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        時間:2024-09-02 13:47:55 二年級作文 我要投稿

        [合集]小學二年級作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        [合集]小學二年級作文

        小學二年級作文 篇1

          星期六上午,我們懷著高興的心情來到學校,帶上準備好的食品和用具,在老師的帶領(lǐng)下往扶田庵走去。一路上我們說說笑笑,經(jīng)過半小時的跋涉,我們終于到了目的地。

          接下來,老師要分工了,一半男同學負責去提水,一半男同學負責撿柴,其余女生去擇菜,老師打灶、切菜,我被分到了撿柴組。起初,我們在路下面找柴,找的全部都是又小又細的柴,一個路人告訴我:“上面的柴又多又大,你怎么不到上面去找呢?”我聽了,馬上叫來伙伴們說:“上面的柴非常多,我們快到上面去找吧!”其他人聽了我說的話,馬上跟我跑到上面去了。果然,上面的柴太多了!我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老師連忙幫我們拍照留作紀念。

          撿完柴后,老師已經(jīng)搭好灶煮熟了飯,準備炒菜了。這時,熊卓妍的奶奶來幫忙了,她真是大廚級別的,一下子一個四季豆和辣椒炒香腸、肉就出鍋了。

          一切準備就緒,我們把飯菜端到扶田庵臺階上,老師給我們分飯菜,可是人滿為患,一個個圍在老師周圍,伸出拿著碗的手,一雙眼睛死死地盯著老師分飯菜的手,生怕分不到飯似的。大家好像幾天沒吃過飯一樣,見了飯菜就像在沙漠中找到僅有的`水源,其實大家是被這飯菜的香味迷住了。我終于分到了飯菜,趕緊嘗了一口,真香!這柴火飯菜就是比電磁爐煮出的飯菜香!我們吃完飯后,撿起自己的垃圾,因為我們都是講衛(wèi)生的孩子。

          我們下山了,這是我一生中最有趣的野炊,讓我在勞動中體驗了快樂。

        小學二年級作文 篇2

          在我的眼里,校園總是那么美麗。

          校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭,都深深地印在了我的心里。 校園里總會響起我們朗朗的讀書聲和我們的.歡聲笑語。 校園里的操場總是那么廣闊,綠色的草坪,還有寬闊的跑道,那么讓人開心。只要一下課,同學們好像是放飛的小鳥,飛一般地沖到操場,我們在那盡情地玩啊,跳啊---。直到上課鈴聲響起,我們才飛快地跑回來。 校園的教室,總是透著一股書墨的清香。我們在這里學習、專心聽講、認真寫作業(yè)。這里是學習的海洋,老師在這里把知識一點一點教給我們,我們也在這里學到很多知識。我們也總能看到老師在黑板上寫字的身影,也總能聽到老師發(fā)脾氣的聲音。

          我愛校園里的教室、操場、花朵、小草、更愛校園里的一切!

        小學二年級作文 篇3

          一天早上,明明和媽媽在院子打羽毛球,小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。

          突然,明明使勁一扣殺,只聽“哎呦”一聲,羽毛球打到了過路的玲玲頭上,玲玲氣得火冒三丈。

          明明走過來對玲玲說:“把羽毛球還給我。”玲玲說:“不給,你還沒跟我道歉呢!闭f完,玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說:“我又不是故意的,為什么向你道歉?”于是他們兩個你一言,我一語,越吵越兇。

          就在這時,媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對明明說:“是咱們先把羽毛球打到她的.頭上,所以你要先跟她道歉!甭犕陭寢尩脑挘髅鞑缓靡馑嫉貙α崃嵴f:“對不起,都是我的錯。”玲玲說:“沒關(guān)系,我也有錯,把球還給你吧!泵髅饔终f:“咱們一塊玩吧。”玲玲答應(yīng)了,他們高興地玩了起來。

        小學二年級作文 篇4

          早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時候發(fā)現(xiàn)自己的.小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河!毙‰u只好在岸邊等著。

          這時,有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當然可以,能幫你真高興!

          接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”

        小學二年級作文 篇5

          今天,我要和叔叔他們?nèi)ム嵵莸膭游飯@。

          一進動物園的大門,我就看見一張巨大的海報,上面都畫的`是一只大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她,又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛,因為他才一歲滿。我們先前走去,看見一個原生態(tài)的鳥園。里面的鳥種應(yīng)有盡有,有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長嘴鳥,好看極了!我們又去了猴山,看見有的猴子在靜坐觀望,有的在爬山,有的在吃游人喂的東西 ,個個都機靈的很。緊接著我們又去大象館,獅子館,真是好玩極了!

          

        小學二年級作文 篇6

          我想大家小時后都玩過蕩秋千吧!我都快11歲了,還玩蕩秋千。如果這件是讓爸爸媽媽聽了,肯定會覺得很好笑吧!

          這件事是這樣的:我今天放學到書店去看書, 我和熙熙一起走的,到了書店我門都把書包放在書店,熙熙跟我說:“羅潔雅我們?nèi)V場玩吧!”我馬上回答:“好啊!”我們一起跑到廣場玩蕩秋千的地方,我爬了幾層樓梯才到了蕩秋千上,我叫熙熙幫我推,她的`力氣可爭大啊!一下子就把我推到了半空中,“啊!”我大叫了一聲,我玩了一會,知道了一個關(guān)于蕩秋千的小秘密,我告訴了熙熙,她就照我跟她說的方法去做,果然和我說的一樣——可以玩蕩秋千。

          今天我很開心!

        小學二年級作文 篇7

          秋天到了,在月亮升起的夜晚,在星星閃爍的夜晚,草叢里、花園里、綠樹間,到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音,那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。

          我喜歡蛐蛐兒,我家也養(yǎng)著一只蛐蛐兒,這只蛐蛐是我們家的稀客哦。那是在一天夜里,突然一陣美妙的聲音飄進了我的耳朵里。

          呀!是蛐蛐兒唱歌的聲音!哪兒有一只蛐蛐兒,哪兒有一只蛐蛐兒!我、老爸、老媽一起歡呼!我們輕悄悄地來到廚房,來到?jīng)雠_,蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待,悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子

          哦,這兒!在這兒!原來,它在花盆里的一叢青青草里,還是一只胖乎乎的蛐蛐兒,是一只黃黃的蛐蛐兒,是一只乖乖的.蛐蛐兒哦!別打擾它喲,讓它快樂地生活吧!老爸跟我說。好的,好的,知道啦!我回答道。這幾天,蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里,我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進入香甜的夢鄉(xiāng)

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