那就和我一起學習吧！
我的游戲作文 篇50
我最喜歡玩的電腦游戲是“最后的忍者”。
我一進入游戲，仔細觀察了一下地形，發(fā)現(xiàn)是一個迷宮。我放出飛鉤，跳到上面一層，早已埋伏好的十個大炮兵一起跳了出來，擋住了我的去路。大炮兵威風凜凜，一副不可戰(zhàn)勝的樣子，仿佛在說：“小子，哪里逃?”我心想：“跟我斗，沒門兒�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�，放出一個飛鏢，“嗖”，飛鏢像離弦的箭飛過去，一下子扎進了一個大炮兵的胸膛，那個大炮兵在哀號聲中倒下了。我高興地大叫：“好，打的好”。我又迅速放飛一個飛鏢，“沙沙”，飛鏢在旋轉(zhuǎn)中飛行，飛鏢正好射中了那個大炮兵的腦袋，他沒氣了，我快速接連放飛鏢，有的大炮兵頭破血流，有的血流滿面……不一會兒，十個大炮兵成了飛鏢的“死鬼”。
看到這情景，我高興不已，大叫：“我勝了，我勝了”。
我利用飛鉤上了第二層，可我剛落腳，地面像地震在抖動，我像個皮球在地上跳一跳。我環(huán)視一番，原來是一個由十個大炮兵合體的巨型“大炮兵”。我急忙放飛鏢，可放了好多飛鏢。巨型大炮兵毫無損傷，我見一時半會勝不了，便急忙隱身，“巨型炮兵”四處搜尋我，我趁其不備，在它背后猛烈地亂發(fā)飛鏢，“明槍好躲，暗箭難防”。哈哈。“巨型炮兵”身負重傷，不能動彈，不久，一頭栽倒在地上。我高興的拍手叫道：“好，好，好�！�
玩電腦游戲雖然有趣，但是也要有膽量和智慧。
我的游戲作文 篇51
我玩的游戲可多了，有捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞……尤其捉迷藏是我最難忘的游戲，玩起來特別簡單。
星期天，我和成成哥、蘇楠妹妹在我家玩“捉迷藏”游戲，
我們先用石頭、剪子、布，決定誰當瞎子，最后當瞎子的人是成成哥，他被蒙住眼睛，在原來的地方數(shù)了20下，利用這段時間，我們各自找好了一個地方，躲了起來，我們都躲好了，才喊一聲：“開始！”此后整個屋子里都變得鴉雀無聲，成成哥雙手亂摸，卻始終找不到一個人。他只好翻遍整間屋子再慢慢找。成成哥就這么摸著走著，向我這邊摸來了。我緊張極了，心想：完了完了，怎沒辦才好呢？突然，我靈機一動，抱起一個布娃娃躲到了身邊的一張椅子后面。成成哥小心的扶著周圍的東西，慢慢的從我身邊摸了過去，沒有發(fā)現(xiàn)我。這時，成成哥用絕招了，他說了一句笑話，惹得蘇楠妹妹哈哈大笑，成成哥聽見笑聲就把給她找著了，幸虧我沒笑出聲來，不然就給找到了。最后，他又向我這邊摸來，我迅速的蹲下身子，慢慢地向后退，我被他逼得無路可退，只好乖乖的讓他捉住了。
在一陣歡笑聲中，我們又開始了下一輪的游戲……
“捉迷藏”真好玩，既有趣又驚險，還可以鍛煉我們的反應能力和靈敏度，讓我們體驗了在黑暗中摸索、尋找的感覺，所以，這是我們小伙伴們最喜歡的游戲。
我的游戲作文 篇52
我最喜歡玩益智游戲了，因為益智游戲可以讓頭腦變得聰明，而其中我最喜愛的益智游戲是“拼圖”，拼圖不但好玩而且也可以讓我們思考邏輯更加廣闊，拼圖最讓我難以忘懷——就是永遠忘不了放進最后一片拼圖的成就感和一擁而上的喜悅，這是難以用筆墨來形容的。
