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      2. 你的同桌作文600字

        時間:2022-06-04 11:16:01 同桌 我要投稿

        【精華】你的同桌作文600字五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的你的同桌作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】你的同桌作文600字五篇

        你的同桌作文600字 篇1

          是你,在我考試沒考好的時候鼓勵我;是你,在我忘帶鉛筆的時候借給我。雖然,你比我小兩個月,但你仍像一個大姐姐一樣鼓勵、幫助我。

          我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時,由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開始了和你的同桌生活。

          我的同桌,長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的小臉,白里透紅,可愛極了。

          記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,她對我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說:“一次沒考好,沒關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯題改正,下次不再錯,我相信你下次一定會考好的,有什么不會的題可以問我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會,去問她,她像老師一樣教我,又出了幾道類似的題讓我做,她的講解讓我豁然開朗,從那以后,我一有不會的題就問她,所以我的數(shù)學(xué)成績在她的幫助下提高了很多。

          還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點,下課鈴打響了,她看見我還在拼命的抄,就走過來對我說:“都下課了,你也起來活動活動再寫,老坐在那兒,不僅對視力不好,而且時間一長,腰也會疼的!彼易叱鼋淌遥f:“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫吧!彼坏俏业拈|蜜,有時候她也像我的家長一樣。

          同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽光,融化四方冰雪。

          同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長。

          我不知道我們何時離別、何時再見,但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級能再和你做同桌。

        你的同桌作文600字 篇2

          “喂、幫我看著點老師,我要元神出竅一下下!”

          “可以!but、給我一個理由!”

          “恩……作為我的同桌,這是你的責(zé)任,更是你的義務(wù)!就這樣了,我去也……”

          “喂喂喂。。。怎么可以這樣!”

          每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!

          早上,每當(dāng)我背著沉重的書包,氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手里捧著書。

          待我坐到位置上的時候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來:“又沒我來得早吧!

          “那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭!

          “木宸,來那么晚,還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。

          不敢言語,乖乖讀書。余光卻看到,同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個雙面人,有你完蛋的時候!

          語文課上,全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥,終于找到有趣的事了。

          于是,我小聲問:”你在笑什么?”

          “剛剛老師說,黑黝黝,不是第一聲嘛,黝黑,怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下,的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說的.不正是老師嘛!蓖来。

          哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。

          “木宸,你一個人笑什么呢?全班就你一個不認(rèn)真!看你同桌,多認(rèn)真!多向人家學(xué)學(xué)!”

          此時,同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記。可惡!

          一天,老師找我談話,說同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部,還不遵守紀(jì)律!還怎么幫老師管理其他同學(xué)!?而且,還會影響你的學(xué)習(xí)成績!

          以后,和同桌便很少說話。

          又是一天,老師又說,上課可不能理你同桌,他自言自語也就罷了,你可不能受他影響!不行的話,就得把你們倆調(diào)開了。以后,閉嘴。

          我們哪有紀(jì)律不好!?哪有老講話!?冤枉啊!

          唔。。跟老班是沒辦法反駁的了!可惡!

          現(xiàn)在,和同桌相安無事。

          偶爾的惡作劇常常讓我措手不及,常常的倒霉偶爾不在。

          嘻嘻、哈哈

          我的同桌,小雞翅。

        你的同桌作文600字 篇3

          初夏的雨,滂沱而寧靜,無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起,你雨中的笑容,如初夏般明媚美好。

          那年我們小學(xué)六年級,一起同桌,我總是細(xì)細(xì)回想,第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會上,你可能忘了,自己眉飛色舞而聲情并茂地念著:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。!倍_下不時有同學(xué)在竊竊發(fā)笑,你臉紅了,稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈,不小心的,念錯了一個字,引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你,桐杏般黑溜溜的眼睛,白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......

