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關(guān)于課間十分鐘六年級(jí)作文500字（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于課間十分鐘六年級(jí)作文500字，歡迎大家分享。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇1
課間十分鐘，是同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳的寶貴時(shí)間，也是相互間交流、娛樂的極好機(jī)會(huì)。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……
“下課了，下課了！”班級(jí)里調(diào)皮的男生還沒等老師走出教室，他們便像小燕子一樣已經(jīng)飛出教室了。但老師又能說什么呢？這是賦予他們自由支配的珍貴時(shí)間。
等老師走出教室后，其余的同學(xué)們便像開閘后噴涌而出的水流，歡笑著從教室里沖了出來(lái)，像一股清泉?dú)g快涌動(dòng)，蹦跳著穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，跑過一片茂密的香樟樹林，小心翼翼地踮起腳尖，輕聲走過教師辦公室，最后到達(dá)寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海，好似一個(gè)菜市場(chǎng)般熱鬧非凡。同學(xué)們做著各種體育鍛煉和游戲活動(dòng)。有的拍皮球，有的跳繩，有的跑步……
今天，操場(chǎng)上有一組跳繩的`同學(xué)吸引了許多人圍觀叫好，走近一看原來(lái)是小徐和小顧在比賽跳繩呢！只聽裁判一聲令下，兩人便同時(shí)飛快地跳了起來(lái)，在一邊助威的同學(xué)扯著嗓子大喊“加油！加油��！”我也情不自禁地融入到這個(gè)氛圍當(dāng)中。
比賽結(jié)束了，小徐以每分鐘100個(gè)的數(shù)量戰(zhàn)勝了小顧每分鐘90個(gè)的數(shù)量，小顧不服氣，對(duì)小徐悄悄說：“喂，下個(gè)課間再比兩次，三比二才符合規(guī)矩。我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”
“好，我等著�！毙⌒煳⑿χ�，堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴聲急促地響了起來(lái)，同學(xué)們瞬間像一陣狂風(fēng)一樣沖向教室。雖然課間十分鐘的時(shí)間是短了些，但這也成了我們期盼和珍惜的短暫的快樂時(shí)光。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，安靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。同學(xué)們沖出教室，涌向操場(chǎng)。跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……這十分鐘屬于我們自己。
我們一幫人玩起了捕魚游戲。我們男孩子們手拉手結(jié)成一張大大的網(wǎng)，女孩子當(dāng)然就是魚了。她們有的馬上“游”到安全的地方，有的睜大眼睛警惕地看著我們，有的依然在嬉戲，絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)向她們步步逼近。一張大網(wǎng)撒開了，男孩們緊緊拽住同伴的手，朝著“魚兒”猛撲過去。那些停在原地的“魚兒”們，還沒來(lái)得及跑起來(lái)，就被大網(wǎng)網(wǎng)住了�？粗槁淙刖W(wǎng)中，其他“魚兒”立刻警覺起來(lái)，她們四處奔逃，隊(duì)伍一下子亂了套。這下，男孩子們樂壞了，我們要把她們一一捉住。我們低聲商量，鎖定目標(biāo)就撲過去�！棒~兒”大聲尖叫起來(lái)，毫無(wú)目的地四處逃竄。我們絕不手下留情，飛快地向她們奔去。“魚兒”們根本來(lái)不及準(zhǔn)備，有的扯著網(wǎng)，三下兩下就破網(wǎng)而逃，有的剛躲過這張網(wǎng)又被那張罩住了，還有的.直接找個(gè)破洞鉆出去。但不管她們?cè)鯓屿`活，都逃不出“大網(wǎng)”的追捕。
“只有一條漏網(wǎng)之魚了，快點(diǎn)，沖過去�！蔽覀兏呗暫艉埃嫦胩崆皯c祝勝利。就在這最緊張的時(shí)候，“叮鈴鈴……”討厭的上課鈴在耳邊響起�！鞍ァ蔽覀冄郾牨牭乜粗菞l“漏網(wǎng)之魚”，發(fā)出無(wú)奈的嘆息�？粗菞l最靈活的“魚兒”得意洋洋，搖頭擺尾地“游”回教室去了……
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇3
隨著一陣悠揚(yáng)而熟悉的樂曲下課了，同學(xué)們像一群見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。
我和朱進(jìn)一、郝子恒、鄭緒涵、韓天昊五個(gè)人立刻玩起了“寫大字”的游戲。游戲規(guī)則是：先用黑白配的方式選一個(gè)人出來(lái)背對(duì)著大家寫字，其他人一伙，趁他在寫字的功夫來(lái)偷襲，寫字的'人可以乘其不備抓住來(lái)偷襲的人替換自己，以此類推。
因?yàn)檫@個(gè)游戲我們經(jīng)常玩，不費(fèi)時(shí)間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮(zhèn)定的寫著大字，其實(shí)我感覺他支棱著耳朵，恨不能把頭發(fā)變成一只只微型的眼睛來(lái)抓我們。我們從韓天昊的身后呈半包圍狀悄悄地靠近著，生怕被他發(fā)現(xiàn)。韓子恒拉著我的手，我感覺他的手心都出汗了，順著他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進(jìn)一貓著腰掂著腳像是要去捉老鼠，最搞笑的是鄭續(xù)涵，只見他像螃蟹一樣橫著走想要隨時(shí)逃跑，我們?cè)诫x得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉(zhuǎn)身，朱進(jìn)一被他抓住了，鄭續(xù)涵雖然沒被抓住可由于緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進(jìn)一很不情愿的走到楊承遠(yuǎn)的位置上，唉，愿賭服輸吧！
第二輪開始了。朱進(jìn)一開始背對(duì)著我們假模假樣的寫著，他像偵探一樣細(xì)心的瞄著，寫字的時(shí)候連領(lǐng)子也豎了起來(lái)……那段熟悉的樂曲又響了起來(lái)，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇4
我們的英語(yǔ)老師是一位“壓堂高手”能熟用“孫子兵法”每次都?jí)禾谩r(shí)間一長(zhǎng)我們被壓得苦不堪言，心服口不服。
丁零零，下課鈴終于響了，同學(xué)們都迫不及待的想出去玩，你瞧：女孩們都已近拿出了小玩意，男孩呢？已近抱起了足球，只等老師說出：“下課”然后一蜂窩的沖向外面。
可老師一點(diǎn)也沒有下課的意思，走過去關(guān)上門，繼續(xù)在臺(tái)上講、布置作業(yè)。不好，老師又要壓堂了，我心中抱著一絲希望，心里默默的'念道：“老師快點(diǎn)講啊，快點(diǎn)講啊，早點(diǎn)下課吧！”
我們?cè)绞切募比绶伲蠋熅椭v的越慢，看著臺(tái)下我們都快急的冒煙了，老師依然笑瞇瞇的打開書本，又讀課文，寫單詞。還有時(shí)候點(diǎn)起幾個(gè)不賴煩的同學(xué)起來(lái)回答問題。
有的同學(xué)實(shí)在坐不住了，就像椅子上有釘子一樣，有些同學(xué)一個(gè)勁的看表，然后望望窗外。有些同學(xué)可憐巴巴的看著老師，似乎在說：“老師，饒了我們吧！”還有些同學(xué)就沒那么有耐心了，包括我在內(nèi)，都是氣呼呼的抄著作業(yè)，心想：“壓堂、又壓堂！”
老師終于講完了，我們也松了一口氣，還有四分鐘，還可以上個(gè)廁所。課老師又講：“同學(xué)們呀，我多講一點(diǎn)，你們呢，就可以多學(xué)一點(diǎn)，這是為你們好……”終于，老師抱著戀戀不舍的態(tài)度離開了教室。我們剛想沖出去，上課鈴又響了。
有的同學(xué)朝老師做了一個(gè)生氣的樣子，然后嘆了口氣，緩緩的走進(jìn)了教室�；氐搅俗弧�
老師啊，請(qǐng)您放過那課間寶貴的十分鐘吧！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇5
“同學(xué)們，下課！”老師的話剛剛落音，教室里就“轟”的一聲熱鬧開了。走廊上涌出了一群同學(xué)。
炎熱的夏天逝去了，走廊上格外陰涼。在那么一個(gè)角落，每節(jié)下課總是有幾個(gè)同學(xué)在跳繩�！币粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“有些同學(xué)手里拿的是有手柄的塑料繩，跳起來(lái)輕巧又不覺得累；有些同學(xué)拿的是沒柄的粗、細(xì)繩，花紋繁多：有線條的，細(xì)長(zhǎng)方格的，還有像麻繩一樣粗的。
聽！那兒傳來(lái)了一陣笑聲！尋聲望去，一個(gè)男孩正甩動(dòng)他那僵硬的手臂，吃力地拖動(dòng)他那沉重的雙腿。手中的繩子本該像個(gè)靈巧的小精靈被別人輕巧地甩動(dòng)著，現(xiàn)在卻成了“奴隸”。
“真沒水平！”一個(gè)女生笑道。她雙手接過繩，持在腰間，輕輕一甩，像麻雀一樣輕盈地彈跳著：一甩一跳，一甩一跳……從右側(cè)看，就像汽車的輪子在滾動(dòng)著。一旁有些同學(xué)在為她數(shù)數(shù)，有些同學(xué)看傻了眼。那個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，得意地笑了，露出了一排潔白的牙齒。
一天一天過去了，走廊上的足跡卻永不消失。又是一節(jié)下課，走廊上又出現(xiàn)了那個(gè)男孩的'身影。他把繩子繞在手上，樣子比以前自信了許多，露出了笑容�！叭�、二、一，開始！”一個(gè)同學(xué)叫道。他踮起腳尖，輕輕一甩，在跳的過程中，他不斷雙腳輪換和花式跳，一口氣跳了九十幾個(gè)，露出滿意的表情。
