校園生活作文（精選58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文 1
眾所周知，學(xué)校飯?zhí)玫氖澄锸窍喈?dāng)“獨(dú)特”呀，我們常常抱怨飯菜不可口，但是在那一天的中午，食堂來(lái)了個(gè)“華麗”的逆轉(zhuǎn)，讓我們大“吃”一斤。
幸福的校園太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，校園還是那個(gè)校園。我與朋友漫步在操場(chǎng)上，拖著沉重的腳步，緩緩走向食堂。
“今天的.午飯吃什么呢？”我無(wú)精打采地抖抖手，問(wèn)道。
朋友打了個(gè)哈欠，死氣沉沉地回答：“還能吃什么呢？你認(rèn)為我們的廚師會(huì)"棄暗投明"，然后弄一桌滿漢全席？荒唐！”她話音剛落，就甩給我一雙白眼，向食堂奔去。
我掀開(kāi)門簾，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，我瞬間煥然一新，精神百倍！為什么我會(huì)有那么大的動(dòng)力？因?yàn)椤朗常](méi)錯(cuò)！同學(xué)們的餐盤里擺著一個(gè)個(gè)金黃色的大雞腿，所有人的臉上都掛著一個(gè)甜美滿足的笑容。
我立馬奔向我的餐桌。瞧！我的朋友已經(jīng)在享用這“突襲”美餐了，我也不甘落后，一屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮，小心翼翼地裹在舌頭里，油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯，又接著向雞腿大將發(fā)動(dòng)攻擊�！翱ㄗ炭ㄆ潯蔽矣泄�(jié)奏地咀嚼著大餐，口水在舌邊淌過(guò)，故意做出一個(gè)回味享受的表情：我瞇縫著眼睛，眉毛微微向上揚(yáng)，嘴唇蜷縮成一團(tuán)，伸長(zhǎng)脖子，翹起下巴，發(fā)出夸張的“砸吧咂吧”聲。吃的間隙，還哼上一兩句歡快的曲兒，開(kāi)心盡在我的眉宇神色間。
三下五除二，我就吃得干干凈凈。原本“豐滿”的大雞腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒，心滿意足地走了。
生活真是滋潤(rùn)呀！沒(méi)想到，廚師竟為我們準(zhǔn)備了一份巨大驚喜：美食。�。⌒@生活多么幸福呀！
校園生活作文 2
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的�；貞涍@五年的校園生活，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。
酸
先說(shuō)“酸”吧！我至今還記得那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我為我能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到十分高興。接力賽開(kāi)始了，輪到我時(shí)，我本想把棒接住，沒(méi)想到棒從我身邊飛了過(guò)去。因?yàn)槲业腵失誤我們班名落孫山。我心里酸溜溜的，想哭，可就是哭不出來(lái)。
甜
在五年級(jí)的元旦節(jié)時(shí)，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著，該表演節(jié)目了，“演員”們有趣的動(dòng)作，逗得我們前仰后合，直不過(guò)身子。我們心里別提有多開(kāi)心了。
苦
什么最辛苦？當(dāng)然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的距離。倒垃圾時(shí)，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個(gè)苦差事。
辣
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒(méi)想到我投時(shí)，我連續(xù)3次沒(méi)投中。從四面八方傳來(lái)了“切”的聲音。我的臉頓時(shí)與天上的太陽(yáng)一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實(shí)。
校園生活作文 3
當(dāng)我的家長(zhǎng)還在羨慕我擁有了從寒假放到暑假的假期時(shí)，我已經(jīng)想念校園生活已久了。相比長(zhǎng)到我忘記自己休學(xué)還是放假的假期，我想念校園生活給我?guī)?lái)的充實(shí)。
要說(shuō)我是不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，所以才會(huì)如此想念校園生活，其實(shí)不是。從前的我，一直都是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，時(shí)常在校園里學(xué)習(xí)時(shí)，盼望著放假，盼望著假期來(lái)臨時(shí)，我可以把書(shū)包一丟，做一個(gè)自由自在的自己。可這一年特殊的情況，讓我忽然擁有了從寒假直接放到暑假的假期，我卻不再喜歡假期的生活了，我又開(kāi)始想過(guò)去希望放假一樣，希望開(kāi)學(xué)了。
我想念校園的生活，我想念那個(gè)可以和同學(xué)一起打籃球一起玩耍的校園，也想念可以坐在教室里聽(tīng)老師講課的那個(gè)校園了。校園生活，過(guò)去或許并未贏得過(guò)我的歡心，然而此時(shí)此刻，我忽然意識(shí)到自己是一名學(xué)生，在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)有許多作業(yè)需要做，有許多知識(shí)需要了解的學(xué)習(xí)生活，那才是我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該過(guò)的生活。
然而，我對(duì)校園生活的想念，并沒(méi)有影響學(xué)校給我們放的假期，反而在這種一直望不到盡頭的假期里，我更加想念校園生活了。我想念我那站在講臺(tái)上時(shí)而講課時(shí)而給我們講笑話的`老師，我想念我那和我一起學(xué)習(xí)也和我一起開(kāi)小差的同桌，我想念我那各不相同也各有特長(zhǎng)的同學(xué)，我想念他們出現(xiàn)在我眼前的校園生活，也想念我會(huì)有許多作業(yè)需要做的校園生活。
啊！我的校園生活，何時(shí)才能回歸我的生活啊！我對(duì)校園生活的想念，已經(jīng)讓我迫不及待想要開(kāi)學(xué)了。我想念我的校園生活，想念到我已經(jīng)不想有假期了！
校園生活作文 4
如果說(shuō)第一個(gè)《家》是生活的家。那么我認(rèn)為學(xué)校就是我們第二的家了。當(dāng)然，在第二個(gè)家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年，但對(duì)我來(lái)說(shuō)“刻骨銘心”，現(xiàn)在，想來(lái)還是酸酸的……
記得那次春游時(shí)。各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了拔河比賽！在比賽時(shí)，是這樣決定順序的，用抽簽的`方式?jīng)Q定哪個(gè)班和哪個(gè)班比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪比賽，兩方的獲勝方可以，進(jìn)入最后的總決賽。第一輪對(duì)戰(zhàn)我們五班和二班，比賽開(kāi)始啦！
請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備，隨著體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個(gè)隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著吹哨聲響起，比賽開(kāi)始了！十名隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，憋著一口氣，一直用力地向后拉，場(chǎng)外也特別激動(dòng)，有的同學(xué)奮力吶喊著，加油加油！有的同學(xué)跟著我們的動(dòng)作，恨不得過(guò)來(lái)給我們幫忙拉繩子，有的同學(xué)則急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗，拔河的十名同學(xué)也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個(gè)關(guān)公似的，最后，二班的隊(duì)員們慢慢開(kāi)始發(fā)力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向他們那邊移動(dòng)，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著繩子慢慢的往過(guò)移，最后我們輸了！
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們的隊(duì)長(zhǎng)也憋著眼淚不讓流出來(lái)，不少同學(xué)默默地流下了眼淚，對(duì)我們輸了。連決賽都沒(méi)進(jìn)去。
事情過(guò)去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得小學(xué)六年的美好時(shí)光！
校園生活作文 5
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅，因?yàn)檫@表示著，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂(lè)，滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(zhǎng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯(cuò)，老師只能傳授給我們知識(shí)，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認(rèn)可的'歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿了無(wú)與倫比的快樂(lè)。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心啊！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園生活作文 6
校園生活是開(kāi)心快樂(lè)的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的'魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴�，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識(shí)，更輕松開(kāi)心地生活下去。
校園生活作文 7
在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂(lè)。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來(lái)看一看吧！
那一次，我參加了年級(jí)50米迎面接力賽。輪到我了，我?jiàn)^力地跑，后來(lái)，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名，我太開(kāi)心了，這真是讓我感到驚喜！因?yàn)�，這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀！
說(shuō)到怒，我就想起那一次。那時(shí)，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會(huì)有這樣可惡的人？！
我的`怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯(cuò)了，做錯(cuò)的全部重抄兩遍！”我打開(kāi)我的《知識(shí)與能力訓(xùn)練》，天啊，最后一題也錯(cuò)了！我更不開(kāi)心了，因?yàn)閶寢寱?huì)把我狠批一頓的。
心情極度不好的時(shí)候，幸好還有讓人樂(lè)的消息——明天秋游！我們?nèi)チ撕Ｉ蠘?lè)園，那里有各種好玩的游樂(lè)設(shè)施。我們一起走進(jìn)了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇?biāo)牢覀兞�！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時(shí)，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來(lái)。
充滿著喜怒哀樂(lè)的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
校園生活作文 8
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。
親愛(ài)的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國(guó)慶長(zhǎng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找?guī)讉�(gè)老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說(shuō)了不出話了。只是偶爾會(huì)插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會(huì)，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的'：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。”
在回家的路上，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ�。”我靜靜地想著，悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲。“我不像從前的自己，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”。
這首歌，似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。
最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
校園生活作文 9
初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的尾聲又將來(lái)到，新的一年又在向我招手——十一月的鐘聲已敲響!哎!!!"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!
還記得剛進(jìn)入初三的.時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔!"校長(zhǎng)也對(duì)我們班寄以重望.家長(zhǎng)更是比我們還緊張.在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑.初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo);初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ);初三沒(méi)有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的!
初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開(kāi)?我是不是應(yīng)該淹沒(méi)在習(xí)題與考試匯成的大海?
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)!
加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天!
