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      2. 橡皮泥作文

        時(shí)間:2022-01-08 20:44:57 狀物 我要投稿

        【精】橡皮泥作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的橡皮泥作文,歡迎大家分享。

        【精】橡皮泥作文

        橡皮泥作文1

          你們知道嗎?手機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧,是美國(guó)著名的發(fā)明家馬丁庫(kù)帕。

          星期一,我左思右想,要做什么小制作呢?我終于決定制作一臺(tái)迷你手機(jī)。因?yàn)榧依锏南鹌つ嗵貏e多,我想讓自己多動(dòng)動(dòng)手,而且手機(jī)的用途非常廣。它不僅代替了我們以前書(shū)信的來(lái)往。

          開(kāi)始制作手機(jī)啦!我先用粉紅色的橡皮泥做了一個(gè)漂亮的手機(jī)機(jī)身,接著我用湛藍(lán)色的橡皮泥做了手機(jī)方方正正的屏幕,再用黑色的橡皮泥做了手機(jī)烏黑的按鍵和黑色的天線。

          制作的時(shí)候,我被難住了,因?yàn)椴荒苁拱存I和天線牢牢的固定住,還會(huì)時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)。所以我去請(qǐng)教爸爸,爸爸和藹地對(duì)我說(shuō):“你找來(lái)一把尺子,用尺子往按鍵和天線的那里輕輕地壓幾下”。我照著爸爸的辦法試了試,嘿!果然有效,按鍵和天線紋絲不動(dòng)......

          我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手機(jī)。

          通過(guò)今天的事情,我嘗到勞動(dòng)的“果實(shí)”,我還懂得了不管做什么事。都要不斷的去實(shí)踐,才會(huì)有成功的喜悅!

        橡皮泥作文2

          每當(dāng)星期六、星期天的時(shí)候,我總要和我最好的朋友劉心怡一起捏橡皮泥。上個(gè)星期六,我做完作業(yè),就和劉心怡一起捏橡皮泥。我提議:“我們一起用橡皮泥做一次豐盛的大餐給我們的媽媽吃吧!”“好!”劉心怡積極響應(yīng)。

          我們分工協(xié)作,她做碗和盤(pán)子,我做米飯和面條。做完后,我們?cè)僖黄鹱霾。不一?huì)兒,豐盛的大餐就做好了,五彩的面似乎冒著熱氣,造型精美的漢堡包好像透著濃郁的香味,連米飯也像粒粒珍珠一樣誘人……我們看了都流口水了。這時(shí),有一只小鳥(niǎo)飛來(lái),落在我家窗戶(hù)的橫欄上,望著我們做的豐盛的大餐,唧唧喳喳地叫著,好像在評(píng)論我們呢!這時(shí),媽媽和劉心怡的媽媽回來(lái)了,看了我們的作品,她倆贊口不絕。

          多么有趣、美好的橡皮泥世界!我感受到了橡皮泥帶給我的快樂(lè)。

        橡皮泥作文3

          星期六下午,我閑得沒(méi)事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開(kāi)橡皮泥的盒子,五顏六色的橡皮泥出現(xiàn)在我面前。這些橡皮泥可以做什么呢?我想了想,紅色的可以做西紅柿,綠色的可以做黃瓜,白色的可以做藕,黃色的可以做土豆。我選個(gè)紅顏色準(zhǔn)備做個(gè)草莓。

          于是,我學(xué)著媽媽和面的樣子開(kāi)始揉。把橡皮泥放在我的手心里使勁揉,漸漸地我的手越來(lái)越熱,橡皮泥越來(lái)越軟。我打開(kāi)掌心一看:啊,橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。

          一切準(zhǔn)備妥當(dāng),開(kāi)始入模子了。我選了一個(gè)草莓模子,把模子放在桌子上,把橡皮泥使勁往里面塞,直到塞不下為直。最后該拿出橡皮泥了,我心里想:“如果做不好,怎么辦呀!”可是總不能不打開(kāi)呀!我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜,先把高的一端取出來(lái)了,慢慢的把低出一端也取出來(lái)了。我一看完好無(wú)損,我真高興!又做了許多蔬菜,都像真的一樣!

          我喜歡玩橡皮泥,我喜歡今天!

