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小學(xué)綜合科工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)綜合科工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)1
本學(xué)期，我們綜合科組繼續(xù)煥發(fā)出了青春的活力。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，多方面吸取教育教改信息，努力探索、開展具有我校特色的大課間文體活動(dòng)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，科組成員之間緊密合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，開展專題研討課，努力提高各科的教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本科組這學(xué)期的主要工作作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)校本教研
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬是一名合格教師最起碼的條件，更是教師開展教育教學(xué)和校本教研活動(dòng)的根本保證。本學(xué)期，我們科組利用每周星期三上午第一節(jié)課進(jìn)行教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)美術(shù)、藝術(shù)、體育、音樂、信息管理的新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并結(jié)合各種教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校語、數(shù)、英、思品等幾大科組的研討課進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。本學(xué)期第十六周，我們科組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下外出取經(jīng)，到深圳市參觀學(xué)習(xí)，觀摩了深圳市螺嶺小學(xué)的早操、2節(jié)體育雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)課以及深圳市蓮南小學(xué)的大課間文體活動(dòng)。通過觀摩、學(xué)習(xí)，開闊了科組成員的視野，轉(zhuǎn)變了老師們的教育教學(xué)觀念，使科組成員的思想與業(yè)務(wù)水平都有了很大的促進(jìn)，從而更好地開展我校的大課間文體活動(dòng)。
二、開展專題研討課，探索新型的教學(xué)模式
本學(xué)期，胡新橋老師代表我們綜合科為全校老師呈獻(xiàn)了一節(jié)體育研討課《在奔跑、游戲中提高學(xué)生的技能和興趣》。該課以獨(dú)特的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，給了聽課教師耳目一新的感覺，全部聽課老師都打了最高分。他們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)是：老師的教學(xué)觀念較新，能以學(xué)生為主體，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)教材處理得當(dāng)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)處理較靈活。在教學(xué)過程中，能靈活地運(yùn)用各種游戲進(jìn)行教學(xué)，渲染情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能積極地參與整堂課的教學(xué)，并且感受到了學(xué)習(xí)體育的快樂。
這節(jié)課之所以能取得這么好的效果，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及科組成員的團(tuán)結(jié)合作分不開的。在上公開課前，我們科組成員都積極參與該課的試教，并進(jìn)行討論、交流，還出謀劃策幫助胡老師設(shè)計(jì)教具。在試教后的研討過程中，科組成員各抒已見，力求完美展示該研討課。有的建議多使用優(yōu)美、節(jié)奏性強(qiáng)的音樂，有的建議怎樣調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)；有的老師建議怎樣更好地調(diào)控課堂氣氛；有的`還為上課老師的提供更精煉簡(jiǎn)潔的語言……打破了學(xué)科之間的界限，加強(qiáng)了科組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而提高了研討課的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、發(fā)揮科組功能，增添學(xué)校特色
本學(xué)期，我們綜合科組充分發(fā)揮了科組各成員的專業(yè)特長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做到全面開花、結(jié)果。
1、美術(shù)組出色地組織了學(xué)校的“迎國(guó)慶、賀中秋繪畫比賽”和“喜迎xxxx賀年卡制作比賽“，還把獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品以展板的形式在全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)中展示，收到了良好的宣傳效果。
2、田徑隊(duì)在胡新橋等老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過近一年的刻苦訓(xùn)練，進(jìn)步很快，在這次天河區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了B類學(xué)�？偡值�2名的好成績(jī)。
3、本學(xué)期，綜合科為學(xué)校出了“學(xué)生暑期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)剪影”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”以及學(xué)校5、6、7樓的書法、美術(shù)、環(huán)保教育宣傳�？�
4、本學(xué)期，學(xué)校的大課間文體活動(dòng)迎來了深圳市教研室及專家的觀摩，受到了很高的評(píng)價(jià)。
5、陳云開老師參加“全國(guó)青年教師合唱比賽”，獲得了二等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
此外，我們科組還在節(jié)日氣氛、五大科組的公開課、學(xué)校重要會(huì)議的布置（如標(biāo)語、彩旗等）以及大課間文體活動(dòng)的器材準(zhǔn)備、修補(bǔ)、動(dòng)作（加入迪斯科）修改等方面都做了大量的工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展作出了較大有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我們科組在工作中也存有不足之處，如：集體教研、備課方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，這直接影響了我校校本教研活動(dòng)的開展。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的配合下，這些問題都能夠得到解決，使本科組的工作再上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)2