很多人都參與到了跳繩行列，有的花式，有的單腳，還有的兩個(gè)組合跳。漸漸地，數(shù)數(shù)聲越來(lái)越響，笑聲越來(lái)越歡快。
老師滿臉微笑地走進(jìn)教室；同學(xué)們擦了擦汗，肩上扛著繩兒上課去了。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇6
叮鈴鈴下課了，沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨一群倆一伙的開始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)。，各種各樣的.秘密武器全都暴露出來(lái)。
最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的秘密武器起了名字，如：大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄。，這些秘密武器都有各自的絕招。瞧！那就有一幫高手在過招呢，咱們過去看看戰(zhàn)況勝負(fù)如何吧！
趙澤林的萬(wàn)人敵、王煜東的劈天雷、王璐的輕飄飄正在決斗。他們各自找好位置。比賽開始了，萬(wàn)人敵先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到了桌子的正中央； 劈天雷來(lái)了個(gè)地雷陣，一下子就把萬(wàn)人敵打到了桌子邊；趙澤林開始有些驚慌失措了，而王煜東卻喜笑顏開。這時(shí)王璐說：王煜東你不要高興的太早了，看 我的！她的輕飄飄來(lái)了個(gè)雷速飄移，一下將萬(wàn)人敵打下了桌子，然后又來(lái)了個(gè)大反彈，將劈天雷打到了桌邊。趙澤林撿起萬(wàn)人敵氣得直嚷：我 不服！萬(wàn)人敵竟然敗在輕飄飄的手下，真是讓人忍無(wú)可忍！王煜東的欣喜也變成了憤怒，王璐向他們做了一個(gè)鬼臉，王煜東一怒之下，不小心將劈天雷 彈到地上，最后輕飄飄取得了勝利。
叮鈴鈴上課鈴響了，小伙伴們趕忙收起自己心愛的武器，忘卻了剛才爭(zhēng)得面紅耳赤的煩心事，跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了剛才的沉靜。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇7
“勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好！”我們深知這個(gè)道理，永遠(yuǎn)會(huì)想出奇奇怪怪的方式來(lái)放松。
課間就是用來(lái)放松的：有創(chuàng)編游戲“變異戰(zhàn)”的；有出去找老師一塊玩的；有走廊聊天或樓層間散步的我也需要放松，雖說老師是我極好的朋友，但每個(gè)課間去找老師我可以做到，老師卻不一定有空，于是我就和班里的同學(xué)玩起了飛牌。
飛牌也才是我昨晚發(fā)現(xiàn)自己擁有的特異技能�？梢杂闷胀ǖ膿淇伺骑w出回旋牌的效果，這感覺非常棒。撲克牌可以輕易地在我指尖環(huán)繞，我能輕巧地將紙牌飛向希望它去的地方，到點(diǎn)后再乖乖地轉(zhuǎn)回來(lái)。當(dāng)然，我也可以讓它只是往前飛，傳給其他人。教室里是不讓帶撲克牌的，我們就做紙片來(lái)玩。三層厚的紙片，做成一張軟軟的卡。做成的手工紙牌叫紙片更為合適。它很軟，但還是能飛的，同樣可以受我們的控制，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不過不知道為啥，我看到同學(xué)突然就飛不好回旋牌了，這紙片總不愿意聽我的控制，不過慢慢磨合后就好了很多。不少同學(xué)看到了也來(lái)了興趣，自然加入了進(jìn)來(lái)。手工紙片在空中飛來(lái)飛去，伴隨著是半個(gè)班的歡聲笑語(yǔ)。放松的`時(shí)光是極其美好的！
更多的同學(xué)也在不斷學(xué)習(xí)如何飛紙片，結(jié)果當(dāng)然是水平越來(lái)越高，紙片能夠連貫地在空中經(jīng)過每個(gè)人的手來(lái)回旋轉(zhuǎn)，自由的像一片云。
短短十分鐘極快地過去，上課音樂響起，我們乖乖地收掉紙片回座位繼續(xù)學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合，我們玩得輕松，學(xué)得認(rèn)真！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇8
“下課！”當(dāng)這兩個(gè)字從老師嘴里說出時(shí)，整個(gè)教室都沸騰了。
坐在“特坐”的同學(xué)們是最活躍的。老師的前腳剛離開，他們就像小猴子一樣上躥下跳，叫叫嚷嚷，似乎要把教室翻個(gè)底朝天！再向前三排看去，中間部分的同學(xué)似乎與世無(wú)爭(zhēng)一般，腦袋一垂就與周公相會(huì)去了。第三排的男同學(xué)最夸張，打著鼾，口水流了一桌子，旁邊的同學(xué)都看著他樂呢。兩邊的同學(xué)把課本一撂，伸個(gè)懶腰就開始“開會(huì)”了。他們討論的內(nèi)容一般都比較振奮人心，假如不是的話，為什么他們一個(gè)個(gè)聊得眉飛色舞，唾沫飛濺呢？再向教室的后方望去，沉睡了四十五分鐘的同學(xué)們就像冬眠醒來(lái)的小松鼠，紛紛開始舒活筋骨，抖擻精神，然后開始“覓食”。
班長(zhǎng)站了出來(lái)，清了清嗓子，說道：“后面幾個(gè)女同學(xué)，隨我去拿粉筆，咱們得趕快辦好黑板報(bào)！”只見那幾個(gè)小姑娘很不情愿的噘著嘴，跟著班長(zhǎng)灰溜溜的走了。衛(wèi)生委員拿著掃帚，硬是塞給了聊天的那幾個(gè)同學(xué)，還不好意思的撓撓頭，說道：“今天你們值日，麻煩你們了�！弊羁尚Φ氖歉骺拼�，只見他們你一言我一語(yǔ)的：“交語(yǔ)文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”叫聲此起彼伏，好像在比誰(shuí)的.嗓門大似的，把睡覺的同學(xué)都吵醒了。
如此熱鬧歡快的景象在十分鐘后的上課鈴聲中恢復(fù)了原樣，集市一般的教室又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇9
我的課間十分鐘很精彩，比如：快樂地打乒乓球，開心地玩石頭剪刀布，高興地玩抓人……但我最喜歡的是玩“捕魚”�！安遏~”這個(gè)游戲很好玩。游戲規(guī)則是：當(dāng)漁夫的'人，必須要抓到魚十秒才可以，如果是兩個(gè)人抓一個(gè)魚，碰他一下就可以了。我們用“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)開始“捕魚”。最結(jié)果是我抓。
開始了，我飛快地向吳宇桐飛奔過去，我一抓，一二三……“耶，我抓到了一個(gè)，”接著，我又立刻尋找下一個(gè)目標(biāo)，我使用我的“千里眼”迅速掃描了一下操場(chǎng)，我看見王子凡趴在地上，我偷偷摸摸地向王子凡走去，我往地上一撲。“耶！又抓到了一個(gè)。”接著，我又去抓陳佳軒了，我想：光靠體力不行，這樣消耗得太厲害了，要想個(gè)法子。我和王子凡、吳宇桐說：“吳宇桐，你守到后門，王子凡守到大門，我進(jìn)去把他逼出來(lái)�！蔽乙贿M(jìn)去，陳佳軒連忙往大門跑，王子凡成功死守�！耙�！我贏了�！�
我還當(dāng)了魚，這次的“漁夫”是吳宇桐，我感覺不用跑的。因?yàn)閰怯钔┡艿煤苈�，我就故意跑到吳宇桐的前面做鬼臉。吳宇桐生氣了，他氣�?shì)洶洶地朝我跑來(lái)，他飛快地跑著，我跑得更快一些。他手向我伸來(lái)，我一躲。不一會(huì)兒，“叮叮叮---”，上課了。哈哈，我成功了！
這就是我的課余生活，除了“捕魚”還有很多的游戲，這些游戲都讓我的生活充滿了樂趣。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇10
這節(jié)地理課終于結(jié)束了�？粗乩砝蠋熯h(yuǎn)去的背影，我輕輕地嘆了一口氣！
看，那邊一群幽默的男生正在談?wù)摰乩碚n后的知識(shí)呢？
小剛說：“地球自轉(zhuǎn)一圈是一天，可它是自西向東轉(zhuǎn)，學(xué)校在我家西面，那時(shí)差肯定也不是一樣的吧？我是否要進(jìn)行一下對(duì)比呢？”在一旁的小亮正要發(fā)表言論，可地理代表卻搶先一步說：“別看地球是自西向東轉(zhuǎn)，時(shí)差肯定是一樣的，不信試一試？”
剛才被科代表?yè)屜日f的小亮卻慢言慢語(yǔ)的說了起來(lái)：“諸位‘先生’們，既然你們都這么說了，就請(qǐng)我發(fā)表一下自己的想法�！钡乩砜拼砺犃诵南耄骸拔也荒茏屗f出他的觀點(diǎn)，而且是讓我丟臉的�？刹蛔屗f又不是我的風(fēng)度，看來(lái)還是得讓他發(fā)表一下他的言論才行！
于是，地理科代表本來(lái)就不太平坦的眉頭變得緊鎖，但有緩緩的變得平坦了。小剛到底說了什么呢？原來(lái)，小亮說美國(guó)與中國(guó)的時(shí)差不同，推翻了地理科代表的'觀點(diǎn)。但地理科代表卻說：“小亮的智力的確超乎凡人，讓本‘先生’都異常驚訝，如果我說的有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)小亮多多擔(dān)待�！闭f完之后，他會(huì)溜溜的走了。其他的人看了，都說科代表太敷衍。但科代表也是一個(gè)謙遜的，有謙遜精神的一個(gè)好代表，在一旁的人都會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，課間的一小段插曲，就可能是我們懂得一些知識(shí)或多一份樂趣，但這些知識(shí)和這份樂趣，往往都是在課間的十分鐘度過的。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇11
同學(xué)們拿著筆，緊鎖眉頭，一部分直勾勾地盯著手腕上的表，另一部分瞻前顧后，詢問現(xiàn)在什么時(shí)候�！斑�剩一分鐘”，“三十秒”！“十九三……二一零”“叮鈴鈴……”老師無(wú)奈地拿下正在飛馳的`筆，說了一聲：“下課！”同學(xué)們立即從快要崩潰的思緒中清醒過來(lái)，如同同步率高達(dá)百分百的機(jī)械一般，齊聲高呼：“老師再見！”老師眉頭緊鎖，扯著嗓子大喊道：“做好下節(jié)課準(zhǔn)備！
