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校園生活的優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園生活的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
校園生活的優(yōu)秀作文1
校園生活多姿多彩，它是我們童年生活中最豐富的畫卷。
喜
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校舉行一場(chǎng)書法比賽。我既開心又緊張，過了一會(huì)兒，班主任走進(jìn)了教室，手里拿了許多白紙。她給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，說：“你們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真地書寫《春曉》這首詩(shī)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)哦！現(xiàn)在書法大賽開始！”我拿起筆，開始寫了起來，一筆一畫都不敢馬虎。時(shí)間到了，老師站了起來，把大家的作品收齊，就走出了教室。時(shí)間過得真快，要頒獎(jiǎng)了，我非常緊張。第三名、第二名已經(jīng)報(bào)完了，都沒有我的份，難道我沒有獲獎(jiǎng)？那到底誰能得到第一名呢？突然老師叫我站起來，我以為老師批評(píng)我走神了，沒想到竟然是我得了書法比賽的.第一名，我高興得恨不得一蹦三尺高，哈哈，真是太讓我驚喜了！
怒
剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班大部分人都長(zhǎng)得很高大，我卻長(zhǎng)得很矮小，所以常常被人嘲笑。我心里非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對(duì)手呀！我就只能憋在心里，希望自己不要長(zhǎng)得那么矮小，快快長(zhǎng)高，這樣就沒人敢欺負(fù)我了！
哀
星期二上語文課的時(shí)候，老師指著一個(gè)人說：“這道題怎么做？”我東張西望，咦，沒有一個(gè)人站起來。我這才發(fā)覺，原來老師是在叫我！我慢悠悠地站了起來，根本不知道要回答什么。我感到很尷尬，臉燙得可以煎熟兩個(gè)雞蛋�？磥恚险n還是不要走神��！
樂
那天，語文老師宣布明天要去秋游，什么？什么？我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。這時(shí)同桌對(duì)前桌說：“太棒了，明天要去秋游！”我聽了，樂得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著覺了，一想到可以一整天不上課，就覺得幸福滿滿。
我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻愿意在它的懷里漸漸長(zhǎng)大。
校園生活的優(yōu)秀作文2
我們的校園生活多姿多彩，處處洋溢著美好的景象。
早上，我們迎著朝陽(yáng)來到了校園。鮮艷的國(guó)旗在一望無際的操場(chǎng)上獨(dú)樹一幟的立著，像是校園的守衛(wèi)兵。陽(yáng)光映紅了我們的臉蛋，一縷清風(fēng)在空氣中飄來飄去，帶著淡淡的幽香。一縷紅彤彤的.陽(yáng)光通過窗上的玻璃反射進(jìn)了教室內(nèi)，讓我們的心中感到無比的溫暖。
中午，全校集體做操，還有那每周一舉行的升旗儀式，大會(huì)隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員在那神圣的講臺(tái)上發(fā)出了鏗鏘有力的承諾。做操時(shí)同學(xué)們都喊著響亮的口號(hào)，音樂回蕩在校園里，讓整個(gè)校園變得無比美好，詩(shī)情畫意。在上語文課時(shí)，同學(xué)們都用鏗鏘有力的聲音吶喊著：“學(xué)好語文，力爭(zhēng)第一；學(xué)好語文，力爭(zhēng)第一！”
在音樂課上，同學(xué)們將樂器吹得強(qiáng)勁有力，優(yōu)美的歌聲也回蕩在教室里，大家的心情也變得無比美好。
在這美輪美奐、詩(shī)情畫意、生動(dòng)形象的校園里，同學(xué)們也都被鼓舞著，同學(xué)們都有著一顆熱情似火，充滿愛的美好心靈。
校園里的美好生活有許多，讓我們一起去留心觀察、仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的點(diǎn)滴都充滿著愛與美好。
校園生活的優(yōu)秀作文3
等我趕到教室，班主任的臉已經(jīng)晴轉(zhuǎn)多云了，當(dāng)然肯下會(huì)有班主任的批評(píng)，還有寫檢查！哎，第一天上課就在同學(xué)們面前丟了臉，下面我就十分認(rèn)真地聽老師講課。這時(shí)，聽到老師說：“下午要迎接開學(xué)第一天的到來，要出黑板報(bào)�！辈�！剛剛以為下午可以好好休息的`我又要出黑板報(bào)了，不會(huì)吧！
校園生活的優(yōu)秀作文4
在新密市有一所比較有名的農(nóng)村寄宿制小學(xué)，那就是郭崗小學(xué)。它位于來集鎮(zhèn)中西部，這里交通便利，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)一流，教室們?cè)⒔逃跇�，孩子們�(cè)跇分星髮W(xué)，師生們的校園生活豐富多彩。
