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自由的作文大全【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的自由的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
瀑布歌唱著：“我得到自由時(shí)，也就有了歌聲�！毕蛲�、追求、自由的夢(mèng)，是唱響生命之歌的樂(lè)符。自由的殿下，生命也敗于之下，因?yàn)樽杂墒且环N心聲，一種靈魂，一種超越自我的動(dòng)力。
向往自由的人，他會(huì)追求，因?yàn)樗靼祝B翼上系上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過(guò)如一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。
唱響你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的`身旁，如影子伴你，那時(shí)，你就是最最快樂(lè)的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽長(zhǎng)江的怒吼，泰山的訴說(shuō)，云兒的樂(lè)曲，人生的快樂(lè)，舒暢的心情帶動(dòng)著你的心扉。
擺脫你的束縛，在藍(lán)天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永遠(yuǎn)離開你，自由會(huì)給你翅膀，自由會(huì)給你勇氣，自由會(huì)給你動(dòng)力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之精彩，會(huì)讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。
自由的大門，會(huì)向向往追求他的人敞開，自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動(dòng)力、夢(mèng)想、追求也會(huì)向你走來(lái)。
為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢(shì)而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。
自由的作文 篇2
似乎每一個(gè)人都希望可以有一片天地，一莊舞臺(tái)，只是生命的追求不同，也要是瑰麗的流云，清冷的竹林，亦或是溫馨的鳥語(yǔ)花香。
我所追求的是快樂(lè)，遺忘的是平凡，向往的是幸福，憧憬的是自由。
習(xí)慣于了憧憬，只是渴望擁有屬于自己的自由，平凡亦是真。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。時(shí)至今日，依舊不愿相信。自由，是一個(gè)神圣而不可侵犯的領(lǐng)域，自由，承載的.是我全部的夢(mèng)想。如若為了所謂的自由，而放棄了生命，愛情甚至于是更多的，那么這個(gè)人真的自由嗎？他難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？
從前，說(shuō)我不甘于寂寞也好，說(shuō)我貪慕虛榮也好，努力地追求著，只為答到我心中的那一個(gè)目標(biāo)，只為擺脫平庸，只為證明自己。很是辛苦，但我終究是達(dá)到了。凡是我想要的，就沒有得不到的，真是可謂呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。我以為我擺脫了平庸，我以為自己真的是很快樂(lè)，我以為我得到了所有我想要的東西，包括幸福。許久，我累了，我實(shí)在無(wú)法再支撐下去了，我想擁有自由。
不知道該賦予何種定義，會(huì)突然好想放逐，我知道這樣想不對(duì)，但我只是很想自由。我在籠中待了太久，只是想像每一個(gè)平常人一樣，離開父母，想要獨(dú)立。但那永遠(yuǎn)都不可能，每做一件事之前，總是要先想好自己的身份，該做的，不該做的，我真的活的好累。
一直都是在追求快樂(lè)，想要做一個(gè)快樂(lè)的人，每天把微笑掛在臉上。
一直都是在遺忘平凡，想要做一個(gè)燦爛的人，每天把成功縈饒耳邊。
一直都是在向往幸福，想要做一個(gè)幸福的人，每天把滿足圍攏身前。
一直都是在憧憬自由，想要做一個(gè)自由的人，每天把輕松放任心中。
