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      2. 書我的良師益友作文

        時間:2021-09-28 14:34:26 我要投稿

        書我的良師益友作文

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的書我的良師益友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        書我的良師益友作文

        書我的良師益友作文1

          漢代劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽艺f書是我的良師益友,它陪伴我健康成長!

          我是一位名副其實的小書蟲,我在書中找到了勇氣,學會了面對困難。

          記得有一次,我的數學考試考砸了,我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數學底子就這么差嗎?以后我的數學成績還會提高嗎?正當我心灰意冷的時候,放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我,是呀,書中的主人公保爾,因為連年的戰斗以及病魔的纏身,讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人,但是這一切并沒有讓他對生活失去信心,而是頑強地生活了下來,并且通過自己的努力創作,寫出了小說《暴風雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺得很慚愧,跟保爾比起來,我的這點小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來又怎么面對更大的困難與挑戰呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。

          還有一次,我們學校舉行運動會,我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒有氣餒,我從《哈利·波特》的書中懂得了:要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣!

          書——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨,又像一位聰明睿智的師長,給我以智慧的啟迪!

        書我的良師益友作文2

          喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光,感受古往今來歷史的滄桑。任時空轉換,歲月蹉跎,我都不愿與你分離。因為,你是我的良師益友。

          傷感時,你我攜手邁入歷史之門,去領略吳均筆下“奇山異水,天下獨絕!钡母淮航,任小船飄蕩,隨意東西。山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂,領悟自然帶來的一份禪意。沿著悠遠的河流,追溯古人的腳步,我們一起來到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕,來回味屈原《離騷》中的詩句綿遠悠長。江風怒號,只見一人昂首立在江畔,遠方的樹林颯颯作響,打亂了詩人的思緒,這憂國憂民之心,天地可鑒!時空又將我們帶到盛唐時代。驚嘆于唐人的豪邁,無限的智慧。我看到李白乘風破浪,舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟,感時傷懷,遙望故鄉。你讓我領略,回味,驚嘆古人。忘卻傷感,搶回自信,你是我的良師。

          欣喜時,你便帶我走進偉人的心靈,感受其中深邃的思索,晝夜的思忖,縱貫世界的情思。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一個對社會有貢獻的人,為自己的追求而活,為自己的理想而活,為人類的幸福而活,你與我同喜,同悲,同哀,同樂,你是我的益友。

          夜深之時,共賞一輪彎月。月圓之時,共品一盞清茶。你是我的老師、朋友,我與你相處每一次都有新的收獲,新的啟迪,書————我的良師益友。

        書我的良師益友作文3

          初一,那時嶄新的你,沉默的我你,自從你到我的手里來,整天躺在課桌,我,時而不時地翻開你,當我高興時,我看著你,你也很快樂,當我傷心時,我看著你,你也很難過;當我取得好成績時,我看著你,你也感到很自豪,就這樣,我們度過了初一。

          初二,那時歡快的你,活潑的我。你,在我思想里跳躍,給了我一個不尋常的啟示,我,在你啟示下搭建了夢想的舞臺,我在這里歌唱,你在哪里為我鼓掌;我在這里奔跑,你在這里為我加油;我在這里為我夢想拼搏,你在哪里為我指導方向。你給我插上夢想翅膀,讓我飛向遠方。就這樣,我們度過了初二。我的益友。初三,那時蒼老時你,飽受風霜的我。

          你,陪伴了我快三年了,你一值為我付出了很多,讓你蒼老了很多,我,經過了種種困難,但在你的幫助下,我克服了困難,并有了良好的習慣,你讓我成為一個真正的男子漢,F在,這時傷心的你,痛苦的我。

          面臨著畢業,我也許不在升學,將要和你分開,回憶我們在經過的風風雨雨,我們在一起時的開開心心,非常懷念,我又看著你,你也看著我,我的眼睛里激起了淚花,也許是對我們過去的戀戀不舍,我的益友。我不想和你分開,不是你的外貌吸引了我,而是你給我的那一份溫暖,那份鼓勵,那一份回憶,我的益友!我的親人!我的生命!