課堂上教師們充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，通過生動(dòng)、形象的演示，最大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把孩子們分成學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)中讓孩子們通過自主學(xué)習(xí)，先發(fā)現(xiàn)問題，再提出問題，再通過合作交流，然后解決問題，孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師只起到引導(dǎo)、點(diǎn)撥、歸納、評(píng)價(jià)的作用。這樣不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且也提高了教學(xué)效率。
下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥，飛快地跑出教室，操場(chǎng)上像歡樂的海洋，他們跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，做著整齊的足球操。
郭崗小學(xué)有一道亮麗的風(fēng)景線就是藝術(shù)活動(dòng)。其中民樂團(tuán)就搞得有聲有色，它分為中阮班、揚(yáng)琴班、古箏班、二胡班、提琴班、葫蘆絲班、嗩吶班、笛子班、打擊樂班，每周三下午，由學(xué)校聘請(qǐng)的專職教師給他們授課。周一、周二、周四下午在輔導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下練習(xí)半個(gè)小時(shí)。練一階段后再合奏練習(xí)。學(xué)校的民樂團(tuán)，在省市級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)。另外學(xué)校還開設(shè)了書法班、繪畫班、舞蹈班，孩子們?cè)谶@里不但學(xué)到了豐富的'文化知識(shí)，而且也學(xué)到了一技之長(zhǎng)。
在這所學(xué)校，還一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是校園足球。學(xué)校成立了足球隊(duì)，有專職體育教師擔(dān)任，他畢業(yè)于西安體校足球?qū)I(yè)，他每天帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，另外學(xué)校還聘請(qǐng)了一位足球教練，每周按時(shí)來學(xué)校輔導(dǎo)，定期舉行比賽。一分耕耘一分收獲，學(xué)校足球隊(duì)外出比賽多次獲獎(jiǎng)。
在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生組織樂考、體育比賽、文藝比賽、書法比賽、繪畫比賽……
這就是郭崗小學(xué)豐富多彩的校園生活。
校園生活的優(yōu)秀作文5
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，童年也漸漸遠(yuǎn)去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。
一天早上，同學(xué)都冒著寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前，同學(xué)們?cè)诮淌依镎勌煺f地，說些有趣的事。
突然，我聽到身后傳來一聲嘔吐聲，回頭一看，原來是我們班的學(xué)習(xí)尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來的臟物臭氣熏天，許多同學(xué)都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒有一個(gè)人去關(guān)心張偉。
教室喧鬧了起來，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學(xué)，讓喧鬧的場(chǎng)面平靜下來，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時(shí)候，我們班的“搗蛋鬼”李明來到了教室，我想他一定會(huì)嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑�？墒侵灰娎蠲髯哌M(jìn)教室，來到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關(guān)心地說：“沒事吧！”說著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的`一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來藥片，關(guān)心地說：“張偉，把這藥吃了，你的病就會(huì)好點(diǎn)的�！睆垈ナ旨�(dòng)，說：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學(xué)，說起了風(fēng)涼話，諷刺道：“表現(xiàn)再好，到最后還是差生的。”李明沒有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時(shí)候，猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。”我望了望李明，心中對(duì)自己說：從這件事，我倆的表現(xiàn)截然不同。“三人行，必有我?guī)��！边@句話說得很對(duì)，我應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這件難忘的事永遠(yuǎn)刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。