媽媽告訴我，我從三歲就開始玩地墊式拼圖，而且還能拼得很整齊，媽媽那時候發(fā)現(xiàn)我對拼拼圖還蠻有興趣的，所以只要媽媽有看到我喜歡的拼圖，幾乎都會買給我拼，而每一次我在拼拼圖的時候，媽媽在旁觀看，都會非常緊張，怕我拼不完，也會非常期待我拼出來的圖案是什么，這就是“既期待，又怕受傷害”的心情；當我拼完拼圖的時候，心情是用樂不可支、樂不思蜀……等成語都形容不了的興奮，不過，我有一次看到了一幅用拼圖拼出的美畫，而且這拼出的美畫也太大了吧！聽說這用拼圖拼出來的畫至少有上百片的拼片，而這位拼出美畫的人才花了短短的五天，我聽到時，簡直不敢相信，因為怎么會有人這么有耐心，要是我早就放棄了，不過也因為這件事讓我發(fā)現(xiàn)拼圖這個益智游戲，不只是能幫助你頭腦思考邏輯更有系統(tǒng)，同時還是在測驗你的耐心和耐力呢！
我喜愛拼圖，拼圖對我來說就算是線上游戲、電動玩具都無法與它相匹敵的，而我每一張拼出來的拼圖，就像一幅畫，我真想開一間拼圖展覽館，把我回憶中的每一幅畫都掛上去。
我的游戲作文 篇53
這個游戲名叫捉迷藏，就是我們先分組，選出一個人來當找的人，然后其他人藏起來，當找的人來找，我們不被找到，這就達到目的了。
當找的人，要數(shù)50秒，我們躲得人，就得找地方躲起來，我們要躲到很多草的地方、或遮住身體的地方等，遮住我們身體不讓找的人看得見，免得被抓著，然后找的人要是找到了一個躲得人，那個躲得人就必須和找的人一起找，但不能說出別人的位置,躲得人一直不能動，直到找的人放棄了，大聲喊我放棄了，才可以全部出來。
有一次我放學回阿婆家，我就很快的寫完作業(yè)和復習，我就問公公可不可以去小區(qū)玩一會?公公說行，我就騎著單車來到了汪老師那里的家教，我在樓下問孫一非你們寫沒寫完作業(yè)呀?能不能下來玩一會呀?孫一非問了一下汪老師，汪老師同意了，這是我看到了好幾個同學，我們想玩什么呢?突然我想到，我們玩捉迷藏吧!我們就分組，結果是徐子卓抓，徐子卓就靠著墻數(shù)了50秒，我們就趕快藏好，我和陳家洪、孫一非躲在了有很多草還有1個水箱表的蓋子，蓋子很大可以遮擋我們?nèi)齻�人，我們就躲在那，直到其他同學被全部抓住了，大家?guī)托熳幼空伊税胩觳艑ξ覀冋f他們認輸了。這時我們?nèi)齻�人開心的跑出來，心里有著一種成就感，這個游戲非常有意思。
過了一會我們又玩了別的游戲，直到公公過來叫我才回去，這個游戲很好玩吧。
我的游戲作文 篇54
我們愛玩的游戲五花八門，花樣繁多。我們愛玩的玩具多種多樣，數(shù)不勝數(shù)。我愛玩兒的游戲就是“糖餅挑戰(zhàn)”了。
“糖餅”“糖餅”顧名思義是用糖做的小薄餅�，F(xiàn)在我就來講講這糖餅該怎么做。
先要準備一些材料和工具，包括一些白砂糖、純凈水、食用小蘇打、一根鐵勺。一切準備就緒后就開始制作糖餅了。
步驟很簡單：首先往勺子里加少量糖，再加入兩倍量的水，糖的水比例是1：2。然后把鐵勺舉在煤氣灶上方，打開煤氣灶調(diào)制小火熬糖，熬得過程中還要一直不停地攪拌。
漫長的幾分鐘過去了，我一手拿勺，一手拿一根筷子攪拌，一直攪拌到糖水的顏色變成焦糖色，大泡泡小泡泡一直冒，然后把火關了。放了一撮食用小蘇打，然后一直攪拌，除了攪拌還是攪拌。
你如果親自做，你會發(fā)現(xiàn)一個特別神奇的地方，它在慢慢變大、膨脹起來。
這時候，你把膨脹好的糖倒在油紙上按壓一下，然后在把上面的一層油紙拿走，把一個有圖案的模具在糖上輕輕按一下，按一個印子。放涼后把糖餅拿到餐桌上，取一根針慢慢的摳那個圖案。如果那個圖案摳出來完整無缺的話，那么你就贏了!如果有瑕疵你就輸了。不過到最后你可以吃掉它!