校園生活作文 10
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的.老師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”
校園生活作文 11
這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會(huì)。
在校園里有許多給予我豐富知識(shí)的老師，有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因?yàn)檫@就是別人對(duì)我的愛(ài)！對(duì)我的思惠！我應(yīng)當(dāng)牢記在心，等有機(jī)會(huì)再感謝他們。
我有許許多對(duì)我都很好的老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)把我叫到辦公室提醒我，當(dāng)我考試差了的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)把我叫到辦公室為我分析原因，當(dāng)我生病了的'時(shí)候，他會(huì)送我去醫(yī)院！我的老師啊！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。
我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，常常會(huì)遇到許多困難，他們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我！給我細(xì)細(xì)地講解！直到我聽(tīng)懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學(xué)們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個(gè)方面都幫助我，但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿�，而他走了，再也不�?huì)來(lái)幫助我了！連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學(xué)們都在為我加油！我一定好好努力學(xué)習(xí)！跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我也不會(huì)忘記，在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師！有一群可愛(ài)天真的同學(xué)。
三年，快過(guò)去了，我的初中生活也快離開(kāi)而去了，現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力，準(zhǔn)備好這次中考，好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ)，啊！我這難忘的初中生活！再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！忘記你對(duì)我的一切好！
校園生活作文 12
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”伴隨著歡快的歌聲，我們踏進(jìn)校園，開(kāi)始了新的一天。
一串喇叭花沿著墻壁爬到了窗前，靜靜地聽(tīng)著：“…落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹瓉�(lái)它在聽(tīng)我們晨讀呢。聽(tīng)到高興處，紫紅的喇叭都帶著光影微微抖動(dòng)。仿佛也要化成美麗的詩(shī)句一樣。
上午，課間。在綠圍墻包裹的操場(chǎng)上，那棵百年老松樹(shù)又支起虬龍一樣的腰背，笑瞇瞇地看我們?cè)褍海河械耐胬销椬叫‰u，有的玩兒“三角斗”，還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來(lái)到樹(shù)下避太陽(yáng)。濃濃的綠意，在地上散作一團(tuán)又一團(tuán)的黑影，還重疊著數(shù)不清的笑聲，去遠(yuǎn)了，又隨著下課鈴回到了每一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉上。
而下午的'笛聲，也來(lái)爭(zhēng)奪一席之地。從教室的窗戶里涌出來(lái)，散作丁丁咚咚的山泉，恣意流淌。喇叭花被激起了興致，也舉起小喇叭吹奏起來(lái)：“滴滴嗒，滴滴嗒！”爬山虎和太陽(yáng)花都笑了。連夕陽(yáng)也笑了。
傍晚時(shí)分，熱鬧的校園里安靜了許多。因?yàn)槲覀兌挤艑W(xué)回家了。
咦？今天怎么回事？一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學(xué)樓打量。
哦，原來(lái)在開(kāi)會(huì)呀。班主任在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；校長(zhǎng)在開(kāi)教職工會(huì)；藝體組居然也在開(kāi)會(huì)！
難道要發(fā)生什么事？
當(dāng)然！明天要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呢�；ú輼�(shù)木們爭(zhēng)著告訴它。
入夜，校園里靜悄悄的，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。無(wú)論是老松樹(shù)爺爺還是牽�；ń憬恪Ｅ紶杺鱽�(lái)一兩聲貓叫。
除此之外，只有門衛(wèi)大爺?shù)男∥堇镞�閃爍著燈光。比天上的星星還亮呢。
校園生活作文 13
校園也是個(gè)家，我們?cè)谛@里度過(guò)了很多的美好時(shí)光，我就講講在校園里的生活吧。
悲一一被冤枉的心情
在校園里肯定發(fā)生過(guò)與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧，在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。有一次班里在上自習(xí)課，大家有的看書(shū)，有的寫作業(yè)，我的同桌因?yàn)殇摴P沒(méi)墨了，所以向我借點(diǎn)墨水，但是他在加墨水時(shí)手一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒(méi)有責(zé)怪他，可別的同學(xué)卻說(shuō)是我弄的，還跟我吵起來(lái)，這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。
歡一一感受安慰的感受
在學(xué)校里，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門課程我都喜歡。特別是語(yǔ)文，還可以和同學(xué)們一起扮演話劇，我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣，到操場(chǎng)上盡情的撒歡，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)。有的打球，有的來(lái)回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽(yáng)光的沐浴下。可以盡情的舒展放松自己的身體。
離一一放暑假時(shí)的小別
不是每個(gè)離別都是傷心的，比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng)，（現(xiàn)在放假了，還有點(diǎn)懷念同學(xué)們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個(gè)生死離別劇呢，小小歡樂(lè)劇里面的角色應(yīng)有盡有，邊演邊喊再見(jiàn)了，暑假后再見(jiàn)呀！非常好笑。
合一一等待
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完暑假，但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了；不知怎么回事，上學(xué)時(shí)想著放假，放假時(shí)又會(huì)想著開(kāi)學(xué)。
想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說(shuō)話，所以禮物也沒(méi)有多少，當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享�；貞浿篮玫臅r(shí)光，我期待著在一起的日子，期待著朗朗的讀書(shū)聲，期待著開(kāi)學(xué)的那一刻。
希望在這個(gè)暑假過(guò)后，我能更上一層樓。
校園生活作文 14
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。
這天然而上以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但然而，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競(jìng)選上��！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的.演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過(guò)的！于然而我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的生活。
愿我們完美的生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
校園生活作文 15
我有一個(gè)秀麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星紅旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國(guó)旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè)學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂(lè)教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，秀麗極了！高大的梧桐樹(shù)則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的.在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谶@秀麗校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛(ài)我們的校園。
校園生活作文 16
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見(jiàn)了許多故事�！柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來(lái)，裝進(jìn)我的心底里。
浪漫老師
我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都可愛(ài)，用我們的話來(lái)說(shuō)，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。
老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)：都十分的`可敬、可愛(ài)。就拿我的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，勤勤懇懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語(yǔ)文老師十分童趣，知識(shí)淵博;英語(yǔ)老師則滑稽開(kāi)朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......
老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。
多味同學(xué)
我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個(gè)性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，在校園里，隨處可見(jiàn)男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。
空靈一隅
校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹(shù)、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落，在那里，我們可以聊天、散步、曬太陽(yáng)，是我們倆的“秘密基地”。
如果我們的人生是一本書(shū)，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住，我的故事未完待續(xù)......
校園生活作文 17
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們最之后到了這一天，桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年，這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過(guò)去“什么？這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做��？下課到我辦公室來(lái)！”我膽怯地走進(jìn)辦公室，等著老師批天蓋地的一頓臭罵，但是狀況卻出乎意料的好，老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類題目。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的.時(shí)光，那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，以前想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。”以前憂愁過(guò)，以前失落過(guò)，以前深思過(guò)，以前荒唐過(guò)，以前輝煌過(guò)，以前充實(shí)過(guò)，以前發(fā)誓過(guò)，成績(jī)立志過(guò)，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人，我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎？回想過(guò)去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。
“好想告訴你，我沒(méi)有忘記，那晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你，抓住錯(cuò)過(guò)的一切�！背跞覀冇刑嗟膲�(mèng)想，但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。
昂首地眺望過(guò)，狼狽地逃竄過(guò)，誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò)，虛偽地奉承過(guò)，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎？不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。
校園生活作文 18
我的初一校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的`學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
校園生活作文 19
我的校園生活就像雨后的彩虹，五彩繽紛。有快樂(lè)也有痛苦。有快樂(lè)也有悲傷.