校園生活的優(yōu)秀作文6
校園生活是無辜的。一顆顆的心在跳動(dòng)；充滿青春氣息的笑臉，我們真誠(chéng)譜寫那首動(dòng)人的歌。在校園里，我們一起分享和學(xué)習(xí)。希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，大家的文筆越來越好！
每個(gè)人心中都有美好的事物，點(diǎn)綴著我們的人生軌跡。在每個(gè)人心目中，可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一句溫暖的祝福。但在我心里，它是我的校園生活，它在我蒼白的人生道路上渲染了一片藍(lán)天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子沒有悲傷；校園生活是無辜的。心在跳動(dòng)，笑容洋溢著青春的氣息，我們真誠(chéng)地譜寫那首動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師瀟灑豪邁的模樣出現(xiàn)在三尺高的講臺(tái)上時(shí)，我的心就和老師一起游蕩在知識(shí)的海洋中，感受異世界的清新陽(yáng)光，領(lǐng)略異域風(fēng)情，共同探討如何去體驗(yàn)。課間休息是愉快的，到處都是燦爛的笑聲。師生之間的友誼和尊重化作一串音符在空中飄揚(yáng)，每個(gè)人的心都在歡快地跳動(dòng)著。天涯海角磨破時(shí)，唯師無涯。每當(dāng)我遇到挫折，我就會(huì)考試不及格。沮喪的時(shí)候，老師就像一盞明燈，懸掛在我無助的心靈面前，教導(dǎo)我，督促我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏械膱?jiān)強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏惺煜さ拿婵�；甜美的`笑容；溫暖的祝福和問候。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí)；我們一起用快樂的音符演奏靈魂的音樂。我們悲歡離合，風(fēng)雨同舟。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的心就變得越來越充實(shí)。走在腳下的草地上，我的煩惱隨著漫步而消失在花叢中。一切都是那么自然，一切都是那么舒服。
我的校園生活就像一條潺潺的小溪，歡快地奔流著，不時(shí)有晶瑩的波浪。抬頭是春，低頭是秋，滿月是畫，缺月是詩(shī)。校園生活的寂靜歲月，用生活的畫面裝點(diǎn)了我，讓我的生活充滿了快樂和滿足。
校園生活的優(yōu)秀作文7
歲月匆匆，花開花落。我的校園生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛的老師，我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚：在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我第一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的舞蹈，自從那時(shí)開始，我就有許多次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。那時(shí)，因?yàn)榱粌和?jié)快到了，老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的練起來，正在練習(xí)的過程中，六一兒童節(jié)悄無聲息的過來了。六一兒童節(jié)那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動(dòng)作，而且我這是第一次面對(duì)全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的`媽媽給我們化妝，換衣服。表演終于開始了，隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過后，終于輪到我們上場(chǎng)了，我慢慢地走上舞臺(tái)，看著我臺(tái)下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著音樂舞動(dòng)起來，跳過后，我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲，聽到掌聲后，我的心情也變得開心、激動(dòng)。后來校長(zhǎng)宣布了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結(jié)果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的小學(xué)生活!