雖然是廚藝制作，但是我卻把這個過程當做游戲，因為不論結果是贏還是輸，都是雙贏的局面，贏得話你可以拿到一個像樣的糖工藝品，最后把它吃掉!輸?shù)脑捘憧梢灾苯映缘羲?
這就是糖餅挑戰(zhàn)，既好吃又好玩!你也快來試試吧!
我的游戲作文 篇55
我最喜歡的游戲是打摜蛋。周末，爸爸，媽媽和奶奶又在家陪我打摜蛋。
通過抽簽，我跟我爸一家。拿到牌，我仔細地看了看，皺起了眉頭，心里暗叫不好。ohno，我居然一本炸都沒有!我覺得這把要輸了。突然，我想起媽媽說過，牌不好的時候，要阻斷對手的牌，掩護隊友做上游。這時，媽媽出了一個三帶二，我爸沒要，我用最大的三個A壓住了她，心想：爸爸沒有三打二，那我就出順子。果然，我爸上了手，在我的助力下，爸爸當了上游，而我被媽媽和奶奶打成了下游，我們?nèi)匀簧艘患墶?/p>
第二把，我把大王進貢給了爸爸，爸爸還了我一張黑桃9，“cool!”我頓時心花怒放�！袄习郑闾窳�!”正好給我配成了一本同花順。我暗自竊喜，這么大的同花順，這把我要丟2子。大王在對家，我先出一張單，奶奶說：“哎呀，我家孫子牌打得還可以哎。”我故作鎮(zhèn)靜，心想：這把要是把2子丟成了，那才是真的會打牌呢!在我跟爸爸的完美配合下，我不僅當了上游，還如愿以償?shù)貋G了兩個2子。我按捺不住心中的喜悅，跳起了舞。媽媽嘆了口氣，無可奈何地說：“唉，今天不適合打牌�！�
聽媽媽說，他們公司有一個考察干部三部曲：打一場牌，吃一次飯，出一趟差。我知道了打牌不僅能看出一個人的觀察和判斷能力，還能訓練團結協(xié)作精神，真是個不錯的游戲呀!
我的游戲作文 篇56
游戲之于我，猶飯也，一日不玩便感思想饑餓；游戲之于我，猶藥也，既玩之，可以醫(yī)悲。既可飽腹，又可快樂，何樂而不為？
說起我和游戲的故事，還要從我剛上的小學說起。那時我在家里總有寫不完的作業(yè)，覺得十分枯燥。可是有一天，媽媽把我叫到面前，像變魔術一樣不知從什么地方拿出了一個東西，上面有各式各樣的小圖標。緊接著，媽媽打開了一個識字的軟件，我好奇地點著，仿佛走入了一個神奇的世界。后來我才知道，那個東西叫做平板。
待我大了一點時，我就會熟練使用平板了。有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽打開了一個神奇的軟件，我偷偷地看著。只見里面有各式各樣的圖標，媽媽點了其中一個，輸入了密碼，那個軟件就出現(xiàn)在了首頁里。我偷偷地用一張小紙條記錄下了密碼。
上四年級時，我染上了“嘻玩如命”的毛病。每天一有時間就開始玩。在我的首頁里也出現(xiàn)了各式各樣的圖標。
可是，我因癡迷于游戲而導致學習逐漸下降，引起了媽媽的不滿。有一次，我正玩游戲，媽媽一下子就把游戲關了，粗暴地把我趕到了床上。在夜里，我在床上翻來翻去，腦海里不斷地浮現(xiàn)出游戲中的種種情節(jié)。突然，我想到了一個好主意，為何不把游戲機“偷”來玩呢？我輕手輕腳地下了床把游戲機拿到手，并快速回到了床上。我準備借著月光，又開始我的游戲之旅。
不經(jīng)意間，我又打開了屏幕
游戲之于我，猶飯也，一日不玩便感思想饑餓。
我的游戲作文 篇57
什么是紅燈路燈停呢?你肯定很疑惑。”紅燈路燈�！笆俏易钕矚g的游戲。
為什么我最喜歡的游戲是”紅燈路燈停“。那就要從以前開始說起了，在我一年級的時候，有一個從幼兒園就開始一起同班的好朋友。有一次下課了，我和他一起下樓玩，我們正愁不知道玩什么的時候，他說："我們來玩”紅燈路燈�！鞍�!”這是我第一次聽到這個游戲的名字，我說：“這是一個什么游戲，我不會啊。”“我教一吧!”這句話剛說完，他就開始講起了這個游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則很長，他也講了很久，開始是要石頭剪刀布決定勝負，那個人抓，我們在地上畫了一條線這是我們的起點位置，我們先站在線內(nèi)，抓的人說紅燈路燈停，抓的人第一次說的時候我們都不能出去，第二次說的時候，我們就可以出線了，后面也一樣。抓的人說完了紅燈路燈停，我們?nèi)w就得像木頭人一樣一動不動的站在，如果喊完之后有人動了，那個動的人就輸了，換他抓了，要是有人一直沒動，這個游戲就一直進行下去，直到最后，誰拍到了喊的人三下肩膀，喊的人就立馬轉(zhuǎn)過頭來抓我們，與此同時我們也得跑到那條白線后，要是有人沒跑到白線內(nèi)被抓了，那么這個人也是輸了，換他開始喊，又是新的一輪。我很喜歡這個游戲，玩的人越多這個游戲就會越有趣。