”聽得見的只有十幾個(gè)人，一部分人早已沖出教室，而另一部分人，正在完成自己的大業(yè)，老師瞥了一眼，默默地走出了教室……山中無(wú)“老虎”，“猴子”稱大王。班里頓時(shí)一片沸騰。講話聲，吵鬧聲，大笑聲，打架聲，逃跑聲，丟東西聲，響成一片。一時(shí)之間，世間百態(tài)盡收眼底，如同世界大戰(zhàn)般，凌亂，瘋狂……然而正在此時(shí)，只覺得空氣一凝，周圍仿佛冷了幾十度，回頭看去，班主任正輕輕依在門邊，眼里閃著絲絲冷光，凈是嚴(yán)肅和憤怒。他緩緩地走了過去，抄起了“金箍棒”（尺子），將肇事者——“猴子”拖了出去，他頓時(shí)郁悶了，那眼神仿佛在說：“明明是他們……”只見老師領(lǐng)著他來(lái)到辦公室，然后，一陣陣嘹亮的慘叫聲回蕩在校園里。班主任對(duì)他來(lái)了一套清朝十大酷刑，攆之。眾人驚，紛紛回到座位上。老師苦笑不得，默念道：“等下有你們好看的！”臉上浮出猙獰之色。眾人背后直冒冷汗，連忙轉(zhuǎn)身，專心聽課……
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇12
“下課！”當(dāng)這兩個(gè)字從老師嘴里說出時(shí)，整個(gè)教室都沸騰了。
坐在“特坐”的同學(xué)們是最活躍的。老師的前腳剛離開，他們就像小猴子一樣上躥下跳，叫叫嚷嚷，好像要把教室翻個(gè)底朝天！再向前三排看去，中間部分的同學(xué)好像與世無(wú)爭(zhēng)一般，腦袋一垂就與周公相會(huì)去了。第三排的男同學(xué)最夸張，打著鼾，口水流了一桌子，旁邊的同學(xué)都看著他樂呢。兩邊的同學(xué)把課本一撂，伸個(gè)懶腰就開始“開會(huì)”了。他們討論的'內(nèi)容一般都比較振奮人心，如果不是的話，為什么他們一個(gè)個(gè)聊得眉飛色舞，唾沫飛濺呢？再向教室的后方望去，沉睡了四十五分鐘的同學(xué)們就像冬眠醒來(lái)的小松鼠，紛紛開始舒活筋骨，抖擻精神，然后開始“覓食”。
班長(zhǎng)站了出來(lái)，清了清嗓子，說道：“后面幾個(gè)女同學(xué)，隨我去拿粉筆，咱們得趕緊辦好黑板報(bào)！”只見那幾個(gè)小姑娘很不情愿的噘著嘴，跟著班長(zhǎng)灰溜溜的走了。衛(wèi)生委員拿著掃帚，硬是塞給了聊天的那幾個(gè)同學(xué)，還不好意思的撓撓頭，說道：“今天你們值日，麻煩你們了�！弊羁尚Φ氖歉骺拼恚灰娝麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的：“交語(yǔ)文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”叫聲此起彼伏，似乎在比誰(shuí)的嗓門大似的，把睡覺的同學(xué)都吵醒了。
如此熱鬧歡快的景象在十分鐘后的上課鈴聲中恢復(fù)了原樣，集市一般的教室又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲又響了，同學(xué)們像箭一般跑出教室，也有同學(xué)快樂得像只小鳥，在課室里活動(dòng)。哦，我們快樂的課間十分鐘開始了。
頓時(shí)，教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的正迅速把抽屜里的書、文具放進(jìn)書包；有的眉飛色舞，手舞足蹈地與別的.同學(xué)說著有趣的事兒，聽的同學(xué)也被逗樂了，哈哈大笑；有的同學(xué)不放過時(shí)間的一分一秒，正一臉嚴(yán)肅地趴在桌子上認(rèn)真地寫老師布置的家庭作業(yè)，絲毫不被教師里的熱鬧景象打擾。值日生小剛真負(fù)責(zé)，一下課馬上就把黑板擦得干干凈凈。
課室外面，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶�，時(shí)不時(shí)仰頭大笑。操場(chǎng)上就更熱鬧了�？矗∥覀儼嘤型瑢W(xué)正玩著“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲呢！游戲開始了，“老狼”面墻而站，其他同學(xué)站在遠(yuǎn)處排成一排，邁著整齊而有勁的步伐大聲問：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”回答：“一點(diǎn)鐘。”我們繼續(xù)跨著大步輕松地問道：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”壓低嗓音，面露陰森：“兩點(diǎn)鐘！”還早著呢，我們?nèi)耘f無(wú)所畏懼地一邊向前走。就這樣，快到十二點(diǎn)了，只見“老狼”大叫一聲，張開爪子撲向我們，大家稀里嘩啦地叫著、跑著。張萌跑得太慢，被“老狼”抓住了，于是，張萌就是新一輪游戲的“老狼”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們聞聲飛快地回到課室，原來(lái)熱鬧的校園一下子安靜下來(lái)。啊！課間十分鐘，你給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇14
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥般飛快地涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，正值令人神清氣爽的秋天，在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天之下，校園里的.桂花樹十里飄香，在那郁郁蔥蔥的綠葉中，點(diǎn)綴著許多小小的黃花。幾只麻雀落在了樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著。一束陽(yáng)光射下來(lái)，透過枝葉間的縫隙，篩落在地面上，投下斑斑駁駁的光影。
天氣正好，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻嘻哈哈地玩鬧著，操場(chǎng)上一片熱鬧：有的同學(xué)在跑道上你追我趕地比跑步；有的同學(xué)揮舞著跳繩，輕盈地躍著；還有一些同學(xué)組成了一列“火車”，在操場(chǎng)上大步移動(dòng)，歡呼著，尖叫著。
我和幾個(gè)小伙伴在樹蔭下玩捉迷藏，負(fù)責(zé)“捉”的小伙伴一閉上眼，我就趕緊躲起來(lái)。這個(gè)位置挺隱秘的，她一定找不到我！我揚(yáng)揚(yáng)得意著，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“哎呀，這是誰(shuí)的東西掉了？”我聽了，心想：不會(huì)是我的吧？到時(shí)候找不著了可就糟了！于是，我也沒摸下口袋確認(rèn)，就十萬(wàn)火急地沖了出去，定眼一看，哪兒有什么掉了的東西呀？只有一臉得意洋洋的小伙伴看著我說：“找到了！”
原來(lái)是這小伙伴的“詭計(jì)”呀！害我白擔(dān)心一場(chǎng)！我被氣得又哭又笑。其他躲藏的小伙伴也陸續(xù)被找到了，這時(shí)，上課鈴響了，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，我和小伙伴們只好依依不舍地回了教室，但心中還是意猶未盡呢！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇15
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。隨著老師的一聲下課，有些同學(xué)無(wú)精打采的精神，來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，像出籠的小鳥跑出教室，原本安安靜靜的操場(chǎng)瞬間熱鬧了起來(lái)。
在操場(chǎng)上，有跳繩的，有跑步的，有玩老鷹抓小雞的，也有的同學(xué)在教室里看書……
而我們?cè)诓賵?chǎng)的一處玩著紅燈綠燈停。
第一局，是一個(gè)穿著藍(lán)格子衣服的同學(xué)喊，我和羅明、馬東來(lái)走。游戲開始了，“紅燈綠燈停！”藍(lán)格子衣服的同學(xué)一轉(zhuǎn)身，仿佛像是一串咒語(yǔ)，我們立刻一動(dòng)不動(dòng)，像是一尊尊石像，然后又轉(zhuǎn)了回去，這時(shí)那名同學(xué)就以靈巧的身姿飛快地竄過去，那位同學(xué)又轉(zhuǎn)過來(lái)，只見我雙手握拳，手臂朝天，像一只猩猩，而羅明本想著向前跑，可是在說“�！钡臅r(shí)候，沒剎住腳，淘汰了，“紅燈——綠——燈�！彼{(lán)格子衣服的.同學(xué)喊口號(hào)是故意突然拖長(zhǎng)音，又突然停頓，讓我們反應(yīng)不過來(lái)，他叫停的時(shí)候以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過身來(lái)，這讓本來(lái)想向前走的我，只好將一只腳半懸在半空，過了一會(huì)兒，我整個(gè)人搖搖欲墜，臉漲得通紅，我心想：快呀，轉(zhuǎn)過身去啊，快堅(jiān)持不了了�？赡莻�(gè)同學(xué)估計(jì)我難堅(jiān)持，所以故意慢悠悠地喊，終于沒等他轉(zhuǎn)過身去，我那只腳還是放下來(lái)了，他們都大笑起來(lái)，我也笑著說：“你故意的，累死我了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們回到教室認(rèn)真上課了，不過我們還會(huì)有下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇16
隨著一聲下課鈴響，一場(chǎng)課間軍事游戲“大戰(zhàn)”即將來(lái)臨，我的心也不由自主的緊張起來(lái)。
游戲一開始，我先出動(dòng)了一部分的兵前去偵察。不一會(huì)兒，一名偵察兵氣喘吁吁地跑來(lái)報(bào)告：“女生組已經(jīng)出動(dòng)了兵力，我們無(wú)法抵擋了�！蔽亿s忙問道：“一共出動(dòng)多少兵力？”士兵答道：“十個(gè)人�！蔽掖蟪砸惑@，前幾天她們才十一個(gè)人，想不到這才幾天就招了這么多的兵。
我當(dāng)機(jī)立斷下令：“全軍出動(dòng)盡力抵擋敵軍！”大家一聽口令就一窩蜂地全部沖了上去。趁敵軍不注意的時(shí)候把她們團(tuán)團(tuán)包圍，敵軍被嚇得驚慌失措，只好向四面八方飛速逃竄。這一戰(zhàn)我們贏了，大家高興得手舞足蹈。但是我認(rèn)為女生組沒那么快投降，所以我又叫突擊兵潛伏在女生組的必經(jīng)之路上準(zhǔn)備下一輪的攻擊。果然不出我所料，女生組不甘失敗又全軍出動(dòng)，結(jié)果中了我們的埋伏圈。