我記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了一次光盤行動(dòng)主題班會(huì)。我了解到，非洲的兒童正在餓死，甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而，一些中國(guó)餐館每年浪費(fèi)高達(dá)2000億元。這一切讓我們震驚！在班會(huì)那天的午餐上，學(xué)生們吃光了所有的食物，甚至那些總是留下食物的學(xué)生們，今天都吃光了，一點(diǎn)也不剩。
我仍然記得四年級(jí)的一個(gè)下午，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡，或多或少，顏色很棒。我們男生一起打了一場(chǎng)“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個(gè)人一起吹，讓泡泡互相“吃掉”。最后，剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來(lái)越小，很快就被吃掉了，真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上，每個(gè)人都向我“冒泡”，把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個(gè)場(chǎng)景怎么會(huì)是一個(gè)悲慘的詞？
上學(xué)期五年級(jí)的一個(gè)冬天，一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我們剛做完練習(xí)，正排隊(duì)進(jìn)入教室，老師攔住了我們，讓我們體驗(yàn)大自然的美，想象創(chuàng)造力。老師一開(kāi)口，我們就跑向雪毯。一些人開(kāi)始滾動(dòng)，一些人正忙著堆雪人。我們男孩開(kāi)始打雪仗，玩得很開(kāi)心。
我們還承包了學(xué)校種植園，做了一個(gè)小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了農(nóng)民叔叔和父母的.辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服，張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)身邊的每個(gè)人心懷感激，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的，簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè)。在汗水中成長(zhǎng)，在困難中積累力量！我的校園生活令人難忘！
校園生活作文 20
在學(xué)校中，除了學(xué)習(xí)外，還有許多快樂(lè)的片段，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。為此，我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè)的玩耍，我也體會(huì)到了許多，收獲了許多……
這次快樂(lè)日主要有三項(xiàng)活動(dòng)：上午是校園游戲比拼；下午是燒烤分享會(huì)；晚上是看露天電影。
上午，開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級(jí)指定位置進(jìn)行分組練習(xí)。游戲項(xiàng)目主要有三個(gè)：喊數(shù)抱團(tuán)，蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳。很快，同學(xué)們就投入到了練習(xí)當(dāng)中，操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的，到第三個(gè)游戲時(shí)，我們說(shuō)人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了，許多同學(xué)都因?yàn)榉磻?yīng)慢，在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的智商擔(dān)當(dāng)---吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了，當(dāng)他被淘汰的時(shí)候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢！同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎(jiǎng)呢！
下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的'節(jié)拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節(jié)目的話，我們就說(shuō)：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘！李少凱默默地說(shuō)了一句：“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的露天電影，對(duì)于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿了新鮮感。
這次“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng)，讓我們度過(guò)了愉快的一天，也讓我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
校園生活作文 21
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了�？赡芪以诒本┮呀�(jīng)習(xí)慣了。我寫這本書(shū)就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來(lái)乍到。
剛來(lái)這所私塾的時(shí)候，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪，二樓是女生宿舍。沒(méi)進(jìn)去過(guò)，不過(guò)我覺(jué)得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦！（這不是廢話！餐廳左邊是中學(xué)部，有幾個(gè)大字，紅白相間。（紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。）中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào)，上面寫著“成人成功”。從這里到里面，有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐�；鹫鞜�，同學(xué)們就在這里打水，然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來(lái)的環(huán)境先保密。
我是北京轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@里的，又要回來(lái)考試，所以我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥(niǎo)籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒(méi)問(wèn)題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬(wàn)左右。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了（為了保護(hù)個(gè)人隱私，他不用真名或者只說(shuō)姓不叫真名）。他的名字叫岳明，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)女性的'名字，但他實(shí)際上是一個(gè)男人。“你好，你去過(guò)宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎？”
“還沒(méi)有，”我看著他說(shuō)。這是一個(gè)黑皮膚，大眼睛，黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服，是純紅色的。另外室內(nèi)光線不太好，讓他比我黑。
“那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧，”他邊走出門邊說(shuō)�！澳阒绬�？”在去宿舍的路上，他說(shuō)：“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎？”
“你放心吧，我是誠(chéng)實(shí)的”。
校園生活作文 22
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感覺(jué)到一股力量，一股非常強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著你前進(jìn)？剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就是這種感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢融入了這個(gè)校園，融入了校園生活。
我喜歡校園里的日出和日落。
當(dāng)東方的天空是魚(yú)肚白時(shí)，它布滿了紅色。當(dāng)教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時(shí)，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個(gè)事情就呈現(xiàn)在我們面前。日出下的教學(xué)樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。
夕陽(yáng)下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細(xì)節(jié)和寧?kù)o，它是一種活力。深紅色的夕陽(yáng)照耀在湖面上。很安靜，點(diǎn)綴著綠水植物，搖曳著。偶爾微風(fēng)蕩起漣漪。魚(yú)喜歡在水里游泳，它們也為這個(gè)校園歡呼嗎？
從兩棟矗立的教學(xué)樓里，傳來(lái)陣陣優(yōu)美的書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂(lè)，那是一天的開(kāi)始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風(fēng)而來(lái)，這是一整天苦讀中的一個(gè)插曲，是喜悅和喜悅的見(jiàn)證。當(dāng)學(xué)生們面對(duì)著朝陽(yáng)，沿著校園里美麗的小路大步走著的時(shí)候，那是一種怎樣的活力！當(dāng)學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)下挽著彼此的胳膊有說(shuō)有笑的時(shí)候，是一種怎樣的安慰！
還有我們可愛(ài)可敬的'老師。當(dāng)你遇到無(wú)法解決的困難時(shí)，老師會(huì)成為你的向?qū)�；�?dāng)你心里有事卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你有了快樂(lè)和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活無(wú)聊，校園里的一切都充滿無(wú)奈？看看我的校園：校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活作文 23
學(xué)校，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朝氣蓬勃。校園的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗;冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……我的校園生活雖談不上那么多姿多彩，但是我卻認(rèn)為它很獨(dú)特、充滿著愛(ài)。
大門前一塊石碑上鑿著幾個(gè)燙金的大字“馬臺(tái)街小學(xué)”這就是我的學(xué)校。邁進(jìn)校園，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，往右看去，明亮的櫥窗上陳列著各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)的照片，讓人一目了然。校園雖然不大，但是很整潔、明亮。
早上，迎著朝陽(yáng)我們踏入熟悉的校園，進(jìn)入緊張而有序地學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這里我們貪婪地，盡情地吮吸著新的知識(shí)。學(xué)習(xí)中遇到困難，遭到失敗和打擊，也會(huì)勇往直前，決不退縮，因?yàn)槲覀冇欣蠋煹?輔導(dǎo)、幫助，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上就象媽媽一樣關(guān)心我們。每一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的幼苗，不計(jì)得失;同學(xué)之間相處地非常融洽，就象兄弟姐妹，我喜歡這里和諧的氛圍，校園就像一個(gè)大家庭，一天中我們有一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,都是和老師同學(xué)相處在一起的，有了困難，大家一起面對(duì);有了收獲，大家一起喜悅;有了悲傷的事，大家一起流淚``````這是多么美好的事啊!
我們學(xué)校特別注重德智全面發(fā)展，經(jīng)常組織各種豐富多彩地的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)生活常識(shí)，做人的道理。
我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這個(gè)大家庭!更愛(ài)我的校園生活!
校園生活作文 24
我們校園里的生活但是多姿多彩，有令人開(kāi)心的事，悲哀的事，還有愉快的事，這些事情在我們身邊無(wú)處不在，雖然看不見(jiàn)也摸不著，但我們大家都能感覺(jué)到，僅僅在我們班里就發(fā)生了許多事。
在我們身邊有許多快樂(lè)的事，比如有一次，我正在寫作業(yè)，我的腳不留意碰到了我的同桌，她發(fā)覺(jué)我碰到了她，一把捏著我的腿，把我捏的呵呵笑，我也捏住她的腿，她也被我惹笑了，最后，她“發(fā)怒”了，說(shuō)著要來(lái)和我決斗，我一聽(tīng)便連聲答應(yīng)，她要“出招”了，只見(jiàn)她兩只眼直直的瞪著我，把我瞪得雞皮疙瘩都長(zhǎng)了起來(lái)。我也出了招，只見(jiàn)我眉頭緊皺，臉上一臉的嚴(yán)肅，仿佛是真的決斗一般�！凹舻�，石頭，布。”其實(shí)這決斗只但是是猜拳而已，沒(méi)想到最后結(jié)果是我輸了，輸了只好不做聲，她卻在一旁哈哈大笑，享受勝利的喜悅，可我一點(diǎn)也不服氣，嚷嚷著要再來(lái)一局，于是我們又開(kāi)始“決斗”了，這一次卻是我贏了了，可這次不管是贏的還是輸?shù)�，都放聲大笑起�?lái)。這只但是是一個(gè)再簡(jiǎn)單但是的游戲，卻讓我們獲得了那么多的快樂(lè)，所以快樂(lè)是無(wú)處不在的。
當(dāng)然，我們的身邊也有許多悲哀難過(guò)的事，有一次，不明白某種原因，我同桌和后面一位同學(xué)吵了起來(lái)，剛開(kāi)始他們吵得很厲害，雙方都不服對(duì)方，越吵越兇，最后他們又干脆不吵了，直接不理對(duì)方，并打起了“冷戰(zhàn)”我同桌都生氣的`把自己的書(shū)包給扔掉，原因是因?yàn)樗麜?shū)包被那位同學(xué)碰過(guò)，他們竟然吵到了那種程度。這“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一節(jié)課之長(zhǎng)的時(shí)間，可之后又不明白某種原因他們又和好了，真是奇怪的兩個(gè)人呀！但是我們還是和睦相處，盡量不吵架。
這就是發(fā)生在我們校園的種種趣事，有了這么多的趣事相伴，所以我在校園里十分開(kāi)心。
校園生活作文 25
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
這天，我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開(kāi)始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要資料。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢(shì)，瞧，多端正!老師來(lái)了，手里夾著一本厚厚的書(shū)。音樂(lè)課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書(shū)本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙，就像是一位音樂(lè)家彈湊著美妙的樂(lè)曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來(lái)了不一樣的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們似乎受到激勵(lì)，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的'真是搞笑�？茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們?cè)黾有判�。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目，可我們?cè)谀峭嫠r(shí)，都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史，就像這一句話說(shuō)的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更完美的明天。
校園生活作文 26
這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會(huì)。
在校園里有許多給予我豐富知識(shí)的老師，有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因?yàn)檫@就是別人對(duì)我的.愛(ài)！對(duì)我的思惠！我應(yīng)當(dāng)牢記在心，等有機(jī)會(huì)再感謝他們。