這個游戲可以許多小伙伴參與，也可以讓我們團結起來，跑動的過程中，既有趣又可以鍛煉我們的身體，所以啊，這就是我喜歡這個游戲的原因，也希望你們可以嘗試的去玩一玩。
我的游戲作文 篇58
今天，上補習班的時候我們玩了一個游戲，叫拼句子游戲，游戲規(guī)則：有三張紙片，第一張寫誰，第二張寫在哪里，第三張寫在干什么。
我第一張寫的是"黃子津"，第二張寫的是"在家里"，第三張寫的是"做作業(yè)"。寫完以后我興高采烈地交上講臺，過了一會我的心情有點害怕，因為有一個人在抽紙片組句子，我害怕他會抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學們哈哈大笑，好像覺得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒有抽到我。
過了一會兒，又有一個同學竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時，原來興高采烈的心情一掃而空，我憂傷地想，誰那么無理，怎么可以亂寫呢？可是同學們笑個不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來劉月老師在哪里干什么？這時，我聽到老師笑瞇瞇地說："劉月在地上拉屎。"剛剛說完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點也不高興，因為不知道是誰那么沒有公德，寫這種句子。
這個游戲給了我一個啟發(fā)，詞語搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。
我的游戲作文 篇59
今天，我在作文班里玩了一個游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說："我發(fā)給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫一個人或一個動物的名字，寫完后，折兩次，在封面寫上1，第二張紙上寫地點，再折兩次，寫上2，第三張紙上寫那個人在做的事情，再折兩次，寫上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學們異口同聲地回答道。說完，同學們紛紛低下頭寫了起來。不久，同學們一個接著一個地把自己寫的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫的第一張是"小豬"，第二張是"在家門口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學上去抽，那位同學抽了三張，交給老師，老師把第一張打開，上面寫著"劉月"，同學們哄堂大笑，老師把第二張打開，上面寫著"在中國"，第三張寫著"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開心！
我的游戲作文 篇60
時間一點一滴地溜過去，也許下一秒便是終結。
——題記
陽光明媚，照亮了我們的心，輕風微拂，吹來了我們的快樂。葉老師邁著輕快的步伐走進了教室，滿面春風：“同學們，我今天帶來了一個游戲：‘你劃我猜’……”她細細地講解著。
隨著她一聲令下，班里一下炸開了鍋，大家紛紛擠作一堆談論著選人。寧姐端坐在那，像個傲嬌的大小姐似的，又翹起了二郎腿，仿佛她便是最佳人選一般；“卑微”的陳同學聲嘶力竭的呼喊著：“我！我！”可還是入不了我的“法眼”；“與世隔絕”的沈同學，猶如一只迷路的兔子，伸長脖子左顧右盼著，慌忙地尋找著他的組員。
第一組是我的“擺爛”組合，我閉上眼睛一頓亂選，點到了第十組，我深呼一口氣，開始了游戲。倒計時一開始，我的心就像被一只巨手緊緊抓住了一般，說話支支吾吾的，我抓耳饒腮、手舞足蹈：“啊，額，這，那個……”講不出個所以然來，只得了3分。