當(dāng)我們隊(duì)還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，下一場(chǎng)的戰(zhàn)斗又打響了。我猜想女生組織的`頭領(lǐng)會(huì)調(diào)整戰(zhàn)斗路線，于是我靈機(jī)一動(dòng)把部隊(duì)分成兩隊(duì)，一隊(duì)放在A路上一隊(duì)放在B路上，阻止女生隊(duì)的進(jìn)攻。誰(shuí)知道，她們先用一個(gè)小分隊(duì)把我的一隊(duì)兵引了過來(lái)，另外一個(gè)大部隊(duì)直奔目的地，還好我在目的地有精兵把守。但是，還是經(jīng)不住她們的進(jìn)攻，于是我又緊急調(diào)動(dòng)了一些兵力前去救援。但是對(duì)方太強(qiáng)大了，我們只好投降。
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然聽到老師站在走廊上高聲大喊：“快回來(lái)上課呀！”原來(lái)是電鈴壞了，難怪這個(gè)課間那么長(zhǎng)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇17
清晨，金燦燦的陽(yáng)光灑滿整個(gè)大地，透過窗戶的那一縷縷陽(yáng)光也灑到了同學(xué)們的身上�！岸ｂ忊彙保殡S著一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室。霎時(shí)，劃破了校園的寧?kù)o。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，這里是運(yùn)動(dòng)健將們的天地。那些朝氣蓬勃的同學(xué)們有的在鋪滿瀝青的`跑道上奔跑，有的在綠茵茵的草地上練習(xí)跳繩，有的圍在一起踢足球，還有一些同學(xué)在做體操……到處一片歡聲笑語(yǔ)。
留在教室里的人寥寥無(wú)幾，但他們也找到了自己的樂趣。圖書角有三五個(gè)同學(xué)聚在一起講故事。有人激動(dòng)地高聲表達(dá)自己的意見，有人靜靜地聆聽著，有人低頭竊竊私語(yǔ)地討論著。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“沙沙沙”的做題聲，原來(lái)是劉圓。她好像遇到難題，只見她眉頭緊鎖，咬住嘴唇，一只手托著下巴，一只手不停的在稿紙上寫寫畫畫，眼睛死死地盯著那道題。過了一會(huì)兒，她的臉上露出了一絲笑容，一定是想出了解題方法。
我呢，閑著沒事，在教室里踱來(lái)踱去。經(jīng)過植物天地一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)植物們都無(wú)精打采地垂下了頭。仔細(xì)一瞧，原來(lái)土壤開裂了，有些葉子已經(jīng)枯萎了。我想它們一定是口渴了，連忙拿起水壺打來(lái)一桶水，剛倒入盆中植物們就爭(zhēng)先恐后“咕嚕咕�！焙绕饋�(lái)。然后，我用剪刀小心翼翼剪去幾片枯黃的葉子，再用鏟子松了松土，喝足水的植物們隨著風(fēng)兒舒舒服服地扭動(dòng)著腰肢，向我頻頻點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的平靜，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，那么響亮，那么整齊!
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇18
“丁零零”清脆的下課鈴聲響了，一些同學(xué)伴隨著一聲“老師再見”便迫不及待的跟在老師后面跑出了教室。教室里面也同時(shí)炸開了鍋。
瞧！教室里的女同學(xué)有的三三兩兩圍在一起聊起了天兒，談?wù)撘恍└栊腔蛘咦约旱囊娐�，有的正在埋頭抓緊時(shí)間寫老師在課堂上布置的作業(yè)，有的則一個(gè)人坐在那兒津津有味地看課外書。教室里的.男生可不一樣了，有的兩三個(gè)人拿出玩具，坐在座位上玩，有的在教室里不屑一顧地相互打鬧，有的在講笑話，逗得大家哄堂大笑。其中有兩個(gè)男生竟然膽大包天地站在自己的板凳上做起了一些搞怪的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑，笑聲此起彼伏。同學(xué)們笑的樣子也各有特點(diǎn)，有的捂著肚子笑，有的捂住嘴笑，有的則前俯后仰的笑。
再看一看教室外面，女生們有的在跳皮筋，邊跳邊說：“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一……”梳起的馬尾辮也隨著腳上的節(jié)奏一上一下的跳動(dòng)，有的像脫韁的野馬，在操場(chǎng)上奔跑互相追趕，有的兩個(gè)人并排站在走廊上，望著樓下的同學(xué)們做游戲。男生們幾個(gè)人一組在操場(chǎng)上人沙包，玩得滿頭大汗，也不愿意停下來(lái)休息一下。有的男生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，玩的不亦樂乎。有的則在操場(chǎng)上打乒乓球，那架勢(shì)還真有點(diǎn)像比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員呢！
“丁零零”上課鈴響了，在操場(chǎng)上和走廊上的同學(xué)陸續(xù)回到了教室，教室里看書的同學(xué)也收起了心愛的課外書，聊天的女同學(xué)也變回了淑女，教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇19
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如山上趕狼一樣，沖出了教室，到操場(chǎng)上做游戲。我邀了幾位我最要好的小伙伴，一起去操場(chǎng)上做游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，有一位同學(xué)說：“我們跳繩吧！”另一位同學(xué)說：“不好，玩躲貓貓吧！”我說：“玩跳繩的舉手�！庇腥�，我又說：“玩躲貓貓的舉手�！�
有一人，我還說：“少數(shù)服從多數(shù)，就玩跳繩吧！”跳繩游戲開始了，我把跳繩拿了出來(lái)。先跳的是我的好伙伴劉喆，他先把跳繩拿著，我們一喊開始，劉喆就扔著跳繩跳起來(lái)，一分鐘到了，他跳了100個(gè)。下一名同學(xué)是陳飛陽(yáng)，他也是雙手拿著跳繩，我們一說開始，陳飛陽(yáng)就跳起繩來(lái)。他跳了一個(gè)花樣，就是小步跑跳。時(shí)間到了，他一共跳了115個(gè)，他開心極了，心想：我肯定是第一名的`！終于到了我，我也拿著跳繩，他們一說開始，我就飛快地跳起繩來(lái)。突然，我一不小心絆倒在地，我連忙撿起跳繩又飛快地跳起來(lái)。
時(shí)間到了，我居然跳了120個(gè)，這場(chǎng)比賽我獲勝。同學(xué)們看見我這個(gè)成績(jī)對(duì)我贊嘆不已，他們異口同聲地說：“你跳繩真厲害��！”我笑笑：“沒什么，只要多多練習(xí)跳繩，你們以后不會(huì)比我差的�！边@次跳繩讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有毅力才能成功。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。么這么修改。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇20
看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》后我頓時(shí)身感憤怒。四位堂堂正正的男子漢竟若無(wú)旁人的站在一個(gè)候車處的道口里，然而道口上赫然豎著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大子——母子候車處。這四個(gè)男人強(qiáng)裝不認(rèn)識(shí)，光明正大地享受著只有母子才有的特殊權(quán)利。而真正的母子卻站在一旁無(wú)奈地看著他們。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，那些有知識(shí)有文化道德品質(zhì)敗壞的`人是很多的，他們有的侵占別人的權(quán)利，有的有著利己主意的思想.....比如象一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，仗著自己的權(quán)勢(shì)，把國(guó)家對(duì)平困山區(qū)的資助往自己的口袋里裝些。這樣一來(lái)，自己的腰包都鼓破了，可是那些貧困山區(qū)的人們卻依然十分艱苦，有的甚至一日三餐都沒有著落。
想想，就有一件類似《假文盲》的事情在我身旁發(fā)生過。那天，我和伯伯一起陪表姐到武漢某醫(yī)院看病，醫(yī)院的墻壁上寫著請(qǐng)大家遵守公共次序的大字。雖然看病人十分多，但是大家都很守次序的排著隊(duì)。等著等著終于要到姐姐了，突然，走來(lái)一位20歲左右，全身穿著名牌的時(shí)髦女孩。她高身高氣的對(duì)醫(yī)生說：我爸爸是某某公司的經(jīng)理，昨天我爸給院長(zhǎng)打過招呼的，先給我看病！看著他看完病大搖大擺離去的背影心里說不出的感覺和滋味�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是怎么了，人都這么勢(shì)利嗎？就這么沒有公理嗎？
類似《假文盲》的事例每時(shí)每刻都在各個(gè)地方演繹著。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇21
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長(zhǎng)捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來(lái)，原來(lái)是六（2）班的同學(xué)和六（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看六（2）班的選手就要支持不住了，忽然六（3）班的選手一松手，六（2）班的.選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！篇七：快樂的課間十分鐘?
