【精華】生命作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生命作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命作文 篇1
從古至今,有許多不朽之作都對(duì)人們影響匪淺,像《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《禮記》等,都教了我們?cè)S多道理。有這么一本書,它是人們生活的規(guī)范,是儒家的基礎(chǔ),也是人性的基礎(chǔ)。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@是這本書的總序,看到這里,相信大家都知道是那本書了吧!沒(méi)錯(cuò),它就是《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》是依據(jù)圣賢之師---孔子的教誨編寫而成的,學(xué)者們?cè)u(píng)價(jià)它,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng),教育孺子的最佳讀物。
我們學(xué)校也給在校學(xué)生每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》的影印本。通過(guò)閱讀《弟子規(guī)》,我懂得了許多做人的道理,找到了以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的方向。例如:對(duì)待自己的父母,“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢;親有過(guò),諫使更,怡吾色,柔吾聲;諫不入,悅復(fù)諫,號(hào)泣隨,撻無(wú)怨”。對(duì)待長(zhǎng)輩以及兄弟姐妹,應(yīng)與其和睦相處,尊老愛(ài)幼,多包容忍讓,明白長(zhǎng)幼有序;“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí);晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手”,畢竟一寸光陰一寸金,而且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能保持身體健康;穿著“衣貴潔,不貴華,上循份,下稱家”;借人之物務(wù)必得到他人允許,并且要有借有還;答應(yīng)別人的事就要遵守承諾,“彼說(shuō)長(zhǎng),此說(shuō)短,不關(guān)己,莫閑管”……諸如此類的一些做人的基本原則。
現(xiàn)在的人們也將其用現(xiàn)代化的方法展現(xiàn)在觀眾的眼前,使一些覺(jué)得看書乏味的人也會(huì)關(guān)注相關(guān)的視頻和音樂(lè)。具有代表性的通俗歌曲,也是同名歌曲《弟子規(guī)》,把古典音樂(lè)與現(xiàn)代風(fēng)完美的結(jié)合起來(lái),將中國(guó)風(fēng)的特色表現(xiàn)得淋漓盡致,使人聽(tīng)起來(lái)津津有味,記憶深刻。
《弟子規(guī)》不僅幫助了我,也幫助了別的許多人,它,更是一顆照亮我們生命的“紅星”。
生命作文 篇2
“彩色絢麗的生命啊,光輝而又溫暖,為了它,人們一直奮發(fā)向前。他已逝世了,從此不再奮戰(zhàn),在戰(zhàn)斗中,逝者的生命,卻更輝煌燦爛!
這是寫在喬治何克━━一位英國(guó)戰(zhàn)地記者墓碑上的碑文。
炭火般的語(yǔ)言,是喬治何克在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中從一個(gè)有著灰色理想的大男孩成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的人道主義戰(zhàn)士的寫照。
他,千里迢迢,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到1937年最危險(xiǎn)的南京,來(lái)到飽受鐵蹄蹂躪的中國(guó),以一名記者對(duì)正義和良知的悍衛(wèi),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的熱愛(ài),見(jiàn)證著這場(chǎng)最罪惡的屠殺,最血腥的殺戮。敵人的屠刀也許使他害怕過(guò),但卻沒(méi)有讓他后悔過(guò)。
他,面對(duì)61個(gè)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下的孤兒,用善良鑄造了偉大的自我,用關(guān)愛(ài)托起了生命的希望,寫就了一部短暫而意義非凡的人生。
那61個(gè)孩子,是怎樣的孩子啊!看到他們的第一眼,我的心都碎了。戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷使他們心懷怨恨、暴虐頑劣、富于攻擊。孩子們的夢(mèng)魘,孩子們的扭曲性格,孩子們的恐懼,以暴易暴,相互怨恨,沒(méi)有寬恕,沒(méi)有未來(lái)。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的心靈創(chuàng)傷,何克沒(méi)有絲毫的放棄,用愛(ài)來(lái)拯救他們,用人性的關(guān)懷去撫慰那60多顆蒙上了戰(zhàn)爭(zhēng)仇恨塵埃的心,把愛(ài)的觸須伸進(jìn)了每一顆受傷的心靈中,用愛(ài)和生命承擔(dān)了本不應(yīng)該由他們承擔(dān)的責(zé)任,讓它們恢復(fù)了原本的澄澈和溫暖。一個(gè)英國(guó)優(yōu)越家庭出來(lái)的青年,帶領(lǐng)孩子們讀書認(rèn)字、種糧種菜、修復(fù)發(fā)電機(jī)、豎起籃球架……使原本死氣沉沉的老宅,變得像個(gè)與世隔絕的后花園。是他,用愛(ài)托起了60多個(gè)孤兒的希望,以愛(ài)換愛(ài),換回了孩子們對(duì)他的認(rèn)可,對(duì)他的喜愛(ài),成為孩子們的天使。
影片中何克以愛(ài)教會(huì)那些經(jīng)歷恐懼的孩子,一定要去尋找并追求和實(shí)踐生命的意義,希望他們一定要記住三個(gè)詞:where?why?how?━━你們的生命要到哪兒去,為什么要追求那樣的生命意義,怎樣去實(shí)踐這些夢(mèng)想和意義?
