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書我的良師益友作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書我的良師益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書我的良師益友作文1
書，是我形象不離的好伙伴，也是我最真誠(chéng)的好老師。在淡淡的書香中，我盡情地享受著閱讀的快樂，品味著人生的哲理。
有一次，我去書房看書，因?yàn)槲覐男∠矚g看書，所以書架上自然擺滿了形形色色的中外書籍。我環(huán)視一周，當(dāng)我瞄準(zhǔn)了一本《青蛙王子》時(shí)立刻坐在書桌旁津津有味地看了起來。
突然，媽媽吼了一聲：“蕾蕾，吃飯了�！薄榜R上來！”我心不在焉地回了一句�？墒菋寢尩攘撕靡粫�(huì)兒還不見我的影子。終于她不耐煩地上樓了，猛得把門兒推開了，不料我還癡癡地埋頭“啃書”呢？我扮了個(gè)鬼臉，沖著媽媽撒嬌似的說：“老媽，只差一點(diǎn)就大功告成了，你稍等，我這就來�！笨墒�，一晃眼，又十分鐘過去了，媽媽見我還沒來一看，原來，我又在啃第2本《白雪公主》了呀！她終于使出了“殺手锏”——歇斯底里地喊到：“吳——嘉——蕾？趕緊來吃飯，不然我就收桌了！”我這才無奈地趕去吃飯。
對(duì)于愛書如命的我來說，能有幸辦一張鄞州流動(dòng)圖書館的借書卡，實(shí)在是如魚得水呀！每個(gè)月借書的那天，我欣喜若狂，幾乎成了出籠的小鳥。就拿這個(gè)月借書來說吧，我一踏上圖書車，迫不及待地東瞧瞧，西瞅瞅，突然眼前一亮，《愛的教育》不正是語文老師推薦的課外讀物嗎？二話沒說，我先下手為強(qiáng)，立刻從書架上取了下來，揣在懷里，真是如獲至寶呀！辦完借書手續(xù)，立即狂奔回教室，愛不釋手地讀起來。同桌的伙伴也羨慕不已。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的范圍越來越廣，兒童文學(xué)、中外名著、百科全書……我猶如一只勤奮的小蜜蜂如饑似渴地吮吸著知識(shí)的`花蜜。我愛看書，但我更愛書，因?yàn)闀o了我一片自由翱翔的藍(lán)天，書給了我無窮的憧憬和美好的遐想。
書我的良師益友作文2
書，是我們的良師益友，午后翻看手中的書籍，就會(huì)情不自禁的閱讀開來，以至于我現(xiàn)在的寫作水平有所提高，也因?yàn)闀�，我才能懂得大千世界無奇不有的各地故事和美妙的主旋律。
我曾為曹操的陰險(xiǎn)狡詐而拍案憤怒，也為林黛玉的悲苦命運(yùn)而感到惋惜，為孫悟空的斬妖除魔而快慰，為李逵的殺虎孝母的敬佩。
有一次，一個(gè)親戚從外地回來帶回了幾本有趣的書，那時(shí)我年少無知，只是覺得里面有小人，有五顏六色，色彩斑斕的所以就把書一頁(yè)一頁(yè)的撕下來疊成各種各樣的船，飛機(jī)，以及爪子，后來媽媽問我書哪去了？，我自豪的把船擺在媽媽的眼前，說到，:“媽媽快看，我疊的小船。”此時(shí)此刻，媽媽早已惱羞成怒，我還欣喜的等著媽媽的夸贊，沒過一會(huì)兒，如來神掌般的巴掌就打響了晴天，之后的之后，大家可以理會(huì)。
結(jié)束以后，媽媽讓我面壁思過幾天，為此我對(duì)書產(chǎn)生了很重的排斥心里，直到我的語文作文成績(jī)的.下滑，我在尋思這里的方法，這才在書柜間拿出來，這一本本代表著勝利果實(shí)的光輝，我才明白了書對(duì)我的重要性。
于是我暗自下定決心，從此不在撕書，不在讓媽媽失望，一年又一年，現(xiàn)在我到達(dá)了很好的中學(xué)上學(xué)，來這個(gè)美妙的的地方去朗讀更多的書籍，每每回到家中，我都會(huì)向媽媽匯報(bào)一周以來的讀書心得，看著媽媽皺紋的縱痕慢慢的舒展開來，我的心里滿足了。
我喜歡讀書，我新歡在書中的世界遨游，喜歡和它們交流，去思考。
節(jié)假日，閑暇之余，我喜歡讀故事，與古人對(duì)話，喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼壯美；喜歡，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臎_天豪情，喜歡“可憐白發(fā)生”的壯志難酬的抑郁悲憤，喜歡魯達(dá)的粗中有細(xì)，關(guān)云長(zhǎng)的取義成仁，
它們給我很大的鼓勵(lì)和成就，它們是，我的良師益友。
書我的良師益友作文3
不知疲倦的讀書，是大有裨益的。我跟書的故事，真是一言難盡。從古代著作看到近當(dāng)代的文學(xué)作品，從外國(guó)名著看到中國(guó)的名著……書，是那么令人陶醉，令人向往。
書，帶給我快樂和啟示。在書中，我看到了諸葛亮大擺空城，嚇走自稱百萬的魏軍；在書中，我看到了一百零八條好漢的豪邁氣概；在書中，我看到了《西游記》中猴王的頑皮與責(zé)任心……在書中，我讀到了人類文明的精華，陶冶了自己的'情操。
如果只是表面上愛書，那還只是聊勝于無的。只有經(jīng)過了實(shí)踐，才能更深刻的愛書。