        橡皮泥作文4

          從前,有一戶(hù)人家,這戶(hù)人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

          有一天,鉛筆對(duì)橡皮泥說(shuō)了一句話:如果你以后再想跟我說(shuō)話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō):“我又沒(méi)招你惹你,你為什么要對(duì)我下此毒手?”鉛筆聽(tīng)了這句話沉思了一會(huì)兒說(shuō):“那是因?yàn)槟愀緵](méi)法跟我這種高貴的家族比,你看你的,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點(diǎn)也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點(diǎn)也不高貴!毕鹌つ嗦(tīng)后非常憤怒準(zhǔn)備想反駁時(shí),突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因?yàn)檫@戶(hù)人家發(fā)生了一次大的火災(zāi),鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的逃走了。

          這個(gè)故事告訴我:不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應(yīng)該去幫助他,自己同時(shí)也不能驕傲。

        橡皮泥作文5

          昨天美術(shù)課,胡老師教我們捏橡皮泥,我捏了烏龜媽媽和小龜寶寶。我先捏烏龜?shù)念^,再捏它四只腳,接著捏它的身子,然后捏它的龜殼,最后捏它的尾巴;顫娍蓯(ài)的烏龜捏成功了,多么可愛(ài)呀!

          看著,看著,烏龜媽媽變活了。她帶著一群小寶寶到操場(chǎng)上做游戲。先是排成一個(gè)大圓圈做《找朋友》的游戲,烏龜媽媽在找徐褚澤為好朋友,寶寶們一邊唱,一邊拍著手。他們互相有禮貌地敬禮,握手;告別時(shí),互相揮手再見(jiàn)。后來(lái)龜寶寶們爭(zhēng)先恐后去找自己心愛(ài)的朋友。

          我們還做了《老狼、老狼幾點(diǎn)鐘》的游戲。我覺(jué)得和大家一起學(xué)習(xí)、游戲是那么地快樂(lè)!真是有趣極了!

        橡皮泥作文6

          “捏橡皮泥啦!捏橡皮泥啦!”同學(xué)們高興地喊著。我也樂(lè)壞了,手里拿著橡皮泥,早已迫不及待地等著老師的一聲令下。

          活動(dòng)終于開(kāi)始了。我要捏一個(gè)與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥,左手托著橡皮泥,右手順著一個(gè)方向輕輕地旋轉(zhuǎn)著捏,捏成一個(gè)像花一樣的形狀。此刻,似花籃的橡皮泥,比花更美,比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟,軟得就像在空中飄動(dòng)。花籃好像散了架似的,又變形了,拿在手中一搖一晃的,好像在蕩秋千似的,可有趣了!

          我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的海鷗,把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的`五角星;ɑ@里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花,粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨,花籃變得千姿百態(tài),美麗極了!

          看著這只栩栩如生的花籃,我有說(shuō)不出的高興。我想:只要細(xì)心再加上用心,沒(méi)有什么事做不成的。

        橡皮泥作文7

          大家好,我是個(gè)快樂(lè)的橡皮泥。從外表看,我是一座漂亮的“城堡”:紅色的屋頂,透明的墻壁。在這座“城堡”里居住著二十四個(gè)五顏六色的娃娃,就是我們家的全體成員啦!我渾身還能散發(fā)出淡淡的清香,因?yàn)槲要?dú)特的造型和漂亮的色彩,小主人一眼就看上了我,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

          我不僅長(zhǎng)得帥氣,還是個(gè)善變的魔術(shù)師哦!你瞧,經(jīng)過(guò)小主人的巧手,我就會(huì)變成各種各樣的東西。有一次,小主人用我做了一個(gè)十層的超級(jí)漢堡,漢堡里夾著雞肉、牛肉、魚(yú)肉、蔬菜等等,可豐富了!饞得別的小朋友直流口水…‥

          我和小主人是特別好的朋友,我每天都陪伴在小主人的身邊。

        橡皮泥作文8

          夢(mèng)夢(mèng)一大早起來(lái)就拿著橡皮泥在那兒捏小人。捏著捏著,一不小心,她就睡著了。

          突然,那些橡皮小人都活了。每個(gè)小人都在嘰嘰喳喳,房間里一下熱鬧起來(lái)!

