中學(xué)年終總結(jié)
時(shí)間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無(wú)聲息的走了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技巧，是時(shí)候捋一捋這一年來(lái)的工作，好好做份總結(jié)了�？墒堑降自趺磳�(xiě)才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視呢？下面是小編收集整理的中學(xué)年終總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)年終總結(jié) 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，滿載收獲的一學(xué)期接近尾聲。12月26日下午，全體教職工相聚于五樓多媒體報(bào)告廳，舉行期末總結(jié)大會(huì)。
首先，楊xx校長(zhǎng)就疫情期間線上教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，希望老師們嚴(yán)格按照市教育局的要求，做好線上教學(xué)工作。停課不停學(xué)，安排好學(xué)生每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，老師們也要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
安全工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作。肖xx校長(zhǎng)特意強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題，提醒班主任老師按時(shí)在班級(jí)群發(fā)送相關(guān)的安全信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、消防等安全教育，確保學(xué)生假期安全。老師們也應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，保護(hù)自身人身安全。
接著，主管教研、德育、后勤的副校長(zhǎng)依次就自己主管的工作進(jìn)行安排部署。賀德軍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)清廉問(wèn)題，希望老師們守住師德底線，不收受禮金、紅包，為學(xué)校創(chuàng)建清廉學(xué)校出力。
最后，黨支部書(shū)記劉xx做重要講話。她對(duì)本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作出總結(jié)，呼吁教師們堅(jiān)守清廉本色，不忘教育初心。并感謝每個(gè)在疫情期間堅(jiān)守崗位的老師們。相信xx小學(xué)的教師們共同奮進(jìn)，一定會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
回首過(guò)去，我們滿心歡喜；展望未來(lái)，我們躊躇滿志。在美麗的福泉校園里，老師們將以篤行不怠的精神，凝心聚力，一起向未來(lái)出發(fā)。
中學(xué)年終總結(jié) 篇2
忙碌而充實(shí)的學(xué)期已接近尾聲。12月28日上午，通化市第十三中學(xué)校在線上舉行了2022—2023學(xué)年上學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)，全體教職工一起為本學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
部門(mén)匯報(bào)
在會(huì)議中，副校長(zhǎng)王xx、黃xx、于xx、卜xx分別進(jìn)行了工作匯報(bào)，對(duì)本學(xué)期分管的工作與存在問(wèn)題進(jìn)行全面梳理、總結(jié)和反思，并部署了寒假假期工作安排，確定發(fā)展方向，為新學(xué)期我校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校長(zhǎng)總結(jié)
田xx校長(zhǎng)對(duì)老師們本學(xué)期的工作給予高度贊揚(yáng)與肯定，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)工作予以強(qiáng)調(diào)：2022年，我校一校兩區(qū)深入開(kāi)展一體辦學(xué)，嘗試一校兩區(qū)大學(xué)區(qū)建設(shè)，深入開(kāi)展教育教學(xué)融合，實(shí)現(xiàn)師資共享、資源共享、教學(xué)模式共享，努力開(kāi)創(chuàng)統(tǒng)一教學(xué)管理、集體備課、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2022年，是我校三年發(fā)展規(guī)劃中的第一年——黨建引領(lǐng)年，學(xué)校全局工作以黨建為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，落實(shí)“雙減”任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)校高度重視行風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了《行風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整頓實(shí)施方案》，成立專(zhuān)班，建立校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→中層領(lǐng)導(dǎo)→教師；班主任→任課教師，“兩線四級(jí)”責(zé)任督查體系，對(duì)師德師風(fēng)、教育“三亂”、學(xué)生餐以及全面教育教學(xué)工作開(kāi)展為期三個(gè)月的集中整治。一年來(lái)，全體教職員工同心同德、銳意進(jìn)取，民主集中相結(jié)合，大膽改革，實(shí)踐創(chuàng)新，用真誠(chéng)匯聚人心，用智慧破解難題，用勤勞勾勒藍(lán)圖，用激情點(diǎn)燃希望，用十三中人堅(jiān)毅的精神和踏實(shí)的腳步探索出了一條從無(wú)到有，從有向優(yōu)的一體化辦學(xué)的新道路。
本次期末總結(jié)大會(huì)，既是這學(xué)期成果的集中體現(xiàn)，也是工作體會(huì)的充分交流，更是對(duì)發(fā)展信心、奮斗激情的極大提振。道阻且長(zhǎng) 行則將至 行而不輟 未來(lái)可期，待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信在新的一年我校定會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，闊步向前，大展宏圖！
中學(xué)年終總結(jié) 篇3
12月28日，縣中學(xué)黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，總結(jié)2022年黨建工作，安排部署2023年黨建工作。
會(huì)上，由縣教育局黨組成員、校黨支部書(shū)記盧xx代表支委會(huì)向大會(huì)作工作報(bào)告，并對(duì)2023年工作進(jìn)行安排部署。
關(guān)于2022年工作：從強(qiáng)化思政工作，努力提升師生政治素養(yǎng)；推進(jìn)黨團(tuán)活動(dòng)，努力提高組織服務(wù)能力；加強(qiáng)組織建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)；抓好隊(duì)伍建設(shè)，努力筑牢組織發(fā)展基礎(chǔ)；狠抓宣傳報(bào)告，努力營(yíng)造友好工作氛圍；落實(shí)督導(dǎo)考核，努力推動(dòng)工作取得實(shí)效等六個(gè)方面作了總結(jié)，指出2022年，在縣直機(jī)關(guān)黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育黨總支的關(guān)心指導(dǎo)下，全校師生深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，推動(dòng)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作取得了較好發(fā)展。
關(guān)于2023年工作：從旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向；理直氣壯抓管理，堅(jiān)持一切工作圍繞學(xué)生出發(fā)；持之以恒推黨建，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)；千方百計(jì)提質(zhì)量，堅(jiān)持教育教學(xué)為核心不動(dòng)搖等四個(gè)方面進(jìn)行了安排部署，強(qiáng)調(diào)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，狠抓教師隊(duì)伍管理，提升黨員隊(duì)伍質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，下大力氣整頓思想不純、作風(fēng)不實(shí)、責(zé)任落空的失德失范行為，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，讓學(xué)生成長(zhǎng)成才，教教師盡展抱負(fù)，讓學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
會(huì)議還審議通過(guò)了《瓊結(jié)縣中學(xué)科室、功能室和單設(shè)崗位年度考核辦法（暫行）》、《瓊結(jié)縣中學(xué)各科室、各崗位工作職責(zé)》、《瓊結(jié)縣中學(xué)各功能室工作量化內(nèi)容》、《瓊結(jié)縣中學(xué)規(guī)范各科室、功能室日常管理工作流程辦法》、《瓊結(jié)縣中學(xué)工作督導(dǎo)辦法》等文件，為2023年全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)校管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)議還集中傳達(dá)學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委十屆三次全會(huì)精神，對(duì)自治區(qū)黨委十屆三次全會(huì)精神宣講重點(diǎn)進(jìn)行了逐一學(xué)習(xí)。
中學(xué)年終總結(jié) 篇4
為了及時(shí)總結(jié)、梳理本學(xué)期的研修工作，更好地開(kāi)展下一階段的教研工作，提升研修品質(zhì)，為區(qū)域教育教學(xué)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)和有力保障，中心（分院）初中部在線召開(kāi)了“2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)會(huì)”。中心（分院）副書(shū)記李xx及初中部全體研修員參加了此次會(huì)議，會(huì)議由初中部主任馬老師主持。