那一刻,我也怔住了。生命的意義?我似乎從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們生活在一個(gè)安寧祥和的年代,被父母溫暖的羽翼呵護(hù)著長(zhǎng)大。回眸這一路走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,似乎都在抱怨,抱怨著知識(shí)的重壓讓我們喘不過(guò)氣來(lái),抱怨著沒(méi)有自我,抱怨著人生的枯燥與乏味。我們何曾想過(guò)━━我們的生命要到哪兒去,為什么要追求那樣的生命意義,怎樣去實(shí)踐這些夢(mèng)想和意義?成長(zhǎng)是茫然的、蒼白的。
“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼!”這是我喜愛(ài)的作家冰心的《談生命》中的一段話,我曾把它記在我的日記上,今天我才重新思索出其中的深意來(lái)。是的,生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是活著,生命的過(guò)程是進(jìn)取,進(jìn)取的過(guò)程需要理想,如果我們沒(méi)有了理想,就像是一粒果核中沒(méi)有了果子,虛無(wú)縹緲,虛度人生。真正的理想,只有將生命的意義注入人生,才能擁有永恒的價(jià)值。
當(dāng)何克在死前時(shí)快樂(lè)地說(shuō):“我很幸運(yùn),遇上了你,同樣遇上了你們,我很快樂(lè)……”時(shí),我深深的被他感染了。全世界的黑暗也不能使一支蠟燭失去光亮!我記起了曾經(jīng)銘記于心的一篇文章中的這句話。是的,對(duì)夢(mèng)想的追求使他走入了戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗之中,然而,他的愛(ài),如一道光芒,讓61個(gè)孤苦無(wú)依的孩子切身地感受到這光芒的溫暖。何克的`生命很短暫,然而,他卻抒寫出一個(gè)大寫的人生。他探尋到了生命的真諦,所以他快樂(lè)。
看著那個(gè)載著何克靈魂的白風(fēng)箏飛向天際,我仿佛看到了何克微笑的臉龐。
理想和愛(ài)是我們飛翔的羽翼,我們的生命將隨著它的延伸得到快樂(lè)和輝煌。
讓我們插上生命飛翔的羽翼,在生命的天空中自由翱翔……
生命作文 篇3
生命是我們每一個(gè)活著的人都擁有的東西,但是有誰(shuí)真正的考慮過(guò),生命是什么呢?生命道然是要我們?nèi)フ湎У,可是有很多人們就根本不把這當(dāng)做一回事兒。
比如說(shuō)現(xiàn)在的那些壞人,就一點(diǎn)也不珍惜生命。有一次,我看了一件事情,就是有一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)孩子到大街上去趕集,結(jié)果碰見(jiàn)了一位男子,那個(gè)男的想要把那兩個(gè)孩子弄到自己這里來(lái)然后賣掉,可是孩子的媽媽就在孩子的身邊,到底該怎么辦呢?于是,這個(gè)人就冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)沖到了大街上,一下子就把兩個(gè)孩子的媽媽碎尸萬(wàn)段了,然后把孩子的媽媽埋了起來(lái),把他的兩個(gè)孩子拐了出去,然后以高價(jià)賣了出去,本來(lái)原先好端端的一個(gè)大家庭就這么被一個(gè)不知名的男子破壞掉了。
還有一件關(guān)于我自己的親身體驗(yàn),想當(dāng)年,我特別的喜歡看《快樂(lè)向前沖》節(jié)目,然后我就覺(jué)得光這樣看實(shí)在是很不爽,可以親身體驗(yàn)一下那該有多好呀!于是我就帶著這個(gè)想法把家里也擺上各種各樣的關(guān)卡,然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑,終于又一次,我還在那里跑呀跑,結(jié)果悲劇發(fā)生了,我一頭撞到了家里的墻上,撞了個(gè)鼻青臉腫,那簡(jiǎn)直就是毀容呀,我的臉上一塊青一塊紫,簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法看。就這樣,我一直到現(xiàn)在臉上還都有一個(gè)包。
其實(shí)我認(rèn)為生命是很可貴的,人們不像貓,都有九條命,人們只有一條命,我們長(zhǎng)大以后一定要做很多有意義的是事情,讓我們的生命更加的光彩一些吧!