本學(xué)期在全組老師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出寶貴意見！
一、教學(xué)常規(guī)及各項(xiàng)工作落到實(shí)處
學(xué)期初全組教師認(rèn)真的做好教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作制度。每位教師都能做到人人有計(jì)劃，學(xué)期末人人有總結(jié)，在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前準(zhǔn)備比較細(xì)、課后反思比較實(shí)。平時(shí)能根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
二、教科研活動(dòng)有序開展
1、開學(xué)初，我們綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。無特殊情況，每2周開展一次全組的教研活動(dòng)，及時(shí)交流總結(jié)評(píng)價(jià)。全組教師通過“說課”、“試課”、“上課”等不斷提高各科課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、力求推出高質(zhì)量的教研課。本學(xué)期各個(gè)學(xué)科進(jìn)行集體備課，一堂課共同討論，提高上課的質(zhì)量。
三、培訓(xùn)輔導(dǎo)訓(xùn)練有聲有色
在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，綜合組全體教師能積極帶好興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo)，積極參加各級(jí)各類比賽均取得了較好的成績(jī)。
四、對(duì)待不足之處，認(rèn)真克服，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
1、努力克服學(xué)科復(fù)雜、人員少、交流難等困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的'理論水平和實(shí)踐水平進(jìn)一步得到提升。
2、周密規(guī)劃好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期不同學(xué)科的工作都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)3
充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力。
在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的`辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。徐靜老師是一位剛工作不久的青年教師，對(duì)她實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)她承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。徐靜老師虛心好學(xué)，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討，指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都把關(guān)、把好關(guān)。最后，她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績(jī)，得到聽課教師的一致好評(píng)。
3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，王嬌果老師的教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。孫樹俊老師擔(dān)任探究課的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。侯云武老師是一位即將退休的老教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課，老當(dāng)益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。楊麗擔(dān)任二年級(jí)思品教學(xué)，在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng)，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)4
時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：
一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面
1、積極參與課程深化改革
本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 打造生本課堂"校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對(duì)全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。
3、提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神
我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
4、堅(jiān)持開展聽、評(píng)課，提高教育教學(xué)能力。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)課，專題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。
三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)
我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績(jī)。這些優(yōu)秀的'成績(jī)與表現(xiàn)，正是對(duì)我綜合組全體教師積極開展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
四、今后工作的努力方向
1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)5
學(xué)期已經(jīng)過去，我們組在學(xué)校各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動(dòng)、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評(píng)課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動(dòng)等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：
一、完善教研組建設(shè)
(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念
我組教師充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動(dòng)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動(dòng)開展有序，活動(dòng)氣氛濃厚。
我組的教研活動(dòng)討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識(shí)、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識(shí)。
(三)教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺(tái)
