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      2. 《翠鳥》第一課時的教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-07-01 18:43:30 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        關(guān)于《翠鳥》第一課時的教學(xué)設(shè)計

          一、教材簡析

        關(guān)于《翠鳥》第一課時的教學(xué)設(shè)計

          本文生動形象地記敘了翠鳥的外形和生活習(xí)性,字里行間流露出作者對翠鳥的喜愛之情。

          全文分翠鳥的外形、行動敏捷和棲息習(xí)性三部分寫成。文筆生動,富有兒童情趣。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1.使學(xué)生了解翠鳥的`外形和生活習(xí)性,啟發(fā)學(xué)生樹立喜愛動物、熱愛大自然的高尚情操。

          2.學(xué)會本課生字,積累新詞,會用機(jī)靈、愿望造句。

          3.復(fù)習(xí)總分的句群關(guān)系,懂得分述部分分幾方面寫。

          第一課時

          ㈠課前準(zhǔn)備

          投影片、錄像帶、翠鳥圖片、手絹。

         、娼虒W(xué)目標(biāo)1.了解翠鳥外形特點,體會作者對翠鳥的喜愛之情。

          2.學(xué)習(xí)按一定順序及抓住特點觀察的方法,能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。

          3.學(xué)會本課生字新詞,能正確地朗讀課文,背誦第一自然段。

         、缃虒W(xué)過程

          1.導(dǎo)入新課,嘗試審題。

          同學(xué)們,今天教師給你們請來了一位小客人,你們看看是誰呀?(投影片出示翠鳥)

          翠鳥生長在我國東部和南部的許多地方,它不僅美麗,還有高超的捉魚本世紀(jì)領(lǐng),所以人們又稱它叼郎。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第10課翠鳥。(板書課題,學(xué)生齊讀課題)

          看到這個課題你想知道什么?

          投影片出示教師總結(jié)出的三點:

         、糯澍B是什么樣子的?

         、拼澍B是怎樣捉魚的?

          ⑶翠鳥的家在哪里?

          2.出示嘗試目標(biāo)。

          今天這堂課我們將先嘗試著解答第一個問題,完成這些任務(wù)。(幻燈出示嘗試驗?zāi)繕?biāo))

         、帕私獯澍B外形特點,體會作者對翠鳥的喜愛之情。

         、茖W(xué)習(xí)按一定順序及抓特點觀察的方法,能聯(lián)系上下文理解部分詞語。

         、悄苷_、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并背誦第一自然段。

          3.嘗試初讀課文。

         、艑W(xué)生自讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇生字和難讀的字詞多讀幾遍。

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