生命作文 篇4
生命,它不是人類獨(dú)享的尊貴,它的存在不應(yīng)該只為人類。生命的重量,不是依大小衡量,即使那些渺小,甚至用肉眼看不到的生命,它也是有存在價(jià)值的。請(qǐng)不要忽視它,不要威脅它,更不要以為它微不足道,而將它占為己有。請(qǐng)認(rèn)清這些“顆粒生命”。
這是三棵嫩綠的小草——它是讓我發(fā)起感慨的源頭。
天空不可能整天都是蔚藍(lán)色;星星不可能整天都掛在空中;花朵不可能永綻不敗……但是,這三棵小草卻突破了自然界的規(guī)律,造就了生命的奇跡。
初春的某一天,我依舊背著書包走在上學(xué)路上,突然發(fā)現(xiàn)眼眶里擠滿了綠色,便忍不住回首望了望背后的一片草地——所有的小草都跳過(guò)了“冒出嫩芽”的階段,直接進(jìn)入“青春年華”。擺脫了冬日的寂寞,此刻,它為我的心里了一抹綠。我暗想:它們都是生命,它們都在用蓬勃的生命力向美妙世界發(fā)出問(wèn)候,它們努力成長(zhǎng)著,不是為了別的,只為能在這個(gè)世界多待一秒。要知道,它們的生命是短暫的,也許沒(méi)等到冰天雪地的冬日,這些生命就要草草離開(kāi)——無(wú)力地低頭-痛苦地哀吟-孤獨(dú)地嘆息……最后,挽著一絲牽掛枯萎最后一滴綠。想到這里,我不禁閉起眼,為它們?cè)缭绲匕У俊?/p>
春離,夏去,秋別,轉(zhuǎn)眼冬又來(lái)。年末最后一個(gè)驚喜——下雪了。一年好景算是看遍了。
大地銀白,當(dāng)我懷著一絲憂傷再次路過(guò)那片“絕望草地”時(shí),詫異地發(fā)現(xiàn)——被冰雪覆蓋的那片“絕望草地”的某一處角落里,“吱吱——”三根小草探出了腦袋:嫩綠嫩綠的,草片上還蕩漾著幾滴雪水。三根仍然綠油油的小草和周圍那群枯萎泛黃的小草形成了鮮明對(duì)比。頓時(shí),一股濃濃的生機(jī)在我心中冒出了芽?jī),這是我第一次,在迷茫的冬季中找到方向——以往的我們,面對(duì)挫折,是何等的軟弱,把世界看得太復(fù)雜,因而不顧一切選擇輕生,卻未曾想過(guò),生命的價(jià)值是何等高,當(dāng)我們想到有些渺小的生命正在為生存下來(lái)而努力挺過(guò)嚴(yán)冬的難關(guān)時(shí),就會(huì)明白,生命是寶貴的。
但是,可怕的人類一次次肆虐踐踏那些有如顆粒的生命。就在大年初二,我再一次走向那片草地時(shí),卻失望地看見(jiàn),幾個(gè)中年人正在使用割草機(jī)。他們不知這片草地上還有“生還者”,它好不容易挺過(guò)了嚴(yán)冬的難關(guān),卻在那一剎那間,被無(wú)情地摧毀……
它們不應(yīng)該為人類而活,人類不應(yīng)該認(rèn)為它沒(méi)有利用價(jià)值就無(wú)情地將它踩踏,請(qǐng)將心比心,尊重那些“顆粒生命”。
生命作文 篇5
艷麗的花朵如果與小草作比較,人們一定認(rèn)為小草的生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的經(jīng)歷,卻讓我徹底改變了這樣的看法。
前幾天,我在花店看見(jiàn)了一束非常漂亮的太陽(yáng)花,很便宜。和善的店主提醒我:這種太陽(yáng)花是十分脆弱的,不出一天,肯定要全部天折的,但是我難以控制自己的喜愛(ài)之情,還是買了下來(lái);氐郊,我把花隨手插在了一個(gè)大花瓶中,但是對(duì)店主的好心提醒還是有所顧忌。
第二天,我特別掛念太陽(yáng)花的變化,一放學(xué)就去看:粉色的花瓣,顏色一層比一層深;花蕊呈深褐色,旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶:店主說(shuō)這花兒生命力很弱,可為什么它們還是好好的呢?
