精選五年級單元作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級單元作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文300字 篇1
世界上,有很多讓人留下深刻印象的動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。
有一天,我在家里看電視,正當抽出餅干時,忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運回家,有的在觀察天氣情況,保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續(xù)工作著。
半小時過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續(xù)把面包運回了蟻巢。
我持續(xù)觀察了大約三個小時,螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。
五年級單元作文300字 篇2
在我的記憶長河中,有高興,有難過,也有過感動……那份感動一直深深地埋藏在我的心頭,很久,很久。
那是一個星期六的下午,突然烏云密布,電閃雷鳴,一場傾盆大雨從天而降。同學們都驚慌失措地往家里跑,我也如此。啊!終于到家了。可當我習慣地用手摸書包拿鑰匙的時候,哎呀!不好,我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨,直奔教室。半路上,在雨簾中出現(xiàn)了一個朦朧的身影——哦,是他,黃小龍,他的腿腳不方便,怎么還?“哦,陳奕伊,你的書包忘在教室里了,幸好我發(fā)現(xiàn)了!敝灰娝怎咱勠劦匕褧f在我手上?晌摇
記得他進閱讀班的時候,由于他那一瘸一拐的腳步,我曾經多次和同學們一起嘲笑他是個農村娃,走路像企鵝,令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時候幫助了我!拔摇摇!蔽壹拥谜f不出話來,只好跟他緊緊地握住了手。
!一股暖流涌上了我的心頭,雨水打在我的臉上,分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手,很久,很久……
五年級單元作文300字 篇3
我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天,我一個人在家里彈鋼琴,后來,我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可樂,我在喝的時候,突然想到:鋼琴要不要喝可樂呀,它有可能渴了吧。我一想到這個,就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后,我便想:鋼琴呀鋼琴,你可得好好報答我了,我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂,所以我去了客廳看電視了。
過了一會兒,我去看了一下鋼琴,發(fā)現(xiàn):鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想:一定是鋼琴太挑剔了,不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了,一滴也不剩。我想:媽媽回來一定會夸我的,哈哈哈。
過了三小時,媽媽下班回來了,媽媽說:“我去玩一下鋼琴!蔽沂裁匆矝]說,媽媽走進了鋼琴大聲說:“這是誰干的好事!蔽掖舐暤恼f:“這種好事當然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來,把我罵了一頓,這時我才明白,我把事情的經過都跟媽媽說了,媽媽聽了,是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”,我相信你們也經歷了這些事吧,既然你們經歷過,那就不要笑話我喲。
五年級單元作文300字 篇4
放學了,小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了,他們手拉著手,開心地唱著歌,一陣風吹過,一股難聞的'臭味就飄了過來,小芳往前一看,只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾,蒼蠅成群地飛著。
文明只差一步小芳和小明看見后,馬上采取了行動。小芳說:“我去把垃圾撿起來,你在紙上寫點什么,讓大家文明一點吧。”說著,小明立刻從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫了起來。小芳認真地撿著垃圾,不一會兒,地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了,看起來干凈了很多。
這時候,小明也寫完了,他用膠水把紙貼在垃圾桶上,小芳一看,原來是“文明只差一步”這六個大字,他們看了互相笑著。
其實,我們身邊有很多不文明的行為,只要我們仔細觀察,努力改正,多邁出一步,那我們離文明就更進一步了,相信我們每個人都可以做到的。
五年級單元作文300字 篇5
那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好,多么令人留戀。】擅篮玫臅r光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次,爸爸帶我去打預防針。到了那里,看見了一個個小孩號啕大哭?匆娮o士手上的針:又細又尖。見此情景,我連忙叫爸爸回家,可爸爸卻說:“預防針總要打的,不然明天再來打,不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話后,我心想:到底是今天打呢,還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會更粗更尖,還是今天打吧!
輪到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰,然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了,針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子,告訴自己不要怕,其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。沒等我回過神來,就已經打完了。護士笑了笑,說:“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的。
回到家,我可高興了,從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。
五年級單元作文300字 篇6
一天,小明和小紅去上學,他們走著走著,聞到一陣臭味,他們往前走,看見一個藍色的垃圾桶,垃圾滿地都是。
小紅說:“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀!垃圾到處都是,真不文明!”“對呀!毙∶骺粗f:“現(xiàn)在的人太不講文明了!”他們對著垃圾搖了搖頭,嘆了一口氣。
小紅說:“小明,快點過來,我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧!”“好的!”小明說,但小明想的很全面,他從書包拿出一張紙,一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說:“看來小明有更好的主意,那我自己來收拾吧!”小紅就用干凈的雙手,把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時,小明也寫完了,他給小紅看了看,小紅一看完,就笑著說:“哈哈,真好!文明――只差一步!
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上,小明說:“這句話的意思是:你只需要跨出一步,就可以夠到垃圾桶,也為世界跨出了文明的一小步!”“嗯!”小紅應道:“不止要把這里收拾好,也要呼吁大家文明起來!
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快,人類漸漸不懂得文明,讓我們從小做起懂得講文明。
五年級單元作文300字 篇7
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜借著商議軍事,以十天造十萬支箭來為難諸葛亮,諸葛亮卻說三天就行,并立下軍令狀,周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準備好造箭的材料,然后讓魯肅去打探,探聽諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見了魯肅,要他給二十條船、草把子等,并要他不能告訴周瑜,魯肅答應了。
頭兩天,不見諸葛亮調動船。直到第三天四更時,諸葛亮秘密地請魯肅上船,下令讓船向曹軍營地開去。靠近曹營,諸葛亮要軍士擂鼓吶喊,并把船一字擺開。曹操因江上霧大看不清虛實,不敢派兵出來,就下令弓箭手只朝敵人放箭,不要出動。
天漸漸亮了,船兩邊上的草把子插滿了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸,曹操知道上了當,可是諸葛亮早已算計好風向,要追也來不及了。
船剛靠岸,周瑜就派人來數(shù)箭,共有十萬多指箭。知道了借箭的經過,周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮神機秒算,我真比不上他!”
五年級單元作文300字 篇8
讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。
假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。
假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險,在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點一點的長大。
假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,為這些小青蛙提供一個棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。
假如我是一名語文老師,我要和我的學生們一起聊天,一起放風箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。
假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
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