第一階段：工作總結(jié)
各學(xué)科研修員分別從履職情況、重點(diǎn)（亮點(diǎn)）工作介紹和下學(xué)期研修計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)和梳理。在本學(xué)期的工作中，各學(xué)科研修員重點(diǎn)圍繞新課標(biāo)理念的落實(shí)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)研修活動(dòng)，促進(jìn)新課標(biāo)理念在學(xué)校課堂的落地和實(shí)施；依托單元教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)，借助研究課、微課等資源為老師們提供可參考可借鑒的樣例范式；線上教學(xué)期間大家積極做好巡課指導(dǎo)，基于教師需求做好資源推送，切實(shí)幫助學(xué)校教師解決實(shí)際問(wèn)題；分層分類(lèi)開(kāi)展針對(duì)不同發(fā)展期的教師研修活動(dòng)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；繼續(xù)推進(jìn)小項(xiàng)目研究工作，把教研和科研有機(jī)融合。同時(shí)對(duì)下學(xué)期的重點(diǎn)工作做好規(guī)劃和安排，進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。
第二階段：領(lǐng)導(dǎo)講話
初中部主任馬老師對(duì)本學(xué)期初中部的研修工作進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為大家的工作體現(xiàn)了一個(gè)核心、兩條主線、三個(gè)聚焦、四個(gè)做好、五個(gè)堅(jiān)持。在特殊階段每位研修員為副中心的教育高質(zhì)量的發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)的支撐；工作中各位研修員圍繞研修課程和新課標(biāo)兩條主線開(kāi)展扎實(shí)有效的研修活動(dòng)；工作中注重聚焦質(zhì)量、聚焦學(xué)術(shù)、聚焦成果；常規(guī)工作中努力做好學(xué)科研究、項(xiàng)目研究、研修課程體系建構(gòu)、研修輻射；做到了五個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持有效的常規(guī)工作、堅(jiān)持工作的高效能、堅(jiān)持課程改革、堅(jiān)持研修團(tuán)隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
中心（分院）副書(shū)記李xx認(rèn)為本次總結(jié)會(huì)突出了初中部各位研修員的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，在非常時(shí)期，大家不畏疫情，勇于擔(dān)當(dāng)，克服困難，保證了全區(qū)的初中教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)地開(kāi)展。結(jié)合大家的發(fā)言李書(shū)記指出，初中部的研修工作體現(xiàn)了兩方面特點(diǎn)：
第一、進(jìn)一步增強(qiáng)了教研供給的全面性和均衡性。
第二、進(jìn)一步提升了教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。圍繞新課標(biāo)和新課程方案，各學(xué)科進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，結(jié)合案例研究，提升了初中教研在課程改革中的影響。新的學(xué)期，將要面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，要提早謀劃，關(guān)注新課標(biāo)的落地實(shí)施，關(guān)注項(xiàng)目式主題式的研究，加大研修力度，立足轉(zhuǎn)化，深化教學(xué)改革。通過(guò)對(duì)本學(xué)期工作的梳理總結(jié)，大家彼此交流借鑒。在新的形勢(shì)和背景下，初中研修部會(huì)以終為始，砥礪前行！把教學(xué)研究放到新課程改革的背景中去謀劃，放到區(qū)域發(fā)展的大局中去思考，切實(shí)推動(dòng)從研教到研學(xué)的轉(zhuǎn)變。用新課標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)改進(jìn)，用新課標(biāo)引領(lǐng)教師發(fā)展，促進(jìn)副中心教學(xué)質(zhì)量的整體提升，彰顯研修人的價(jià)值、使命和擔(dān)當(dāng)！
中學(xué)年終總結(jié) 篇5
時(shí)光就像桃花謝了春紅，腳步太匆匆，在追尋夢(mèng)想的道路上，何妨吟嘯且徐行。這里有蕩胸生層云的曠達(dá)，有瀟瀟雨歇的悵惋，有日日夜夜的付出，也有悠悠我心的真情，更有對(duì)孩子赤誠(chéng)的熱愛(ài)�？偨Y(jié)是為了更好的前行。
回顧這一學(xué)期，時(shí)代學(xué)校全體班主任上下一心，同甘共苦，分工明確，各盡其能，低頭看路，抬頭看山，讓各項(xiàng)工作盡顯精彩。為及時(shí)對(duì)一學(xué)期以來(lái)的班主任工作進(jìn)行總結(jié)、反饋，形成經(jīng)驗(yàn)，提升班主任工作的能力與水平，我校于12月28日召開(kāi)了以《踔厲再奮發(fā) 回眸踏新程》班主任期末工作總結(jié)會(huì)議。
班主任代表總結(jié)
金xx老師、劉xx老師分別就班級(jí)情況對(duì)本學(xué)期常規(guī)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班級(jí)管理特色等方面進(jìn)行了總結(jié)分享，討論確定了后期計(jì)劃安排。充分展現(xiàn)了時(shí)代學(xué)校這一支富有教育智慧、善思篤行、溫暖有愛(ài)、敢于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
項(xiàng)目組代表總結(jié)
馬xx老師從學(xué)期初計(jì)劃制定、本學(xué)期完成情況、收獲成功經(jīng)驗(yàn)、不足與漏洞分析四個(gè)方面為我們進(jìn)行分享、總結(jié)。并明確下一期項(xiàng)目組整體發(fā)展方向：齊心協(xié)力，共同做到關(guān)愛(ài)有溫度、教育有深度，推動(dòng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。
呂xx主任總結(jié)
呂xx主任贊揚(yáng)每位班主任的勤勞與付出；贊揚(yáng)各項(xiàng)活動(dòng)中每一位德育工作者的科學(xué)智慧與合理借力；贊揚(yáng)各班鑄造的優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)；贊揚(yáng)各班家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的付出。同時(shí)，她對(duì)本學(xué)期德育整體工作做了細(xì)致總結(jié)，且針對(duì)班主任完成的工作進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，并就班主任工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析說(shuō)明。引發(fā)班主任對(duì)于班級(jí)管理、教育觀念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、眼界與格局的思考，幫助班主任以更高的站位來(lái)審視自己未來(lái)的工作。
王xx校長(zhǎng)總結(jié)
王xx校長(zhǎng)愿全體班主任利用假期時(shí)間，再次認(rèn)真梳理過(guò)往工作中的得與失，虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，注重教育經(jīng)驗(yàn)的積累，拓寬教育視野，創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的班主任教育方法，更扎實(shí)有序地開(kāi)展班級(jí)管理工作，在今后的班主任工作中凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進(jìn)新征程。
回望2022年，我們不忘初心，砥礪前行，收獲了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。展望未來(lái)，時(shí)代學(xué)校將繼續(xù)深化德育工作管理，不斷提高德育工作的針對(duì)性和有效性，在未來(lái)的時(shí)光里，比肩同行，續(xù)寫(xiě)德育華彩篇章。
中學(xué)年終總結(jié) 篇6
本學(xué)期我校工作本著“追求和諧，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡教育創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德育工作：
(一)完善制度，形成合力
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化了《班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化;德育處在建立、健全組織機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，采用值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及值周生同步檢查制，每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班級(jí)常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評(píng)比，做到天天檢查，周周考核，月月匯總獎(jiǎng)評(píng)，收到了較好的效果。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，重新修訂了《班級(jí)量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評(píng)價(jià)方案》，把教師的教學(xué)實(shí)效、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評(píng)之中。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，對(duì)值日教師、值周學(xué)生進(jìn)行工作培訓(xùn)，取得了較好的效果。
3、組織教師參加各項(xiàng)上級(jí)活動(dòng)和競(jìng)賽。
(三)狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化德育工作
1、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。