最有實力的那一組恐怕是余同學那組了吧，她們兩個配合默契對答如流。余同學惟妙惟肖的描述剛一出口，虞同學就把答案脫口而出，臺下一陣雷鳴般的掌聲響了起來，蓋過了廣播的聲音。到后來，一句一句的贊嘆聲紛紛響起：“厲害�。 薄芭Ｍ�！”“太棒了！”伴隨著驚嘆與掌聲，她們一路過關斬將，勇奪桂冠。而其他幾組也不甘示弱，個個八仙過�！黠@神通。
短短90秒，卻可千變?nèi)f化；寥寥二人，但有無限默契。
我的游戲作文 篇61
我的童年或許不是很精采，但卻令人回味無窮。當正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時，看見那些小時候愛不釋手的玩具，彷彿又回到了童年。
或許是因為常聽爸爸說：“有錢真好！”我從小就立志要當個有錢人，只要一看到鈔票，我就會有種莫名的興奮，因此我很喜歡“大富翁”這個游戲，每當我看到游戲里的“假”鈔發(fā)到我手上時，就會小心翼翼的放進口袋里，每當在游戲中賠了錢，就會心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來，而且我不服輸?shù)膫�性，也藉著“大富翁”游戲展露出來。記得有一次，我和媽媽、妹妹玩時，我輸了，所以就很生氣，并且哭著要媽媽陪我再玩一次，妹妹則幸災樂禍的在一旁嘲笑我，說我是笨蛋，竟然輸給自己的妹妹，媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁，告訴我：“輸了就輸了，沒有什么好生氣或丟臉的，我們要輸?shù)挠凶饑溃灰寗e人笑。”從此，我再也沒有為了“輸”而哭了!
“勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學會從失敗中站起來，“大富翁”除了帶給我歡笑的童年外，也“意外地”帶給了我這個道理。每次只要考試考差，我就會告訴自己：“勝不驕，敗不餒”下一次的考試，一定要連同這一次失去的，一起“拿”回來。人生本來就是起起落落，有時我們正處于生命的巔峰，有時卻又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是絕對的，“大富翁”讓我好像體驗了一次生。
我的游戲作文 篇62
我最喜歡的游戲“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！
乘她去找李楠之機，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個“危險地帶”。逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，崔陶陶回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
我的游戲作文 篇63
許多家長都認為不給孩子們玩游戲，他們就能考上一所好學校。還有很多老師說：“要想毀掉一個孩子，就給他手機玩！”，其實有很多家長都誤會這句話了，其實這句話說得是，不可以長時間給孩子玩游戲，少玩游戲還很益智呢！
我最愛玩的游戲是《創(chuàng)世戰(zhàn)車》和《穿越火線》，這兩款游戲，首先是《創(chuàng)世戰(zhàn)車》這款游戲，這款游戲是屬于益智、全腦開發(fā)類。這款游戲內(nèi)容是，開始游戲時，官方給你一些零件，他們教你如何拼裝，當新手教學完成之后，你就可以自己組裝戰(zhàn)車了。這款游戲?qū)Υ竽X開發(fā)和創(chuàng)造能力有所提升，因為是你自己組裝的戰(zhàn)車，所以當你拼完之后，會有一種很大的榮譽感，因此這款游戲很受玩家熱愛。
接著是《穿越火線》這款游戲，顧名思義，為什么叫《穿越火線》呢，因為是騰訊主席馬化騰為了效仿端游CF而讓更多的人來了解更多的知識，從而來充實生活，這款游戲的優(yōu)點，主要是戰(zhàn)爭策略和隨機應變能力，從原來的一千五百多萬人到今天的三億多人，我一直都看在眼里，也希望這款游戲也能越做越火。
