二年級(jí)作文

二年級(jí)作文大全[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　走在回家的路上，淚水一直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：我真的就這么無能嗎？我真的就這么笨嗎？不可能，不可能！

　　今天下午，我和王曉文她們一起跳皮筋，可我打小就住在城市里，根本沒試過跳皮筋（我們這兒是城鄉(xiāng)結(jié)合部），我跳來跳去也跳不成，許美潔是我們班的“雷鋒”，她看了，松在眼里，急在心上，不多時(shí)，她對(duì)了我說一句：“我教你吧！”

　　可是，盡管我的.腦筋好使，可是在拳腳上可不行了，這下，摔一跤，那下，絆一腳；我急的想哭了，淚水順著我的臉蛋流了下來，潘燕見了，諷刺道：“喲，林班長，你怎么哭了，要不要我?guī)湍阋幌�！”她還特別把“幫”拖的老長老長，這不表明瞧不起我嘛！

　　這時(shí)候，鄭偉菁看見了，我本以為我和她的老友，一定會(huì)幫我，可是她居然沒了腦筋，幫助起潘燕來了：“哎，我說，你會(huì)不會(huì)跳呀，不然怎么這么笨，我算是白交了你這個(gè)朋友，你可真是蠢豬！”聽了她的話后，我真的很傷心：潘燕盡管和我是朋友，可是前些日子因?yàn)槲覡?zhēng)論她測(cè)驗(yàn)有沒有作弊，我倆鬧翻了，這也情有可原，可是，鄭偉菁，你插什么手呀，我惹你了么我！

　　我們就這樣沉默了好幾分鐘，然后，我背起書包，準(zhǔn)備回家，卻聽到了這樣的議論：“別看林韻妍腦子好使，其實(shí)蠢的不得了！”“對(duì)呀，老師居然有毛病，說她學(xué)習(xí)好，人品好，會(huì)工作，居然說你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，有是愛說話，作業(yè)本老是不能拿齊，依我看，你們倆應(yīng)該反過來！”這整整議論聲，就像刀一樣刺入我的心，傷害了我的自尊！

　　同學(xué)們呀，你們可知道，你們這一聲，這一議，這一說，可是傷害了我的自尊，要知道，我也有脆弱的時(shí)候。

二年級(jí)作文 篇2

　　你聽說過自動(dòng)吃飯機(jī)嗎？是不是特想要一臺(tái)？使用起來是不是既省力又方便？

　　今天我看了卓別林主演的《摩登時(shí)代》，影片里就有一臺(tái)自動(dòng)吃飯機(jī)，它的使用讓我捧腹大笑。

　　為了讓工人在吃飯的時(shí)間也能工作，老板想購買自動(dòng)吃飯機(jī)，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動(dòng)彈，手只能機(jī)械地?cái)Q螺絲。自動(dòng)吃飯機(jī)開始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進(jìn)他的嘴里，他沒反應(yīng)過來，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過來擦嘴。緊接著機(jī)器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒來得及享受美味，套在滾動(dòng)桿上的玉米棒來了，“這速度有點(diǎn)快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機(jī)器電線短路了，滾動(dòng)桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來，一粒粒玉米蹦落在他的臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的'臉，他昏倒在地。

　　我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動(dòng)吃飯機(jī)怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動(dòng)手吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的�？纱蠹矣袥]有想過小草是不是美麗的呢？

　　小草雖平淡無奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩篇就有不少。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來年的`春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒有的。

　　小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過，可能幾十米高的大樹已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。

　　小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！

二年級(jí)作文 篇4

　　從前，有一只羊，它的爸爸媽媽被大灰狼吃了，只剩下小羊一個(gè)人孤獨(dú)地生活著，它暗下決心要找老狼報(bào)仇。

　　有一天，小羊在老狼經(jīng)常出沒的`地方設(shè)了一個(gè)陷井，剛好這時(shí)老狼經(jīng)過中了陷進(jìn)，被吊在樹上。老狼破口大罵道：“是誰干的好事，快放我下來，要不老子下來以后把你撕個(gè)稀巴爛。”這時(shí)小羊從樹后走出來，氣憤地說：“你這個(gè)兇惡又殘忍的壞家伙，害死了我的父母，真可恨，告訴你吧，這陷井是我設(shè)的，你能把我怎么樣，今天我要為我的父母報(bào)仇，為民除害。”說著，搬來一張?zhí)葑�，手拿棍子，爬上去，一棍一棍地往老狼身上打，這下子，老狼可吃盡了苦頭。疼得“哇哇”大叫。正巧一個(gè)獵人經(jīng)過，看見一只狼吊在樹上，馬上舉起槍“嘭”的一聲，把老狼打死了。

　　小羊終于替爸爸媽媽報(bào)了仇，而獵人也得到了狼皮和狼肉，真是兩全其美�。�

二年級(jí)作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天過去了，美麗的春天又回來了。小燕子從南方飛回來了，小青蛙從泥土里鉆了出來，小蜜蜂也從蜂巢里飛了出來。

　　他們又到了之前約定的`地方，小燕子文小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你在蜂巢里過得怎么樣？”小蜜蜂說：“我過得好極了，每天都有香甜的蜂蜜吃。你看，一個(gè)冬天都把我給吃胖了，現(xiàn)在我要出來好好活動(dòng)活動(dòng)了。”