我有許許多對(duì)我都很好的老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)把我叫到辦公室提醒我，當(dāng)我考試差了的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)把我叫到辦公室為我分析原因，當(dāng)我生病了的時(shí)候，他會(huì)送我去醫(yī)院！我的老師�。∷麄兌际菭奚俗约旱那啻�，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。
我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，常常會(huì)遇到許多困難，他們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我！給我細(xì)細(xì)地講解！直到我聽(tīng)懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學(xué)們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個(gè)方面都幫助我，但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿�，而他走了，再也不�?huì)來(lái)幫助我了！連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學(xué)們都在為我加油！我一定好好努力學(xué)習(xí)！跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我也不會(huì)忘記，在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師！有一群可愛(ài)天真的同學(xué)。
三年，快過(guò)去了，我的初中生活也快離開(kāi)而去了，現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力，準(zhǔn)備好這次中考，好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ)，��！我這難忘的初中生活！再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！忘記你對(duì)我的一切好！
校園生活作文 27
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，有的是悠閑的田園，而我的樂(lè)園是充滿知識(shí)的校園。
走進(jìn)校門，你便能看到不遠(yuǎn)處聳立著的三座石雕，分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺(jué)到自己正步入知識(shí)的殿堂。一棟棟教學(xué)樓，都有著自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽蝗�，如梅花般�?jiān)強(qiáng)，如梨花般綻放！
在校園里，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`讀書(shū)聲，我總會(huì)情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書(shū)聲，伴隨著陣陣春風(fēng)，吹過(guò)校園的每個(gè)角落，就連小草也聽(tīng)的搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識(shí)海洋中。
課間十分鐘，我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時(shí)我們會(huì)一起在知識(shí)的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來(lái)，又或者聊聊生活中的趣事，和她們?cè)谝黄疳莘鹨磺袩⿶蓝枷⒘恕Ｗ铋_(kāi)心的是玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候。記得有一次，我先開(kāi)頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說(shuō)錯(cuò)，嘉晴卻說(shuō)：“成語(yǔ)接龍是可以用同音字的！”我積累的成語(yǔ)沒(méi)有她們多，總是追不上她們，但他們總會(huì)讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂(lè)的時(shí)光。
等到放學(xué)，我們也會(huì)一起寫作業(yè)，一起看書(shū)，學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的身影和笑聲！
學(xué)校不僅是我的樂(lè)園也是給予我知識(shí)的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識(shí)，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實(shí)。課間十分鐘就像是給果實(shí)陽(yáng)光，放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實(shí)澆水！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的每一位老師和同學(xué)，在這里我能忘記所有煩惱，我能獲得知識(shí)，這，就是我的樂(lè)園！
校園生活作文 28
我的校園生活是豐富多彩的，在學(xué)校，有老師，有同學(xué)。
我們的老師，一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�？瓷先シ浅�(yán)厲的班主任彭老師，他其實(shí)是一位很鼓勵(lì)學(xué)生玩好，又學(xué)好，不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著想，不讓我們受半點(diǎn)委屈，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時(shí)，他經(jīng)常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了，那你就準(zhǔn)備接受思想教育，在批評(píng)你的時(shí)候又會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。在有人要我訂那些無(wú)用處的資料時(shí)，他總是第一個(gè)拒絕，因?yàn)槟切〇|西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，又浪費(fèi)錢，所以我們對(duì)他是又敬又怕。正是因?yàn)樗麩o(wú)微不至的照顧，我們才能成長(zhǎng)，身體長(zhǎng)好了，成績(jī)也進(jìn)步了。還有我們的'數(shù)學(xué)老師王老師，在課堂上的他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣別出心裁，使我們聽(tīng)得有興趣，學(xué)得也好，但她也不許我們?nèi)魏我粋�(gè)人在課堂上講小話，不許任何一個(gè)人開(kāi)小差，但下課后又能與我們打成一片，和我們開(kāi)玩笑，和我們一樣。但對(duì)工作有事那么的一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課講得認(rèn)真細(xì)致，絕不放下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語(yǔ)老師，她的口語(yǔ)一流標(biāo)準(zhǔn)，使我們的口語(yǔ)提高，所以我們都愛(ài)上了英語(yǔ)課。
在班上還有那些我的好同學(xué)們，他們雖愛(ài)有時(shí)愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué)，但在學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)他們又是那么團(tuán)結(jié)一致，上次學(xué)校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動(dòng)，同學(xué)們共同努力，互幫互助，這樣才使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。在學(xué)習(xí)上，互相鉆研，互相提問(wèn)……
這是我豐富多彩的校園生活。
校園生活作文 29
今天是周日，又是一個(gè)陰雨綿綿的天氣，這個(gè)天氣讓人感到好傷感。
以前的周末，都會(huì)和朋友一起出去，畢竟個(gè)人的性格還是比較開(kāi)朗的，但是今天沒(méi)有，或許是天氣的原因，或許只是自己?jiǎn)渭兊牟幌氤鋈ィΓ@種天氣，真的是讓我感受到了，寂寞。
雨滴，敲在玻璃窗上，一滴一滴的，天空在哭泣。曾經(jīng)一次偶然的機(jī)會(huì)，看到過(guò)這樣一句話“雨就是雨，它不因你喜愛(ài)而來(lái)，也不因你厭惡而去更去�！笔沁@樣的，空蕩蕩的家里面，只有雨聲和我作伴，獨(dú)自一個(gè)坐在窗臺(tái)上，望著窗戶外面的.景色，窗外來(lái)來(lái)往往的人：有的是情侶;有的是親人;還有的就是那種將垃圾袋裹在自己身上的打掃衛(wèi)生的阿姨叔叔。
現(xiàn)在，雨停了，但是太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)，我稍稍打開(kāi)一點(diǎn)窗戶，外面的風(fēng)，一下子鉆進(jìn)屋子里。那風(fēng)并不會(huì)讓你感覺(jué)到冷，但是還是會(huì)有一點(diǎn)涼意，畢竟這是風(fēng)的特權(quán)。
今天的這場(chǎng)春雨，讓人平靜。將手慢慢的伸出窗外，屋檐上的雨滴，落在我的手里，好純凈。
這場(chǎng)雨帶給不同的人，不同的心情，或許是煩躁不安的;或許是一種寂寞，一種無(wú)奈，一種孤單，就好像我一樣;或許沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，就單單的裹著被子埋頭睡覺(jué)，因?yàn)樗麄冞B今天是什么天氣都不曉得。
在我們這個(gè)年齡，真的就不可能會(huì)有寂寞存在嗎?雖說(shuō)，每個(gè)人都不會(huì)是一座孤島，但是當(dāng)你真的沒(méi)有任何一個(gè)朋友的時(shí)候，或許反倒是一種解放。有了朋友，雖然交友面廣了，但是又會(huì)有另一種東西出現(xiàn)。當(dāng)你和她多么親密，等到吵架的時(shí)候也會(huì)吵得很兇。但是如果沒(méi)有朋友，就不會(huì)又吵架，不會(huì)有憤怒。但是笑還是會(huì)有的，快樂(lè)還是存在的，但是你會(huì)孤單。
雨還是繼續(xù)下吧，不然，我就真的一個(gè)人了，沒(méi)有雨聲和我做伴了。
校園生活作文 30
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調(diào)色盤，而我們則是一位位畫家，調(diào)配出各種鮮艷的色彩，釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁，你追我趕，毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏，奮力爭(zhēng)搶，生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柔柔的，依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍(lán)天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的.情感，用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲。“小科學(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著，任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶N師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評(píng)委老師直夸棒。“小畫家”們也不閑著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅，歡笑在校園內(nèi)回響。
調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢(mèng)幻；帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具；寫滿詩(shī)情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
校園生活作文 31
我的校園生活給我?guī)?lái)了自信，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了多姿多彩的思念，也給我?guī)?lái)了博學(xué)多才的老師。她是多么慈祥，多么溫暖，還給我?guī)?lái)了許多好朋友，她們是多么友善，多么可愛(ài)。
那時(shí)我上一年級(jí)，才入學(xué)，我被分到4班。4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。第一天老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，并且讓我領(lǐng)早讀，我站上講臺(tái)，感覺(jué)我的聲音正在慢慢地抖動(dòng)著，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過(guò)了一會(huì)果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張煜妍，下課來(lái)我辦公室�！蔽矣窒肓讼�，老師會(huì)不會(huì)罰我抄課文？會(huì)不會(huì)讓我去抱作業(yè)？不想了不想了，還是認(rèn)真上數(shù)學(xué)課吧！
下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對(duì)我說(shuō)：“老師讓你領(lǐng)早讀是覺(jué)得你是可以的，好不容易給你一次機(jī)會(huì)你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同學(xué)，大聲領(lǐng)讀，才能讓我放心，讓我和同學(xué)們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說(shuō)：“我一定可以，做好老師的助手�！崩蠋熯@番話讓我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游著，不能說(shuō)掉就掉，一定要不畏艱險(xiǎn)，要變成一艘巨船，加油！
我對(duì)自己有了自信心，在以后的課堂中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的`早讀中，我大聲朗讀。老師對(duì)我說(shuō)：“我果然沒(méi)看錯(cuò)你，就是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，真棒！”我聽(tīng)了，在心里默默地說(shuō)：“原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講是有用的。”在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。
自從我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我對(duì)上一年級(jí)時(shí)老師的叮嚀都久久難忘，讓我變得更加強(qiáng)大吧！
校園生活作文 32
初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來(lái)到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎！光陰似箭，日月如梭步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了！
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：今年寧可多掉幾斤肉，也
不能在明年的六月后悔！校長(zhǎng)也對(duì)我們班拖（寄）以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也緊張起來(lái)了！
初三，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo)；初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ)；初三沒(méi)有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)！若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的`差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的！
初三到了，一切干擾是不是應(yīng)該靜靜的走開(kāi)？我是不是應(yīng)該淹沒(méi)在習(xí)題與考試匯成的大海？
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。初三你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇感謝。
初三你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)！
加油！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天！
校園生活作文 33
生活是酸甜苦辣的，可是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)校只有“酸苦辣”，沒(méi)有“甜”，其實(shí)校園也是繽紛多彩的，同樣也帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè)。
序幕1：快樂(lè)的同學(xué)