那是一個(gè)炎炎夏日，雖然聽著清脆的蟬鳴，但我還是感到十分枯燥無味。約了幾個(gè)小伙伴出去玩耍，他們愉快的答應(yīng)了。我們?cè)谕嬉粋�(gè)用光在紙上燒出火花的游戲。果然，一會(huì)兒就燒出了火花。一陣風(fēng)吹來，火花四處飛濺，火竟然更大了。我和朋友們驚慌失措，竟然自顧自的各自竄逃。我也跑了一會(huì)，忽然想到：不對(duì)啊，如果我這樣跑了而不去管，任憑這火燒著，這有很大的安全隱患�。∠氲竭@里，又跑了回去，無知的我竟然拿稻草來抱薪救火，最后火越燒越大，我也越來越慌張。
在慌亂中，我想起了曾經(jīng)讀到一本書中說到了沙子可以滅火。我連忙從一旁抓起了旁邊沙堆上的沙子往火上撒去，隨著時(shí)間的流逝，火勢(shì)越來越小，最終熄滅了。我也因此松了一口氣。
從那之后，我就愛上了看書。在書的海洋領(lǐng)略各種知識(shí)的奧妙。
書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心田。
書是一盞啟明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
書是一把鑰匙，打開了我們智慧的大門。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說得確實(shí)不錯(cuò)。書不光是良藥，還可以陶冶情操、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)……朋友們，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該好好讀書，善于讀書，樂于讀書。這樣，我們才能成為國(guó)家的棟梁之才。朋友們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟桑?/p>
書我的良師益友作文4
微風(fēng)拂過我的臉頰，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲縈繞在我的耳邊，暖陽斜斜的照在您的身上。書，我的良師益友！因?yàn)橛辛四疑磉叺娘L(fēng)景才賦有情趣！
書，我的良師，教給我做人的道理。您曾說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！笔刮叶妹總�(gè)人來到這個(gè)世界都有其自身的價(jià)值，每個(gè)人的`潛力都是無限的。您還說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笔刮颐靼琢藗�(gè)人的力量是有限的只有團(tuán)結(jié)一致才能克服一切困難。您也說過：“金無足赤，人無完人�！笔刮伊私鉀]有人是十全十美的我們應(yīng)該正視自己的不足，讓自己的生命散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。您還說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！备嬲]我不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊學(xué)習(xí)。您還是……
書，我的益友，你撫慰我受傷的心靈。曾記得在我對(duì)一件事失去信心的時(shí)候你會(huì)說：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔刮矣钟辛硕分�。曾記得我與父母頂嘴的時(shí)候你會(huì)說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”使我有了羞愧感。還記得我與朋友分離時(shí)你會(huì)說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔刮矣辛擞鋹偢�。還記得我因成績(jī)而自豪時(shí)你會(huì)說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！笔刮矣辛藢�(duì)自己不足之處的反思。還記得我因挫折而一蹶不振時(shí)你會(huì)說：“沒有挫折的人生是不完美的�！笔刮矣钟辛苏酒饋淼挠職�。還記得我因網(wǎng)絡(luò)而虛度光陰時(shí)你會(huì)說：“時(shí)間就像流水一去不復(fù)返�！笔刮矣辛私涞羲臎Q心。還記得我因無法擁有的東西而抱怨時(shí)你會(huì)說：“珍惜自己所擁有的，自己有的別人不一定有�！笔刮矣辛苏湎У囊庾R(shí)。還記得我因……
書，既是諄諄教導(dǎo)我的良師，又是長(zhǎng)伴不棄的益友！因?yàn)橛辛四鷤兾业纳畈挪粫?huì)孤單，我的人生才足以精彩！
夕陽西下，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛向遠(yuǎn)方，微風(fēng)也失去了蹤跡。書，我的良師益友！我們明天再會(huì)吧！