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，快樂的課間十分鐘又到了。我準(zhǔn)備好了一切，就開始了我最喜歡的跳繩運(yùn)動(dòng)。
我與好朋友肖玉華只有一根單人跳繩，我就帶著她跳。我比肖玉華高了十幾公分，體重也幾乎是她的兩倍。我又高又大就像一只鴕鳥，肖玉華又瘦又小就像一只小麻雀。因?yàn)槲覀兪呛门笥�，心總是往一處想，腳步總是同起同落，所以我們一口氣能跳好多好多。老師看著我倆笑，同學(xué)們看著我倆不住地叫好。我倆笑瞇瞇的跳得更有勁了。這時(shí)小鳥在樹上活蹦亂跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
多么快樂的課間十分鐘��！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇22
“鈴鈴鈴”下課鈴打響了，熬了40分鐘的同學(xué)們被喚醒，大家一窩蜂似的來(lái)到操場(chǎng)上，開始了豐富多彩課間十分鐘。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在扔沙包，有的在打乒乓球，還有的在打籃球。最激烈的，還要數(shù)西邊打乒乓球的了。只見乒乓球桌前圍滿了人，兩個(gè)小同學(xué)正在比賽，已是決勝局了，先是甲發(fā)了一個(gè)側(cè)旋球，這種球很低，在場(chǎng)的所有人都認(rèn)為乙要失敗了。誰(shuí)也沒有想到的是乙一個(gè)半轉(zhuǎn)身，手中的拍子往上輕輕一提，以一個(gè)拉球結(jié)束了戰(zhàn)斗。乙勝了，觀眾們拼命地鼓掌，甲不服氣，又和乙對(duì)起陣來(lái)。再看一看教室門前的走廊上，沒在操場(chǎng)的同學(xué)們基本上都在這里。男同學(xué)正在兩個(gè)兩個(gè)地拍巴掌，或玩“石頭，剪刀，布”的.游戲。這時(shí)，一對(duì)同學(xué)吵了起來(lái)，一個(gè)說：“我贏了，我贏了。”另一個(gè)對(duì)這個(gè)喊道：“明明是你耍賴，這一局，應(yīng)該是我贏了!”兩人聲音越來(lái)越來(lái)越大，引來(lái)了不少同學(xué)和老師的圍看。那位老師說：“同學(xué)之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，大家說是不是啊?”“是”圍觀的同學(xué)們異口同聲地回答。那兩位臉上也不好意思了，他們握握手說：“來(lái)吧，再重玩一局!”。
看到同學(xué)們這么熱鬧，小花小草也不能閑著，它們伴著微風(fēng)的音樂而翩翩起舞，跳得不亦樂乎。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地奔回教室，小草停止了舞蹈，校園安靜了，卻傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇23
我們班的課間，十分有趣，今天我就帶大家看一看吧！
我們正在上數(shù)學(xué)課，教學(xué)老師正在講臺(tái)上津津有味地講著課，唉，看看我們班上課的氣氛，那叫一個(gè)死氣沉沉。老師在上面講著，唾沫星子都能飛到最后一排了，連門大爺都要用手絹來(lái)遮擋。突然，“叮鈴鈴”一聲，預(yù)備鈴終于打了�？炜�！我們班的瞌睡蟲，都打起精神來(lái)了。再看，我們班的小書蟲，帶著一個(gè)哈利波特的眼鏡，手早就在書包里面滑來(lái)滑去了，趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個(gè)公式的時(shí)間，快速的把那本小說拿了出來(lái)，放在了教科書下面，在書的海洋里邁進(jìn)又邁出，邁進(jìn)又邁出。
玩笑大爆炸
終于下課了，我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來(lái)，一下子就坐在了講臺(tái)上，開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的`笑話，也不知道他講了什么笑話，那幾個(gè)聽笑話的同學(xué)好像被點(diǎn)了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來(lái)。有人捧著肚子說：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人則躺在地上打著滾。
“足球”也瘋狂
有的人則三五成群的去往操場(chǎng)上，只見他們?cè)谧闱驁?chǎng)上，圍著一個(gè)“足球”在踢，踢來(lái)踢去的，最后我們班的那個(gè)大力士，踢了一下：“進(jìn)球了，耶！”但是那個(gè)球只是一個(gè)易拉罐。
零食滿天飛
看到小賣部門口排起了像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。只見幾個(gè)高年級(jí)的男生堵在了門口，后面的低年級(jí)同學(xué)只能踮起腳尖跳起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇24
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦！
“oh。yeah！下課嘍！哥們兒，快一點(diǎn)，我們?nèi)屢粋�(gè)好一點(diǎn)的籃球架！”
“咱們?nèi)ヌ唠ψ影伞？靵?lái)呀！要不來(lái)不及了！“
隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng)，而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡刂v課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的小伙伴們，個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎：有打籃球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年級(jí)的'同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講著課，唉……
其實(shí)有些同學(xué)早已把課本收進(jìn)了課桌，手里拿著乒乓球和球拍，右腳放在過道上，只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的眼睛不時(shí)地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時(shí)地說：“請(qǐng)集中注意力，我把這一段講完就下課�！庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催�不下課？”“難得的課間又泡湯了，唉……”
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴又響了，課間十分鐘就這樣過去了。這時(shí)我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所，上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，課間活動(dòng)早已不復(fù)存在。
老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時(shí)上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍，緩解學(xué)習(xí)壓力，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，那該多好�。�
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇25
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，瞬間操場(chǎng)上就變得人聲鼎沸。
同學(xué)們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個(gè)小伙伴玩起了切西瓜的游戲，首先由我來(lái)介紹游戲的規(guī)則：游戲開場(chǎng)先有一個(gè)同學(xué)邊唱《切西瓜》歌時(shí)邊在同學(xué)之間作切西瓜的動(dòng)作，當(dāng)唱到“倆”字時(shí)，做動(dòng)作的同學(xué)手勢(shì)落在哪兩個(gè)人的中間，哪兩個(gè)同學(xué)就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。我的話音剛落，同學(xué)們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，游戲也就開始了，我清了清嗓子唱起來(lái)，“切，切，切西瓜，不切一個(gè)就切倆”一下子切著了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒說，立刻就跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我一向?yàn)閯燥w加油，可是得勝的還是張翰文。沒辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權(quán)利交給了張翰文。這時(shí)他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來(lái)，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲說了一個(gè)“倆”字，我像小兔子一樣沖了出去，一些男同學(xué)也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風(fēng)似的，眼看我就要到達(dá)終點(diǎn)，不明白是哪一個(gè)同學(xué)卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上。可是我當(dāng)時(shí)異常勇敢，爬起來(lái)又向終點(diǎn)沖去，結(jié)果還是我獲勝。這時(shí)我聽到有許多同學(xué)都在為我鼓掌，我的`心里美滋滋的，高興極了！
上課的鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室，可是，我們感覺到今日的課間過得真愉快！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇26
精彩的大課間活動(dòng)開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。
今日我們玩的是“播種與收割”的游戲。教師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自我收的“種子”交給了另一位同學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
立刻就要輪到我了，我看看要跟我PK的對(duì)象是誰(shuí)，啊，是全班跑得最快的.小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要明白小李可是我們班的“神行太�！卑。∷话驳卮曛∈��？墒牵�(jīng)過一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢(shì)，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過來(lái)把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一粒、一粒的放了下去，最終，我站了起來(lái)，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我最終呼了一口氣，心跳也平靜了下來(lái)，我忽然看見小佳朝我跳了過來(lái)對(duì)我說：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了�！蔽衣牭胶箝_心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地，心想：“十分鐘過得可真快，可是，明天我還會(huì)來(lái)陪你的�！�
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇27
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出教室，到操場(chǎng)上參加自我喜愛的活動(dòng)。學(xué)校里頓時(shí)熱鬧非凡。
學(xué)校的東西是籃球場(chǎng)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥拿著籃球你爭(zhēng)我搶，玩的多帶勁啊！你瞧。一個(gè)大哥哥運(yùn)著球被其他的幾個(gè)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對(duì)手，真讓人佩服！
南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍，他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)，不時(shí)傳來(lái)笑聲。
“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的`猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應(yīng)過來(lái)，紙球又從后面襲來(lái)。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過去了。他們沉住氣，開始向另一位同學(xué)“開炮”，之后紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢(shì)了，一個(gè)接一個(gè)中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激烈的歡呼聲。
場(chǎng)外圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿面笑容地回到教室，真是歡樂的課間十分鐘啊！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇28
叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥似的涌出教室，開始了課間十分鐘……
三月桃花香，校園的桃花開了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來(lái)的溫暖，沐浴著溫暖的春陽(yáng)；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹也長(zhǎng)出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此景中學(xué)習(xí)生活，是多么愜意呀！
我們把目光投向那熱鬧的大操場(chǎng)吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的.，踢毽子的；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著跑道，前腿下蹲，后腿撅著，撐著全身，一旁的裁判裝著舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“咚”的一聲，開始了，班長(zhǎng)健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒拿第一，但從中得到了無(wú)比的歡樂和開心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。