不是我亂說(shuō)，我們班的伙伴都很活潑，沒(méi)有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，但總的來(lái)說(shuō)，他們還是很陽(yáng)光的。很多同學(xué)很會(huì)講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說(shuō)錯(cuò)話而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn)，我們周圍的.朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這群“開(kāi)心果”的影響吧！記得有一次，下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么？答案應(yīng)是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開(kāi)心果，真是不笑也難吶！
序幕2：快樂(lè)的老師
很多人都說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)老師，全都是‘應(yīng)試版’的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲；布置起作業(yè)來(lái)，一個(gè)比一個(gè)‘在行’！”我看也未必�？�！我們以前的英語(yǔ)老師，Shirley，她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽(tīng)，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！這位快樂(lè)的老師，無(wú)論什么時(shí)候，都笑瞇瞇的。平時(shí)，嘴里不是哼著歌，就是說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)兒歌，愉快得像只小鳥(niǎo)。
序幕3：快樂(lè)的活動(dòng)
盡管我們已是五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)頂多兩個(gè)月，我們就將面臨考中學(xué)，但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如：在圣誕節(jié)時(shí)，我們請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰(shuí)，就拿誰(shuí)的禮物。還有，每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì)，每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場(chǎng)，都想讓我們玩到最新穎的GAME。
開(kāi)心的同學(xué)，有趣的老師，豐富的活動(dòng)，我們的校園是多么美麗�。�
校園生活作文 34
校園生活就如一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。當(dāng)我不小心碰翻了這五味瓶時(shí)，那滋味真是難以言說(shuō)。
如泡菜的酸
有一次，一個(gè)同學(xué)的筆不見(jiàn)了，她立馬就想到了我。雖然我?guī)啄昵按_實(shí)偷拿過(guò)一把剪刀，但那時(shí)的我還小，不懂事，而且我也早已悔過(guò)了。為什么還要無(wú)緣無(wú)故怪罪到我身上呢？我跳進(jìn)黃河也洗不清，雖然極力辯解，可她還是胡攪蠻纏，以我曾偷過(guò)一把剪刀為由，一口咬定是我干的。哎，一失足成千古恨，想起就冤枉呀！我心里如同泡菜的酸，真不是滋味。
如咖啡的苦
哎，這次期末考試，科學(xué)成績(jī)我最不滿意，才70多分，嚴(yán)重拖了我總分的后腿。不僅如此，我還少不了一頓罵�？茖W(xué)老師找我去他的辦公室。“這次考試，你考得很不好，不但拖了你自己的后腿，還把整個(gè)班級(jí)的平均分拉低了，回去后好好復(fù)習(xí)，要是下次成績(jī)還這么差，就來(lái)我這兒抄試卷！”此時(shí)，靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面，像在品嘗一杯苦苦的咖啡。
如糖果的.甜
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲，同學(xué)們來(lái)到教室準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。龍老師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺(tái)：“現(xiàn)在我宣布這次的英語(yǔ)考試成績(jī):胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶！”我懷著激動(dòng)的心情，接過(guò)這張?jiān)嚲�，望著一個(gè)個(gè)大大的紅勾勾，我十分欣慰。雖然試卷輕得很，但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的結(jié)果。從一年級(jí)時(shí)的65分，到現(xiàn)在的100分，我心里真如糖果般的甜，往日的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。
酸酸甜甜的校園生活，也許夾雜的是委屈，也許包含的是甜蜜，但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見(jiàn)證和最美回憶。
校園生活作文 35
沸騰的校園，到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來(lái)來(lái)往往地穿梭在過(guò)道，每個(gè)人都爭(zhēng)著去食堂打飯，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在寂靜的樹(shù)林背誦著，這，是你校園生活的全部？請(qǐng)打住，我?guī)懔私庖粋�(gè)散發(fā)著熱情活力的臨河一中。
你是否關(guān)注到了？每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到？班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過(guò)，格物致知337嗎？那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那里舉行著。每周，那里座無(wú)虛席，我們聆聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動(dòng)優(yōu)雅，或是含情脈脈地把自己的故事，演講給大家聽(tīng)。我們看著，臺(tái)上的辯手們唇槍舌戰(zhàn)，碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮，激動(dòng)與感動(dòng)，如果你參與了一定會(huì)留下美好的`回憶，如果你觀看了，一定會(huì)回味無(wú)限。
你是否關(guān)注到了，身邊有一群人，戴著自己學(xué)生會(huì)的工作證，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷，熱心地加入到學(xué)生會(huì)當(dāng)中，為學(xué)校管理，為組織活動(dòng)，盡著一份力，那是一群群有著責(zé)任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。
你是否關(guān)注到了？學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場(chǎng)上為選手們加過(guò)油嗎？你有參加比賽嗎？拋下自己的汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)去奮斗，去堅(jiān)持，去揮灑青春。
我們臨河一中的生活，不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，把眼光放寬廣，多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充實(shí)自己的校園生活，發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義，歷練自己為青春涂抹色彩！我們是年輕的一帶！充滿活力的一代，校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們要盡興地為自己表演。
校園生活作文 36
五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬(wàn)千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。
在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽(yáng)光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫，還有名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道，敞亮的籃球場(chǎng)，使人倍感親切。
今天，我懷著高興的心情來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺(jué)我的，正在樓道上無(wú)精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來(lái)，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時(shí)，周圍的'同學(xué)們都對(duì)著我憋著笑（我能看得出來(lái)），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來(lái)我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來(lái)。唉----整條褲子都濕了，無(wú)奈呀，也難怪，誰(shuí)讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。
校園生活真是無(wú)處不充滿了歡樂(lè)，校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時(shí)光并不長(zhǎng)，也就一眨眼的功夫，請(qǐng)大家好好珍惜這三年的時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來(lái)之不易，我們大家請(qǐng)不要打破這份來(lái)之不易的緣分，請(qǐng)大家：且行且珍惜！
校園生活作文 37
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的.手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的冬天！
校園生活作文 38
那天真是奇妙的一天，現(xiàn)在想起來(lái)，全班的同學(xué)都忍俊不禁。
上午，二節(jié)語(yǔ)文課后緊接著就是二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們學(xué)完了課本例題，作業(yè)很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數(shù)題！“媽呀，好難啊”這是我看到題目的第一感覺(jué)。再看看其他同學(xué)：班上最聰明的'魏劉思宸，手不停的撓頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著題目，看了一遍又一遍。再看：班上思路最奇特的湯天順，拿著筆刷刷刷寫個(gè)不停，看樣子應(yīng)該是沒(méi)做出來(lái)，生氣的竟直接將本子扔在地上！還有還有：那邊的四個(gè)同學(xué)一起討論，不過(guò)好像沒(méi)有結(jié)果，看大家最后都面面相覷。這時(shí)，整個(gè)教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看著，洪老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，跟大家講解起來(lái)。洪老師每講一道題，事先都跟大家進(jìn)行要點(diǎn)提示，然后再逐題講解。看看同學(xué)們，那個(gè)最聰明的，將自己腦門猛地一拍，口里還直呼：哦——哦——哦�？茨瞧綍r(shí)解題最牛的那位：腦袋點(diǎn)得像蝦米，臉上露出微微的笑。全班同學(xué)都露出笑容，那四個(gè)在一起討論的同學(xué)這時(shí)都相視一笑：原來(lái)如彼，哈哈。
大家都徜徉在快樂(lè)數(shù)學(xué)的海洋，我突然覺(jué)得肚子咕咕了一下，怎們回事，我好像有點(diǎn)餓了，腦子一閃：要吃飯了？打鈴了嗎？再看看其他同學(xué)，每一個(gè)注意到鈴聲啊。是我記錯(cuò)了？突然：李圣心同學(xué)站起來(lái)，大聲說(shuō)：“洪老師，我們不吃中飯嗎？”啊—這話讓所有人都愣住了！再看時(shí)間，下課吃飯鈴聲都超過(guò)十五分鐘了，這時(shí)大家都沒(méi)等洪老師發(fā)話，爭(zhēng)先恐后一窩蜂出去站隊(duì)。
幸好食堂的阿姨在等我們，大家都吃上了飯。
真是一節(jié)有收獲的數(shù)學(xué)課，差點(diǎn)全班同學(xué)都沒(méi)吃上飯。大家每每說(shuō)起，都要講半天。
校園生活作文 39
我初中的第一天是多彩的、豐富的、充實(shí)的，是我記憶中最完美的一頁(yè)。
剛進(jìn)入初中，一位和藹可親的老師就把我?guī)У搅顺踔幸话嗟拈T口。她告訴我們這是我們的小組。于是，我成了中學(xué)一班的同學(xué)。
烈日下，嚴(yán)格的哨聲揭開(kāi)了我第一天生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)融合了我和同學(xué)們的感情，可愛(ài)的教練給我留下了完美的印象。在這三天里，有笑聲、淚水、苦澀和甜蜜。陣陣笑聲讓我覺(jué)得這真是一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體，一個(gè)和藹可親的班級(jí)。我從心底喜歡它。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活。一位可愛(ài)的老師把學(xué)習(xí)的渴望傾注到我的心中，并在我心中的峽谷里種下了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初中的第一天既辛苦又累，但在這個(gè)溫暖的群體中，充滿了歡笑和喜悅。雖然學(xué)習(xí)很難，但我的心是甜的，我的精神是好的，所以學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種樂(lè)趣。我由衷地感到，這是一個(gè)在許多老師領(lǐng)導(dǎo)下的可愛(ài)團(tuán)體，我的學(xué)習(xí)不會(huì)感到痛苦。
我記得最清楚的是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出了事故。也就是說(shuō)，我感受到了老師的愛(ài)和團(tuán)體的溫暖。學(xué)生們的關(guān)心和老師們的安慰使我不再感到傷口的'疼痛，而只感到一股暖流正涌進(jìn)我內(nèi)心深處。我覺(jué)得我離這個(gè)小組和我的同學(xué)們更近了，但是這次我也給這個(gè)小組帶來(lái)了一點(diǎn)榮譽(yù)。我的解釋贏得了一等獎(jiǎng)，我知道這只是團(tuán)隊(duì)的一點(diǎn)回報(bào)……
這些只是完美的第一天生活的幾集。這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，讓我的生活更充實(shí)、更動(dòng)人、更快樂(lè)我的第一天生活真的豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師我的同學(xué)們?cè)谖业挠洃浿辛粝铝俗蠲篮玫幕貞�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園生活作文 40
每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺(jué)到快樂(lè)、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，融入新的`集體，新的學(xué)習(xí)生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時(shí)背書(shū)差不多十點(diǎn)多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺(jué)。但是，習(xí)慣就好，時(shí)間一長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得累了，反而會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、美好。有那么多活潑可愛(ài)的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識(shí)。
當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開(kāi)心。因?yàn)樽约号α�，思考了，進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來(lái)了！”
從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書(shū)聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂(lè)的見(jiàn)證。
同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，是多么愜意！還有老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助你，當(dāng)你有心里話無(wú)處可說(shuō)時(shí)，老師會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？
我還有一個(gè)理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書(shū)，用這些書(shū)去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)，fighting!