書我的良師益友作文5
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友書》。
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁暮Ｑ罄镱I(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書就是打開這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)
古人云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩(shī)寫道：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的'困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦瑦鄄会屖�。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書我的良師益友作文6
書籍是知識(shí)的源泉，是我的良師益友。是書，讓我站在進(jìn)步的階梯上，循序認(rèn)識(shí)世界；是書，讓我立于巨人的肩膀上，視野豁然開朗；更是書，讓我明理哲思，踏上人生坦途。
書，塑造了我的性格。一本書，就是一位主人公成長(zhǎng)的寫真與思想的寫照。一行行文字，便是一步步腳��；一個(gè)個(gè)段度，就是一次次頓悟。書中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼，與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事，讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈，才有可能完成自己的目標(biāo)；看《小馬過河》讓我懂得，做事要親自嘗試，切莫道聽途說，自亂陣腳；讀了《岳飛傳》，讓我知道，只有精忠報(bào)國(guó)才能萬世流芳；而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中保爾時(shí)刻提醒我，要有鋼鐵般的意志，不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華，情感得以豐富。
書，開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動(dòng)物的`書，特別是沈石溪先生寫的書，更讓我愛不釋手。那狼王，那云豹，那戰(zhàn)象，那雄獅，讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。
書，豐富了我的語言，自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“少壯不努力，老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句；而那“一沙一世界，一花一天堂”“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌，讓我引經(jīng)據(jù)典，樂此不疲。
書是我的良師益友。
成長(zhǎng)就是用心讀過一行行的字，進(jìn)步就是銘記翻過一頁(yè)頁(yè)的書。書是我的良師，翻過無聲，默默傳遞出精神的力量；書是我的摯友，大愛無言，靜靜陪伴著青春的年華。我愿將書化作成功的風(fēng)帆，伴我在知識(shí)的海洋里經(jīng)歷人生的起伏和青春的跌宕。因?yàn)橹挥羞@樣，才能在書中成長(zhǎng)！
書我的良師益友作文7
書，自古以來就為文人所稱贊，詩(shī)人所歌頌，名人所陶醉。一個(gè)人，如果腹中書，腦里無詩(shī)，就會(huì)是空虛的，就像天上無云、林中無樹、海中無魚，在人生的列車?yán)铮粌H茫然，更會(huì)悵然。
中國(guó)文化，博大精深，漢字也經(jīng)歷了將近五千年的演變，才最終形成了現(xiàn)代漢字，像我們這輩人，對(duì)以前的文言文、古詩(shī)文可以說，算是一竅不通了。
《西游記》是一部被我從小看到大的電視劇，對(duì)里面的情節(jié)、人物再熟悉不過。但是，媽媽說，這是一部名著，一定要看原版，我那時(shí)正也仰慕，便同意買了回來。
這個(gè)雙休日，在對(duì)知識(shí)的渴望及能力的提升的誘惑下，我第一次翻看了這本書。坐在窗外，望著暫時(shí)沒下的雨，我的心有點(diǎn)激動(dòng)，望向了第一行字。蓋聞天地之?dāng)?shù)，有十二萬九千六百歲為一元……我砰、砰直跳的'心冰冷了下來，也像被大雨沖刷的柴草，再也燃不起來，我繼續(xù)看下去，卻只覺得眼皮在上下打架，窗外傾盆大雨，把我打得昏昏入睡，實(shí)在撐不住了，便趴著睡著了。
