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      2. 病梅館記文言文知識(shí)點(diǎn)

        時(shí)間:2024-10-31 08:48:27 王娟 文言文 我要投稿
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        病梅館記文言文知識(shí)點(diǎn)

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        病梅館記文言文知識(shí)點(diǎn)

          知識(shí)點(diǎn)

          一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

          1、詔:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(告訴,上告)

          2、明:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(公開(kāi))

          3、欹:以欹(qí)為美(傾斜)

          二、一詞多義

          1、使:

         、儆植豢梢允固煜轮耥街,刪密,鋤正(動(dòng)詞,讓)

         、谑菚r(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人,周公之逮所由使也(動(dòng)詞,派)

         、廴私缘靡噪`使之(動(dòng)詞,驅(qū)使)

         、芮赝跏故拐吒孚w王(派遣)

          2、病:

         、倬≡诩∧w,不治將益深(疾病)

         、谟栀(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者(生病的)

         、垡载裁凡∶窞闃I(yè)以求錢(qián)也(使成為病態(tài)的)

         、芟蛭岵粸樗挂,則久已病矣(困苦不堪)

         、菥硬o(wú)能焉,不病人之不己知也(對(duì)感到困苦)

          3、解:

         、傧ぢ裼诘,解其綜縛(解開(kāi))

         、诤箅m經(jīng)婉解,雖不謂吾言為是,而亦無(wú)詞相答(解釋)

         、塾胁唤馓(理解)

         、芴笾俳(放松,緩和)

          4、本:

         、儆璞痉俏娜水(huà)士(本來(lái))

         、诠视猩岜径鴨(wèn)末者耶(樹(shù)梢,引申為次要的)

         、垡直酒涑蓴≈E,而皆自于人歟(探究根源)

          5、窮:

          ①窮予生之光陰以療梅也哉(用盡)

         、谒臅r(shí)之景不同,其樂(lè)亦無(wú)窮也(窮盡)

          ③問(wèn)其深,則其好游者不能窮也(走完)

         、芨F且亦堅(jiān),不墜青云之志(窮困)

          三、詞類(lèi)活用

          1、繩:未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也(名作動(dòng),約束)

          2、隱:有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者(動(dòng)作名,隱情)

          3、直、密、正:又不可以使天下之民斫直,刪密,鋤正(形作名,挺直的枝干,茂密的枝干,端正的枝干)

          4、夭、。阂载裁凡∶窞闃I(yè)以求錢(qián)也(使動(dòng)用法,使奇形怪狀,使成為病態(tài))

          5、。河栀(gòu)三百盆,皆病者(名作動(dòng),生病)

          四、難句翻譯

          1、或曰:梅以曲為美,直則無(wú)姿;以欹為美,正則無(wú)景;以疏為美,密則無(wú)態(tài)。固也。

          譯:有人說(shuō):梅以(枝干)曲折算作美,直了就沒(méi)有風(fēng)姿;以(枝干)橫斜為美,端正了就沒(méi)有景致;以(枝干)疏朗為美,稠密了就沒(méi)有美態(tài)。固然如此。

          2、文人畫(huà)士心知其意,未可明詔大號(hào),以繩天下之梅也。

          譯:(對(duì)這些,)文人畫(huà)士心里明白它的意思,即不便公開(kāi)宣告,大聲號(hào)召,來(lái)約束天下的梅。

          3、又不可以使天下之民斫直,刪密,鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。

          譯:又不可以使天下的人砍掉挺直的(枝條),刪掉稠密的(枝條),除掉端正的(枝條),來(lái)把梅弄成奇形怪狀,弄成病態(tài),拿這作為職業(yè)來(lái)賺錢(qián)。

          作品原文

          江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉,杭州之西溪,皆產(chǎn)梅;蛟唬骸懊芬郧鸀槊,直則無(wú)姿;以欹為美,正則無(wú)景;以疏為美,密則無(wú)態(tài)。”固也。此文人畫(huà)士,心知其意,未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,刪密,鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價(jià),而江浙之梅皆病。文人畫(huà)士之禍之烈至此哉!