　　小燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥，你是怎么過冬的呢？”小青蛙伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛說：“我舒舒服服的在洞里睡了一個(gè)冬天，聽到小燕子的叫聲我就鉆出來了。”

　　小青蛙和小蜜蜂問小燕子：“你是怎樣過的冬呢？”小燕子說：“我是飛到南方過冬，那里又暖和又有很多蟲子吃。”

　　它們?nèi)齻�(gè)小伙伴邊說邊笑，在美麗的春天里盡情地玩耍。

二年級(jí)作文 篇6

　　我還記得那是一個(gè)大冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，誰都不愿意出來，我因嘴饞，想到商店里買東西。我?guī)е鴩�巾，套上手套出了門，但還是冷得受不了。

　　下雪天那會(huì)有什么商店開門，加上天冷，走了一會(huì)兒，我就打了退堂鼓了，急急忙忙趕回家去，走著走著，突然看見一個(gè)人，那人好像是環(huán)衛(wèi)工人，“這么冷的天還會(huì)有人到街上搞衛(wèi)生，荒唐！”我自言自語道，便繼續(xù)往前走。

　　“嚓，嚓�！甭牭竭@聲音后，我又循聲望去，只見剛才的那個(gè)人不知從哪兒冒出一瓶消毒水和一個(gè)刷子來，仔細(xì)的'刷著垃圾桶，還倒了些消毒水，很快，四周就彌漫著消毒水的味道，我想：天那么冷，他的手是否凍僵了呢？我呆了，傻傻的站著，看他擦完垃圾桶后，把垃圾小心翼翼地倒出來……

　　不知不覺過了多久，一個(gè)垃圾桶就煥然一新了，他又向另一個(gè)垃圾桶走去……

　　我看見他的手已經(jīng)凍紅了，我們想到環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)有這等崇高的精神，讓我感動(dòng)不已。

　　我把這個(gè)故事講給了很多人聽，但對(duì)他的稱呼都是說那個(gè)人。

二年級(jí)作文 篇7

　　代理班主任：老師不在教室期間負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)并幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成作業(yè)

　　學(xué)習(xí)班長：協(xié)助老師完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)并與學(xué)習(xí)組長一同檢查同學(xué)的作業(yè)

　　紀(jì)律班長：課間注意同學(xué)的'安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的同學(xué)注意安全，并管理好本班級(jí)紀(jì)律、中午一點(diǎn)半后督促同學(xué)完成作業(yè)或看書

　　課內(nèi)背誦、聽寫：作為小科任老師的角色在黑板上寫下當(dāng)天應(yīng)該默寫的課文段落或分發(fā)當(dāng)天小測(cè)，并幫同學(xué)批改小作文輔導(dǎo)：一天選擇一個(gè)小作文課題給同學(xué)們練習(xí)，并收

二年級(jí)作文 篇8

　　每次跟爸爸媽媽去岱山都會(huì)看到在檢票通道的墻壁上掛著一幅“我為泥狂‘的巨照。照片上的人們?cè)诒M情地玩泥，他們的快樂感染了每一個(gè)人。媽媽總是說：”我們什么時(shí)候也去玩一玩泥呀。“今天，我們終于夢(mèng)想成真了。

　　到了秀山島，我們放下行李，直奔泥主題公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)有很多人在玩了。我們迫不及待地?fù)Q好泳衣跑向泥涂。當(dāng)我一腳踩下去就被深深地陷了進(jìn)去，嚇得我大聲尖叫起來。爸爸拉著我深一腳淺一腳的走到充氣滑梯旁。想爬上去，可是太滑了，怎么也爬不上，爸爸在下面使勁地推著我，費(fèi)了九牛二虎之力我才爬了上去。站起來往下一看，啊，好高呀！我遲遲不敢往下滑。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才壯起膽子”嗖“的一聲滑了下去。還沒等我反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了下面。哇，好刺激呀！

　　接下來，我們又來到另一個(gè)灘涂上玩滑泥。我站在滑泥板上，爸爸在后面推。我還一邊捉著小螃蟹一邊撿著貝殼。媽媽卻在一旁拿著泥拼命地往身上抹，最后涂得只剩下一雙眼睛在那里眨巴眨巴，真像一個(gè)泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然，我的'頭被什么打了一下，原來是媽媽扔過來的一個(gè)泥團(tuán)擊中了我。這回就輪到媽媽哈哈大笑嘍。

二年級(jí)作文 篇9

　　放學(xué)了，毛毛頭高興地往家走。

　　經(jīng)過一個(gè)被木板圍起來的的'工地，毛毛頭眼尖，看到木板上有一個(gè)小洞洞，他很好奇：到底木板隔起來的地方是一個(gè)怎樣的世界呢？于是，他把身子貼到木板上，瞇著眼睛往洞里瞧。“哇！”只聽毛毛頭大叫一聲，把身子轉(zhuǎn)回來，鼻子上多了一小塊褐色的“斑紋”，又臟又難看。原來，在木板圍墻內(nèi)，一位叔叔正在往木板上刷油漆，把他的鼻子當(dāng)成木板啦！

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