2、每周召開(kāi)班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每月召開(kāi)兩次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。
(四)抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處 ，具體工作有如下幾個(gè)方面：
1、抓養(yǎng)成教育
(1)德育處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。每天早上進(jìn)入校門(mén)打隊(duì)禮主動(dòng)站成一排，有序走進(jìn)教室，晚上和早上一樣有序走出校門(mén)、注重文明的語(yǔ)言、溫馨的提醒，那就是學(xué)校一張張靚麗的名片。
(2)通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
(3)利用班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
(4)加強(qiáng)對(duì)值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>
2、抓健康教育工作
(1)認(rèn)真組織各種健康教育知識(shí)講座，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。
(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
(3)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用升旗領(lǐng)導(dǎo)講話、校園廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
(4)做好學(xué)生的心理健康教育工作，組織調(diào)查每班特殊學(xué)生情況，密切關(guān)注特殊學(xué)生動(dòng)向，積極做好心理溝通與輔導(dǎo)工作。
(五)狠抓防疫與健康工作，力求萬(wàn)無(wú)一失
1、學(xué)生早晨到校后，由學(xué)校大門(mén)處值班領(lǐng)導(dǎo)測(cè)量體溫，體溫正常方可入校，學(xué)生到班后由班主任二次測(cè)溫，防止有所紕漏，中午進(jìn)行三次測(cè)溫，做到萬(wàn)無(wú)一失。
2、對(duì)校外人員入校做到時(shí)時(shí)管控，無(wú)特殊情況，校外人員不得入校，如需入校必須登記并測(cè)溫。
3、組織全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，考察學(xué)生的身體素質(zhì)情況。
二、教育教學(xué)管理工作
1、教學(xué)教研
教研活動(dòng)是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)，開(kāi)校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人，保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能?chē)?yán)格要求，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課，規(guī)定青年、中年教師寫(xiě)詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫(xiě)詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正。2、多彩活動(dòng)
為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，我校開(kāi)展了各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有英語(yǔ)百詞、經(jīng)典誦讀、應(yīng)用題、計(jì)算、默字詞語(yǔ)、一年級(jí)講故事、一到六年級(jí)成語(yǔ)、一、二年級(jí)鉛筆字、學(xué)生作業(yè)展等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，有效地鞏固了課堂教學(xué)成果，提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、聽(tīng)推門(mén)課
聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)關(guān)注青年教師，為他們把關(guān)，讓他們快速成長(zhǎng)，不斷提升課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流，通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。
5、行為習(xí)慣養(yǎng)成
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營(yíng)造美化校園、愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
6、抓實(shí)抓牢課后服務(wù)
為了提高課后服務(wù)質(zhì)量，做到課后服務(wù)全覆蓋，學(xué)生作業(yè)不出校門(mén)，從根本上解決廣大家長(zhǎng)實(shí)際困難，解除家長(zhǎng)后顧之憂，促進(jìn)學(xué)生康健成長(zhǎng)，切實(shí)辦好人民滿意的教育，解決家長(zhǎng)下班接孩子的難題，解決家長(zhǎng)回家輔導(dǎo)孩子作業(yè)的焦慮，解決家長(zhǎng)給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班的經(jīng)濟(jì)壓力。我校先后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹課后服務(wù)給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)的好處，并充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，學(xué)校制定了實(shí)施方案，和周密的安全措施，以保障課后服務(wù)的順利進(jìn)行。課后服務(wù)的內(nèi)容豐富多彩，滿足了孩子們的好奇心和求知欲。一學(xué)期來(lái)，我校的課后服務(wù)工作達(dá)到了國(guó)家的5+2的要求，學(xué)生做到了全覆蓋，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的全面認(rèn)可。
三、安全工作
1、健全組織，明確分工，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組：校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為為成員，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各處室和各級(jí)各類(lèi)人員的安全職責(zé)。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位劃分了直接責(zé)任人、具體責(zé)任人和安全管理人。各班班主任作為班級(jí)安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)和分管處室、處室和分管人員，形成安全工作事事有人管，層層抓落實(shí)的局面，提髙了全校教職工的安全責(zé)任意識(shí)，保證了各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。
2、做好分管工作的安全，讓學(xué)校安全無(wú)死角
為了把各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）、多形式開(kāi)展安全教育
一是各班主任要上好安全教育課，并督促本班級(jí)學(xué)生完成相應(yīng)的作業(yè)。二是組織對(duì)全體師生進(jìn)行了春秋季開(kāi)學(xué)安全、寒暑假安全教育、五一假小長(zhǎng)假安全教育等并分別下發(fā)安全教育致家長(zhǎng)一封信。三是利用班會(huì)、廣播、電子屏、安全教育專(zhuān)欄、微信群和安全教育平臺(tái)對(duì)全體師生適時(shí)的進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，安全事項(xiàng)的提醒，讓每一位教職員工及學(xué)生明確自己的安全職責(zé)，做好適時(shí)的安全防范;提高了師生的安全防范意識(shí)，使師生了解了常用的安全知識(shí)、自護(hù)自救技能，樹(shù)立了安全意識(shí)。
�。�2）、多渠道進(jìn)行安全隱患排查，督促隱患整改
進(jìn)行隱患排查和預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是是消除安全隱患的重要措施。為此做了以下幾個(gè)方面的工作：一是組織全校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全隱患大排查，把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。二是對(duì)校園欺凌進(jìn)行定期排查，做到了校園欺凌零事件。三是通過(guò)搜集信息，及時(shí)掌握特殊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)。四是組織值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、保安對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通情況進(jìn)行維護(hù)。把各種渠道排查的情況及時(shí)匯總，能處置的及時(shí)處置，不能處置的和各處室協(xié)調(diào)處置，實(shí)在不能處置的上報(bào)學(xué)校處置，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，控制事態(tài)的發(fā)展，有效避免了安全事故的發(fā)生。
（3）、定期組織應(yīng)急疏散演練
定期組織應(yīng)急疏散演練，提髙師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力把安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)行防震減災(zāi)安全演練和校車(chē)逃生安全演練，內(nèi)容涉及教學(xué)樓的防火、防震，消防滅火，學(xué)生乘車(chē)遇險(xiǎn)逃生等緊急情況，每次演練制定預(yù)案，準(zhǔn)備好安全技能的培訓(xùn)，演練后及時(shí)總結(jié)演練中存在的不足，并進(jìn)行整改。演練結(jié)束將相關(guān)資料、圖片整理裝檔。提高了師生安全防范意識(shí)，使師生掌握了在緊急情況下迅速逃生、自救、自護(hù)的基本方法，提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
�。�4）制定值班制度，安排節(jié)假日值班人員，加強(qiáng)校園防護(hù)