這些就是我對游戲的認識，雖然大多數(shù)人還是認為玩游戲不好，但我依然認為少玩游戲還是益智的，可以放松大腦，不要過分去依賴游戲，畢竟游戲它只是游戲，只是我們生活中的一小部分。
我的游戲作文 篇64
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。每次在家庭聚會的時候，我都會和兩個朋友一起玩這個刺激而有趣的游戲。
就在上個星期六，我和朋友們在我家又玩了捉迷藏。 我們用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰來捉。結果是比我小的輸了，所以由他來捉，開始從1數(shù)到20。我和 另一個趕緊去尋找藏身的地方。我四處張望著，看到房間角落里有個 桌子，下面有個洞，我靈機一動，對了，就藏這里了。已經(jīng)找到安身之地的我就不怎么緊張了。我探出頭來看看， 跟我藏的朋友正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到這個情景我輕聲地叫：“ 兄弟，兄弟，你快過來呀！”兄弟東張西望地尋找我，好不容易看到我揮動的手，沖到我身邊，快速蹲下來。
這時，找的朋友已經(jīng)數(shù)完20了，他開始仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和 跟我藏的朋友緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己心臟“怦怦”跳的聲音。心里在想：不要找到我，千萬別往這邊看，千萬別往這邊看呀。可就在這時，朋友竟忍不住笑了起來。結果，可想而知，我們被小表弟輕而易舉地捉到了。但我卻很納悶他為什么會笑呢，是我剛才藏起來的樣子很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒有和他藏在一起！
我的游戲作文 篇65
也許有一些家長認為小孩子不能玩游戲，可我認為可以玩，但不能沉迷。我就會時常玩幾分鐘，玩出精彩，玩出自我。
我就喜歡玩競賽性質(zhì)的游戲，比如PESCM這個美國人創(chuàng)作的足球游戲，就非常吸引我。里面的人物造型逼真，都是真實的球員。而且畫面感是非的強，純屬精品！
一場大戰(zhàn)即將開始，這是國際米蘭與AC米蘭的一場世界級的較量。我控制的是國際米蘭。這是歐冠決賽了，雙方都不敢松懈。
“嗶”比賽哨聲響起，這意味著比賽開始了。首先是我們國米發(fā)球。我操控著穆勒，盤球過人，便將球傳向邊路，尤文小將庫爾多在邊路神通廣大，一記馬賽回旋耍的后衛(wèi)人仰馬翻，哎，來看這個球，球已經(jīng)傳向了中路。盧卡庫高高躍起頭球，可惜了后衛(wèi)基耶利尼率先將球破環(huán)。AC米蘭趁機發(fā)動快攻，內(nèi)馬爾依靠速度飛速向前，將球交給了博格巴，博格巴腳后跟一甩，神龍擺尾，魯尼跟上重炮轟門，幸好我們切赫雙掌撲出，我們逃過一劫。
上半場結束，雙方0比0打平，共交白卷。
下半場開始，對方發(fā)球可惜被盧卡庫截斷，我們趁勢發(fā)動進攻，莫德里奇在禁區(qū)前傳導，傳到右路斯圖爾馬上傳中，沙奇里倒掛金鉤，在68分鐘打破僵局。雖然接下來雙方都沒有進球，但是我們這一球已經(jīng)足夠了！我成功的成為了歐冠的冠軍！
這個游戲十分好玩，他帶給了我快樂，也叫我學會了用計謀！好好玩呀！
我的游戲作文 篇66
說起游戲啊！那可是五花八門，各種各樣！可是呢，我最喜歡和閨蜜們做的游戲就是：當小老師！
其實，我的夢想是當一名小學的音樂老師！我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，而且還很喜歡讀書。我覺得只要我努力把這些都學好，長大以后一定是一名優(yōu)秀的音樂老師。那就從平常做起吧！閨蜜們一來我家，第一個就是：去我屋，開始游戲！這個游戲可不是隨隨便便的。我們每次都要經(jīng)過半個小時的商量和半個小時的計劃以及整個教學過程，媽媽都說我都可以去教幼稚園的小朋友了呢！