第三天,我再去仔細(xì)地觀察時(shí),看到的一切使我的心怦然一震:太陽(yáng)花錯(cuò)落有致地圍成圓形,最外圈的幾朵已經(jīng)蔫掉了,但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵,這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時(shí)此刻,那下垂支撐的樣子在我看來(lái)是世界上最美的姿勢(shì)。
那幾朵花用最后一點(diǎn)微弱的力量支撐著更多的花朵活了下來(lái),這就是生命的堅(jiān)韌創(chuàng)造出的奇跡!這些垂下頭的小花兒,它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望,營(yíng)造了生命的空間!中間的花兒艷麗中帶著嬌媚,輕盈中帶著端莊,因?yàn)樗鼈兌紦碛幸粯用赖男撵`和品質(zhì)!那些垂下去的花兒,雖然已經(jīng)不再華麗,但在我心里永遠(yuǎn)是盛開(kāi)的美麗花朵。
媽媽把這些蔫了的花莖修短,將它們單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)小花瓶里,出人意料的是,又一個(gè)奇跡出現(xiàn)了:蔫了的花重新抬起了頭,花朵變得更大更飽滿了,它們仰著臉,同所有的花兒一樣微笑。
一剎那間,我的心中激蕩起對(duì)太陽(yáng)花深深的敬意。
生命作文 篇6
《死后的世界—生命不息》這本書是林老師送我的,因?yàn)橹白x書會(huì)的時(shí)候我表達(dá)過(guò)年輕一代在面對(duì)身邊人瀕臨死亡時(shí)迷茫、不知所措、不知該有怎樣的情緒。我想林老師是希望我能通過(guò)讀書增強(qiáng)對(duì)死亡的了解、對(duì)生命的敬畏,然后好好珍惜當(dāng)下,好好積極進(jìn)取,不要讓自己在瀕臨死亡時(shí)對(duì)自己的一生有過(guò)多的悔恨。下面是這本書的簡(jiǎn)介:
這是一本探討死亡與瀕死體驗(yàn)的智慧之書。作者(雷蒙德·穆迪)聽(tīng)到一位精神病學(xué)家講述自己“死”而復(fù)生所經(jīng)歷的奇特事件,又在大學(xué)講授柏拉圖“靈魂不朽”專題時(shí)聽(tīng)很多學(xué)生講起類似的故事,大感震驚,遂投入到對(duì)該現(xiàn)象的研究中。在本書中,作者直接或間接采訪了150名有上述經(jīng)歷者,總結(jié)出15個(gè)共同元素,首次提出了瀕死體驗(yàn)(Near—Death Experience,NDE)的概念。另外,作者還將其與人類歷史上對(duì)于死后世界的重要哲學(xué)論述加以比較,并列舉心理學(xué)、自然科學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解釋,邏輯清晰,說(shuō)理翔實(shí),大大增加了本書的科學(xué)性與哲學(xué)內(nèi)涵,引人深思。
其實(shí),這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),很難懂,也許是因?yàn)槲冶旧砭拖褡髡咚f(shuō)的那樣,對(duì)死亡這個(gè)話題在內(nèi)心里就有深深的抗拒。對(duì)作者所闡述的內(nèi)容將信將疑,不過(guò)也確實(shí)讓我對(duì)死亡這件事情有了一番新的思考和見(jiàn)解,我對(duì)生命有懷著深深的敬畏之情,我知道生老病死是很正常的一件事情,活著其實(shí)是挺幸運(yùn)的,正是因?yàn)槿绱,我們才要好好的?ài)、去珍惜、去努力,提高自己生命的高度,讓自己在瀕死之時(shí)不會(huì)有太多的悔恨。
相信你讀完這本書,不但會(huì)對(duì)死亡重新思考,也更加珍惜現(xiàn)有的生命。
生命作文 篇7
魯迅曾說(shuō)過(guò):“我的確時(shí)時(shí)在解剖別人,然而更多的是無(wú)情地解剖自己!倍诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們往往對(duì)別人的缺點(diǎn)耿耿于懷,對(duì)自身的不足卻視而不見(jiàn)。這難道不是我們?nèi)鄙僮晕姨韵吹挠職夂妥晕遗u(píng)的精神的真實(shí)寫照嗎?常思己過(guò),自我淘洗,你會(huì)發(fā)現(xiàn):“淘洗,讓生命更加絢麗!”