組織安排日常校園值班，安排了勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、暑假、寒暑假等節(jié)假日的值班，并做好簽到，做到對(duì)校園值班進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。
二、構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到群防群治的目的
通過(guò)發(fā)放寒暑假《致家長(zhǎng)的一封信》、《防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，等各類(lèi)信息，提醒學(xué)生的家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育管理好自己孩子的假期安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平安校園建設(shè)工作提出合理化的建議，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、微信群發(fā)布信息，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行適時(shí)的安全教育和安全要點(diǎn)提醒，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好自己孩子的安全教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同做好學(xué)校的安全工作。
四、后勤工作
1、開(kāi)學(xué)初努力做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，按學(xué)校要求，給一年級(jí)新生安排教室，并按各班報(bào)道人數(shù)配齊了課桌凳，使學(xué)生人人有桌凳。及時(shí)發(fā)放辦公用品、清潔用具，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，為正常開(kāi)學(xué)提供了保障。
2、加強(qiáng)常態(tài)疫情防控工作，按需儲(chǔ)備防疫物資，并進(jìn)行入庫(kù)、領(lǐng)用登記。派專(zhuān)人對(duì)門(mén)衛(wèi)值班室及校門(mén)周?chē)�、食堂、廁所、教室、教師辦公室等師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。門(mén)房嚴(yán)格按疫情防控“五個(gè)一律”要求值班值守，對(duì)來(lái)訪人員必須進(jìn)行問(wèn)詢、掃碼、消毒、測(cè)溫、登記等工作。非必要不得進(jìn)入校園。維護(hù)了正常的教學(xué)秩序。
3、配合政教處、教務(wù)處、教研室辦公室等開(kāi)展工作，基本做到教學(xué)一線需要后勤協(xié)作的，我們隨叫隨到，力爭(zhēng)做到快速解決問(wèn)題，維修及時(shí)，服務(wù)到位，凡是影響到教學(xué)工作的事，都及時(shí)處理。
4、整備校園內(nèi)取暖、保暖設(shè)備，在廁所門(mén)口修建防寒門(mén)，在教學(xué)樓門(mén)口安裝防寒門(mén)簾，供暖前對(duì)鍋爐和暖氣管道及暖氣片進(jìn)行了檢修。并對(duì)教學(xué)樓內(nèi)暖氣安裝防凍設(shè)備，保證學(xué)生順利取暖。
5、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的采購(gòu)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，本著既滿足需要又注重節(jié)儉的原則，統(tǒng)一采購(gòu)、按需領(lǐng)用，并進(jìn)行出入庫(kù)登記管理，以保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常需求。
6、加強(qiáng)水、電、暖管理。對(duì)教學(xué)樓水房洗手盆水龍頭及下水管進(jìn)行了維修更換。針對(duì)教師辦公室和教學(xué)樓內(nèi)用電線路老化情況，及時(shí)維修更換。開(kāi)學(xué)初，對(duì)校園電路進(jìn)行了檢修。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)有問(wèn)題的空氣開(kāi)關(guān)進(jìn)行了維修更換。修換了教學(xué)樓內(nèi)不亮的燈管、修換了水房、門(mén)廳及樓道內(nèi)不亮的燈泡。對(duì)用電過(guò)程中電路出現(xiàn)的其它問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了維修處理。
7、對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行排查，對(duì)校園內(nèi)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，并疏通屋頂落水管;對(duì)校園地溝進(jìn)行了安全排查。
8、人負(fù)責(zé)管理食堂，完善食堂各種管理制度，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、索證、索票等制度，食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、索證、加工等職責(zé)分明。食堂員工每年進(jìn)行健康體檢，持證上崗，并對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，定期不定期對(duì)食堂的清潔衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量進(jìn)行檢查，嚴(yán)格落實(shí)食品留樣和消毒制度，并做好記錄。督促其做好每天的衛(wèi)生打掃、保潔、消毒、殺菌工作，強(qiáng)化食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生，有力的保障了師生身心健康。
9、做好后勤保障，學(xué)校舉行的賽課、考試、升國(guó)旗、文藝匯演等活動(dòng)，后勤處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序開(kāi)展。
10、每周對(duì)校園進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)組織后勤人員解決。對(duì)解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門(mén)的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
中學(xué)年終總結(jié) 篇7
2022年，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xx一中堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)2022年全區(qū)教育和體育工作的會(huì)議精神，以“和而不同，美美與共”的“和美” 文化為引領(lǐng)，以讓農(nóng)村孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教育為辦學(xué)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)提升，先后獲評(píng)“山東省溫馨校園”“山東省綠色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)；初三初四學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校實(shí)現(xiàn)錄取人數(shù)、錄取率和過(guò)關(guān)率的再提高，再創(chuàng)新記錄；王艷萍老師獲山東省中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)；劉存利校長(zhǎng)在教育部主辦的“美育十年”線上會(huì)議上專(zhuān)題發(fā)言。xx一中師生用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，向社會(huì)公眾提交了一份滿意的教育答卷。
高屋建瓴，黨建引領(lǐng)聚合力
學(xué)校圍繞“全面提升支部戰(zhàn)斗堡壘作用，辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，聚力提升黨建工作質(zhì)量、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，抓規(guī)范、提品質(zhì)、鑄品牌，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入學(xué)校管理各環(huán)節(jié)，緊緊抓住黨建工作的“紅色引擎”。以“黨建+育人”為抓手，立足工作實(shí)際，踐行初心使命，發(fā)揮先鋒模范作用，走好新時(shí)代的“趕考路”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，被評(píng)為臨淄區(qū)“時(shí)代先鋒基層黨組織”。
德育為先，智慧賦能促成長(zhǎng)
學(xué)校德育工作緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以養(yǎng)成教育和全環(huán)境育人為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展理想信念、傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育和法治安全教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷完善“和美”育人內(nèi)涵，走出屬于xx一中德育發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。
學(xué)校從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀、生活、健體五大方面加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，細(xì)化養(yǎng)成教育細(xì)則，把養(yǎng)成教育融入教育教學(xué)的各個(gè)方面，貫穿教育教學(xué)始終，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，被評(píng)為“2022年度臨淄區(qū)養(yǎng)成教育示范�！�。
扎實(shí)落實(shí)區(qū)教體局“三三四”要求，健全心理咨詢室、心理活動(dòng)室，開(kāi)發(fā)心理健康校本課程，常態(tài)化開(kāi)展團(tuán)體、個(gè)體心理輔導(dǎo)，依托“元誠(chéng)愛(ài)心屋”開(kāi)展家校社三位一體心理健康教育，《積極心理健康活動(dòng)課》獲評(píng)“淄博市優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)”，依托“家校社心理”獲評(píng)“臨淄區(qū)全環(huán)境育人規(guī)范�！�。
