有關(guān)捏橡皮泥的四年級(jí)作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)捏橡皮泥的四年級(jí)作文400字，歡迎大家分享。
有關(guān)捏橡皮泥的四年級(jí)作文400字1
橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業(yè)，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。
我先準(zhǔn)備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)條，再用手指印幾個(gè)手指印，印到到不能印為止。然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的粉色橡皮泥卷成一個(gè)大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看見(jiàn)了，也要做一朵玫瑰花，不一會(huì)兒她做好了，我們一致認(rèn)為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們?cè)u(píng)誰(shuí)做得好。媽媽說(shuō)我做得好。我可高興了。評(píng)完以后，我們兩人又做了一個(gè)粉色的冰激凌。我覺(jué)得我們做得還很像的。我們又叫大人評(píng)，這次他們一齊說(shuō)兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。
做完橡皮泥，我們都回家了。同學(xué)們，你們覺(jué)得橡皮泥有趣嗎？
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今天，老師讓我們捏橡皮泥，主要想鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力。
我和XX一組，我們準(zhǔn)備捏一個(gè)小兔子，先用白色的橡皮泥捏成圓形捉兔子的頭，再用藍(lán)色的橡皮泥捏成圓形做兔子的身體，接著用粉色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圓柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成兩頭圓的形狀做兔子的胳膊，再用綠色的橡皮泥捏成圓形做兔子的手和腳，最后用藍(lán)色的橡皮泥捏成扁形做兔子的圍巾。這樣一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的.手工作品栩栩如生、活靈活現(xiàn)，有美味可口的蛋糕、展翅高飛的小鳥……
我喜歡所有作品，更喜歡這節(jié)手工課。
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星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預(yù)備，開始�！蓖瑢W(xué)們趕緊動(dòng)起手來(lái)。我和周玉冰也快速的合作起來(lái)。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長(zhǎng)方形把它當(dāng)成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細(xì)心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個(gè)“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個(gè)“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號(hào)碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時(shí)候我們又給名片起了一個(gè)完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表?yè)P(yáng)。我們倆高興的笑了。
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