          但是其中有的小人沒(méi)有嘴巴,因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)沒(méi)來(lái)得及給他們安嘴巴,所以他們就沒(méi)有辦法說(shuō)話了!有的呢沒(méi)有耳朵,所以也說(shuō)不了話。但是其中有兩個(gè)小人最完整,而且很靈活。這不,沒(méi)幾下就竄出了家門(mén)。

          他們非常開(kāi)心,在大街上胡亂逛著。走著走著,突然,一條狗出現(xiàn)在他們面前。狗張著血盆大口,一步一步地向他倆走過(guò)來(lái)。他倆無(wú)處可逃了。轉(zhuǎn)眼,就一個(gè)手沒(méi)了,一個(gè)腳飛了。好不容易才逃了出來(lái),只好一瘸一拐地回家了。

          不久夢(mèng)夢(mèng)醒了,小人突然又定住了!夢(mèng)夢(mèng)看到那兩只最完整的小人變了樣,覺(jué)得很奇怪!靶∪嗽摬粫(huì)自己動(dòng)了吧?”夢(mèng)夢(mèng)笑了笑,又玩了起來(lái)!

          老師點(diǎn)評(píng):還好夢(mèng)醒了,真是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)!

        橡皮泥作文9

          今天無(wú)憂無(wú)慮,我準(zhǔn)備和媽媽捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏恐龍。我和媽媽拿出不同顏色的橡皮泥分工合作,我做恐龍的尖角,媽媽做它的五官、腳和身體。我們把每個(gè)部位拼在一起,恐龍就誕生了。我和媽媽又做了小花貓,我做花貓的五官,媽媽做它的毛發(fā)、身體和尾巴,我們又把小花貓的各個(gè)部位粘在一起,小花貓也誕生了。我們把他倆放在一起,真是一幅美麗和諧的畫(huà)!

          下次我還要和媽媽一起做手工,因?yàn)楹荛_(kāi)心!

          下面我就給大家展示一下我和媽媽的作品吧……

        橡皮泥作文10

          放學(xué)了,今天是我的值日,我們十分認(rèn)真,提高了“工作效率”,三下五除二值日就ok了。我來(lái)到了校門(mén)口,四處張望,我奶奶還沒(méi)來(lái),便四處走走,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小攤子上,坐著一個(gè)老爺爺,許多學(xué)生,還有少數(shù)家長(zhǎng)都眾心捧月般的圍著這位老爺爺。我擠上前去,另我目瞪口呆的是,有許多色彩斑斕的小鳥(niǎo),但我懷疑它們都有“老年癡呆癥”,怎么一動(dòng)不動(dòng)的。我定睛一看,才知道是橡皮泥做的。但真的出呼了我的意料之外,那就隨我一起大飽眼福吧!

          瞧,那鸚鵡做的是栩栩如生。綠的毛,紅的嘴,讓人眼前一亮,它那剪尾和翼尖都有一些黃色的毛,綠色翡翠中的黃金,色彩奪目。

          還有一朵花,外層是用塑料做的,而里層是用橡皮泥做的,是一朵玫瑰花。它鮮紅鮮紅的,真可謂天下一絕。 有些人可以使橡皮泥給別人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),而有些人只可以帶來(lái)兩個(gè)衛(wèi)生球(白眼)我們要做一個(gè)點(diǎn)石成金的魔術(shù)大師,使簡(jiǎn)單成為不簡(jiǎn)單,使平凡成為不平凡。

        橡皮泥作文11

          記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢,你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI(mǎi)。第二天,到幼兒園老師說(shuō):“你們的橡皮泥帶了嗎?”我們齊聲說(shuō):“帶了!苯又蠋熡镁G色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。

          老師分別捏了:坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西,捏完了又對(duì)我們說(shuō):“你們看清楚了嗎?”“看清楚了。”我們異口同聲地說(shuō)。然后,老師讓我們自己捏。我要捏一個(gè)坦克,可總是捏不好,我不怕失敗,因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ。我捏了一遍又一遍,我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了,這又增強(qiáng)了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老師見(jiàn)了非常驚訝,說(shuō):“高策,你怎么捏地這么好!”她拿著我捏地橡皮泥讓同學(xué)們看,同學(xué)們也很吃驚。我希望我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有原來(lái)捏橡皮泥的精神頭,把學(xué)習(xí)搞上去。