也不知睡了多久，醒來時(shí)看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細(xì)雨，腦袋里倍感空虛，我百無聊賴地又拿起《西游記》漫無目的地翻看著，忽然，一個(gè)章節(jié)吸吲了我，三太子與悟空各騁神威，斗了個(gè)三十回合。那太子六般兵，變做千千萬萬；孫悟空金箍棒，變作萬萬千千。半空中似雨點(diǎn)流星，不分勝負(fù)。真是電視劇中所不能看到的景象，我開始領(lǐng)略到名著的趣味，開始從頭看起，發(fā)現(xiàn)了被電視劇改但依舊精彩的章節(jié)，天空中雖然依舊陰沉，但也沒有了絲絲細(xì)雨，我那顆被雨水沖濕的熱愛名著的心，也重新燃了起來。
書，我的良師益友，陪我渡過寒冷的夜晚；書，我的良師益友，陪我渡過寂寞的人生；書，我的良師益友，陪我歡度美好時(shí)關(guān)。這世上，還有比這更好、更值得交的朋友嗎？
書我的良師益友作文8
臧克家說過：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友�！痹谖铱磥�，書籍不僅是一個(gè)益友，還是我的良師。
每逢周末午后，我都會(huì)倒上一杯熱茶，捧著一本書，坐在窗邊閱讀。陽光透過窗戶，暖暖地灑在書頁(yè)上，我在那細(xì)膩的文字中暢游，那短短的幾個(gè)小時(shí)便成為了我與我的良師益友交往的快樂時(shí)光。
幼時(shí)，童話故事深深地吸引著我。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩，遇見了備受嘲笑卻堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的丑小鴨，遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了，什么是樂觀向上，什么是堅(jiān)持頑強(qiáng)。
步入小學(xué)后，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭(zhēng)與工作中，一次次受傷，卻每次都以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力挺了下來。雖然我們生活在不同的時(shí)代，面對(duì)著不同的生活環(huán)境，但挫折與障礙是長(zhǎng)存的`。蕓蕓眾生，世人皆苦，我們只有像保爾·柯察金那樣，以積極樂觀、不屈不撓的態(tài)度面對(duì)生活中一切挫折與考驗(yàn)，才能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
初一時(shí)，同學(xué)借給了我一本《小王子》。偶有閑暇，我便翻開了這本書。書中的主人公小王子是個(gè)單純而又善良的小男孩。里面的很多話，總能直戳我心中最柔軟的地方�！耙粋�(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。事情的真相只用眼睛是看不見的�！笔前。睦镅b著什么，我們就能看到什么。身邊的美好，是需要我們用眼睛去尋找，用耳朵去傾聽，更需要用內(nèi)心去感受的。
現(xiàn)在，進(jìn)入初三了，我仍然喜歡徜徉于書海之中。進(jìn)入《格列佛游記》的世界，我隨著格列佛到達(dá)那一個(gè)個(gè)奇特的國(guó)家，獲得了許多新鮮見聞，緩解了學(xué)習(xí)的壓力。
書，讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)持，讓我明白了善良與真誠(chéng)，讓我感受到了父母的關(guān)愛與老師的奉獻(xiàn)。漫漫人生路，書是我的良師益友。有書常伴左右，我的人生道路上，將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好！
書我的良師益友作文9
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——題記
書，是我的良師益友，他可以使增長(zhǎng)見識(shí)，可以提高閱讀能力，可以陶冶情操，可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。但是，讀書也要有方法，只有將書中的知識(shí)熟讀、精思、篤行，書，才能發(fā)揮他真正的作用。“活到老，學(xué)到老�！边@句名言出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見，想要從書中領(lǐng)會(huì)精髓，理解要旨，是一個(gè)長(zhǎng)期的慢慢積累的過程，需要不竭的的毅力與超常的堅(jiān)持。車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他幼時(shí)十分貧窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，一個(gè)盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲在空中徘徊，發(fā)出晶瑩的亮光。于是，車胤他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。可見，讀書不難，貴在堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能受益終生。