校園生活的優(yōu)秀作文8
"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一天！
"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績(jī)一向名列前茅的.同學(xué)。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分！"只見何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難�。� 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了，形勢(shì)十分緊張，可以說是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿�，因�(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣�！最重要的是友誼。 自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對(duì)于我們這些酷愛"自由"的人來說，"自習(xí)課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了，這些激動(dòng)人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中，有你，有我，有他。
校園生活的優(yōu)秀作文9
今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。
就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭(zhēng)吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生��！大福餅在欺負(fù)女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負(fù)女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又不在！”這時(shí)，小林對(duì)我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計(jì)較，小林，我們走！”
走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒有去，因?yàn)榈谝�，錯(cuò)在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。
一開始，每個(gè)四人小組都在爭(zhēng)論著叫誰去參賽。班里就像炸開了鍋似的，罵人聲爭(zhēng)論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯(cuò)的佳績(jī)。
比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來的.！并讓我們思考一個(gè)問題；我們?yōu)槭裁礇]準(zhǔn)備好。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗?duì)它不重視，忽視甚至忽略了它。當(dāng)要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應(yīng)該對(duì)任何事都要重視，對(duì)物也一樣，對(duì)一切都要重視。
調(diào)位
今天，我們班來了一場(chǎng)大調(diào)位。
我并不想離開這個(gè)座位。因?yàn)椋谶@個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì)了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。
不過，我比較高，座前面會(huì)擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！
校園生活的優(yōu)秀作文10
我的校園生活豐富多彩，快來和我見識(shí)一下吧！
快樂大本營(yíng)
考試時(shí)，老師因?yàn)橐ナ埱澳_剛走，教室里就響起一陣陣惡心的打嗝聲。原本還靜的連一根針掉下都聽得見得教室，現(xiàn)在已經(jīng)像菜市場(chǎng)一樣吵了。大家都抬起頭來想看看是誰在打嗝，當(dāng)然我也不例外�！鞍察o！”班長(zhǎng)地吼聲并沒有起到任何作用，打嗝聲反而更響了。還有一些愛“看戲”的同學(xué)更是笑了起來，緊接著全班哄堂大笑。
王牌對(duì)王牌
班隊(duì)課上，老師對(duì)我們說要去操場(chǎng)上玩，很多同學(xué)已興奮不已再加上是玩撕名牌就有同學(xué)在走廊前舒展筋骨了。走到操場(chǎng)上，老師把預(yù)先做好的名牌拿了出來�！按蠹蚁劝衙瀑N上，男生一對(duì)，女生一對(duì)。先散開數(shù)到十就開始了�！崩蠋煷舐暤卣f，“好，一二三......十，開始！”撕名牌大戰(zhàn)開始了，我和幾個(gè)同學(xué)躲在學(xué)校的小竹林里，打算被找到在跑，先在小竹林里休息。大概過了兩分鐘，王胖子找到了我們，我立馬以百米沖刺的速度往草坪走去，做好待戰(zhàn)準(zhǔn)備。王胖子也跟著跑了過來，我連忙躺下，心想這回你總不敢撕我了吧，可沒想居然有女生叛變了。她把我拉起來后就走了。我本想逃，可是王胖子一把抓住我的頭發(fā)，讓我痛的嗷嗷直叫。可他還不肯松手，過了一會(huì)被我誓死保護(hù)的名牌還是被他殘忍地撕下了。
舌尖上的小賣部
要說最近學(xué)校里流行什么吃的，這大部分都來自我們學(xué)校的小賣部。雖說小賣部地方不大，但是人氣可不下。每天放學(xué)幾乎一個(gè)班有百分之五十的`同學(xué)會(huì)去小賣部，而且賣的都是些垃圾食品。比如：一根蔥、衛(wèi)龍......