時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸續(xù)離開了操場(chǎng)，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個(gè)10分鐘的到來(lái)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇29
下課了，同學(xué)們歡呼著，跑出教室，去玩自己喜愛的游戲。
“咝——”一陣“大合唱”似的聲音從教室后方傳來(lái)，我回過頭去，看見的是我們班的悠悠球愛好者們正在苦練球技呢！
看，馮宇的“雪鱗鋒”正在努力地做出“巴黎鐵塔”，好像不是那么聽話，總是發(fā)歪，一會(huì)兒就“罷工”了；汪明的“獨(dú)狼”正在以他的手為圓心，在空中劃出一道道美麗的弧線；鐘漢的“魁影”在練習(xí)著“瘋狂搖籃”，卻屢戰(zhàn)屢敗……
除了悠悠球以外，我們班的“世界杯”同樣精彩。
所謂的“世界杯”，是一種新興的踢毽子方法，就像顛足球那樣，用小腿、或者大腿觸球。
你瞧，比賽開始了！首先上場(chǎng)比試的是鄧亮和周揚(yáng)。他們倆的水品不相上下，只見一紅一綠的兩只毽子像兩只花蝴蝶，在空中一上一下地翩翩起舞。
呀！鄧亮失手了！只見他已經(jīng)被逼到了墻角，空間狹小，一個(gè)不小心，毽子觸地——他輸了。
此時(shí)，輸?shù)哪且贿叺年?duì)員沸騰了，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備為“鄧兄”報(bào)仇。
周圍，有一些同學(xué)做著其他的`游戲：有的在“撕名牌”；有的在玩“一碰一”；有的在玩“石頭剪刀布”；還有的在打“槍戰(zhàn)”……
可是，因?yàn)榇蠹以谕娴倪^程中出現(xiàn)了兩次安全事故，老師再不允許我們?cè)趯W(xué)校玩悠悠球、踢毽子了，我知道老師這是為我們好，但不玩這些項(xiàng)目，課間就少了很多樂趣。
有一個(gè)能夠自由支配的課間十分鐘是多么幸福，多么美好啊！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇30
“叮叮�！毕抡n了，這鈴聲對(duì)于我們來(lái)說可不只是下課這么簡(jiǎn)單。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說，這是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)；對(duì)于愛玩的同學(xué)來(lái)說，這是游樂園開園的鈴聲；對(duì)于老師來(lái)說，這是拖堂的好時(shí)機(jī)。讓我當(dāng)一次課間的`導(dǎo)游，帶你領(lǐng)略一下校園課間的豐富多彩吧。
首先，我們來(lái)看一看男生組的“追人游戲”咦？怎么回事兒？里面竟然還有一個(gè)女生？算了不管了。他們先通過猜拳決定出誰(shuí)來(lái)“逮”，“逮”一決出，其他人一哄而散，散落到學(xué)校的各個(gè)角落，“逮”先跑到了走廊里，一間教室一間教室的排查。突然他發(fā)現(xiàn)一間教室有情況，一下子沖了進(jìn)去，可惜晚了，那個(gè)同學(xué)早就逃之夭夭了。五分鐘到了，可“逮”還沒有抓到一個(gè)人，所以“逮”完敗。
下來(lái)，我們?nèi)⒂^女生的踢毽子比賽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們的一號(hào)選手不負(fù)眾望，以曼妙的身姿以及57個(gè)的好成績(jī)，贏得了比賽。
下來(lái)，把目光轉(zhuǎn)到教室里，我們愛學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)女正在努力地鉆研一本《城南舊事》，只見她左手拿著書，右手還翻著一本工具書，嘴里念念有詞。
操場(chǎng)上正進(jìn)行著籃球大戰(zhàn)，許多人都加入進(jìn)來(lái)，先看看有文體委員帶領(lǐng)的白隊(duì)，他們剛投進(jìn)了一個(gè)二分球，可惜學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)的紅隊(duì)也不甘示弱，好幾次都攔截了即將投入籃的球。
“咚咚咚”不好啦，上課了。無(wú)論是打籃球的人，還是踢毽子的人，都放下手里的活兒，飛奔回了教室。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇31
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣飛出了教室，操場(chǎng)上一下子就炸開了鍋。有的跳繩，有的扔沙包，還有的踢毽子，活動(dòng)多得數(shù)都數(shù)不清。
看，那群人在拔河比賽呢！他們八人一組，各占一邊，雙手都緊緊抓住繩子。兩邊的人都憋紅了臉，將繩子使勁兒的往自己那邊拽，但繩子卻紋絲不動(dòng)，他們不分上下。突然一陣歡呼聲和嘆息聲同時(shí)響起，原來(lái)右邊的一組勝利了，左邊的累得滿頭大汗，氣喘吁吁地耷拉著腦袋。
我也玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲中毛紫怡當(dāng)老鷹，張雨薇當(dāng)雞媽媽，我還有其他三人一起當(dāng)小雞。老鷹想抓后面的'小雞，可是雞媽媽護(hù)著小雞。它張開翅膀，左躲右閃，累得老鷹氣喘吁吁。突然，她蹲在地上，小雞得意洋洋地說：“你怎么不抓我們呢？膽小鬼！”猛地，老鷹站了起來(lái)，盯著一個(gè)心不在焉的小雞就撲了過去，一把就拽住了小雞。老鷹高興地跳著，大喊：“抓住了！抓住了！”我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望著。
那邊還有人在玩跳繩呢！你聽，“1——2——3——4——”，他們不停地?cái)?shù)著。旁邊站滿了圍觀的小朋友，有的喝彩，有的大喊大叫，還有的在搗亂，好不熱鬧啊！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)又安靜了下來(lái)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇32
課間十分鐘是我們最快樂的時(shí)間。
這天一下課，同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳興奮不已。我們來(lái)到走廊上，有的你追我趕地竄來(lái)竄去，有的三五成群地聊天，還有幾個(gè)很愛“學(xué)習(xí)”的同學(xué)在看漫畫書……
我和小李，小楊玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓，他們幾個(gè)當(dāng)老鼠，我給他們?nèi)腌姇r(shí)間逃跑�！叭�，一，時(shí)間到�！蔽遗d奮地大喊，撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。
我先向小李發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。沒想到，這只“老鼠”速度太快了，他東竄西逃，我緊追慢趕，總是相差一步。我追的氣喘吁吁，面紅耳赤，他卻嬉皮笑臉地喊道：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這�！蔽倚睦锵耄核墒怯忻摹芭艿每臁�，我要改變策略。
我面向小李，兩眼緊緊盯著他，雙腳卻慢慢向旁邊的小楊靠近�！鞍�！”小楊大喊一聲，慌不擇路地跑到隔壁班級(jí)去了，他識(shí)破了我的`計(jì)劃。我追到隔壁班，眼瞅著同學(xué)們從外面回來(lái)，一個(gè)一個(gè)從前門進(jìn)了教室。我靈機(jī)一動(dòng)，貓著腰，悄悄躲到后門口，準(zhǔn)備守株待鼠。果然，這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走，一邊回頭看看，全然不知已經(jīng)離我越來(lái)越近。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步，一伸大手，就把他牢牢抱住。“哈哈，你往哪跑？抓住你啦！”楊老鼠沮喪地說：“居然被捉住了，還是來(lái)下一局�！�
“叮玲玲”上課鈴聲響了，我們趕緊飛回教室，原本吵吵鬧鬧的走廊頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住�。�
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇33
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿滿�？衫蠋熑园庵�，面不改色地說：“同學(xué)們，再耽誤大家?guī)追昼�，把這題講完。”過了幾分鐘，老師才說：“下課！”還未等“課”字的音發(fā)完，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室，其他同學(xué)也相繼走出教室。
幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，給全班同學(xué)表演了一場(chǎng)“戲劇”，其中尤其以兩位同學(xué)的.表演最為精彩。
這場(chǎng)“戲”不知從何時(shí)開始的，只見小殷背著小何在走廊跑來(lái)跑去，小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著，兩個(gè)人臉上都是眉開眼笑，不一會(huì)兒，小殷一個(gè)腳滑，兩個(gè)人四腳朝天倒在一塊兒，可臉上仍掛滿了笑容。
他倆似乎不知道痛，立刻從地上跳了起來(lái)，開始你追我趕，在課桌間飛快地穿梭著，追到了，又給大家表演起了“武術(shù)”。
兩個(gè)好像都學(xué)過跆拳道，小殷使出了一招踢腳，小何本想逃之夭夭，卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起，又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起，小殷用腳按住小何的頭，小何又用手抱住了小殷的雙腿，隨即，兩人又在地上翻滾了起來(lái)……
正當(dāng)我們看得熱血沸騰，他們兩個(gè)打得難解難分時(shí)，一陣清脆而響亮的聲音傳了過來(lái)：“叮咚，叮咚，上課時(shí)間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上爬了起來(lái)，端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，等待著下一個(gè)課間……
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇34
“下課！”老師大聲地喊了一聲，原來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻，一窩蜂地跑出了教室，去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問題。突然，熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來(lái)，我跑出去一看，原來(lái)籃球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧非凡的籃球賽。
賽場(chǎng)上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見紅方的一個(gè)大哥哥加快了步伐，左邊繞了一圈，右邊繞了一圈，一下子破壞了藍(lán)方的隊(duì)形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時(shí)候，突然有幾名藍(lán)方隊(duì)員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機(jī)一動(dòng)，像一只小兔子一樣跳了幾跳，手腕在籃球架旁輕輕一扣，籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線，不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊(duì)就要贏了，藍(lán)方的一名猛將挺身而出，沖進(jìn)了紅方的`“天羅地網(wǎng)”里。他用力一拍那紅方隊(duì)員手上的球，球就像一個(gè)彈簧一樣，反彈到了他的手上。他乘勝追擊，像閃電一樣穿過了紅方的兩名前鋒，這時(shí)剩下的紅方隊(duì)員手拉手形成了一張大大的“網(wǎng)”，眼看猛將就要被攔下來(lái)了，可是這名猛將輕輕松松跳過了這張“大網(wǎng)”。他把籃球往空中一拋，籃球就像一顆巨大的流星劃過天際，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。最后比分追平，這場(chǎng)比賽雙方打平了。
這時(shí)上課鈴響了，課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回到教室，整個(gè)校園又變得書聲瑯瑯，而我還在回憶著剛才的龍爭(zhēng)虎斗。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇35
“丁零零……”下課了，剛剛那一群在老師眼中的“乖寶寶”，瞬間都變成“熊孩子”。
“快交歷史作業(yè)�！睔v史課代表用她那洪亮的嗓門叫著，可是同學(xué)們?cè)撏娴耐�，該鬧的鬧，一副事不關(guān)己的樣子，沒有一個(gè)人搭理她。此時(shí)只見歷史課代表火冒三丈，使出她那震懾人的“獅吼功”：“安靜——”班里瞬間安靜了下來(lái)，都用一種莫名其妙的眼神看著她，課代表被看的臉紅，弱弱地說了一句：“交歷史作業(yè)�！薄扒小比嗳擞职l(fā)出一種“事不關(guān)己”的不屑，教室里又回歸之前的氣氛。唉！課代表只好到座位上一本一本收了。
咦？那堆男生都干嘛呢！讓本女子上前查看一番。往人縫里一瞧，哦，原來(lái)是我們班一位男生在網(wǎng)上買了一雙熒光鞋，今天剛到，都在看新鮮呢！只見男生像寶貝似的把鞋抱在懷里，生怕別人碰臟一點(diǎn)點(diǎn)，還炫耀說白天多放置一會(huì)兒，吸收更多的`光，夜晚能亮的更持久。無(wú)意間聽到有人議論著“不就一雙鞋嘛，有必要這樣嗎，真小氣，剛好這個(gè)星期六‘雙十二’咱也去淘一雙。嗯，聽到了一個(gè)不錯(cuò)的消息，走起，計(jì)入大事備忘……
班里經(jīng)常發(fā)生一些“調(diào)皮男生PK暴力女生”之事，教室里各種“武器”必定輪番上陣，一陣烏煙瘴氣、雞飛狗跳之后，這些男生“必死無(wú)疑”。有時(shí)，男生憑他們那點(diǎn)“三腳貓”功夫，讓女生追著他們跑三四圈不成問題。那壯觀的場(chǎng)面，引來(lái)一旁看熱鬧的人陣陣哄笑。
“丁零零……”上課了！大家又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從“熊孩子”變成“乖寶寶”。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇36
下課鈴一響，有人箭一般地沖出教室，有人站起來(lái)拍著桌子，有人伸個(gè)大懶腰……可是，絕對(duì)沒有比我們班更有特色的下課了！
公母老虎
誰(shuí)都知道，公老虎和母老虎打起架來(lái)可不是一般的兇，那叫聲能把一棟樓掀翻。可是，我們班一對(duì)水火不容的男女同桌，喊叫起來(lái)能震倒泰山！聽，他們又在吵啦——“喂，你上課干什么偷笑？嫌我讀課文委難聽是不是？”“是啊，會(huì)死嗎？跟個(gè)鴨子沒兩樣！”“我×，你敢罵本大爺！”那男生眉毛豎的直直地，眼睛瞪的'像一顆核桃那么大，活脫脫就是一只老虎！
沉思
當(dāng)那對(duì)男女同桌吵的得不亦樂乎時(shí)，總是有那么一個(gè)沉思者，仍然一動(dòng)不動(dòng)地保持著上課的姿勢(shì)——眼神呆滯，眼睛直愣愣地盯著講臺(tái)桌，兩手并攏放好。就算有人在他面前揮一揮手，他仍然毫無(wú)知覺。直到上課鈴響，他才醒悟過來(lái)，嘴里蹦出一名神話：“下課啦？”好吧，你贏了……
“瘋”鳥
只要下課鈴一響，就會(huì)看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界紀(jì)錄。來(lái)到走廊的臺(tái)子上俯視操場(chǎng)，都可以看到他在以蜂鳥的速度奔跑，儼然是一只“瘋”鳥！毫不夸張的說，他以蜂鳥的速度出教室，以蝸牛的速度進(jìn)教室。