校園生活作文 41
國(guó)慶前一天下午，我校舉辦了“游園會(huì)”。
“游園游”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，規(guī)則如下：每個(gè)學(xué)生三張公園門票，每場(chǎng)比賽必須使用一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備。如果孩子們?cè)谀膫�(gè)班級(jí)的比賽中獲勝，他們將獲得哪個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)品。如果你輸了，你不僅不會(huì)得到獎(jiǎng)品，還會(huì)失去一張公園門票。
下午2:30，游園正式開(kāi)始。我第一次玩了我們班設(shè)計(jì)的一款游戲——《水上吹乒乓球》。規(guī)則是：三個(gè)盆，每個(gè)盆裝滿水，盆水平放置一排，乒乓球放在第一個(gè)盆的水面上，把乒乓球吹到用嘴的第三個(gè)盆子獲勝。我在玩這個(gè)游戲，不小心把乒乓球吹到第二個(gè)碗里后掉到了地上。噢真可惜。
然后，我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈。看了很多好玩的游戲，但還是想再試試“水上打乒乓球”，于是又排了隊(duì)，輪到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆地的水只有7/ 10.，我更沒(méi)信心了，但還是把公園票交了出去，結(jié)果出乎我的.意料，隔了半天還是不行。這時(shí)，鐘老師看到了我，說(shuō)道：“張馨然，你怎么還沒(méi)獲獎(jiǎng)呢？算了，來(lái)吧，我給你頒獎(jiǎng)。”我很高興獲得獎(jiǎng)品。我本來(lái)打算看其他比賽的。就在這時(shí)，我突然看到我們班的一個(gè)同學(xué)從包里抓了個(gè)東西。我跑過(guò)去，把手伸進(jìn)包里，抓了個(gè)東西。結(jié)果竟然是兩個(gè)“公園通行證”，我暗暗高興，太好了，我可以多玩兩次游戲。想到這里，我立即跑到其他地方玩。后來(lái)，我參加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人鼓”……結(jié)果，努力得到了回報(bào)。通過(guò)努力，我參加了“乒乓球平衡賽”和“盲鼓”。我分別獲得了獎(jiǎng)品：一本作業(yè)本，兩顆糖果，還有鐘老師給我的一本日記。今天收獲多多！而且我剛剛用完了公園門票，沒(méi)有浪費(fèi)。
今天的“游園”真好玩！
校園生活作文 42
校園的生活多姿多彩，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，在這里到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號(hào)，但對(duì)于我們宿舍來(lái)說(shuō)，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢(mèng)中驚醒，把宿舍的人全部叫起來(lái)。還記得有一次，我在朦朧中下床，結(jié)果一踩空，就直接從床上摔了下來(lái)。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因?yàn)檫@樣清醒過(guò)來(lái)了。
來(lái)到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽(yáng)光揮灑在同學(xué)們糾結(jié)的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺(jué)，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場(chǎng)了。
午飯時(shí)間的到來(lái)，代表著二戰(zhàn)的開(kāi)始。同學(xué)在教室做好了戰(zhàn)死沙場(chǎng)的準(zhǔn)備。并且秉承著沙場(chǎng)沒(méi)有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎(jiǎng)品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死病＿�記得我們可愛(ài)的'體育老師和我們說(shuō)，在華美吃一個(gè)月飯?zhí)茫柿?0斤。
最快樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于下午放學(xué)了。男生們抱著籃球殺向籃球場(chǎng)和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說(shuō)有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對(duì)方走音�？傆兄敲匆蝗航忝门阍谏磉�，開(kāi)心時(shí)，大家一起大笑。傷心時(shí)，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因?yàn)檎嫘牡目鞓?lè)不是那么容易得到的。
時(shí)間總是走的那么快，把我們拋的老遠(yuǎn)。讓我們總覺(jué)得時(shí)間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說(shuō)地，不夠讓我們手牽手在操場(chǎng)打鬧。很開(kāi)心身邊有你們的陪伴。
校園生活作文 43
五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就然而這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活然而充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就然而下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀難過(guò)時(shí)，然后老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂(lè)的'；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活然而有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”
校園生活作文 44
校園的生活，有喜、怒、哀、樂(lè)，讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園生活吧！
喜
今天是星期一，老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個(gè)比賽，老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員，你意見(jiàn)如何？”我高興地回答：“當(dāng)然想去了�！毕抡n了，我走在上操的路上，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時(shí)間，但是，我可以鍛煉自己的能力。
怒
上語(yǔ)文課時(shí)，有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說(shuō)話，由于我沒(méi)耐住性子，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽(tīng)了，瞥了我一眼，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“下課到我辦公室�！毕抡n了，我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室，老師和藹的對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能走神，回家多做練習(xí)題，一定會(huì)考滿分的，上課有老師在，你不用管紀(jì)律，知道了嗎？”我答應(yīng)了。
哀
今天上體育課，我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，就是把兩手交插，平行倒地，每人做一百個(gè)，我聽(tīng)了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被老師壓了下去，“啊！痛死我了。我咬牙忍不住說(shuō)堅(jiān)持說(shuō)。
當(dāng)老師走后。我迅速站了起來(lái)，那是我才發(fā)現(xiàn)，自己全身酸痛。我不由地說(shuō)了一句“��！命好苦�。 �
哦，喜怒哀樂(lè)的.校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
樂(lè)
上星期五考試了，這個(gè)星期才發(fā)下來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)試卷，“太好了，滿分！”我高興地喊道，放學(xué)了，爸爸聽(tīng)到了這件事，忙乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚(yú)，回到家，聞到了這些香味，狼吞虎咽的吃著，不但滿足了味覺(jué)，心里也美滋滋的。
校園生活作文 45
“唐僧的碎碎念大法”
這節(jié)雖說(shuō)是語(yǔ)文課，但也是黑暗來(lái)臨前的邪惡鐘聲，只見(jiàn)“唐僧”——王老師邁著一字步，帶著兩面三刀的笑容向講臺(tái)走去，教室里肅然無(wú)聲，每個(gè)同 學(xué)都神情肅然，頭上冒冷汗，如臨大敵一般，我也不敢放松，緊張的渾身發(fā)抖，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)第一波攻勢(shì)，老師犀利的眼神掃視了一下全班，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！老師深深地 呼吸了一口氣，開(kāi)始滔滔不絕地念起來(lái)，從東講到西，從西講到南，又從南講到北，是“說(shuō)南講北”嗎？我方戰(zhàn)士不斷受到碎碎念攻擊，有幾個(gè)弟兄已經(jīng)支撐不住 了，最后，我們幾個(gè)像狼牙山五壯士一樣，陷入了沉睡。
作業(yè)大趕集
又是一個(gè)“天雷滾滾”的`日子，同學(xué)們加快了腳步，憂心忡忡地飛奔到教室里，顯然，許多人還沒(méi)有做完作業(yè)，都趕著去補(bǔ)呢，來(lái)到教室，陳老柯正揮舞著神 筆，用飛機(jī)般的速度在抄作業(yè)，況且他同桌是一等一的好學(xué)生防小三，在他眼皮子地下抄作業(yè)，這是生命在戰(zhàn)斗�。≡倏纯磸埮�，他是班上有名的“拖后腿大仙”， 我們?cè)S多次得不到“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)都是因?yàn)樗�，此時(shí)此刻，胖哥正一手拿零食，一手寫作業(yè)，真是早點(diǎn)作業(yè)兩不誤��！
放學(xué)猛沖刺
外面下著傾盆大雨，接近放學(xué)了，同學(xué)生迫不及待地想沖出去，萬(wàn)事俱備，之前勝利的號(hào)角響起，陳老柯向前邁出一條腿，雙手緊握著課桌，一副百米賽跑的樣子，平時(shí)不動(dòng)的張胖也兩眼放光，鈴聲終于響了，每個(gè)人跳出教室，歡呼起來(lái)：“自由啦！”
校園生活多姿多彩，校園生活有趣有可愛(ài)，這就是我的校園生活！
校園生活作文 46
校園生活是快樂(lè)的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園，就是我的游樂(lè)場(chǎng)，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。
每天早晨，當(dāng)我背起書(shū)包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。
今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒，就看見(jiàn)碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦，原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的`是中午吃飯的時(shí)候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。
下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳�？茨切┡�，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯�！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績(jī)，這是我的最高成績(jī)，女同學(xué)們都驚呼起來(lái)，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中