放學(xué)去哪兒
每周星期五的作業(yè)整理課上，都會(huì)有很多同學(xué)在坐位上討論放學(xué)去哪兒玩�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響大家都迅速地收拾好書包到外面排隊(duì)。走到校門口，老師一說解散，大家都沖向小賣部賣好東西。去體育館、公園玩。
這就是我的校園生活，雖然每周都是重復(fù)的課程，但卻會(huì)發(fā)生不同的事。
校園生活的優(yōu)秀作文11
五彩的校園生活，如同一個(gè)播放各種節(jié)目的頻道，從早到晚，總有幾個(gè)令人新奇的節(jié)目。
中國(guó)好聲音
離下課還有十分鐘，同學(xué)們已經(jīng)昏昏欲睡，老師還在講臺(tái)上不知厭倦的滔滔不絕地講著，坐在最后的王小胖同學(xué)已經(jīng)趴在課本后面睡著了，其他同學(xué)要么兩眼呆滯地看著地面，要么一動(dòng)不動(dòng)地坐著發(fā)呆……“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們頓時(shí)來了精神，連王小胖也從睡夢(mèng)中醒來了，大家都坐得端端正正，等待下課鈴響�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴如同天籟之音般響了，教室里立刻炸開了鍋，一窩蜂似的沖出了教室，只有我們班的音樂王子李小二和他的音樂三人組，還有他們的.一大波粉絲還留在教室里。只見李小二隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶，當(dāng)麥克風(fēng)用，他一開口就迷倒了一大片女生，教室門口也圍擁了許多粉絲，他熱切地跟粉絲們打招呼，還繞著教室邊走邊唱。他一揮手，伴奏就開始了，只見吉他手拿起掃把，和著他的歌聲邊彈邊唱，氣氛頓時(shí)熱鬧了，他還帥氣的一甩頭發(fā)，接著鼓手登場(chǎng)，他拿起兩只筆，在家的講臺(tái)上一個(gè)猛打，然后尋找一切可以打的東西，打出不同的聲音。最后閃亮登場(chǎng)的是小提琴師，他坐在講臺(tái)上，拿著撣墻壁的刷子和一支筆，在那兒深情地拉著小提琴。這首歌曲在李小二一個(gè)高音下結(jié)束了，粉絲們還意猶未盡，喊著：“再來一首，再來一首�！�
奔跑吧，兄弟
演唱會(huì)進(jìn)行得火熱朝天的時(shí)候，操場(chǎng)上的撕名牌也進(jìn)入到白熱化的狀態(tài)。我們班的小獵豹大顯身手，滿場(chǎng)子跑，撕了一張張名牌，把許多強(qiáng)勁的對(duì)手都干掉了，場(chǎng)上就只剩下大黑牛一個(gè)有力的對(duì)手了，小獵豹毫不畏懼，四處找大黑牛，終于，大黑牛出現(xiàn)在他的視線里。小獵豹用風(fēng)一般的速度繞到大黑牛身后，在還有兩米的地方停下腳步，躡手躡腳地走向大黑牛，伸出魔爪，迅速得撕下來，可是剛撕到一半，大黑牛猛一回頭，一個(gè)轉(zhuǎn)身，小獵豹的偷襲計(jì)劃落空了，大黑牛說：“男子漢大丈夫，偷襲算什么本事，有本事單挑�！毙～C豹同意了，可就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回教室。
十二道鋒味
這已經(jīng)是上午最后一節(jié)課，大家的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，全班同學(xué)都擺好了要沖出去的架勢(shì)，連班長(zhǎng)都蠢蠢欲動(dòng)了。王小胖難擋饑餓，從抽屜里拿出一包薯片，輕輕地撕開包裝，臉上卻是一副認(rèn)真的樣子，他用粗大的手指頭輕輕一彈，橡皮掉了下去，他彎下腰去撿，在那一瞬間把一片薯片塞進(jìn)嘴里，捂著嘴巴吃起來。下課鈴聲一響，教室里像炸開了鍋，大家像潮水潮水一般涌了出去，向食堂奔去，剛坐下，王小胖同學(xué)便用手抓起來一大把米飯吃起來……
學(xué)校的生活就是這樣，從早到晚，忙碌不停，精彩不斷上演。
校園生活的優(yōu)秀作文12
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓(xùn)，而且也因甲流和最近社會(huì)種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠(yuǎn)離了電腦，電視我發(fā)現(xiàn)我的生活平靜了很多，不再象暑假那樣天天對(duì)著電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的認(rèn)識(shí)了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
其實(shí)我一開始并不喜歡我的學(xué)校，我認(rèn)為我的校園很破舊，不是自己想象的`那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜歡的名著。但這一切都沒有，再加上封校，我一開始感到真的很后悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個(gè)更好的學(xué)校。但最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國(guó)不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了留下，選擇去適應(yīng)這樣的環(huán)境。因?yàn)槿松聛砭褪且m應(yīng)各種不同環(huán)境，如果我沒有適應(yīng)的勇氣，那么以后自己還能夠做什么事情呢？
