語(yǔ)文《美麗的武夷山》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo) :
1、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,感受武夷山奇山秀水的特點(diǎn)。
2、引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,親近自然,體驗(yàn)與大自然和諧相處的感受。
3、根據(jù)自己的感受朗讀課文。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程 :
放課件,感知形象美:
播放課件。
交流查找的有關(guān)資料。
談話導(dǎo)入 。
通讀課文,感知結(jié)構(gòu)美:
自選喜愛(ài)方式讀課文,要求準(zhǔn)字音,畫(huà)出新詞,標(biāo)出自然段。
抽生逐段讀課文,學(xué)著歸納每段段意。
思考:課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)武夷山的景色的?(分四人小組討論:兩方面:武夷山的山和水)
讀想結(jié)合,領(lǐng)略意境美:
再讀課文,思考:1)武夷山的山有什么特點(diǎn)?
板書(shū):山勢(shì)險(xiǎn)峻,造型奇特
2)想象三十六峰各像什么?(少女,玉兔)
著重讀最險(xiǎn)的`是大王峰談?wù)劜煌惺堋?/p>
小結(jié):武夷山的每一座山峰,就像一幅美妙的畫(huà),一首優(yōu)美的詩(shī)。
再讀,思考:武夷山的水有什么特點(diǎn)?
板書(shū):繞著山峰轉(zhuǎn),清,靜
畫(huà)出相關(guān)詞語(yǔ):九個(gè)彎,九曲溪,很清,很靜,一面鏡子,風(fēng)景畫(huà)。
播放相關(guān)課件,進(jìn)一步體會(huì)水的特點(diǎn)。
再讀第四自然段,組織討論:為什么在武夷山的人們會(huì)有入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)?
總結(jié)全文:
武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清。我們被這充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間的仙境深深迷住,我們感嘆大自然的神奇魅力。
鞏固,拓展:
讓學(xué)生試著當(dāng)小導(dǎo)游,在音樂(lè)的伴奏下介紹武夷山。
試著讓學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游,介紹一處自己喜愛(ài)的風(fēng)景,旅游點(diǎn)。(例如:龍泉湖,百工堰。)
板書(shū)設(shè)計(jì)
美麗的武夷山
山勢(shì)險(xiǎn)峻
造型奇特
繞著山峰轉(zhuǎn), 清, 靜
入詩(shī)入畫(huà)>
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