        書我的良師益友作文4

          書是人類生活中不可缺少的良師益友,它好比一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;又如同一把鑰匙,幫我們開啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨游知識的天地,帶我們領略學習的快樂。

          小的時候,我只對書中的畫感興趣,因為那些畫畫得惟妙惟肖,而對周圍的文字則連看都不看。長大了,才慢慢體會到的魅力。隨著識字量的增加,我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個人都刻畫得十分形象,尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事,這給我許多寫作文的靈感。以前,我認為寫作文要寫轟轟烈烈的大事,但自從看了《淘氣包馬小跳》后,我才明白其實生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高,而這一切僅僅是因為讀書。

          書不但教給我寫作文的方法,還帶我暢游奇妙的數學王國。四年級時我對數學十分著迷,媽媽就給我買了一本書《奇妙的數王國》。這本書用童話的形式來講數學,使原本枯燥無味的題變得十分生動。我對這本書愛不釋手,它讓我明白了許多數學知識:解方程、分數與小數的轉化等等。因此,我在數學課上一點兒也不吃力,把知識點記得很牢固,為以后的數學學習打下了基礎。

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”。讀書可以吸收更多的“營養成分”來豐富大腦,讀書可以學到許多知識,讀書可以提高成績,讀書還可以……,書是最好的“家教”,讀書可以幫助學習。

        書我的良師益友作文5

          高爾基說:書籍是人類進步的階梯;教育家說:書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說:書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說呢?聽我慢慢講給你聽。

          五六歲時的我,剛接觸到書,書認識我,可我卻不認識它。在上小學后,我學會了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進了一個新天地。在這個新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個小天地里,我快樂的玩耍著,不知不覺中,也知道了一些生活中的小常識。

          八九歲時的我,對書已經不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對困難時的精神和勇氣所感動;她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂觀精神所感動;她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對這位只有四五年級小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學習的品質。

          再長大些的時候,我便開始看名著,這時的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢》時,細細品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國演義》時,為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師。

          書,既是給予我無窮知識的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?

        書我的良師益友作文6

          劉向云:“書猶藥也,善讀可以醫愚也”書既是我的良師,也是我的'益友。

          在我一百天左右時,媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》,在故事里,小羊的機智勇敢和狼的貪婪,都讓我記憶猶新,書的種子已播種在我那幼小的心田里。

          在這幾年里,我讀過四大名著,武俠小說,科幻電影,歷史故事……我印象最深的是《三國演義》里的傳奇故事。對曹丞相而言,他的武將、謀士如云,軍馬物資雄厚,足以自立為王,而他并沒有稱王反漢,就連劉備也自稱漢中王,曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇,他先有關、張、趙、諸葛,后有姜、蔣、李,可是最終家破人亡,可他的傳奇人生永存。孫權是最晚稱王的,可他的良謀良將廣而精,只恨武將沒有頂尖的,士兵不多,只能臥坐江東,不能更進一步。

          此外,我從《水滸傳》里學到了理想抱負的正義一面和人生的悲觀;從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念,使一個“古列廷”發展成蒙古帝國;從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時對佛教的興盛……

          書是冬天里的火爐,書是心靈的大門,書是想象的階梯,書是烈日下的涼陰,書是我的良師,也是我的益友。

        書我的良師益友作文7

          書籍是知識的源泉,是我的良師益友。是書,讓我站在進步的階梯上,循序認識世界;是書,讓我立于巨人的肩膀上,視野豁然開朗;更是書,讓我明理哲思,踏上人生坦途。

          書,塑造了我的性格。一本書,就是一位主人公成長的寫真與思想的寫照。一行行文字,便是一步步腳。灰粋個段度,就是一次次頓悟。書中蘊含著人人渴求的成功密碼,與事事相關的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事,讓我懂得,只有堅持不懈,才有可能完成自己的目標;看《小馬過河》讓我懂得,做事要親自嘗試,切莫道聽途說,自亂陣腳;讀了《岳飛傳》,讓我知道,只有精忠報國才能萬世流芳;而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中保爾時刻提醒我,要有鋼鐵般的意志,不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華,情感得以豐富。