之后我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，她們?nèi)硕己芎枚椅覀円蚕嗵幍暮苡淇欤松娴暮芷婷�，前一刻我還在害怕去面對(duì)新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能夠相聚在一起。所以我會(huì)好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì)了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì)了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。最重要的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
校園生活的優(yōu)秀作文13
有些詩(shī)寫給昨日和明日，有些詩(shī)寫給愛戀，有些詩(shī)寫給從來未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽人贊頌大學(xué)，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻闹魅藖砹耍揖偷帽粣汉莺莸刳s走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的`自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯(cuò)落有致，似乎是來到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
校園生活的優(yōu)秀作文14
晨曲：早自修開始了，組長(zhǎng)像一個(gè)陀螺似的穿梭在人群鐘。她來到徐杉皓的面前，拍了一下一下桌子，聽到組長(zhǎng)這句話，才把作業(yè)從書包里取了出來。打開一看，一片空白。“快做”組長(zhǎng)一邊說一邊走進(jìn)了辦公室，向老師匯報(bào)情況。班長(zhǎng)昂首挺胸地走到了講臺(tái)上，清了清嗓子，拍了拍桌子，大聲領(lǐng)讀起來。遲到大王這次居然破天荒地沒遲到，真是太陽(yáng)從西邊出來了，只見他慢悠悠地走進(jìn)教室，一手拿著豆?jié){，一手拿著包子，哈欠連天地坐到了位置上�！岸ｂ忊彙痹缱x開始了，教室里傳出了朗朗的讀書聲。
午唱：馬上開始吃午飯了，同學(xué)們盼望著快點(diǎn)下課。大胃王已經(jīng)餓得前胸帖后背，他有氣無力地趴在桌子上。貪吃鬼趁老師不注意，從書包里拿出一包辣條，津津有味地吃起來，整個(gè)教室李充滿了辣條的香味。飛毛腿早已把腳放在了路上，準(zhǔn)備下課搶第一�！岸ｂ忊彙�，下課了同學(xué)們一窩蜂似的沖向食堂，生怕自己落后。大胃王拿來一碗“飯山”吧頭埋在了米飯里狼吞虎咽地吃了起來。貪吃鬼愛吃零食，他跑回教室，從書包里拿出四五包薯片，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)把零食吃光了。同學(xué)們都歉意地打了一個(gè)飽嗝，然后心滿意足地離開了。吃完午飯后，同學(xué)們做好作業(yè)，開始了午睡。
暮歌：放學(xué)啦！美食派的`人像離弦的箭似地沖向小店。對(duì)小店進(jìn)行了一番狂轟亂炸。當(dāng)他們出來時(shí)，已是滿載而歸。大胃王左手拿著一聽可樂，右手拿著一個(gè)漢堡，嘴里叼著一只雞腿。娛樂派的頭領(lǐng)小何帶著她的粉絲討論了起來。
這就是我一天的校園生活，有趣吧？
校園生活的優(yōu)秀作文15
日復(fù)一日，年復(fù)一年。看似枯燥乏味的校園生活，其實(shí)同樣充滿著無數(shù)精彩。
教學(xué)樓，是我與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的地方。課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，跟著老師的思路去。老師就像是裝滿知識(shí)的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有趣的是，每當(dāng)老師提一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉手，生怕被別人搶了。課后，老師身邊總會(huì)少不了一群愛思考的.學(xué)生……看！我們的課堂是不是很精彩呀？
操場(chǎng)上，是我們上體育課也是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。我很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以看到同學(xué)們拼搏與奮斗。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我最喜歡百米賽跑。接下來，我們班的隊(duì)員要上場(chǎng)了，他們準(zhǔn)備好起跑。隨著一聲清脆的槍聲響起，隊(duì)員們都像獵豹似的沖了出去。快看：馬上就要到終點(diǎn)了。哪！我們班隊(duì)員拿了小組第一……看吧！我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩？
“哈哈哈哈。”咦，從哪傳來的笑聲呢？哦，原來是我們班的女生寢室。她們?cè)谧鍪裁茨�？哦，原來她們�(cè)诹奶炷兀疫^去聽了聽，原來她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們?nèi)诔梢黄�，打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢？
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