淘洗自己,是自律的表現(xiàn)。
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們與其洋洋得意地批評(píng)別人,不如氣定神閑地審視自己。人之大敵莫過(guò)于己。三國(guó)時(shí),一代梟雄曹操,在那“刑不上大夫”的時(shí)代,割發(fā)代首,這不正是嚴(yán)于律己的表現(xiàn)嗎?毛澤東——這位倍受人民愛(ài)戴的領(lǐng)袖曾帶頭自我批評(píng),他曾說(shuō)過(guò):“批評(píng)自己的缺點(diǎn)就好像我們?yōu)榱饲鍧,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣!闭且?yàn)樗韵戳俗蛱熘^(guò)才成就了今天的輝煌。在看龐涓,倘若他能自我淘洗、嚴(yán)于律己,而不是采用卑劣的手段做出損人利己的勾當(dāng),又怎會(huì)落得如此悲慘的下場(chǎng)呢?泱泱秦國(guó),要不是秦始皇殘暴昏庸不聽(tīng)信忠臣之諫不思己過(guò),又怎會(huì)讓偉大的功績(jī)二世而亡,空留悲嘆?又怎會(huì)使子孫帝王后事之業(yè)的夢(mèng)想破滅成灰?這些鮮活的例子生動(dòng)地印證了:“淘洗,讓生命更加絢麗!”
淘洗自己,是勇敢的表現(xiàn)。
人類最大的弱點(diǎn)在于不能正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己,其實(shí)我們只是需要一份勇敢面對(duì)自己勇敢淘洗自己的勇氣罷了。從今天起不再自欺欺人,常將“勇“字放心頭,常把淘洗掛心間。三國(guó)時(shí),蜀國(guó)與魏國(guó)在街亭交鋒,馬謖言過(guò)其實(shí)致使蜀軍大敗,不得不退回漢中,諸葛亮上書君王引咎自責(zé),愿降三級(jí)。諸葛亮勇于擔(dān)當(dāng)、自我淘洗的精神和這份全軍前自我批評(píng)的勇氣,被傳為了千古佳話。晚清統(tǒng)治者沉醉于天朝上國(guó)的美夢(mèng)中,自以為戰(zhàn)無(wú)不勝,不知反省,殊不知,世界風(fēng)云變幻,已非他日之格局,夷邦的堅(jiān)船利炮竟打得清朝這只老龜更拼命地往殼里鉆。他們的膽小懦弱、愚昧狂妄帶給了國(guó)家和人民慘重的教訓(xùn)。如此看來(lái),小到個(gè)人,大到國(guó)家,我們都要在自我淘洗中完善和成長(zhǎng)——“淘洗,讓生命更加絢麗!”
淘洗自己是自尊的表現(xiàn)。
清代陸隴其曾說(shuō)過(guò):“做人不可有傲態(tài),不可無(wú)傲骨!比,容易在取得小小成就之后沾沾自喜,擺出一副不可一世的丑態(tài)。把過(guò)去了的輝煌掛在嘴邊的人注定只能活在昨天。西楚霸王項(xiàng)羽直到生命的最后一刻,還在仰天長(zhǎng)嘯:“天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”正是他的驕傲狂妄不知反省執(zhí)迷不悟師心自用,才導(dǎo)致他一步步走上絕路。如果他多一點(diǎn)醒悟、多一點(diǎn)自尊、多一份謙遜,也許歷史會(huì)被改寫,命運(yùn)將會(huì)不同。唐太宗若自恃豐功偉績(jī),不聽(tīng)魏征的勸諫,不思自己的功過(guò)得失,又怎會(huì)有“貞觀之治”的美名流傳呢?只有把成功拋在腦后,汲取經(jīng)驗(yàn),淘洗自己,批判自己,以求明天更好,這才是一個(gè)人自尊的表現(xiàn)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者,如果連自己都不能嚴(yán)加管束,不經(jīng)常批評(píng)自己、淘洗自己,這便是對(duì)自我的不尊重,那么想成就一番事業(yè)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。
淘洗能化干戈為玉帛,淘洗能化荊棘為坦途,淘洗能化山重水復(fù)為柳暗花明。常思己過(guò),自我淘洗,不亦樂(lè)乎?
