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      2. 《第一次真好》的教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-04 11:31:39 教案 我要投稿

        《第一次真好》的教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

        《第一次真好》的教案設(shè)計(jì)

          1、認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義,珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。

          2、學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。

          3、了解選材的典型性。

          教學(xué)重點(diǎn)

          認(rèn)識(shí)第一次經(jīng)歷的重大意義。

          教學(xué)難點(diǎn)

          為什么“第一次的經(jīng)歷不一定都愉快,但使人回味無(wú)窮”?

          教學(xué)步驟

          一、導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!苯裉欤羞@么多的老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅,大家高興嗎?這是老師本學(xué)期第一次上公開(kāi)課,也是大家升入初中第一次和我合作上語(yǔ)文公開(kāi)課。這第一次難免有些緊張,但老師會(huì)盡心盡力,相信同學(xué)們?cè)谶@第一次當(dāng)中會(huì)給老師很多的驚喜和收獲。下面就讓我們走進(jìn)周素珊的文章《第一次真好》,讓我們共同來(lái)體驗(yàn)這第一次的美妙吧。

          二、檢查預(yù)習(xí)

          1、請(qǐng)一學(xué)生朗讀課文。

          大屏幕出示字詞:

          注意下列劃線字的讀音 雛形 豐碩 稀疏 霎時(shí) 孵鳥(niǎo) 姊妹 柚子 沉甸甸 結(jié)實(shí)累累 玲瓏剔透

          弄懂下列詞語(yǔ)的意思

          玲瓏剔透:形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細(xì)巧。

          具體而微:整個(gè)形體都已具備了,只是比較微小而已。

          不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

          回味無(wú)窮:比喻回想某一事物,越想越覺(jué)得有意思。

          多姿多彩:本文指生活豐富而充實(shí)。要求其他學(xué)生:

          (1)標(biāo)注自然段

         。2)注意屏幕上劃?rùn)M線字的'讀音。

         。ㄗx完課文后教師引導(dǎo)學(xué)生稍做點(diǎn)評(píng))

          2、講解字詞。

          三、快速默讀課文,思考:

          1、作者寫(xiě)了她的哪些“第一次”經(jīng)歷?

          學(xué)生回答后大屏幕出示:

          2、這些第一次,作者是如何安排詳略的?為什么要這樣安排?

          組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論,討論后明確:

          “第一次看柚子樹(shù)”和“第一次看孵小鳥(niǎo)”是詳寫(xiě)的,其它的“第一次”是略寫(xiě)的。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心,略寫(xiě)是對(duì)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充,能更好地表現(xiàn)“第一次”的普遍意義,同時(shí)使文章內(nèi)容更加充實(shí)。

          3、媒體出示三幅圖片(①阿姆斯特朗第一次登上月球及感言。②我國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”進(jìn)行太空旅行及其感言。③劉翔第一次獲得奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍及其感言。)

          4、引導(dǎo)學(xué)生看圖片后總結(jié):三位知名人士的第一次,感言各不相同,意義也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人類(lèi)歷史的大飛躍,楊利偉的第一次,使飛船升空載上了中國(guó)人的名字,劉翔的第一次改寫(xiě)了世界短跑的歷史,為中國(guó)人乃至亞洲人贏得了榮譽(yù)。那作家周素珊的第一次給了她怎樣的感想,她認(rèn)為“第一次真好”,“好”在哪里?

          要求:速讀課文,找出答案。

          學(xué)生回答后明確:好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨滅的印象”“新鮮而刺激”“回味無(wú)窮”。

          5、探究:既然第一次真好,可文中卻說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”為什么“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”,但“使人回味無(wú)窮”?

          學(xué)生思考回答后明確:因?yàn)榈谝淮螣o(wú)論愉快不愉快,但感覺(jué)都是新的,是從未體驗(yàn)過(guò)的,特別富有刺激,給人的印象是不可磨滅的,所以使人回味無(wú)窮。

          6、下面請(qǐng)同學(xué)們搜索你生活中的記憶,想一想你的生活經(jīng)歷了哪些難忘的第一次,選一次最精彩的告訴大家。然后用一句富有哲理的美句來(lái)說(shuō)明你的第一次好在哪里?

          要求:學(xué)生用2——3分鐘的時(shí)間把經(jīng)歷和句子簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái),然后回答。

          7、學(xué)生回答后小結(jié),同學(xué)們的第一次真可謂是多姿多彩,因?yàn)檫@些第一次,你們的生命也變得多姿多彩。請(qǐng)找出文中的這句話并理解“生命中的第一次愈多,生命也就變得愈益多姿多彩!

          學(xué)生交流理解后回答明確:因?yàn)榈谝淮卧蕉,?jīng)歷也多,感受也越多,所以生命便多姿多彩。

          8、怎樣才能使生命多姿多彩呢?

          結(jié)合課文討論后回答:要隨時(shí)留心,尋找機(jī)會(huì),大膽嘗試,多為自己創(chuàng)造一些有意義的第一次。

          9、說(shuō)說(shuō)“你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么?”

          學(xué)生暢所欲言“最想嘗試的第一次”,教師要注意引導(dǎo)“哪些第一次是可以嘗試的,哪些是不可以嘗試的”。

          四、總結(jié)全文

          同學(xué)們,我們要多多地嘗試有益地第一次,讓萬(wàn)紫千紅的第一次,織成我們五彩斑斕的人生,給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。

          五、布置作業(yè)

          寫(xiě)一篇題為《第一次,我忘不了你》的作文。

          板書(shū)設(shè)計(jì)

          第一次 奇妙——喜悅、新奇——低回品味味 不可磨滅 珍 重

          真 好 奇妙——新鮮、刺激——回味無(wú)窮窮

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