我們會根據(jù)自己語數(shù)英各科的成績來把握自己的科目，然后呢再根據(jù)課外活動的功底來教“同學們”一些副科。接下來游戲可是還不能開始的！因為還有一件重要的事情，那就是：寫課程表！要不然誰想上誰上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按課程表每個人都平均開的話，這可是個不錯的辦法！設計好課程表后，游戲就可以正式開始了。在游戲的過程中，我們也經(jīng)常為了一些小事情兒不高興，但是后來轉(zhuǎn)過身想想：老師平常也是這樣啊！老師需要承受的壓力和一些小事情肯定很多，而我既然選擇以后要當一名老師，在生活中就要好好做……
這個游戲帶給我很多知識，也讓我懂得了做老師的不易！我要好好學習，讓自己的知識更淵博，長大了做一個優(yōu)秀的老師！
我的游戲作文 篇67
我喜歡的游戲可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點鐘”……可最喜歡的要數(shù)猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爺爺在公共汽車上正玩著呢。我背過身去，用左手包著右手五個指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無名指放在中指旁邊。接著我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會兒摸摸這個指頭，一會兒碰碰那個指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松開了手，告訴爺爺他猜對了。看見了爺爺那高興的樣子，我心里燃起了一團怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢擺好。我一看，爺爺只露出四個手指來。于是，我一會兒抓抓頭，一會兒跺跺腳，一會兒托著腮幫子，嘴里還不住嘀咕道：“選哪個好呢？”忽然，我心中想出了一個答案，于是使勁地握著爺爺?shù)囊桓钕裰兄傅氖种��！澳闶窃趺粗赖模俊睜敔敼首黧@奇地用看著我，裝著驚訝的口氣問道。“我怎么不知道？老師就夸我聰明�！睜敔敼笮Γ延沂忠凰�。原來我捏到的是無名指，而沒露出來的就是中指。我的臉頓時晴轉(zhuǎn)多云，咬牙切齒道：“你……你好皮�！闭跔敔�?shù)靡庋笱髸r，我抗議道：“再來一次�！本瓦@樣，我們津津有味地玩著，連車走過站都不知道。
瞧到了吧，這就是我最喜歡的游戲。
我的游戲作文 篇68
我喜歡很多游戲，但我最喜歡大富翁（世界之旅）這個游戲。這個游戲很有趣，當然益處也很多。有時間大家自己也可以玩玩，感受一下樂趣。
這么好玩的游戲，我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。這個游戲是三個人以上才可以玩，至少有三個角色：一個銀行家、兩個玩家。游戲開始，銀行付給玩家同樣的錢幣，由玩家擲出點數(shù)決定走幾步。棋盤上有國家、機會、命運、所得稅和進牢、自來水廠、電力公司、停車場等位置。如果玩家走到棋盤上的一個國家的位置上，銀行會問你買不買這個國家，要是買了，別人走到這兒就會交過路費，第二次來到這兒可以掏錢建房，當然別人給的過路費也會提高很多。就這樣玩家進行比拼、買賣、租售物業(yè)，最富有者為大富翁。
在家里我和爸爸、媽媽經(jīng)常玩這個游戲。第一次我當“銀行家”，拿著那么多的錢真不知道怎么辦了。為了不出錯，我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的零錢。爸爸著急地說：“快一點�！蔽艺f：“快了，快了。”爸爸笑起來了，用嘲笑的語氣說：“真是個小糊涂銀行家呀！”這時，我不服氣地說：“等著瞧吧，我一定會做好的。”逐漸的，隨著玩的次數(shù)多了，我的口算能力也提高了不少，管理“銀行”事情的速度也快多了。如今，我已成為了一位合格的“銀行家”，我們一家人在游戲中的配合也更加默契了！
在這個游戲中我體驗到了一家人在一起游戲的快樂，還從中提高了口算的速度和準確性，知道做事要有條理，真是一舉兩得呀！