構(gòu)筑“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人新格局，依托三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、大家訪、家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家校有效溝通。
加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，德育主任李盈飛、班主任王艷萍在德育干部、班主任技能比武中分別獲得啟航德育干部，領(lǐng)航班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；王艷萍老師獲評(píng)山東省班主任基本功比賽一等獎(jiǎng)。
居家學(xué)習(xí)期間，常態(tài)化開(kāi)展“線上升旗，厚植愛(ài)國(guó)情懷”“德育微課，涵養(yǎng)成長(zhǎng)力量”“齊‘心’戰(zhàn)疫，守護(hù)心靈健康”“勞動(dòng)戰(zhàn)‘疫’，實(shí)踐賦能成長(zhǎng)”“主題班會(huì)，傾訴共同心聲”“家校溝通，云端共助成長(zhǎng)”等活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用積極心態(tài)、文明行動(dòng)規(guī)范自己，凝聚家校合力，切實(shí)將特殊時(shí)期的德育工作落實(shí)到了實(shí)處。
提質(zhì)增效，培育和美智慧少年
2022年，學(xué)校緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以優(yōu)質(zhì)均衡為主線，以深化新基礎(chǔ)教育為根本動(dòng)力，秉承“和美共進(jìn)，為師生幸福成長(zhǎng)助力”辦學(xué)理念，踐行“和而不同、美美與共”核心價(jià)值觀，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美的和美智慧少年。初三初四學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校實(shí)現(xiàn)錄取人數(shù)、錄取率和過(guò)關(guān)率的再提高，再創(chuàng)新記錄。劉存利校長(zhǎng)在教育部主辦的“美育十年”線上會(huì)議上專(zhuān)題發(fā)言。
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)效益
學(xué)校大力推進(jìn)新基礎(chǔ)教育，切切實(shí)實(shí)提高課堂效益，注重落實(shí)課堂紙筆練習(xí)和有效課堂評(píng)價(jià)。對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)反思也作了具體的要求，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策。學(xué)校“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)賦能課后服務(wù)蝶變升級(jí)”榮獲全區(qū)中小學(xué)雙減優(yōu)秀典型案例，心理健康教育、黃河主題文化課程榮獲山東省優(yōu)秀課程，齊文化社團(tuán)、黃河研學(xué)課程在淄博市教育局評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
（二）校際教研交流，提高教師素質(zhì)
積極參與集團(tuán)化辦學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展共同體工作，切實(shí)增進(jìn)校際教研交流，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。與教育聯(lián)盟學(xué)校共同開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科主題學(xué)習(xí)教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。
本年度教師執(zhí)教區(qū)級(jí)以上思政金課、公開(kāi)課、主題匯報(bào)十余次，十位教師獲得區(qū)級(jí)及以上優(yōu)課，1名教師在淄博市教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)，5項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上課題立項(xiàng)或結(jié)題。
�。ㄈ┮�(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依托區(qū)教研室“教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月”活動(dòng)，從備、教、批、輔、考、研等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，聚力深化新基礎(chǔ)教育研究，常態(tài)化推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、議、導(dǎo)”精準(zhǔn)把脈，讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科更優(yōu)、薄弱學(xué)科變強(qiáng)。
�。ㄋ模┳ズ贸跞龂�(guó)測(cè)和學(xué)業(yè)水平考試
今年學(xué)校被抽中為義務(wù)教育教育質(zhì)量檢測(cè)的樣板校。圍繞國(guó)測(cè)備考，學(xué)校高度重視，成立了專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，部署每周工作，及時(shí)總結(jié)、分析和改進(jìn)，平安、順利地完成省測(cè)。
本學(xué)期，科學(xué)調(diào)整教師教學(xué)課時(shí)，狠抓各學(xué)科課堂有效教學(xué)，貫徹落實(shí)“質(zhì)量生命”，對(duì)標(biāo)“畢業(yè)會(huì)考”命題方向，落實(shí)學(xué)生以練為主線。定期組織學(xué)業(yè)水平考試科目交流會(huì)，級(jí)部主任首先分析整體情況，明確級(jí)部總體目標(biāo)，并在學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體要求；各任課教師圍繞提升課堂效率和抓學(xué)生落實(shí)兩大主題，查擺存在的問(wèn)題，數(shù)十位老師互相借鑒，碰撞思想，達(dá)成了精講多練抓落實(shí)的核心共識(shí)。從嚴(yán)從實(shí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。2022年135人參加中考，淄博七中錄取22人，超指標(biāo)5人；臨淄中學(xué)錄取62人，超指標(biāo)28人。優(yōu)秀率名列同級(jí)同類(lèi)學(xué)校第1名，平均分高出同級(jí)同類(lèi)學(xué)校近30分。
齊抓共管，筑牢校園安全防線
學(xué)校緊緊圍繞“平安校園”建設(shè)這一主題，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全管理工作的規(guī)定，在筑牢校園疫情防控安全線基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制；采用“教師日查、處室周查、學(xué)校月查”的方式，深入開(kāi)展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”隱患排查；強(qiáng)化校園“三防”建設(shè)，規(guī)范校車(chē)運(yùn)營(yíng)管理；充分發(fā)揮安全“六校長(zhǎng)”作用，定期開(kāi)展安全減災(zāi)演練、疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練、防暴力演練等；制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，努力提高安全管理水平，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保校園安全穩(wěn)定。獲評(píng)“淄博市平安校園”“臨淄區(qū)平安和諧校園”。
以德鑄魂，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心
為全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了一系列師德活動(dòng)。
師德
教師宣誓活動(dòng)，錚錚誓言為全體教師開(kāi)啟新學(xué)年的篇章；集體政治理論學(xué)習(xí)、師德征文、師德警示活動(dòng)的開(kāi)展，為全體教師的思想提升新的境界；“四有”好老師評(píng)選，向身邊優(yōu)秀教師—--王艷萍老師學(xué)習(xí)的師德報(bào)告會(huì)，為全體教師樹(shù)立奮斗學(xué)習(xí)的榜樣。
心有所向，方能遠(yuǎn)航；專(zhuān)業(yè)前行，共同成長(zhǎng)。站在新的起跑線上，xx一中全體師生將懷揣初心、合力向前，感受共同前行的幸福與美好！
中學(xué)年終總結(jié) 篇8
過(guò)去一年，在局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的信任、理解和支持下，全體思源人同心同德，砥礪前行，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了豐碩成果，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
黨建工作成效顯著
一年來(lái)，學(xué)校高舉黨建旗幟，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)示范作用，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，鑄牢全體師生的中華民族共同體意識(shí)；扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月（2022年8月10日——9月10日）活動(dòng)；強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，使師德師風(fēng)建設(shè)成網(wǎng)走深。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月部署會(huì)
黨員持續(xù)下沉南岳廟社區(qū)開(kāi)展防疫工作，包保南岳廟社區(qū)三個(gè)點(diǎn)位的核酸檢測(cè)采樣工作；開(kāi)展“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)延續(xù)“我為群眾辦實(shí)事”的工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展以“崇清尚廉”為主題的清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，成為全縣試點(diǎn)學(xué)校，建成了浠水首批“清廉校園”。
先行先試成立教聯(lián)體