這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過(guò)我的每一天，她讓我快樂(lè)，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。
校園生活作文 47
我的校園很美麗，里面有撐天的樹(shù)，有艷紅的花，有活潑的小鳥(niǎo)，也有不時(shí)走過(guò)的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然，要說(shuō)校園里面最有具有代表性的一景，那自然就是我們這些充滿朝氣的學(xué)生了。校園里的我們?cè)谡n后的空閑時(shí)間里，喜歡在操場(chǎng)上面奔跑，運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們就像是充滿紅潮的`朝陽(yáng)，一個(gè)個(gè)的激情四射，愛(ài)好打籃球的男同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上滿身激情，喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿，同樣，操場(chǎng)紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué)，整個(gè)校園因?yàn)槲覀兌@得與眾不同。
校園里的生活是難忘的，校園里的每一處景致也都充滿著我們的回憶，猶記校園里的那一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)下擺放著石椅、石桌，這里也就常常成為了我們的休息場(chǎng)所，我與同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在傍晚的時(shí)刻，到這一棵梧桐樹(shù)下，在這里，我們吹著涼風(fēng)，感受著夕陽(yáng)的余暉，秋天來(lái)了的時(shí)候，梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落，泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過(guò)，然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細(xì)語(yǔ)聲中落地。
落定的梧桐葉，也將那一張張溫暖的畫面定格，接著一起刻進(jìn)了我的大腦，然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中，有課后的生活，更少不了課上的生活，課堂上，最難忘的是同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐，是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們?cè)谝还?jié)接著一節(jié)的課程中，暢游在知識(shí)的海洋里，老師是水手，載著我們乘上輕舟，搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方，我們體驗(yàn)到了海洋里的樂(lè)趣，感受到了知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)際。
這一些課程下來(lái)，課堂上發(fā)生的一切，都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春，在這里，有太難忘的記憶。
校園生活作文 48
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名12歲的中學(xué)生。走進(jìn)新的校園，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，這次開(kāi)學(xué)會(huì)與小學(xué)有所不同嗎？
開(kāi)學(xué)之前，我的心里一直有些忐忑，心中波蕩起狀，既激動(dòng)，又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)新同學(xué)，擔(dān)心是怕自己不能適應(yīng)新的校園生活。但開(kāi)學(xué)第一天我在校園見(jiàn)到的與我想象的，簡(jiǎn)直是天壤之別！
校園中的設(shè)施、設(shè)備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場(chǎng)、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級(jí)里平易近人的.班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)的課代表，以身作則的紀(jì)律委員每位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀出色。當(dāng)然，老師們的課堂是最令我印象深刻的。上課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，把手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)自己。有時(shí)候一兩個(gè)小問(wèn)題的回答或是老師的趣味解答，還能引發(fā)全班哄堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴(yán)肅，老師豐富的肢體語(yǔ)言將場(chǎng)景模擬得惟妙準(zhǔn)肖，讓我身臨其境，仿佛自己就是文中的主人公。
學(xué)校的午飯一點(diǎn)也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學(xué)的搭配讓我一下子喜愛(ài)上了學(xué)校的飯菜。
最令我震撼的是大課間出操，所有同學(xué)都排著整齊的隊(duì)形，踏著堅(jiān)定的步伐走向操場(chǎng)，有序地排成五列橫隊(duì)開(kāi)始跑步，隊(duì)伍動(dòng)作整齊劃一就像機(jī)器人一樣，仿佛不需要人來(lái)指揮。
午休時(shí)間，老師在講臺(tái)前批改著作業(yè)，同學(xué)們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的在聚精會(huì)神的看書(shū)，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學(xué)要出去休息，接水，但仍不會(huì)打破班級(jí)的寧?kù)o。
落日余暉，夕陽(yáng)西下，我望著遠(yuǎn)處淺藍(lán)而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個(gè)疑問(wèn)：明天又是怎樣的呢？不久后我又想：與其懷念過(guò)去，不如珍惜眼前、展望未來(lái)。
校園生活作文 49
校園生活是人生中必不可少的一個(gè)重要部分，是童年中最精彩絢麗的章節(jié)，是人生中溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力；是一條快樂(lè)奔流的潺潺小溪。校園生活，在無(wú)聲的成長(zhǎng)中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生充滿欣喜和充實(shí)。
步入校園，矗立著仿似凱旋門似的大樓，我沿著小道向左走，看到了那閃耀著金色光芒的金鑰匙，它帶領(lǐng)著我開(kāi)啟卓越之門。走進(jìn)了教學(xué)大樓，耳邊傳來(lái)了那清脆嘹亮的瑯瑯書(shū)聲，這是那么得悅耳，那么得美妙，無(wú)論走到哪里都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的.身影，看著他們挺直的背影，清一色穿著藏青色和白色相間的校服，橙色的�；�，仿佛閃耀著金鑰匙亮眼的光芒，指引著我們“卓然獨(dú)立，越而勝己”。很快就到了歡樂(lè)的午餐時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香氣迎面而來(lái)，點(diǎn)完了各自心儀的菜色，這一道道色香味俱全的美味佳肴看得我們饞涎欲滴，迫不及待得開(kāi)始狼吞虎咽。
夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，宿舍大樓那閃爍的燈光仿佛天空中的星星，呼喚著我回到它溫暖的懷抱。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地蹦跳著回到了宿舍，四個(gè)小伙伴住在同一個(gè)房間，在那里我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，雖然偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但是這并不妨礙我們成為最親密的朋友。在這里我學(xué)會(huì)了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習(xí)不到，也無(wú)法體會(huì)的。
新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，我的校園生活不斷走向明天。今天，在這里我許下諾言：在海闊天空中去拼搏、去努力，成為一個(gè)真正的華二學(xué)子。
校園生活作文 50
媽媽說(shuō)我這人就是這樣，在校園時(shí)總想著放假，而真正當(dāng)我放假在家許久之后，我又會(huì)想念校園生活。
的確，在放假差不多有半年那么長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)校園生活了，這種對(duì)校園的想念，讓我忽然接受了媽媽對(duì)我的了解。這一之前我不愿意承認(rèn)的了解，現(xiàn)在我不得不承認(rèn)了。
昨晚上我又夢(mèng)見(jiàn)校園生活，我夢(mèng)見(jiàn)那久未踏入的校園，此時(shí)正知了聲聲替代了朗朗讀書(shū)聲，我夢(mèng)見(jiàn)那久未相見(jiàn)的老師和同學(xué)，此時(shí)已經(jīng)跟我印象中的他們長(zhǎng)得不太一樣了，我夢(mèng)見(jiàn)那寫不完的.作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢(mèng)里校園的生活，讓我從夢(mèng)中醒來(lái)之后，拍拍自己的胸口，告訴自己：“還好那只是一個(gè)夢(mèng)，并不是真的�！�
對(duì)于我這個(gè)以前上學(xué)時(shí)總會(huì)期盼著快些放假的人，我都想念一些校園的什么呢？因?yàn)榉偶贂r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過(guò)去在校園生活時(shí)，那食堂的飯菜是很難吸引我們的，現(xiàn)在因?yàn)樘脹](méi)有吃到那不怎么好吃，但又著自己特殊氣味的飯菜，如今也成了我想念的對(duì)象。因?yàn)榉偶贂r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過(guò)去在校園生活時(shí)，考試即將來(lái)臨是我最頭痛的時(shí)刻，現(xiàn)在倒好，半年沒(méi)去校園上課，就連考試也成了我想念的對(duì)象。
這些都成了我想念校園生活的理由，那那些可愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，又怎么會(huì)不被我想念呢？我想念我的校園生活，我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去，這樣我才不至于因?yàn)檫^(guò)于想念校園生活而夢(mèng)見(jiàn)相反的內(nèi)容！
在家放假太長(zhǎng)時(shí)間的我，想念校園生活，就像我在校園時(shí)總想著放假一樣。
校園生活作文 51
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別，可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫作業(yè)會(huì)寫到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的'習(xí)慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。
中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?