本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級(jí)教學(xué)公開說課，凌健、李淑艷兩位年輕教師精心設(shè)計(jì)，突出以學(xué)生發(fā)展為本的.教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認(rèn)真聽課、評(píng)課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評(píng)課活動(dòng)，使青年教師突顯出來，快速成長(zhǎng)。
(四)積極搞好學(xué)校的文體活動(dòng)，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
我組配合學(xué)校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動(dòng),參與校學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)組織、學(xué)生方陣安排、校園文化布置等，使整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、反思：
1、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽等又直接顯示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、教研組教師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準(zhǔn)備材料，對(duì)照優(yōu)秀教研組的評(píng)比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)――校優(yōu)秀教研組。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)6
本學(xué)期綜合組全體老師抱著一種對(duì)教育的關(guān)愛，對(duì)教育的思考，立足于課堂，實(shí)實(shí)在在地開展了豐富的教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期有黃娜、侯帥、陳靜、周舟、胡妍瑛、黃志軍、張曉嬌、傅曉昔、鄒琳等九位老師在本組推出了教學(xué)研討課。我們積極參加各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高和完善我們的教育教學(xué)方法。為了加快培養(yǎng)青年教師，我們有18位老師結(jié)成了師徒對(duì)子。我們積極組織學(xué)生參加和開展有益的活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。
下面是綜合組本期開展的主要工作和活動(dòng)的總結(jié)：
一、科學(xué)組
1、開學(xué)時(shí)，科學(xué)組的老師任勞任怨地完成了儀器室、實(shí)驗(yàn)室的`調(diào)整和布置的繁雜工作。
2、科學(xué)組組織學(xué)生參加了區(qū)模型比賽，有40人獲獎(jiǎng)。
3、科學(xué)組組織了學(xué)校模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，有11個(gè)班級(jí)獲組織獎(jiǎng)，4個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)，130多人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
4、徐建華老師獲得多項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)。榮獲區(qū)模型指導(dǎo)二等獎(jiǎng)，“留住一滴水”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師。
二、體育方面
1、兩校合并很多物件需要搬運(yùn)和整理，體育組老師幫助學(xué)校完了大量的搬運(yùn)工作。
2、七位體育老師立足課堂，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
3、十一月份，體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的測(cè)試， 通過多方面的努力，本學(xué)期的測(cè)試及上報(bào)（梁斌老師總負(fù)責(zé)）順利進(jìn)行，按時(shí)完成了區(qū)體校任務(wù) 。
4、組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個(gè)名次。
5、組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽獲得男子組第8名。
6、組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個(gè)名次。
7、組織學(xué)生參加左家塘學(xué)區(qū)籃球賽獲得男子組第1名，女子組第3名。
8、體育組還帶隊(duì)參加了長(zhǎng)沙市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)、跳長(zhǎng)繩比賽，雖未取得名次，但鍛煉了隊(duì)伍，為以后比賽有所突破奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)綜合科工作總結(jié)7
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校開展“六藝”課程的背景下，我校的綜合科教研工作，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，從全新的角度提出了以“技藝為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)，在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
一、碩果累累，砥礪前進(jìn)
1、學(xué)校的收獲：
XX小學(xué)XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)組少年集體基本一等獎(jiǎng)。
XX小學(xué)XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)甲組團(tuán)體總分第5名。
XX小學(xué)XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)乙組團(tuán)體總分第6名。
XX小學(xué)XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)丙組團(tuán)體總分第7名。
XX小學(xué)XX區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第二名
XX小學(xué)XX區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)組集體基本功第一名
XX小學(xué)XX區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)A組團(tuán)體總分第二名
XX小學(xué)XX區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)B組團(tuán)體總分第一名
XX小學(xué)XX區(qū)美協(xié)基地學(xué)校
XX小學(xué)XX區(qū)武術(shù)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校
XX小學(xué)全國(guó)柔道特色學(xué)校
2、老師的榮譽(yù)
譚燦球獲XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽“優(yōu)秀教練員”稱號(hào);