為全面貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于推動(dòng)縣域教聯(lián)體建設(shè)提升教育基本公共服務(wù)水平的指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂教基〔2022〕7號(hào)）文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，在教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃下，浠水縣xxx學(xué)校作為牽頭學(xué)校，聯(lián)合丁司垱鎮(zhèn)樓口中學(xué)和丁司垱小學(xué)成立浠水縣xxx學(xué)校教聯(lián)體。
縣教聯(lián)體中期推進(jìn)會(huì)在思源召開(kāi)
成員學(xué)校之間管理干部和教師落實(shí)了首批交流任用。教研活動(dòng)按計(jì)劃聯(lián)合開(kāi)展。兩地三校積極探索校際間的深度融合，努力踐行“共同締造”的教聯(lián)體辦學(xué)理念，為促進(jìn)縣域內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推進(jìn)我縣教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，一年來(lái)，取得了十分突出的成績(jī)：
1.優(yōu)錄考試再創(chuàng)佳績(jī)。在2022年黃岡中學(xué)和浠水一中理科實(shí)驗(yàn)班提前錄取考試中，我校共有34人被提前錄取。其中優(yōu)錄黃岡中學(xué)及以上16人，優(yōu)錄浠水一中18人，優(yōu)錄成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌。
省級(jí)示范高中優(yōu)錄考試表彰
2.中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。在2022年中考，學(xué)校達(dá)黃岡中學(xué)線606.3以上11人（不含優(yōu)錄）；達(dá)浠水一中資格線560以上235人，達(dá)線人數(shù)再創(chuàng)新高。
3.三科聯(lián)賽成績(jī)喜人。5月28日，在浠水縣教育局舉行的全縣七年級(jí)第四屆語(yǔ)數(shù)外三科聯(lián)賽中，思源學(xué)�？傇u(píng)第二，喜獲全縣優(yōu)勝獎(jiǎng)。
4.教研教改氛圍濃厚。2022年秋季，學(xué)校組織開(kāi)展了“青藍(lán)工程”“課堂教學(xué)大比武”等一系列教研活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)能力。學(xué)校語(yǔ)文組教師孫xx被評(píng)選為“全國(guó)教育藝術(shù)名師工作室”主持人。學(xué)校音樂(lè)教師楊xx獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，葉xx、徐xx、張xx獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，汪xx省級(jí)二等獎(jiǎng)。另外，萬(wàn)xx老師獲省級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，夏xx、謝xx老師分獲市級(jí)優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)；周xx、夏xx、張xx、張xx、孟x(chóng)x、趙xx、謝xx等七位老師送課下鄉(xiāng)，獲教研室和同行一致好評(píng)。
思源教師送教至蔡河中學(xué)
在全縣課堂教學(xué)技能大比武活動(dòng)中，xx學(xué)校共有18位老師晉級(jí)決賽，其中一等獎(jiǎng)13人。校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng)的預(yù)決賽均在xxx學(xué)校舉行，組織得力，反響良好。
全縣課堂教學(xué)大比武(校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng))預(yù)決賽在思源舉行
5.常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)大檢查，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、教師代表及教研組長(zhǎng)參與檢查，努力促進(jìn)教師常規(guī)教學(xué)落細(xì)落實(shí)。
6.課后服務(wù)全面開(kāi)展。今年春季，學(xué)校在原有13個(gè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，又分學(xué)部成立了合唱、器樂(lè)、書(shū)法、朗誦、舞蹈等提高班社團(tuán)，通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，為校園文化注入新的活力。
思源學(xué)子參加"體彩杯"青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)
第二十二屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)“與愛(ài)同行 護(hù)航成長(zhǎng)”演講比賽，初中組全縣有17支代表隊(duì)參賽，思源學(xué)校七（2）班張xx、樂(lè)xx、李xx、梁xx四位同學(xué)憑借強(qiáng)大的實(shí)力斬獲第一名，小學(xué)部四（3）班程xx、王xx兩位同學(xué)在與全縣小學(xué)組21支代表隊(duì)激烈的角逐中脫穎而出，喜獲第三名；“青春告白祖國(guó)”的短視頻展演成績(jī)突出。
學(xué)校加入了紅燭書(shū)社公益組織，常態(tài)化深入開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”，各班均有“圖書(shū)角”“展示欄”“幸福墻”，班級(jí)文化氛圍濃厚。
德育安全工作扎實(shí)開(kāi)展
1．全力抓好衛(wèi)生防疫工作，做實(shí)各項(xiàng)常規(guī)防疫措施，嚴(yán)格每周核酸混檢抽測(cè)工作，把學(xué)生健康放在首位，把衛(wèi)生防疫工作當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。從嚴(yán)從細(xì)抓好秋季流行性疾病的預(yù)防，多病同防取得了顯著成效，學(xué)生中流感、水痘等傳染性疾病比往年同期大幅度減少。
2．舉全校之力抓關(guān)愛(ài)“四生”工作，全校范圍內(nèi)分班級(jí)摸排“四生”信息，完善四生檔案，科學(xué)分配包保教師，心理特異學(xué)生有班主任親自包，學(xué)困生由對(duì)應(yīng)科任教師包，貧困生所有科任教師共同包，學(xué)校內(nèi)形成了一張精密細(xì)致的包保網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
全體教師開(kāi)展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)
3．重視學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立了“心理咨詢室”，心理老師每天中午至下午準(zhǔn)時(shí)值班接待學(xué)生，急學(xué)生之所急，解決學(xué)生的思想疙瘩，疏導(dǎo)他們異常情緒。學(xué)校還定期開(kāi)展專(zhuān)題心理知識(shí)講座。
4．狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期開(kāi)展安全主題班會(huì)，將安全教育落到實(shí)處。
5．加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)值日管理，實(shí)行值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做到定人定崗定時(shí)定責(zé)定考核。成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，明確隊(duì)員職責(zé)，巡查校園內(nèi)外各個(gè)區(qū)域，處置各類(lèi)偶發(fā)情況。
6．為緩解校外交通壓力，確保學(xué)生上放學(xué)的安全和秩序，開(kāi)學(xué)期初，經(jīng)多方努力，將學(xué)校西門(mén)外綠化帶打開(kāi)，安裝減速帶，設(shè)置人行斑馬線。
7．繼續(xù)加強(qiáng)“警校家”工作的落實(shí)，學(xué)期初學(xué)校組織全體管理干部和值日教師整治校門(mén)口路段的交通秩序，本學(xué)期重新召集了一批家長(zhǎng)志愿者，在值日教師和家長(zhǎng)的共同努力下，確保了校外交通安全零事故，上放學(xué)交通井然有序。
后勤管理不斷加強(qiáng)
1. 規(guī)范財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決落實(shí)財(cái)務(wù)活動(dòng)的新要求和財(cái)務(wù)報(bào)賬程序，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法。設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校的收費(fèi)工作透明化，接受來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
2. 強(qiáng)化資產(chǎn)管理和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，規(guī)范細(xì)致管理國(guó)有資產(chǎn)和校有資產(chǎn)。
3. 定期召開(kāi)后勤工作人員例會(huì)，自查自糾；定期組織后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，至臻至善。規(guī)范加工流程，嚴(yán)控安全環(huán)節(jié)，抓食品源頭，把好采購(gòu)關(guān)，創(chuàng)建放心食堂。
4. 抓好食品安全，從日常入手，從細(xì)節(jié)入手，學(xué)校成立了伙食委員會(huì)，堅(jiān)持陪餐制度和“明廚亮灶+互聯(lián)網(wǎng)”工程，關(guān)注學(xué)生膳食。落實(shí)師生同餐同價(jià)，提升了學(xué)生伙食質(zhì)量。
早餐奶和課間水果，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)
5. 排查安全隱患，堅(jiān)持做到一周一小查、一月一大查，堅(jiān)持總務(wù)處與班級(jí)排查相結(jié)合，做到安全隱患無(wú)死角，將安全隱患排消滅在萌芽之中，及時(shí)維修整改。
定期排查安全隱患
6. 改善辦學(xué)條件，對(duì)特教校區(qū)進(jìn)行了整體維修改造；增加了130個(gè)監(jiān)控點(diǎn)位；小學(xué)部加裝了送餐升降機(jī)，解決了小學(xué)生就餐排隊(duì)難的問(wèn)題；安裝了校園照明系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園照明全覆蓋；安裝了電子顯示屏，提升了文化氛圍；安裝了寢室隱形防盜網(wǎng)，筑牢了安全防線。