我們班的下課是最古怪的，把那些怪點(diǎn)合起來(lái)，就是獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二節(jié)下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們高興極了，可是還要做五分鐘的眼保健操，我按住自己早已跑掉的心想：“不就五分鐘嗎，很快就完了�！毖郾＝〔僖唤Y(jié)束，我就和好朋友像可愛的小白兔一樣飛快地蹦到了操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)上，我驚呆了，操場(chǎng)上人山人海，沒有一片空地。干什么的都有：玩老鷹捉小雞的，打乒乓球的，跳皮筋的`，踢鍵子的，打籃球的，踢足球的等等。
突然我和朋友看見操場(chǎng)東北角很熱鬧，我們跑過去一看，原來(lái)是撥河比賽，旁邊放著紅隊(duì)和黃隊(duì)的牌子。我比較喜歡黃色，所以我為黃隊(duì)一直在喊加油，兩隊(duì)的隊(duì)員都很有力氣。中心的紅色旗子慢慢向紅隊(duì)移去，眼看著黃隊(duì)要輸了，可是黃隊(duì)不甘示弱，用盡全身力氣。突然紅隊(duì)松了一下，紅旗向著黃隊(duì)移來(lái)，黃隊(duì)看見了旗子，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，把旗子一下子拉了過來(lái)，黃隊(duì)的隊(duì)員高興極了，他們互相擁抱，好像在慶祝自己的隊(duì)伍得了冠軍�？粗t隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣的樣子，我也有點(diǎn)難過，同時(shí)，我的腦海中又想起他們?cè)谫悎?chǎng)上流著汗水吃力的樣子。這時(shí)我聽到紅隊(duì)的一位隊(duì)員說：“只要努力，下一次的撥河比賽，我們隊(duì)一定會(huì)拿到冠軍。大家不要?dú)怵H。”這時(shí)多么鼓舞人心的話語(yǔ)呀。
“叮鈴鈴”一個(gè)充滿快樂的課間十分鐘又結(jié)束了，我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇38
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像一群蜜蜂沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，原本寂靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。
一眼望去，有的同學(xué)在拔河，有的同學(xué)在賽跑，還有的同學(xué)在跳繩……其中最吸引我的是跑步。我跑過去要求他們讓我參加，他們爽快地答應(yīng)了，并且讓我第一個(gè)跑，我蹲在起跑線上做好準(zhǔn)備，偷偷瞄了一下我的.對(duì)手，原來(lái)我的對(duì)手是小明，他跑得可快了。哼！他跑得再快也沒我快，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。
哨聲一響，我像一只獅子看到獵物似的，沖了出去，我想，我這么快的起跑速度，小明應(yīng)該是追不上了。我邊跑邊用余光瞅了瞅，沒想到小明竟然與我平行，看來(lái)小明的實(shí)力不可小視啊！我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，又加快了速度，這時(shí)我感覺這個(gè)速度和哪吒踩著飛火輪的速度差不多呢。然后我回頭一看，這下和小明拉開了距離。
快到終點(diǎn)了，我用力一躍，躍過了終點(diǎn)線。我們隊(duì)勝利了，隊(duì)員們?yōu)槲覛g呼，而小明那一組卻垂頭喪氣的。
就在這時(shí)我們聽見操場(chǎng)的東北角傳來(lái)了一陣更大的歡呼聲，我們好奇地跑過去一看，原來(lái)是我們班和四二班進(jìn)行拔河比賽，我便充當(dāng)起了拉拉隊(duì)，我大聲喊著：“加油！加油！”就在這時(shí)可惡的上課鈴聲卻響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
怎么樣？我的課間十分鐘精彩吧！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇39
一下課，英浩一馬當(dāng)先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑黑的，因?yàn)槲覀儼鄤偵贤昝佬g(shù)課，學(xué)習(xí)任務(wù)是畫素描。
子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番�？筛吲d不了多久�！霸趺礇]水gu！”英浩擰開水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無(wú)奈大家只能回教室了。
子壕被蚊子叮了個(gè)包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會(huì)兒，他臉上全是黑黑的一片，像只臟兮兮的`花貓�！肮�，子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學(xué)們聞聲向那邊撞轉(zhuǎn)過去，情不自禁地笑了起來(lái)，一陣哄堂大笑。子壕氣不過，就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢(shì)不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過去。
我走到飲水機(jī)去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛(wèi)生啊�！�
“停水了，我也沒辦法�！扁I用無(wú)可奈何的樣子看著我們。
看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無(wú)奈的樣子，唉，停水真不方便。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇40
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出教室。
這一周我們一直在玩一種“編花籃”的游戲。四人或六人玩均可，每人伸出各自一條腿，搭在別人的腿上，圍成一個(gè)圈，大家腿和腿交疊在一起，再單腳著地散開，不許換腳。邊玩邊喊著“編花籃，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的`名字叫小蘭”。
有一次分散后，馬悅悅想捉弄一下馬一諾，就一聲令下，大家沖上去，像一群發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻一樣，不到一分鐘，人群散開了，馬一諾灰頭土臉地坐在地上，哭喪著臉。馬悅悅轉(zhuǎn)過來(lái)，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在準(zhǔn)備“決斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗著人，剩下的人則守著自己的一方“天地”。
突然，馬悅悅蹦到我的“天地”旁，臉上滿是壞笑的說：“付箏，對(duì)不起啦！”說著就向我這兒撲來(lái)，我敏銳地跳走了，馬悅悅知道失敗了，只好走了。我正在暗暗竊喜，突然，什么東西撲在我身上，我把腳放下回頭看，原來(lái)是王雨晨，真是防不勝防�。∵@游戲太有趣了！“叮鈴鈴……”這時(shí)上課的鈴聲響了。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加友好，讓我們的生活更加豐富多彩！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇41
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，他們飛一般地來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打籃球……頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！
你瞧！那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢！只見那個(gè)大姐姐在操場(chǎng)上左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，靈活得像個(gè)猴子。沙包從上邊飛來(lái)，她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學(xué)怎么砸也砸不著？“不好”沙包正面向她飛來(lái)了，我想：這次她肯定要輸了，沒想到她眼疾手快，一個(gè)“海底撈月”就接住了飛來(lái)的沙包。同學(xué)們都為她拍手叫好。
再看看低年級(jí)的女同學(xué)，他們正在玩跳大繩呢！兩邊的女同學(xué)手握大繩，有節(jié)奏地甩著大繩，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳著，有的同學(xué)像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的像靈活的猴子，輕巧地從繩間跳過；還有的同學(xué)像歡快的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優(yōu)美的'弧線，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。跳的同學(xué)們汗流浹背，看的人熱火朝天，個(gè)個(gè)人神氣十足。操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們結(jié)束了游戲依依不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇42
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，一個(gè)一個(gè)的都飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜愛的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的在玩砸沙包的游戲。你看！操場(chǎng)的.東面，二年級(jí)的小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100，太漂亮了，一分鐘踢了100個(gè)，牛！再看西面，男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲哨響，比賽開始了。隊(duì)員們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想著我要得第一。“��！嚇?biāo)牢伊恕！边@一大喊聲把我吸引到了南面。原來(lái)是砸沙包的同學(xué)們，只見中間的同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠，輕易地把砸過來(lái)的一個(gè)個(gè)沙包都躲了過去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面，跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害，一個(gè)接一個(gè)，馬不停蹄。
看了一番后，我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”，然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”，對(duì)方說：“其中一個(gè)人吸引我的注意力，然后另一個(gè)人偷糧食�！笨晌移�，死守著“家”里不動(dòng)，對(duì)方也無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施。我大笑了起來(lái)。于是我便瞬間出動(dòng)，把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……
可我們才開始了一小會(huì)兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室，同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘，讓我們的生活變得有趣，讓我們的友誼更加深厚。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇43
“快走，我們?nèi)フ覈?yán)老師�！蓖瑢W(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥粝挛覀儙讉�(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)，在教室里收英語(yǔ)作業(yè)。
不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)興高采烈地回來(lái)了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)呀。
我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務(wù)啊。好不容易收齊本子了，和我的同學(xué)曲兒（化名）一起送本子去。
還沒進(jìn)辦公室，這家伙好事瞬移了，來(lái)了句“嚴(yán)老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來(lái)看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。
我正準(zhǔn)備拉曲兒走，沒想到嚴(yán)老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發(fā)完了。”我早就料到這事兒。
“唉，”曲兒嘆了口氣，準(zhǔn)備走了。
“哎，等等，我就知道你們會(huì)來(lái)的，所以特地為你們留了一個(gè)�！眹�(yán)老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”
我倆向嚴(yán)老師道謝之后便開心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當(dāng)然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時(shí)間不允許，只好咬了。
那節(jié)課，嘴里回味著巧克力的`醇香。
嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán)，可是一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，反而很溫柔。
從此，我每節(jié)英語(yǔ)課都聽得格外認(rèn)真。這顆糖是我用自己收本子的勞動(dòng)換來(lái)的，我很高興！
“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學(xué)校過圣誕節(jié)，明年就畢業(yè)了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇44
“零……”下課了，同學(xué)們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看，那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個(gè)個(gè)蹦跳的小兔子，跳了起來(lái)。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線，剛落地有彈起來(lái)，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說：“真棒!”