梁國(guó)榮獲佛山市美術(shù)教師作品評(píng)選一等獎(jiǎng);
梁國(guó)榮獲XX區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào);
黃曉《氹氹轉(zhuǎn)》獲XX區(qū)鄉(xiāng)土音樂優(yōu)質(zhì)微課制作二等獎(jiǎng);
陳祺燕獲XX區(qū)學(xué)科論文評(píng)比心理健康學(xué)科二等獎(jiǎng);
陳祺燕XX小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);
陳祺燕XX小學(xué)“我的閱讀史”演講比賽一等獎(jiǎng);
梁永江獲佛山市第八屆“小小科學(xué)家”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào);
李詠祥XX小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);
陳禮英XX小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);
梁永江XX小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng)。
3、孩子的佳績(jī)：
學(xué)生21人次XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng);
學(xué)生12人次XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽二等獎(jiǎng);
學(xué)生7人次XX區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng);
學(xué)生7人次XX區(qū)青少年柔道比賽第一名;
學(xué)生8人次XX區(qū)青少年柔道比賽第二名;
學(xué)生16人次XX區(qū)青少年柔道比賽第三名;
學(xué)生13人次XX區(qū)青少年柔道比賽第五名;
學(xué)生2人次XX區(qū)中小學(xué)生書畫即席展示小學(xué)繪畫類三等獎(jiǎng);
學(xué)生1人次佛山市第八屆“小小科學(xué)家”二等獎(jiǎng);
學(xué)生6人次佛山市第八屆“小小科學(xué)家”三等獎(jiǎng)。
二、開展的活動(dòng)
(一)文體活動(dòng)有聲有色，富于活力。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動(dòng)，豐富了校園文化，營(yíng)造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的`辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時(shí)，活動(dòng)的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。
(二)興趣小組訓(xùn)練
在以興趣為中心，以活動(dòng)為主線，營(yíng)造輕松、和諧、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，本組全體成員積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并積極開展各學(xué)科興趣特長(zhǎng)的培訓(xùn)。
(三)校園街舞操推廣與教學(xué)
為了在績(jī)效評(píng)估中更好地展示我校學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)新校園操形式，學(xué)校與專業(yè)的街舞工作室SDR進(jìn)行合作，開展校園街舞操推廣活動(dòng)。綜合科的三位音樂老師以及心理老師在學(xué)會(huì)街舞后，立刻開始針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行街舞操教學(xué)，一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，學(xué)生迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng)，跟上節(jié)奏，在績(jī)效評(píng)估時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)專家展示了云小學(xué)子最陽光活潑的一面。同時(shí)，在6月4號(hào)，我們進(jìn)行了一次街舞驗(yàn)收及拍攝，在綜合科全體的通力合作下，在三、四、五年級(jí)的正副班任和學(xué)生的配合下，我校順利通過驗(yàn)收，并受到了新聞媒體(珠江商報(bào))的關(guān)注和報(bào)道。
(四)綜合科期末檢測(cè)
為了進(jìn)一步提高我校綜合科教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，綜合科在學(xué)期末進(jìn)行了一次高標(biāo)準(zhǔn)的綜合科體藝檢測(cè)。從檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致制定到有序組織測(cè)試再到最后的有效反饋檢測(cè)結(jié)果，綜合科全體老師都認(rèn)真執(zhí)行檢測(cè)的各項(xiàng)要求，以求檢測(cè)達(dá)到最佳效果。未來綜合科會(huì)繼續(xù)關(guān)注老師的課堂、教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)反饋，相信通過這樣細(xì)致地檢測(cè)，精細(xì)化的管理可以有效地提高我校綜合科的教學(xué)質(zhì)量!
三、回顧反思——推進(jìn)品牌建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
下學(xué)期工作思路
1、切實(shí)加強(qiáng)各特長(zhǎng)小組的訓(xùn)練管理工作，提高特長(zhǎng)生的專業(yè)水平，做到未雨綢繆，打有預(yù)備的仗。
2、體育組繼續(xù)抓好“陽光體育”與“兩操”的管理工作，以保證活動(dòng)有序、安全、高效;規(guī)范武術(shù)特色的課程，提高“武術(shù)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”的武術(shù)課程開展的質(zhì)量，打造“武術(shù)”品牌學(xué)校。
3、科技藝術(shù)組繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，提高學(xué)生科技藝術(shù)素養(yǎng);多借鑒外校成熟的經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)生整體的科技藝術(shù)水平，并培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的技藝特長(zhǎng)學(xué)生。
四、結(jié)束語
辛苦付出，終有所獲。俗話說:一份耕耘，一份收獲。一學(xué)期以來共同的努力和奮斗，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中綜合科組找到了自信，并將這份自信用于今后的工作中，發(fā)揮更大的工作動(dòng)力。我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動(dòng)和課外活動(dòng)情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長(zhǎng)沒有發(fā)揮出色，主觀能動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。
最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝!
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