生命作文 篇8
我生命中有許許多多重要的人,有爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥……其中最重要的人就是我的媽媽。
有一個(gè)周末,我睡到了很晚才起來(lái),竟然把一件很重要的事忘記了,到了星期一我才想起來(lái),我著急地告訴了媽媽,只見(jiàn)媽媽不慌不忙地把東西拿了出來(lái),原來(lái)媽媽早已經(jīng)為我做好了。
還有一次,我做完作業(yè)后忘記把語(yǔ)文書裝進(jìn)書包了。到了第二天,早讀時(shí)我才發(fā)現(xiàn),心里非常著急,這時(shí)老師叫我回去拿,我飛奔似的跑出學(xué)校,正好看到媽媽在校門口等著呢,手里就是那本語(yǔ)文書!這就是媽媽為我做過(guò)的我記得最清楚的兩件事。
有時(shí),我也為媽媽做過(guò)事情,比如說(shuō):每當(dāng)媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)我也會(huì)去幫忙;媽媽累了的時(shí)候我會(huì)去給媽媽捶捶背……這些事都是為了報(bào)答媽媽的。
我們身邊的人都不可能陪伴我們一生,所以要盡我們所能去好好地報(bào)答他們對(duì)我們的恩情,不然當(dāng)你到達(dá)生命終點(diǎn)時(shí),會(huì)感到遺憾的。
生命作文 篇9
你想過(guò)什么是生活嗎?
一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我很好奇,用一只手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉到了地上,而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動(dòng)它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動(dòng)。它是如此的堅(jiān)固和明亮。壁虎對(duì)生存的渴望讓我釋放了它。我的心對(duì)它說(shuō),“壁虎,你的尾巴沒(méi)事吧?如果是,請(qǐng)讓我知道。”我看著遠(yuǎn)處的壁虎,默默地祝福它。
一天,我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后,草長(zhǎng)出來(lái)了,我說(shuō),“嗯,幾天不澆水怎么樣?”幾天后我會(huì)再看一遍,哇!我真的很欽佩草的精神,它能頑強(qiáng)地生存下去。
從很小的時(shí)候,她就聽(tīng)說(shuō)了海蒂姐姐的故事:她身患重病,高位截癱,不能上學(xué)。她以不屈不撓的毅力自學(xué)了中小學(xué)的所有課程,并獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸,治愈了許多病人。他翻譯書籍并向人們展示作品...她努力工作,不斷創(chuàng)造,用她殘缺的身體彈奏著完美的生命樂(lè)章。
動(dòng)植物是我們的朋友,我們應(yīng)該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命,為自己的人民服務(wù),讓生活更有意義,一個(gè)人必須不斷創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
生命作文 篇10
生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無(wú)奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過(guò),但最終,我懂得了無(wú)論如何,都是要聆聽(tīng)心靈的聲音。
我看過(guò)一篇這樣的故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會(huì)死亡,而醫(yī)院恰巧沒(méi)有這種血液。醫(yī)生便問(wèn)哥哥敢不敢輸血,10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考,慎重地點(diǎn)了頭。輸完血,他顫抖地問(wèn)醫(yī)生:“我還能活多少年?”醫(yī)生本想嘲笑他的無(wú)知,轉(zhuǎn)而卻被深深的震驚了:他做出了多么偉大的一個(gè)決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時(shí),他萬(wàn)分高興地重新捊起袖子:“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年!
多么善良而又可愛(ài)的男孩。∑椒稚,即便親如父子,恩愛(ài)如夫妻,又有幾個(gè)能如此輕易地說(shuō)出口。我被徹底感動(dòng)了。生死的抉擇,不是每個(gè)人都能碰上,但是無(wú)論什么樣的選擇,或小或大,或易或難,我們都不能輕率地草草了事。世上沒(méi)有后悔藥,在做出決定炸前,必須經(jīng)過(guò)深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠(chéng)實(shí)的心,來(lái)做出回答。面對(duì)各種選擇,聆聽(tīng)我們自己的聲音就好。
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