          予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者。既泣之三日,乃誓療之:縱之順之,毀其盆,悉埋于地,解其棕縛;以五年為期,必復(fù)之全之。予本非文人畫(huà)士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。

          嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉!

          譯文

          江寧的龍?bào)蠢,蘇州的鄧尉山,杭州的西溪,都出產(chǎn)梅花。有人說(shuō):"梅以枝干彎曲為美,筆直了就沒(méi)有風(fēng)姿;以枝干傾斜為美,端正了就沒(méi)有景致;以枝干疏朗為美,稠密了就沒(méi)有姿態(tài)。"本來(lái)如此。這些文人畫(huà)士心里明白它的意思,卻不便公開(kāi)宣告,大聲號(hào)召用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束天下的梅;又不可以使天下種梅人,砍掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅、阻礙它的生機(jī),把它弄成病態(tài)來(lái)作為賺錢(qián)的方法。梅的枝干的傾斜、疏朗、彎曲,又不是忙碌的、只知賺錢(qián)的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣(mài)梅的人,(使他們)砍掉端正的(枝干),培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝,除去繁密的(枝干),傷害它的嫩枝,鋤掉筆直的(枝干),阻礙它的生機(jī),用這樣的方法來(lái)謀求高價(jià):于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫(huà)士所造成的禍害竟慘烈到了這個(gè)地步。

          我買(mǎi)了三百盆梅,都是病梅,沒(méi)有一盆完好的。為它們流了好幾天淚之后,就發(fā)誓要治好它們:我放開(kāi)它們,順著它們的天性,毀掉那些盆子,把梅全部種在地里,解開(kāi)捆綁它們的棕繩的束縛;以五年為期限,一定要使它們恢復(fù)本性,保全健康的形態(tài)。我本來(lái)不是文人畫(huà)士,甘心情愿受到辱罵,設(shè)立一個(gè)病梅館來(lái)貯存它們。

          唉!怎樣才能使我有很多閑暇的時(shí)間,又有很多空閑的田地,來(lái)大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅,盡我一生的時(shí)光來(lái)治療病梅呢?

          詞句注釋

          江寧:舊江寧府所在地,在今江蘇南京。

          龍?bào)矗糊報(bào)蠢,在今南京清涼山下?/p>

          鄧尉:山名。在今江蘇蘇州西南。

          西溪:地名。

          欹(qī):傾斜 。

          固也:本來(lái)如此。固,本來(lái)。

          明詔大號(hào):公開(kāi)宣告,大聲疾呼。明,公開(kāi)。詔,告訴,一般指上告下。號(hào),疾呼,喊叫。

          繩:名作動(dòng),約束 。

          斫:砍削。

          直:筆直的枝干。

          夭梅病梅:摧折梅,把它弄成病態(tài)。夭:使……摧折(使……彎曲)。病,使……成為病態(tài)。

          蠢蠢:無(wú)知的樣子。

          智力:智慧和力量。

          孤癖:特殊的嗜好。

          隱:隱衷,隱藏心中特別的嗜好 。

          鬻(yù):賣(mài)。

          旁條:旁逸斜出的枝條。

          稚枝:嫩枝。

          重價(jià):高價(jià)。

          遏(è):遏制。

          泣:為……哭泣。

          縱:放縱。

          順:使……順其自然。

          悉:全。

          棕縛:棕繩的束縛。

          以……為:把……當(dāng)做。

          復(fù):使……恢復(fù) 。

          全:使……得以保全。

          詬厲:譏評(píng),辱罵。厲,病。

          安得:怎么能夠。

          暇:空閑。

          窮:窮盡 。

          詩(shī)詞賞析:

          清朝封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治,奴役人民,一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體,以束縛人們的思想,另一方面大興文字獄,鎮(zhèn)壓知識(shí)分子。在長(zhǎng)期嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治下,人才遭受?chē)?yán)重的壓抑和摧殘。此文寫(xiě)于1839年,正是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。

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