讀書，亦是讀人生，讀前輩之見，讀名家之聞，讀作者之悟，讀生活之感。讀書亦要全神貫注，若是心神不寧，躁動(dòng)不安，必然不能領(lǐng)會(huì)書中的用意。陳毅因?yàn)樽x書十分專注，拿著饅頭去蘸墨水，吃的滿嘴烏黑仍未發(fā)覺。如果我們讀書時(shí)可以把思維都集中在書中的一句話，甚至一個(gè)字上，讀的書越多，那么領(lǐng)會(huì)的也就越多了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊x書也要將書中的'知識(shí)融會(huì)貫通，應(yīng)用到生活實(shí)踐中來。實(shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。如果一味的“紙上談兵”，那就把書學(xué)“死”了。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
總而言之，書是人生無限的寶藏，誰肯開發(fā)、懂開發(fā)、堅(jiān)持開發(fā)，他必定擁有寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。只有熟讀、精思、篤行，才能真正領(lǐng)會(huì)書中的名家涵養(yǎng)，人生啟迪，從而成為一個(gè)精進(jìn)的讀書人。
書我的良師益友作文10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，書可以給我們帶來無盡的知識(shí)和樂趣，它也是我們生活中不可缺少的東西。
“一日無書，百事荒蕪”，如手中一有書，便會(huì)手不釋卷，如手中一無書，便渾身不自在。書就像一位和藹可親的老師，教會(huì)我如何做人，如何寫作，如何和同學(xué)溝通……。
記得上學(xué)期，我和班上一位同學(xué)相處的不是很融洽，有一次，中午吃飯了，當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí)，不是我有意想將塊大的蛋放在自己的`碗里，但一位同學(xué)說：“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜，就不分給別人”。我聽后非常傷心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把責(zé)任都推給我，其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開了。放學(xué)回家后，做完了作業(yè)，我拿起了楊紅櫻阿姨的書�？赐旰螅业哪X子里總回想著一個(gè)情節(jié)：一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，但是經(jīng)過幾天的思考，兩位同學(xué)都想明白了，自己這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄�。讀過這本書之后，我決定，明天和同學(xué)好好解釋。
書是我的好朋友，它帶給我無盡的快樂。有一次，媽媽從圖書館里買了一些書，有小說、散文、百科……，我都看得津津有味，特別是看了楊紅櫻阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我還沒有睡意，便趁媽媽走了，我又拿起書看了起來，看著看著，我又看了一下手表，��！十一點(diǎn)鐘了，隨后聽到拖鞋的聲音，“哐當(dāng)”一聲，門開了，我急急忙忙地把書藏在柜子里，媽媽發(fā)現(xiàn)了，呵斥到：“這么晚了，還看書，睡這么晚，明早又起不來，趕緊給我睡覺”！我聽后，乖乖地回到床上睡了。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，讀好書。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者；一本你喜愛的書就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。
書我的良師益友作文11
書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼的感覺，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……
幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的`把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