在操場(chǎng)上，有幾位同學(xué)正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學(xué)瞄準(zhǔn)中間躲沙包的同學(xué)，向他們?nèi)尤�。躲沙包的同學(xué)也真機(jī)靈，跳了起來(lái)，沙包從他們腳下飛過。躲沙包的同學(xué)勝利地喊著：“耶!”
同學(xué)們有的.在爬竿。他們多像一只靈活的猴子，一下子就爬到頂了。
瞧，有一個(gè)地方有許多同學(xué)，他們?cè)谕嫠麄兿矏鄣挠螒�，那就是“貓捉老鼠”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”。其他同學(xué)做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的，就是坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)想要幾只“小老鼠”靠近他時(shí)，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聰明，就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來(lái)還沒開始跑，就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開“家門”一步，生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻，去逗那只“貓”，哈哈!上當(dāng)受騙了吧!
“零……”上課了，同學(xué)們又快速走回教室，校園里頓時(shí)又安靜了下來(lái)。
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇45
下課了，我們爭(zhēng)先恐后地從教室跑向操場(chǎng)玩起了自己喜歡的游戲。
操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的`在玩跳繩。
教室外，彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著，再一拍，卡就翻了，彭匯鑫把孫永明的卡收進(jìn)了口袋。彭匯 鑫得意忘形，孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上，這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想：這 次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒把孫永明的卡打翻，他氣極了，但他把彭匯鑫的卡打翻了。
操場(chǎng)上，我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，肖叮叮當(dāng)雞媽媽，其余的都當(dāng)小雞。我沖了過去，看準(zhǔn)一只小雞，把它抓住了。雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走，嚇得尖叫起來(lái)。
教室里，同學(xué)們?cè)诖蹬菖荩灰娝麄冇梦苷荷吓菖菟�，再輕輕的一吹，吹出一個(gè)大泡泡，再一提，這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)同學(xué)看見了，就伸手去接，結(jié)果，泡泡還沒落在他手里時(shí)，就已經(jīng)破了。
課間十分鐘，精彩大不同！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇46
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢？腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——
掰手腕
“加油！加油！”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來(lái)。你搭著我的肩我踩著你的腳，但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀！一位是“大力王”——林梵，另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。
比賽正進(jìn)行到白熱化階段，手腕上的肌肉暴起，青筋緊繃，他們的臉上淌著豆大的汗珠，鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。
林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了：“梵哥，贏了！太棒了……”“大力王”的`嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳，他疼得哇哇直叫�！靶�(gè)子”一咬牙，漲紅了臉，“啪”手掌落桌了。
大家的臉上露出了不一樣的色彩，有興奮，有沮喪，還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……
拖課“神招”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，教室里卻靜得出奇，只回蕩著miss丁的話：“剛才上課晚來(lái)了幾分鐘，打電話又花了五分鐘，所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間�！焙靡粋�(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由，就差一個(gè)90度正鞠躬了。可Miss丁作為我們班的權(quán)威人士，大家對(duì)視之后，異口同聲地說：“沒關(guān)系！”又開始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”
“叮鈴鈴”，終于下課了，我回過神來(lái)，寧?kù)o的教室又變得沸騰起來(lái)……
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇47
短短的課間十分鐘，就能讓我感到溫暖，即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日，也能讓我心中充滿暖意，久久不散——
在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子，伴著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂，如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。
當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候，看到我的樣子，你的臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉，紅潤(rùn)的血色已無(wú)影無(wú)蹤，兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語(yǔ)氣向我詢問，而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無(wú)力的話。
迎來(lái)的是你陷入沉思的.臉，過了許久，你抬起頭，二話不說地抓起我的水瓶，丟下一句：“我去幫你倒熱水�！本痛颐ε荛_了。
來(lái)到飲水機(jī)前，看著細(xì)細(xì)的水流滑入瓶?jī)?nèi)，你心急如焚：“這么慢，要接到什么時(shí)候��！”靈機(jī)一動(dòng)，你蓋上瓶蓋，大步流星地跑向高中部的飲水機(jī)，快速裝完熱水后，顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來(lái)。
依舊是那張蒼白的臉。你擰開瓶蓋，說道：“快喝下去�！闭f罷，又從班級(jí)里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸，倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時(shí)肚子里，我感到溫暖極了，疼痛也減了幾分。剛開口要向你道聲謝，無(wú)奈在鈴聲的催使下，你又回到了座位。望著你離去的確背影，我揉了揉肚子，發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……
課間十分鐘，只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼，帶給我溫暖的情誼，那最可貴的情誼——友情！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇48
“叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開始了課間活動(dòng)，有的圍在走廊上侃侃而談，有的做著精美的手工，有的來(lái)到操場(chǎng)上跳躍、奔跑……
我拋開以上的活動(dòng)，徑直前往人山人海的`主席臺(tái)看熱鬧。原來(lái)，這段時(shí)間學(xué)校有開設(shè)課間“雛鷹秀場(chǎng)”。
忽然從前方傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂聲，我更激動(dòng)了，硬是擠進(jìn)了吵吵鬧鬧的人群，站到最前方，瞥見了一個(gè)眉清目秀的小姑娘正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的二胡，不斷用琴弓拉出美妙的音樂，每一個(gè)音符都流淌在我們的心田間，讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉，情不自禁地閉上眼睛，我們也用手輕輕打著節(jié)拍。
當(dāng)我們還沉浸在二胡樂聲中時(shí)，一位新演員胸有成竹地走上了主席臺(tái)，“咦，他的樂器呢？”“真是奇怪！”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛，“演員”尷尬極了，跑到臺(tái)下，格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴，為我們深深鞠了一躬�！班蓿诛L(fēng)琴可不好拉呢，畢竟它有那么多琴鍵，”我暗自為他擔(dān)心。此時(shí)大家都期待著他精彩的表演。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動(dòng)歡快地噴涌而出，人也越聚越多了。大家都會(huì)心一笑，因?yàn)椋@課間“雛鷹秀場(chǎng)”太別開生面了。
時(shí)間隨著指針轉(zhuǎn)動(dòng)一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，課間十分鐘便過去了。“叮鈴鈴”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室沖去，操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。
這天的鈴聲響得比以往更歡快，我想，興許是這鈴聲也被樂聲感染了吧！
課間十分鐘六年級(jí)作文500字 篇49
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)們像脫韁的小馬沖出教室，跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在玩解鎖游戲，而我們班的女生最愛玩的是老鷹抓小雞。
由于我身手敏捷，全員推薦我當(dāng)“老鷹”，大家又選出了小紅當(dāng)“雞媽媽“”，因?yàn)樗L(zhǎng)的比較壯，相信她能保護(hù)好“小雞們”。其他人就當(dāng)“小雞”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地跟在“雞媽媽”身后，排起了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開始了，我迅速地沖向“小雞”，可是，小雞們反映特別快，我一下子抓了個(gè)空，還害得我差點(diǎn)摔倒。但我并沒有灰心，看準(zhǔn)一只“小雞”之后向“小雞”沖過去，“雞媽媽”哪里允許我去傷害它的孩子，一個(gè)箭步?jīng)_過來(lái)，伸出雙手一擋，我還沒來(lái)得及躲開，就一頭撞在了“雞媽媽”的身上，逗得大家哈哈大笑。連續(xù)失手兩次，我稍稍停了一下，調(diào)整“作戰(zhàn)”方案，想了一個(gè)“聲東擊西”的辦法，我心中暗喜，心想：這次你們就逃不出我的.手掌心了！果然，在我的策略調(diào)整下，我成功地抓到了一只“小雞”！
我真想把那些“小雞”全部抓住，可是時(shí)間不等人，正當(dāng)我抓第三只“小雞”的時(shí)候，“鈴鈴鈴”的上課鈴聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地回到了教室。但我們約定下節(jié)課課間還來(lái)玩“老鷹抓小雞”的游戲。
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