        橡皮泥作文12

          今天,我們玩了一個(gè)鍛煉動(dòng)手能力和想象力的游戲。

          我們先分了幾組,老師興致勃勃地說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)捏橡皮泥吧!”我先把橡皮泥捏起來(lái),接著在小心翼翼地揉,然后我用吃奶的利器把它用力壓扁了,最后我再把橡皮泥撕開(kāi)了涼拌,我再切一下,我再把橡皮泥拼了拼,但是一掉地,全散了。我大叫起來(lái):“我的心血呀!”哎,失敗是成功之母,我只能在捏了。我又費(fèi)了九牛二虎之力,終于又拼起來(lái)了,這回我可不會(huì)讓橡皮泥掉地了。我捏的是三不像,因?yàn)樗幌褙i,不像人,也不像僵尸。

          通過(guò)這次游戲我明白了:只有堅(jiān)持,才能獲得成功。

        橡皮泥作文13

          前幾天,老師讓我們捏橡皮泥——小鴨子,看誰(shuí)捏的好,好的還要展覽呢!

          老師說(shuō)完,我就開(kāi)始做了。

          首先,我用粉色橡皮泥做了一個(gè)圓圓的頭和一個(gè)像月亮一樣彎彎的身體,再用牙簽把它們合在一起,接著用紫色橡皮泥為它做一個(gè)圓圓的眼睛和嘴巴,再使勁按到頭上,然后我給小鴨子穿上了橙色的衣服,系上藍(lán)色的扣子,衣服上鑲著朱紅色的花邊,最后我還給小鴨子圍上一條黃色的圍巾,戴上一個(gè)藍(lán)、綠、橙三色相間的發(fā)卡,和一頂與衣服相同顏色的橙色的帽子。這樣,我漂亮又可愛(ài)的小鴨子就誕生了!

          老師看了我制作的小鴨子說(shuō):“真可愛(ài)!”并讓我把它放到前面的展示臺(tái)上,我的心里比吃一百塊巧克力還要甜呢!

        橡皮泥作文14

          我的家里有一盒彩色的橡皮泥,它是我的最?lèi)?ài)。

          來(lái),大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣捏橡皮泥的。首先我選好自己想捏的動(dòng)物顏色,然后我把它的身體先捏出來(lái),再捏四肢動(dòng)作可愛(ài)的腳、生態(tài)威武的頭和細(xì)巧玲瓏的尾巴。再把它們拼起來(lái),最后一一檢查各個(gè)部位,再給它們裝扮一下,哇!一只神采奕奕的獅子就出現(xiàn)在眼前。我靈機(jī)一動(dòng)又做了幾只可愛(ài)的小豬,它們擺在一起多像一個(gè)動(dòng)物大家庭呀!

          原來(lái)捏橡皮泥真是一件有趣的事呀!在我手中橡皮泥可以捏出各種各樣、千奇百怪的東西來(lái),太神奇了,我愛(ài)我的彩色橡皮泥。

        橡皮泥作文15

          我們都有各自擅長(zhǎng)的技藝,但是這些技藝不是天生的,而是我們刻苦磨練出來(lái)的,當(dāng)然,我也不例外。在家里,奶奶給我買(mǎi)了橡皮泥,我也就只是瞎玩兒罷了,直到在學(xué)校第一次美術(shù)課上捏橡皮泥時(shí),我才捏出了好看的橡皮泥。

          在上一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師讓我們拿出我們的橡皮泥,然后教我們捏小刺猬。美術(shù)老師拿出自己的一點(diǎn)兒橡皮泥,老師先將一團(tuán)橡皮泥搓成水滴形,然后讓我們看著并模仿,然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥,拿出一小塊兒,然后搓成一根刺,插在了水滴形橡皮泥上,然后又做了幾個(gè)相同的,插在了上面。我們按著老師的做法做了起來(lái),我們都非常細(xì)心,都想學(xué)好這一門(mén)技藝,我也不例外。最后,在老師的耐心的教導(dǎo)下,我們每一個(gè)人都做好了小刺猬。

          在每一節(jié)能捏橡皮泥的美術(shù)課上,老師都會(huì)在電腦上用圖片讓我們捏出模樣,最后,練得多了,捏得多了,我終于能捏出來(lái)漂亮的橡皮泥了。

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