工會(huì)活動(dòng)豐富多彩
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)舉行了豐富多彩的教職工活動(dòng)。為慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展了女教職工鋼筆字、粉筆字、毛筆字、繪畫(huà)、手工作品、羽毛球、乒乓球比賽及歌舞展示等一系列活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)；張xx、張xx兩位教師被縣婦聯(lián)和縣教育局授予“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，舉行了全體教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校工會(huì)充分發(fā)揮教職工之家作用，走訪慰問(wèn)退休老同志，看望生病、傷病住院的教職工，給他們送去關(guān)懷和溫暖；積極做好家長(zhǎng)學(xué)校的.各項(xiàng)工作，組織家長(zhǎng)收聽(tīng)收看家庭教育系列專(zhuān)題講座，大力宣傳《家庭教育促進(jìn)法》。在教師節(jié)前夕，表彰了一年來(lái)各類(lèi)勞動(dòng)模范。楊xx、樂(lè)xx等教師在“新時(shí)代好少年 紅心向黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，浠水縣xxx學(xué)校被省教育廳關(guān)工委和市教育局關(guān)工委分別授予全省、全市“新時(shí)代好少年 紅心向黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。2023年，是xxx學(xué)校建校第二個(gè)十年的開(kāi)啟之年，全體思源人將以此為契機(jī)，同心同德，勤奮務(wù)實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列。
中學(xué)年終總結(jié) 篇9
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)立德樹(shù)人保障機(jī)制。
1、加強(qiáng)班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教師隊(duì)伍是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)踐主體，學(xué)校不斷提升德育教師的視野格局、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育境界，擇機(jī)組織班主任、輔導(dǎo)員參加班級(jí)管理和育人方法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展培訓(xùn)講座推廣領(lǐng)銜班主任育人事跡；組建校級(jí)工作團(tuán)隊(duì)，總結(jié)帶班“一招鮮”；面向骨干班主任：開(kāi)展微課題研究；做示范主題班會(huì)；召開(kāi)讀書(shū)分享會(huì)。面向功勛班主任、資深班主任：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)團(tuán)輔”；組成“師徒結(jié)對(duì)”；總結(jié)傳授經(jīng)驗(yàn)。
3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗。
3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。（二）開(kāi)展健康安全教育
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛(ài)生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。
（三）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書(shū)香校園
1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)交流。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入�；仡櫛緦W(xué)期來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
中學(xué)年終總結(jié) 篇10
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。本學(xué)期匆匆忙忙而又及其不平凡，我們依舊在區(qū)教體局和教研中心的正確帶領(lǐng)下努力工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，努力做到“提質(zhì)減負(fù)”，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)。
一、在落實(shí)雙減工作方面
本學(xué)期在落實(shí)雙減工作方面繼續(xù)下功夫，對(duì)作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)數(shù)量方面繼續(xù)狠抓落實(shí)。在作業(yè)批改方面強(qiáng)調(diào)能批改多少，就布置多少。這不僅是給學(xué)生減負(fù)，更是對(duì)教師布置作業(yè)要有目標(biāo)性提出的要求。
本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)分層作業(yè)和創(chuàng)新性作業(yè)的布置，突出特色作業(yè)的地位和要求，同時(shí)在書(shū)寫(xiě)上下功夫。各學(xué)科在片區(qū)作業(yè)交流過(guò)程中都能夠有所見(jiàn)地，與兄弟學(xué)�；ネㄓ袩o(wú)。
但值得反思的是，我們?cè)趧?chuàng)新性作業(yè)的設(shè)計(jì)上還是缺乏思維的廣度的深度，作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于單一。在分層作業(yè)設(shè)計(jì)上，還需下大力氣設(shè)計(jì)更加有效的作業(yè)。
二、在課程管理方面
本學(xué)期能夠提前根據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育課程安排》和我校課程安排計(jì)劃，結(jié)合我校師資實(shí)際和義務(wù)教育小學(xué)教師課時(shí)量規(guī)定進(jìn)行教學(xué)崗位《選崗意向調(diào)查》，結(jié)合調(diào)查情況進(jìn)行崗位設(shè)置。并如期進(jìn)行了雙向選崗、課程表安排。能夠根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足課程，但在開(kāi)好課程這一方面，還應(yīng)動(dòng)更多的腦筋。
一是在保證教師滿課時(shí)量的前提下進(jìn)一步思考如何更好地分配學(xué)科教學(xué)任務(wù)。繼續(xù)挖掘教師個(gè)人潛能，在努力克服一系列問(wèn)題的同時(shí)，使教師在保證專(zhuān)職學(xué)科開(kāi)好的基礎(chǔ)上，讓兼職學(xué)科不斷進(jìn)步。一方面要引導(dǎo)老師們從認(rèn)識(shí)上重視兼職學(xué)科，關(guān)注兼職學(xué)科的校內(nèi)外教學(xué)研究實(shí)效；另一方面，要嚴(yán)格兼職學(xué)科的常規(guī)檢查要求，按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教研中心學(xué)科備課、上課、作業(yè)等的要求對(duì)標(biāo)執(zhí)行。加強(qiáng)校本課程與地方課程的開(kāi)發(fā)，充分利用校本課程的“彈性”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二是將常規(guī)的學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)課程、實(shí)驗(yàn)課程、藝體課等更好地結(jié)合起來(lái)，形成有特色的德育課程體系。將課后延時(shí)服務(wù)與選修課程更好地融合起來(lái)。一味地進(jìn)行所謂的“文化課”的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的成績(jī)，但不見(jiàn)得會(huì)提高學(xué)生的能力和我們一直追求的學(xué)科核心素養(yǎng)。我們要塑造的是一群靈動(dòng)的、會(huì)生活的、對(duì)社會(huì)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的生命個(gè)體。
三是進(jìn)一步落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”的要求。目前，我們已經(jīng)掌握了學(xué)生的一些藝術(shù)、體育方面的特長(zhǎng)，并且基本能夠達(dá)到“體育藝術(shù)2+1”的要求。但要繼續(xù)保持仍舊需要付出更多的努力，采取更多的方法。首先，要保證教學(xué)的質(zhì)量，教師應(yīng)能夠把握義務(wù)教育階段，乃至高中階段整體的要求，才能對(duì)各個(gè)年段的學(xué)生提出準(zhǔn)確的目標(biāo)。其次，課堂教學(xué)要深入研究，提取出最精華的目標(biāo)作為授課內(nèi)容的指向，采取最有效的教學(xué)方法與策略進(jìn)行授課。小學(xué)生對(duì)世界充滿了好奇、動(dòng)手動(dòng)腦能力強(qiáng)，愛(ài)游戲、愛(ài)創(chuàng)造，教師教學(xué)應(yīng)采取更多學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲的形式進(jìn)行，或可事半功倍。這里的“游戲”要有步驟、有方法、有所得、有規(guī)矩，并非“兒戲”。
三、在教學(xué)管理方面
本學(xué)期仍舊是年級(jí)和學(xué)科組縱橫交叉的教學(xué)管理模式。各級(jí)部、教研（備課）組、學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)于教學(xué)工作任務(wù)執(zhí)行速度快、執(zhí)行效率高、執(zhí)行結(jié)果較好。在學(xué)部及教導(dǎo)處的引領(lǐng)協(xié)調(diào)下，各級(jí)部帶領(lǐng)本級(jí)部教師認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，監(jiān)督教師做好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。包括課程安排、排課表、課程協(xié)調(diào)、成績(jī)分析、級(jí)部?jī)?nèi)常規(guī)抽查、每日巡課等；各教研組組織教師學(xué)習(xí)法律、文件、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展教學(xué)研究，相互觀摩，學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師做好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，組織教師開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)。