我的游戲作文 篇69
我喜歡玩電腦游戲。特別是《我的世界》，在這款游戲里我覺得我是個高手。
我喜歡在周末的時候，做完所有的作業(yè)后，沉浸在游戲里放飛自我。在《我的世界里》你可以做任何想做的事情，比如建造一座城市，一個花園，一棟高樓，一片大海，甚至是一個星球，隨心所欲，因為這是你的世界。
在這款游戲里，我最得意的作品是《奇跡花園》，它由許多巨大的木制別墅組成，有著一棵棵參天大樹，五顏六色的花朵，一個精制的噴水池，花朵由特制的柵欄圍成了愛心的造型，凌空俯瞰，非常的美麗有意境，如果能住在這樣特別的花園里，每一天的心情都是美滋滋的。在這個游戲里可以無憂無慮，自由自在，天馬行空，發(fā)揮自己的想象力，去任何地方做任何事情都可以，不用受時間和空間的約束，不像現(xiàn)實世界中，我們一直待這個城市里，沒有真正的體會過大千世界，無奇不有的真正含義，但是在游戲里，你就可以體會到了。這個游戲也有成千上萬的玩法，只要你有豐富的想象力和足夠的技術，你也可以創(chuàng)造一種獨一無二的玩法，這只屬于你。
“叮叮叮，半小時時間到了，結束了”爸爸的聲音在喊我，我們約定好的時間到來，可是我還沉浸在游戲里，卻也不得不結束退出來，留著下一次再來探索，雖然游戲很好玩，但是只能用來放松，不能上癮，不能沉迷于游戲無法自拔，任何事情都要有所節(jié)制才可以哦，我能做到，你們呢？
我的游戲作文 篇70
我瘦瘦的、高高的，吃飯什么的都很聽話，唯一的不足就是不肯早早的休息睡覺。
爺爺和我約定，每晚八點必須上床睡覺，可我每天都不肯按約休息，每天要和爺爺大戰(zhàn)三百回合。
記得有一天，我拿著手機一邊上樓，一邊和爺爺說：“爺爺，讀完英語我就睡覺了�！薄昂玫模它c整必須睡覺�！睜敔敾貜偷�。我讀完英語，看了看時間還有幾分鐘，玩游戲的心又開始上來了，不由自主地打開游戲軟件，玩了起來。馬上，我完全沉浸在游戲世界中了，已把8點休息的事兒拋擲九霄云外。正當我快要贏的時候，忽然聽到爺爺?shù)慕新暎骸瓣栮�，時間到了，該睡覺休息了。”“哦，放心吧，我肯定會按時睡的�！甭牭轿疫@樣的回答，爺爺就沒有再催促，于是我又開始了我的游戲大戰(zhàn)。我已經(jīng)打到?jīng)Q賽圈了，那緊張刺激的畫面讓我把爺爺叮囑的話又忘得一干二凈。
時間流逝，八點半到了，爺爺又跑到樓上，看見我還沒睡覺，和藹的對我說道：“八點半了，快點睡覺，明天還要上學的，要給自己留有足夠的睡眠時間。”我放下手機對爺爺說：“知道了，知道了。”我裝模做樣地躺在床上，閉上眼睛；爺爺見我睡覺了，就幫我關了燈，輕手輕腳地關了房門下樓了。
我躺在床上側(cè)耳傾聽動向，確定爺爺已經(jīng)到了樓下。我的游戲癮又上來了，轉(zhuǎn)身去拿手機，結果不小心把充電器掉到了地上，此時的我，感覺那聲音就像炸彈爆炸了一樣似的。果不其然，爺爺又上來了，把我的手機直接沒收了。
這就是一個睡前游戲控的我。
我的游戲作文 篇71
星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。
游戲規(guī)則是老師給每個人發(fā)三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統(tǒng)一打亂，再請同學上來隨意抽取三張紙，拼成新的句子。
我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點火。
輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應。老師大圣地重復了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’�！叭嗪逄么笮�，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續(xù)了很久，我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。
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