          也是四年級的一天,是兒童節(jié)。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁,你小心翼翼地折著紙燈籠,看見我,你沖我小小地委婉一笑,很幼稚,也很深沉。我們四目相對,窗外的夕陽無限好,映照著你瘦小的側(cè)顏,純粹,好看。

          因為遇見你,我遇見了我最美好的青春——你,一個開朗的男孩,出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法,數(shù)學(xué)課上互相交換作業(yè),科學(xué)課上偷拿老師的標(biāo)本,奧數(shù)課時傳遞著小零食。

          離別的影子,悄然而見,古老的教堂,微動的風(fēng)標(biāo),夏色的街道,你可曾見?我尚在林間漫步,你卻遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),咫尺千里——是淚劃過臉龐,還是心丟失了方向?你許漸行漸遠(yuǎn),心靈感應(yīng)卻就此重逢,人生似曇花,若流水,我還未給你一個歉疚的微笑,你便得了重病,那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下,我給你寫信,但好像是一封無法郵寄的信,好像漂了多少個北冰洋?卻讓我的心停留在滄桑的海。

          若青春是一枚歲月的書簽,那就讓我向往與你的這一頁。

        你的同桌作文600字 篇4

          同桌的你,是一抹陽光,一縷微風(fēng),一陣細(xì)雨,一道彩虹……

          暖陽

          初秋,陽光溫潤。校園里,幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停。

          “你是幾班的?”我們幾乎同時問道!拔沂鞘税嗟摹!蔽覀冇謳缀跬瑫r回答。相視幾秒,我笑了,你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰,到耳根,有些喜悅,有些慌亂。金黃的陽光穿過云層,穿過樹葉,照在我們身上,映出我們的影子。

          陽光下,我們坐在一起,肩并著肩。

          微風(fēng)

          一陣涼爽的微風(fēng)拂過,吹起你的發(fā)絲,吹得人情思飄揚,吹來熟悉的聲音。

          “從此,我們不僅是學(xué)習(xí)上的對手,還是……”我苦笑著,做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好,我還是課代表。我膨脹的心驅(qū)使我向你走去。在微風(fēng)中,我嗅到一絲花香,芬芳撲鼻,而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許,擊敗你這個美麗的對手是件很有挑戰(zhàn)的事。我伸出手,客氣地對你說:“同桌,我接受你的挑戰(zhàn)!

          微風(fēng)中,我們一起奔跑,手牽著手。

          細(xì)雨

          “轟隆——”天空響起一聲悶雷,雨水隨之而來,啪嗒啪嗒地敲打著窗戶,砸進(jìn)我的心里。我敗給了你,在期中考試中。我沮喪地說:“祝賀你,這次你獲勝了!”“我也敗給了你,你的英語真棒!”你甜甜一笑!澳悖愕臄(shù)學(xué)才好!”我也笑了,笑得有些苦澀。你幽幽地說:“那咱以后就取長補短吧,咱們還是學(xué)習(xí)上的好朋友,一起加油啊!

          細(xì)雨中,我們一起加油,心連著心。

          風(fēng)停了,雨住了,陽光出來了,天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩,手牽手,心連心,走出校園……

        你的同桌作文600字 篇5

          我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛,一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴,她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。

          我的同桌喜歡樂于助人,我記得,有一次,老師讓我們把老師上課布置的題,下課寫完,在寫題的過程中,教室里安靜地連根針掉到地上的聲音都能聽到,只聽到寫字的沙沙聲。快下課的時候,全班幾乎就剩下十幾名同學(xué),其中就有我,因為我有幾道題不會做,所以我沒有讓老師看,我也不敢問同學(xué),所以我就沒有問同學(xué),就在我最苦惱的時候,我的同桌就過來問我,你為什么不讓老師看呢,我回答到,我有幾道題不會做,所以我沒有讓老師看,你能幫幫我嗎?她說,當(dāng)然可以了。她講得非常認(rèn)真,我聽得也非常認(rèn)真,她是認(rèn)認(rèn)真真的幫我解說題意,我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽她認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。她講完了,她就說,你拿過去讓老師看看吧,于是我就拿過去讓老師看了看,老師說有一道題我做錯了,讓我回去再看看,我就垂頭喪氣地回到坐位上,我的同桌過來問我,你怎么了,你是不是那道做錯了,我可以再給你講一講怎么做,我說好,她在認(rèn)真地給我講題,我在認(rèn)真地聽她給我講題,她講完了,她說,你再拿過去讓老師看看吧,我聽了她的話,把我的作業(yè)再次拿給老師,老師點點頭,說好,老師說把你的作業(yè)撕下來,交到上面,就可以下去了,我走到下面,對我的同桌說,謝謝你,她說,不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

          她有樂于助人的品質(zhì),又有善解人意的多種品質(zhì),這就是我的同桌------張藝佳,你的同桌是什么樣子的,她【他】有哪些品質(zhì),趕快把你的同桌的品質(zhì)也寫成作文來介紹一下吧。

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