          書,開闊了我的眼界。我愛看關于動物的書,特別是沈石溪先生寫的書,更讓我愛不釋手。那狼王,那云豹,那戰象,那雄獅,讓我從一種獨特的視角去觀察這個世界。

          書,豐富了我的語言,自勉刻苦學習。我多用“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”“少壯不努力,老大徒傷悲”的中國古詩句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”等經典詩歌,讓我引經據典,樂此不疲。

          書是我的良師益友。

        書我的良師益友作文8

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品!睕]有營養,人還能生活嗎?沒有書籍,就像生活沒有陽光。閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識的寶庫;也是一位向導,帶我尋找知識的源泉。在我的生活中,書,成為了我生活中的一份子。下面,讓我來講講我和書的故事吧!

          記得去年暑假,媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡,夜幕什么時候降臨了,我也不知道。當時鐘敲了十下的時候,媽媽走進我的房間,笑著對我說:“女兒,該睡覺了!明天再看吧!”我搖搖頭,說:“媽媽,明天不是放假嗎?讓我再多看會兒吧!”

          媽媽聽了,臉從晴天變為陰天,厲聲說道:“不行!放假也不行!放假也要養成良好的習慣!轉小腦瓜,有了!于是,我忙對媽媽說:“好,我睡覺!明天再看!”媽媽見我果真上床“睡覺”,就走出了房間,繼續看電視。我見媽媽走后,拿起手電筒,像老鼠偷油似的,拿起放在書桌上的書。

          一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。秒針扭動著她那又細又長的身軀,當時針走到12這個數字時,我終于看完了。不過,我沒有馬上入睡,而是重新把書中的大概內容品味完后,才關掉手電筒。這種感覺真不錯,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷。品味完后,我才酣然入睡。

          書,是我的良師,教我領略人生的真諦;也是我的知己,聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。

        書我的良師益友作文9

          如同鳥兒喜歡藍天,魚兒喜歡大海,花兒喜歡太陽一樣,我喜歡讀書。雖談不上愛書如命,但它那磁鐵般的誘惑力,卻深深吸引了我。書籍給我帶來無限樂趣,書是我的良師益友。

          記得第一次看《悲慘世界》時,我就被書中曲折動人的故事情節深深地吸引住了,F在回過頭來再看,我有了更新的感受和體會。它讓我懂得了什么是美、丑,什么是善、惡,我倍加珍惜現在的幸福生活。

          最近,我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》一書。它改變了我的一些曾經固執的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心靈,使我受益匪淺。

          書籍,同樣更是我形影不離的好朋友,在書籍的大殿里,沒有媽媽的嘮叨,沒有老師那總也聽不完的教誨,為之取代的是平等與和諧。我能與書中的人物促膝交談,我能與他們手牽著手、肩并著肩,我能與他們說悄悄話……他們不是我的好朋友,卻勝似我的好朋友。他們無時無刻不陪伴著我,成功時、失敗時、快樂時、痛苦時,我總能從他們那里獲得充足的養分,營養自己,茁壯成長。

          書籍在我的眼里不是沒有生命的,而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬,深遠的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎樣為人處世。書籍,是我的良師益友!

        書我的良師益友作文10

          俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫匙!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪!痹谖议_始讀書認字的時候,我根本不在意這些話,不相信書中有那么多的好東西。

          記得有一次,媽媽帶我到書店里挑書,我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》,看了一會兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了,從此便一發不可收拾,與書結下了深厚的友誼。每天寫完作業,我都要拿起一本書來讀,樂此不疲,有時候媽媽喊我吃飯我都聽不到,直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來。媽媽會開心地對我說:“終于長大了,希望你讀書的熱情能夠堅持下去!蔽液軋远ǖ攸c點頭。

          書,良師益友?梢允抢蠋煟屛覍W到了很多知識,開闊了自己的視野;可以是朋友,每天陪伴我不斷成長,陪著我喜怒哀樂。在我堅持不懈的努力下,我終于明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,明白了那些俗語的真正意義。

          在未來的日子里,我將堅持不懈地保持讀書的熱情,讓書作為我進步的階梯,不斷攀爬,成為我生活中必不可少的朋友,伴我成長。讓我們好讀書,多讀書,讀好書。

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