現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午獨(dú)自一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人，也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。
我不知道明天是否一切會(huì)改變，但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個(gè)新的集體……
校園生活作文 52
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，起床的時(shí)間到了，我們紛紛起來(lái)洗漱，六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來(lái)，做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們下樓迎著陽(yáng)光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的'芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學(xué)們邊吃吃也聊，很是開(kāi)心。
吃過(guò)早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開(kāi)了書(shū)。這朗朗的讀書(shū)聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開(kāi)始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學(xué)們專心致志的上一上午的課，新生都感覺(jué)到了疲憊，于是就開(kāi)始去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿了，同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開(kāi)心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開(kāi)始了午休，有的做作業(yè)，有的趴在桌子上休息。
午休過(guò)后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí)，自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)要學(xué)會(huì)的內(nèi)容的。自習(xí)過(guò)后要開(kāi)始吃晚飯。晚飯過(guò)后同學(xué)們又回歸正題，開(kāi)始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過(guò)后就開(kāi)始回寢洗淑休息。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園生活作文 53
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。
一早，我剛來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯樱鱾�(gè)爭(zhēng)芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國(guó)女士服裝。突然，校歌響了起來(lái)，看來(lái)科技節(jié)要開(kāi)始了。首先我們舉行開(kāi)幕式，在開(kāi)幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開(kāi)幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就開(kāi)始舉行驚心動(dòng)魄的'集體比賽了。
集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對(duì)面，進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下，比賽開(kāi)始，雞毛被吹了起來(lái)，但很快就落下來(lái)了，一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面�？粗鴦e的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對(duì)這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。
一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂(lè)趣，校園里肯定還有更多樂(lè)趣等著我去體會(huì)。
校園生活作文 54
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。校園生活是那么美好，是那么豐富多彩。特別讓我留戀的是那次元旦節(jié)活動(dòng)。
12月31日下午，下著蒙蒙細(xì)雨，我們學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)——經(jīng)典誦讀比賽。“我宣布，玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！甭�(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)完，我們高興極了。首先是一年級(jí)的小朋友，他們有那稚嫩的聲音讀著一首首詩(shī)，可愛(ài)中帶著一點(diǎn)笨拙，我真想走上去，捏捏他們的小臉蛋呀！
一、二、三、四年級(jí)的表演完了，輪到我們“重量級(jí)”的出場(chǎng)了。我們踏著整齊的步伐來(lái)到指定位置。一聲命令“坐下”，我們立刻做下去，也不管地有多濕，音樂(lè)響起，我們拿著扇子做動(dòng)作。首先是老師朗誦，然后便是王老師演唱鄧麗君的水調(diào)歌頭：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”王老師動(dòng)情的唱著，我們也聽(tīng)的如醉如癡，差一點(diǎn)就忘記做動(dòng)作了。接著，就是我們吟詩(shī)了，我們拿著扇子，有節(jié)奏的拍打著手掌，頭搖一搖的'，臉上還露出了可愛(ài)的笑容。我們的表演贏得了臺(tái)下一陣陣掌聲。
六年級(jí)一上場(chǎng)，我們就被他們給震驚了，他們武術(shù)驚人，音樂(lè)雄偉，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作統(tǒng)一�？磥�(lái)，一等獎(jiǎng)飛他們莫屬了，果然不出我所料，六年級(jí)是一等獎(jiǎng)，雖然我們只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但我依然很高興，畢竟，那是我們辛辛苦苦練出來(lái)的。
快樂(lè)校園生活就綠茶一樣，有苦也有甜，雖然剛開(kāi)始是苦，但苦過(guò)后，確是令人回味的甜。
我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多的知識(shí)；我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗屛医Y(jié)交了更多的好朋友；我愛(ài)快樂(lè)的校園生活，因?yàn)樗摹八崽鹂嗬薄边�等著我去品嘗呢……
校園生活作文 55
每個(gè)人都有自己想要的美好生活，比如：城市生活、鄉(xiāng)村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。
上課時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神的聽(tīng)老師講課。操場(chǎng)上一片寂靜，仿佛兩個(gè)高大的籃球架都在聽(tīng)靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的陣陣讀書(shū)聲。
到課間了，教室里的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)，做著自己要做的事，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧無(wú)比。住東看，有許多同學(xué)在衛(wèi)生間穿梭往返，這里一個(gè)個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭讓那些憋了一節(jié)課的水，可以來(lái)到陽(yáng)光下，讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了！唱起了呼喊同學(xué)們的歌謠，水不想了，沒(méi)有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲，操場(chǎng)上又陷入了一片寂靜，同學(xué)們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
到了中午，有的背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，有的在抬飯，還有的在洗手上廁所，十分鐘左右后，沒(méi)有人抬飯，沒(méi)有洗手間洗手上廁所的，離開(kāi)的人也都走了，同學(xué)們就開(kāi)始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點(diǎn)30分，開(kāi)始托管到下午1點(diǎn)30分。
鈴聲又一次響起了！唱起了歌曲，這是一個(gè)30分鐘的大課余時(shí)間，同學(xué)們就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向操場(chǎng)，在溫暖的陽(yáng)光下呼吸著新鮮的空氣，有的在跑步，像奔馳的`馬兒；有的走的慢條斯理，像是在散步，走廊上的同學(xué)神來(lái)神往，有的人站在欄桿前不動(dòng)瞭望著遠(yuǎn)方，仿佛在思考著什么。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)班級(jí)，踏著歡快的腳步，最前排的舉著自己班級(jí)的班牌，先后走出了校門，向自己的家奔去。
誰(shuí)說(shuō)校園里百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園里充滿無(wú)奈？看我們的校園到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說(shuō)：“我們的校園真是多姿多彩！我愛(ài)我們的美麗校園！”
校園生活作文 56
一開(kāi)始進(jìn)這個(gè)中學(xué)時(shí)，對(duì)這里的一切都沒(méi)任何感覺(jué)，及時(shí)來(lái)到一個(gè)新的校園，可對(duì)以前的小學(xué)還是依依不舍，對(duì)我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開(kāi)心的笑容，總是會(huì)鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢的適應(yīng)這里的生活，和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開(kāi)放，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱，樹(shù)木在為我生長(zhǎng)。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開(kāi)始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開(kāi)心，這兒就像我的第二個(gè)家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個(gè)人都在為我們的大家庭獻(xiàn)出我們自己的力量，都想讓班級(jí)在年級(jí)中拿No.1，成為年級(jí)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”�？墒牵虑闆](méi)有我們想的那么順利，但是不管怎么說(shuō)，我們?cè)谂χ�，我們要的不是結(jié)果，而是中間努力的過(guò)程。這樣等我們長(zhǎng)大后，回顧往事時(shí)，會(huì)感到很開(kāi)心。
這是一個(gè)和諧的.校園，但是，我覺(jué)得這里更像是一本故事書(shū)——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說(shuō)跳長(zhǎng)繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵(lì)。雖然我們平時(shí)沒(méi)有比賽時(shí)跳的好，但還是有用的。男生比賽時(shí)，女生為他們加油，女生比賽時(shí)，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵(lì)，才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，就想到了將要在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，2024就降臨到了人間。說(shuō)實(shí)話，我真得很期待，我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。不管是輸，還是贏，他們永遠(yuǎn)都是我們中國(guó)人的驕傲。雖然我不能去奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為他們加油，但是我會(huì)在家為他們祈禱。
校園生活作文 57
放學(xué)之后，許多學(xué)生走向排球場(chǎng)，或者去練習(xí)做啦啦隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，或者去踢足球。
在自習(xí)室里，有許多人傳閱著筆記，與朋友聊著天。晚上，學(xué)生們做完家庭作業(yè)，打開(kāi)了電視。這似乎是標(biāo)準(zhǔn)的生活方式，但是對(duì)于那些放學(xué)后到儀仗樂(lè)隊(duì)排練的學(xué)生又怎樣呢?誰(shuí)在自習(xí)的時(shí)候練習(xí)音樂(lè)和新的.節(jié)奏旋律呢?
誰(shuí)在晚上去上鋼琴課或者聲樂(lè)課呢?你聽(tīng)說(shuō)的并不太多，但是樂(lè)隊(duì)和唱詩(shī)班會(huì)和其他活動(dòng)一樣有趣。
這常常是一個(gè)個(gè)人喜好的問(wèn)題，但是很多學(xué)生從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要加入一個(gè)樂(lè)隊(duì)，唱詩(shī)班或者交響樂(lè)團(tuán)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為這樣做很“酷”。為什么音樂(lè)變得不受歡迎了，我也找不到答案。
加入唱詩(shī)班或者樂(lè)隊(duì)，和加入一個(gè)體育隊(duì)友很多相似之處。他們一起做準(zhǔn)備工作，一起練習(xí)技巧，一起表演，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起成長(zhǎng)。如果一個(gè)人下了臺(tái)，整個(gè)群體都下臺(tái)。樂(lè)隊(duì)和唱詩(shī)班是一種群體活動(dòng)。一段時(shí)間后你們就開(kāi)始想一個(gè)整體一樣的行動(dòng)、思想和感受。不僅是音樂(lè)會(huì)讓你如此，群體作業(yè)能給人一種群體感，能抒發(fā)愛(ài)、自豪感、意志力、怒火和許多其他情感。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是找到其他團(tuán)體活動(dòng)中能夠找到那些原則的另一種教導(dǎo)方式。
也許你認(rèn)為演奏一種樂(lè)器或者去唱歌沒(méi)有踢足球那么激動(dòng)人心。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)成功的足球隊(duì)員在總是輸球的壞運(yùn)氣之后又進(jìn)了球，我知道這會(huì)帶來(lái)的興奮勁，人群歡呼不止，樂(lè)隊(duì)奏起歌曲，隊(duì)友們相互舉手擊掌祝賀。但是我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家在一次音樂(lè)會(huì)上演奏，一曲既終，那里的歡呼和興奮不比進(jìn)那致勝的一球時(shí)的少。
我并不是希望說(shuō)服你去參加一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體，或者讓你相信音樂(lè)比其它愛(ài)好都好，但是我希望你能明白，雖然音樂(lè)不像足球或者田賽那樣流行，我們應(yīng)該給予支持和承認(rèn)，音樂(lè)也很有趣。
校園生活作文 58
夢(mèng)中的小學(xué)老師永遠(yuǎn)那么親切和藹，夢(mèng)中的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)�？墒钦l(shuí)能一輩子活在夢(mèng)中呢？走進(jìn)我們的校園，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲；音樂(lè)室傳來(lái)美妙的鋼琴曲；電腦房傳來(lái)同學(xué)的打字聲；美術(shù)室飄出墨香；舞蹈室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)；操場(chǎng)傳來(lái)清脆的口哨聲。一切都在幻想中。
放學(xué)了，當(dāng)你是最晚一個(gè)離開(kāi)教室的學(xué)生時(shí)，你會(huì)覺(jué)得寂寞�？纯创巴獾南﹃�(yáng)，擺放好最后一把掃帚，背起書(shū)包關(guān)上教室門時(shí)，你覺(jué)得莫名傷感。誰(shuí)不會(huì)離開(kāi)這所可愛(ài)的母校呢？離別時(shí)，腳步聲是最輕的。
我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)，期待考試的結(jié)果；我們不安地坐在座位上，期待著下課；我們高舉右手，期待老師點(diǎn)到自己的姓名這都是小學(xué)帶給我們的懷念，或許只有離開(kāi)母校了，才會(huì)感到遺憾吧。小學(xué)的班主任和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光越來(lái)越短，而班主任和你共度的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你和父母在一起的時(shí)光。我認(rèn)為，班主任比我們的父母更了解我的內(nèi)心，他們也有不善表達(dá)的一面罷了。
窗外的'雨不停地下著，老師召同學(xué)關(guān)上門窗，在這之前有的同學(xué)的作業(yè)本早已淋濕。我們只是笑著擦了擦雨水，感嘆雨越來(lái)越大，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。
班主任都說(shuō)班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生和他們親，班主任像一位母親，為了不讓搗蛋的學(xué)生調(diào)皮只好嚴(yán)厲地管教。回想起帶一年級(jí)的老師溫溫柔柔，現(xiàn)在早已變成母老虎。班主任輕淡笑笑苦惱，為什么老得這么快。我們的班主任或許已經(jīng)教了三屆學(xué)生了。他們總是鼓勵(lì)著我們，說(shuō)我們是他教過(guò)最棒的孩子，若他們不是班主任，誰(shuí)知道呢？
珍惜著生活在小學(xué)的時(shí)間，美好早晚會(huì)流去的。
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