書是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛書，更愛讀書！
書我的良師益友作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)尋求一種或多種精神慰藉，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡旅游，有的喜歡音樂，有的喜歡閱讀。遭受挫折時(shí)，我喜歡聽鼓勵(lì)的話語，傷心痛苦時(shí)，我喜歡聽撫慰的話語，開心高興時(shí)，我喜歡聽贊賞的話語。這一切，我在書籍中都可以得到。
我的童年和剛開始的少年時(shí)期絕大多數(shù)都是在大片大片的孤獨(dú)中度過的，而后來是書幫我從孤獨(dú)中解脫出來。我以前以為只有那無聊、附庸風(fēng)雅的人才看書，而我們生活在21世紀(jì)，生活在科技那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，隨便看看電視、上上網(wǎng)，我們的情感世界就比書中的世界豐富�？晌义e(cuò)了，現(xiàn)實(shí)生活中有些事情偏偏不是你想的那樣。第一次接觸《全國(guó)優(yōu)秀作文選》是在一次語文課上，百無聊賴的我，隨手拿起同桌的一本書，翻起來就看，我記得里面有篇文章讓我淹沒在一大團(tuán)的悲傷中，久久不能自拔。從此之后我便喜歡上了《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，我漸漸地沉浸在文字里，在字里行間舞蹈，在行句段落中躑躅，把自己交給了它們，每次看完一篇好文章，便會(huì)得到許多心靈上的震撼。或許，是因?yàn)槲遗c作者都是同齡人的緣故，我閱讀起來竟覺得那樣親近，沒有距離感。有些人、有些事，我雖然沒有經(jīng)歷過，卻得到了永久的回憶。如果沒有《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，我可能就不會(huì)完全蛻變成今天的`我。
《全國(guó)優(yōu)秀作文選》像一壺自釀的陳年老酒，字里行間濃縮了歲月的精華，醇香而樸實(shí)、卻不失厚重。一些筆墨能觸動(dòng)記憶的封塵，讓人回味，意猶未盡。
在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》的陪伴下，自己將不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
書我的良師益友作文13
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時(shí)代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)�；求知者說：書是饑餓時(shí)的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時(shí)，它似乎是有魔力的，在不知不覺中將我們的思想吸入了它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時(shí)候，書認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它。面對(duì)密密麻麻排列整齊的符號(hào)，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了字，我試著去讀它，當(dāng)時(shí)只是對(duì)著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因?yàn)檎Z文老師大力倡導(dǎo)多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動(dòng)。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動(dòng)的.語言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我內(nèi)心塵封地對(duì)書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點(diǎn)半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎么冒著生命危險(xiǎn)嘗百草，秦始皇如何誅滅六國(guó)，統(tǒng)一天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是林肯如何在多次競(jìng)爭(zhēng)后，成為了美國(guó)總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來100多種奇跡……這一切一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)且粋�(gè)個(gè)故事中的場(chǎng)面，但是由書通過想象，也別有一番情趣�。�
我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地；我愛讀書，書可以帶我穿越古今；嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實(shí)、它的爛漫、它的韻味。
正所謂：讀書好，讀好書，好讀書，讀書更重要的是讀好書；
書我的良師益友作文14
從幼兒園時(shí)起，我就瘋狂地愛上了讀書。七年來，從沒幾個(gè)文字的繪本，到厚如磚頭、頁(yè)面都布滿了密密麻麻小螞蟻般文字的名著，我的閱讀量逐漸增多，我的知識(shí)面也越來越廣，作文也寫得越來越好。這都多虧了我的良師益友——書。
記得有一次考試，試卷里的基礎(chǔ)題都很簡(jiǎn)單，被我一一攻下。這時(shí)，我看到了一道題目：在括號(hào)里填寫花名，前三個(gè)空我都很快地寫完了，而最后一個(gè)空：試問卷簾人，卻道（）依舊。咦？這空該怎么填呢？我們好像并沒有學(xué)過這句詩(shī)還是詞吧�？墒�，我怎么覺得好像有點(diǎn)眼熟，似乎在哪兒見過呢！對(duì)啦，這不是李清照的詞《如夢(mèng)令》嗎，我在一本書上讀到過的。我快速地在大腦中搜索，最后，在那里寫下兩個(gè)字：海棠。嗯，肯定就是這樣！等試卷發(fā)下來一看，我果然對(duì)了。老師還特地在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說兩個(gè)班只有一人做對(duì)。這就是多讀書的好處呀！
其實(shí)，我以前是不愛自己看書的，總喜歡聽媽媽講，因?yàn)樽约嚎磿掷塾譄�，聽媽媽講輕松又有趣。媽媽會(huì)以不同人物不同語調(diào)加上豐富的表情、動(dòng)作講，好有吸引力！但我有個(gè)特點(diǎn)，就是想知道故事的結(jié)局是怎么樣的，所以每次都要求媽媽一次性講完整個(gè)故事。如果不講，那我就會(huì)使出渾身解數(shù)，撒嬌打滾賣萌哭，這些我都在行�？捎幸淮危@些卻都不靈了，媽媽鐵了心不給我講。沒辦法，為了知道后續(xù)如何，我只好自己翻開書慢慢看。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，我總會(huì)去問，日子久了，幼兒園的我，已經(jīng)能自己看完一小本故事了，《彼得。潘》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》……這些許多小朋友到二、三年級(jí)才看的書，我那時(shí)就已經(jīng)看完了。幼兒園里的.國(guó)旗下的表演總由我主持，畢業(yè)時(shí)的發(fā)言也是我拿稿在那兒念，有很多家長(zhǎng)都夸我聰明，同學(xué)也羨慕我。
書，是我的知識(shí)源泉，是一塊糖，引誘著我去尋找。書，是一位可以永遠(yuǎn)陪我走下去的良師益友，是我真正的伙伴。
書我的良師益友作文15
高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書就像我們的老師，帶我們遨游知識(shí)的海洋。書也是我們的好朋友，帶著我們向成功的彼岸劃去，我和書之間就發(fā)生了件囧事。
記得那時(shí)，媽媽剛給我買了一本古代的小說，我被小說中的`人物深深吸引了，讀得津津有味。這時(shí)媽媽讓我出去買瓶醬油，她叫了我好多遍。可我已經(jīng)深深地被書中的人物吸引住了，連理都沒理她。媽媽又叫我?guī)妆�，我還是沒答應(yīng)，媽媽終于發(fā)怒了，“咚”一腳就把我臥室的門給踢開了，我被嚇了一跳，媽媽生氣地對(duì)我說：“你知不知道我叫了你多少遍嗎？怎么一看上書，就成了‘麻醉’狀態(tài)呢？還不趕緊去給我買醬油？”“哦”！我只好戀戀不舍地放下書，從抽屜里拿了錢，去買醬油去了。
一路上，我一直模仿著書中人物的舉止動(dòng)作，嘴上還不停地說著書中人物的臺(tái)詞，絲毫沒有注意到路人看我像看傻子的表情。
到了便利店，我沖著老板說：“嘿，小二，來瓶醬油�！敝灰娔俏焕习迤婀值目粗�。我又多重復(fù)了幾遍，可他還是呆呆的、疑惑的看著我。過了一會(huì)兒，我才意識(shí)到我說的是小說上的臺(tái)詞。于是我趕緊對(duì)那位叔叔說：“不好意思，叔叔，我說錯(cuò)話了，給我拿一瓶醬油。”那位老板才從貨架上拿了一瓶醬油給我，我匆匆付了錢，灰溜溜的跑回了家。一回到家又開始看那本小說了。媽媽看我這個(gè)樣子，無可奈何地說：“你可真是個(gè)‘書呆子’啊！”
看書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。書不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還讓我發(fā)生了許多囧事，可我還是一如既往的喜愛它。同學(xué)們，你們也做個(gè)愛書之人吧！
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