沒有了自由，榮華富貴只是過(guò)眼煙云，快樂(lè)幸福更是遙不可及。做一個(gè)平凡的人，至少可以呼吸鮮的空氣，至少可以活得自由一點(diǎn)。這樣，快樂(lè)也就有了指望，幸福也就有了可能。做一個(gè)平凡的人，哪怕待在深山野林，只要有快樂(lè)從心而生，自由隨風(fēng)而來(lái)。
就像饒雪漫的《左耳》一樣，我始終無(wú)法叛逆。但夢(mèng)境終會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)空氣，叫自由，這種感覺，叫幸福。
自由的作文 篇3
一雙可憐巴巴的眼睛望著我，在籠子里不停地徘徊著。這就是我的小兔子。
它長(zhǎng)得全身雪白，圓鼓鼓、毛茸茸的，像一個(gè)蓬松的球。紅彤彤的眼睛中透出機(jī)靈與可愛，黑黑的鼻子泛出光澤，亮閃閃的。
我每次把籠子提到草地上，它總是抓籠子的門，在里面跳來(lái)跳去，甚至撞籠子，然后便是一副無(wú)精打采的樣子，可我怕它會(huì)逃跑，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，所以一直不敢打開籠門。
日子一天天過(guò)去，它越來(lái)越憔悴，對(duì)我置之不理，甚至到了我一抱它就反抗的地步。漸漸地，我感覺到它在恨我，在討厭我，在咒罵我。我一如既往地悉心照顧它，它卻再也不領(lǐng)情了。有一次，它居然要咬我�？粗蝗θΦ厥菹聛�(lái)，走起路來(lái)也搖搖晃晃的。我焦急萬(wàn)分，該怎么辦？難道，它想要自由？
于是，我開始改變。每當(dāng)天氣晴朗、陽(yáng)光充足的日子，我就帶著它來(lái)到草地上，讓它盡情玩耍，讓它啃食地上鮮嫩的.小草。這樣日復(fù)一日，它的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變了，不再討厭我了，而是特別愛跑到我的腳邊，一個(gè)勁兒地蹭我的鞋子，很親熱。我輕輕地?fù)崦慕q毛，它就靜靜地伏在那里，瞇著眼睛，享受著陽(yáng)光的沐浴。
小兔子變了，原本憂郁的表情不見了，擁有的是屬于它的幸�！靶θ荨�。它在成長(zhǎng)，它已不是曾經(jīng)躺在搖籃里的“嬰兒”。它需要自由的空間和環(huán)境。
人與動(dòng)物其實(shí)是一樣的，沒有了自由，生活的和諧會(huì)被打破，那時(shí)，我們都不會(huì)快樂(lè)。我和我的小兔子就是最好的證明。
自由的作文 篇4
有人說(shuō)在天上飛，是享受自由的最高境界，也許說(shuō)得是對(duì)的，因?yàn)橛袀�(gè)無(wú)邊無(wú)際的天，也就是沒有限制的，所以，有時(shí)，我好羨慕，好羨慕那些在天上自由自在的小鳥，它們的自由是我們所不能體會(huì)到的，它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險(xiǎn)，生存，是最快樂(lè)的，這或許就是小鳥為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了，因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，自由，一生都在享受人生最大的樂(lè)趣。要是認(rèn)真比較起來(lái)的話，可能最幸�？鞓�(lè)的是雄鷹，它們除了跟小鳥一樣能享受人生最高境界之外，它們還有極高的追求，或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去，或是飛到最高的地方去，，亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去，都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過(guò)程被稱為叛逆，我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由，想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的，沒有我們想要的自由，我們猶如輪船失去了船砣，望著一望無(wú)際的.大海，失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線，凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō)，難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎？是的，我們不夠自由，那是什么在拘束我們呢，是家庭，是學(xué)校，是社會(huì)，是他們一直在拘束著我們，所以，我渴望自由，想要自由。