本學(xué)期在規(guī)范教材和教輔資料管理和嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量方面落實(shí)效果較之前更好。除了簽訂并落實(shí)了《教材和教輔資料管理承諾書(shū)》之外，更是將教材、教輔資料的發(fā)放、簽收工作做得更細(xì)，此點(diǎn)在區(qū)綜合督導(dǎo)及教學(xué)重點(diǎn)工作評(píng)估方面得見(jiàn)效果。在嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量方面，學(xué)部及教導(dǎo)處、各級(jí)部隨時(shí)強(qiáng)調(diào)、隨時(shí)提醒，讓老師們一定從意識(shí)上重視起來(lái)。在接下來(lái)的工作中，更是不會(huì)松懈，嚴(yán)加要求。
四、在教學(xué)實(shí)施方面
本學(xué)期，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)施方面亦有進(jìn)步。表現(xiàn)如下：
首先，教師教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)等能夠結(jié)合實(shí)際來(lái)制定。做到了認(rèn)真分析課標(biāo)、教材和學(xué)情。
其次，教師在個(gè)人備課和集體備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等方面都有所進(jìn)步。通過(guò)幾次校內(nèi)及第三方的常規(guī)檢查、日常抽查、巡課、兩次命題等活動(dòng)中得見(jiàn)教師個(gè)人學(xué)科素養(yǎng)及工作態(tài)度都有所進(jìn)步。當(dāng)然，更有許多值得改進(jìn)的地方。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃應(yīng)該更加全面細(xì)致，教學(xué)總結(jié)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求方法
教學(xué)計(jì)劃中不僅是簡(jiǎn)單的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容，應(yīng)更加細(xì)化。如對(duì)教材的分析，就應(yīng)更加關(guān)注編者意圖、從全冊(cè)到單元到課時(shí)到環(huán)節(jié)到活動(dòng)落實(shí)都應(yīng)全面考慮。對(duì)學(xué)情的分析，就要關(guān)注到特殊學(xué)生個(gè)體，而非只關(guān)注群體。對(duì)教學(xué)進(jìn)度的設(shè)置，就應(yīng)關(guān)注到每天、每課時(shí)的內(nèi)容。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嘗試解讀課標(biāo)，對(duì)接教材內(nèi)容。要結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，交給學(xué)生融匯貫通、活學(xué)活用。教師自身要不斷汲取知識(shí)，提高自我學(xué)習(xí)力。教學(xué)總結(jié)應(yīng)該真總結(jié)、真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋求解決方法。
�。ǘ﹤�(gè)人備課要多點(diǎn)“頭腦”，集體備課要多點(diǎn)“思維”
個(gè)人備課雖為二次備課，但切不可一味跟著別人的思想“走了”。要跳出內(nèi)容來(lái)看內(nèi)容、觀學(xué)情、尋方法。要有自己的頭腦，自己的想法。集體備課要提高效率，研討要找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行研討，在思維碰撞中產(chǎn)生有意義的想法，并要將想法延伸出去，結(jié)合學(xué)情使集體備課個(gè)性化，集體備課更要“真?zhèn)湔n”，不可“隨大流”“搞形式”。
（三）課堂還能更好
本學(xué)期進(jìn)行的“每人一節(jié)課”活動(dòng)較之前有很大進(jìn)步。在整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)，高級(jí)教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課真正起到了好的帶頭作用，導(dǎo)向作用甚為明顯。老師們?cè)谡n堂上，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己探索、自己發(fā)現(xiàn)、自己總結(jié)。學(xué)習(xí)變成了一件“活”的事情。雖然，部分老師的課還有很大的進(jìn)步空間，但教學(xué)的態(tài)度真的是值得肯定的，無(wú)論是新教師還是老教師在公開(kāi)課之前，都會(huì)花費(fèi)很大心思與精力去努力打造課堂，這一點(diǎn)有目共睹。我們更發(fā)現(xiàn)了一堂好的公開(kāi)課所帶來(lái)的輻射力及持久的延續(xù)性。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)布置應(yīng)有方法
不難發(fā)現(xiàn)，老師們已經(jīng)注意到了作業(yè)與課堂之間的關(guān)系，與教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系，與學(xué)情之間的關(guān)系，與課標(biāo)之間的關(guān)系，甚至與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。也是通過(guò)文件政策的大量學(xué)習(xí)，日常教學(xué)的大量實(shí)踐，大部分老師已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變作業(yè)布置的思路了，還有部分教師沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)布置的重要性。在接下來(lái)的工作中，我們?nèi)耘f將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)作業(yè)作用，并以實(shí)際對(duì)比來(lái)呈現(xiàn)合理的作業(yè)布置對(duì)學(xué)生進(jìn)步的影響。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)學(xué)生待進(jìn)步
老師們輔導(dǎo)學(xué)生是家常便飯。更有很多老師真的為特殊的學(xué)生“操碎了心”。輔導(dǎo)肯定有效果，但效果如何就值得考慮了。很多時(shí)候時(shí)間耗上了，學(xué)生不見(jiàn)進(jìn)步，原因值得我們分析。輔導(dǎo)知識(shí)，更應(yīng)療愈心靈。建立和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的向師性，或許效果更為明顯。接下來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)將“全員育人導(dǎo)師”做好做實(shí)。
（六）教學(xué)反思應(yīng)有實(shí)效
常規(guī)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了老師們的備課都寫(xiě)了反思。但反思的有效性是我們應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)注的問(wèn)題。其實(shí)，一次次地反思正是老師們進(jìn)步的臺(tái)階。常規(guī)檢查作為老師們教學(xué)的一個(gè)“指揮棒”，會(huì)更加關(guān)注教學(xué)反思的質(zhì)量。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)方面
本學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)方面，受疫情影響我們我們一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，實(shí)施了《歷城雙語(yǔ)“五星少年”評(píng)價(jià)方案》，同時(shí)我們嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)基本規(guī)范》的要求執(zhí)行。接下來(lái)，我們將跟隨方案的要求認(rèn)真落實(shí)，并結(jié)合實(shí)際不斷改進(jìn)。力求發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)診斷、矯正作用，公平、公正、公開(kāi)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、教學(xué)研究方面
本學(xué)期各個(gè)學(xué)科都進(jìn)行了常規(guī)的校本教研及片區(qū)教研。較之以往，我們也取得了很大的進(jìn)步。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期教研目標(biāo)明確、學(xué)科教研實(shí)效增強(qiáng)
本學(xué)期，每周的常規(guī)教研不僅做到了“三定”，更是完善了開(kāi)展的程序。教研主題明確了，老師們準(zhǔn)備充分了，課堂有了思考了，教研活動(dòng)自然就活起來(lái)了。每周教研中，不僅有主題的研討，更有文件政策的學(xué)習(xí)。老師們還將在教育教學(xué)雜志、書(shū)籍、外出學(xué)習(xí)后的內(nèi)容與大家一同分享。
本學(xué)期，我校很多教師上了區(qū)直播課，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一種磨煉。
英語(yǔ)學(xué)科已獲濟(jì)南市的教研示范校的殊榮�？傊�，教研活動(dòng)將以更好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。
（二）學(xué)科活動(dòng)
本學(xué)期受已經(jīng)影響，線下工作只開(kāi)展了兩個(gè)半月，所以很多活動(dòng)還未開(kāi)展便開(kāi)始了線上教學(xué)，這是一個(gè)遺憾。但同時(shí)為我們下一步工作做了很好地提醒，以后工作的開(kāi)展應(yīng)提前預(yù)判，做足線上及線下的兩手準(zhǔn)備。
此外，本學(xué)期教導(dǎo)處的一些常規(guī)工作包括學(xué)籍管理、考務(wù)管理，教學(xué)資料管理等都在有序進(jìn)行，并努力整改。新的一學(xué)期即將到來(lái)，我們將會(huì)認(rèn)真履職，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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