自由要靠別人的給予，也需自己去創(chuàng)造。自由，說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
自由的作文 篇5
沖一杯清香的抹茶，獨(dú)自一人坐在門前的椅子上慢慢品嘗。這看上去好像是一種享受，然而，此刻的我心中充滿了煩惱，心情糟糕極了。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，在茶杯上飄著的水蒸氣隨風(fēng)飄香了遠(yuǎn)方。這獨(dú)情的清風(fēng)只吹走了茶氣，卻吹不散我心中的愁苦。凌亂的頭發(fā)忽左忽右地?fù)u曳著，眉頭緊鎖著的我顯得有些憔悴。是啊，這也難怪，不知從什么時(shí)候我發(fā)覺自己其實(shí)就是個(gè)傀儡，不僅是肉體上的，更是思想上的傀儡。隱私對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了一種奢求，折磨對(duì)我來(lái)說(shuō)成了家常便飯。但心中仍存在著奄奄一息的渴望，對(duì)自由的渴望。
如今，我已經(jīng)22歲了，卻一事無(wú)成，只能待在家中打發(fā)著時(shí)間，等待著自由。每天都會(huì)頭昏腦漲，腰酸頸疼，想上上網(wǎng)玩玩游戲都覺得難受，甚至有時(shí)候只想靜靜地坐著都坐不住。這篇文章寫下來(lái)實(shí)在是不容易。
去年，我的父親買了一臺(tái)電腦給我，家里也裝上了寬帶，這讓我喜出望外。但是電腦剛買來(lái)家我并沒有花多長(zhǎng)時(shí)間去玩。那時(shí)，我正在家里自學(xué)準(zhǔn)備過(guò)完年到學(xué)校參加高考。之前由于一些原因我既氣憤又不舍地離開了校園，我本是高三生也是準(zhǔn)備高考的，但是，最終還是輟學(xué)了。當(dāng)我回到家里看著其他高三學(xué)生參加高考，我心里很不是滋味。所以，我下決心要在家里把功課溫習(xí)一遍，準(zhǔn)備迎接下一屆高考。因?yàn)槲遗c應(yīng)屆生有點(diǎn)脫節(jié)還有些其他原因我才選擇待在家里自學(xué)。當(dāng)我重返校園不久，頭昏操控著像傀儡的我，同學(xué)指桑罵槐般地議論著我，這讓我意識(shí)帶像這樣學(xué)下去是沒有意義的。就算能考取心中所愿的大學(xué)又有什么意義呢，難道要這樣子過(guò)一輩子，不，這絕對(duì)不能被我允許，這是我的尊嚴(yán)，決不可被侵犯。最終，我還是痛下決心，再一次離開了校園。又要在家中等待，等待著自由。
回家之后，我一直有些消沉，可隨著時(shí)間的流逝我漸漸安定下來(lái)。這時(shí)的我陷入迷茫之中，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。有時(shí)我經(jīng)常想著我的未來(lái)，不知未來(lái)究竟會(huì)使什么樣的；有時(shí)我會(huì)打開電腦玩玩游戲，玩了一段時(shí)間，到現(xiàn)在，我又會(huì)想起以前的瑣事，心情時(shí)常被左右著。
前一陣子，我和村里鄰居鬧了矛盾，我還出手打了鄰居家的小孩。在學(xué)校的日子里，我經(jīng)常被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這使我對(duì)別人的說(shuō)笑很敏感，時(shí)常出現(xiàn)幻聽。有時(shí)明明知道別人是有人讓他們那么說(shuō)的，或者有時(shí)候我明知道是我聽錯(cuò)了，但我仍然無(wú)法壓制著心中的難過(guò)與氣憤。
其實(shí)，我待在家里是很痛苦的，渾身疼痛不自在，在前面我也說(shuō)了我難受得坐立不安�？稍谕馊搜劾锟赡苡X得我在家過(guò)得很快活，他們可能成天在家玩電腦。這種誤解我也不好解釋的。我們村子里的孩子上學(xué)的上學(xué)，上班的'上班，獨(dú)留我一個(gè)人在家無(wú)所事事。其實(shí)我并不想待在家里，本來(lái)打算考上大學(xué)學(xué)習(xí)去的，這個(gè)夢(mèng)想早已破滅�，F(xiàn)在有打算去上班，可是我的狀況并不能工作。面對(duì)外人的誤解我是真的有點(diǎn)難過(guò)不不服氣。難道只有等待自由嗎？我期待著的自由何時(shí)能還給我？
有一陣清風(fēng)吹來(lái)，我便從沉思中清醒過(guò)來(lái)，手里捧著的茶已經(jīng)涼了，就像我冰涼的內(nèi)心。
自由的作文 篇6
今年暑假，爺爺在家門口的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只小八哥。它縮在草叢里，驚恐地叫著，像是不小心從樹上掉下來(lái)的。爺爺費(fèi)了好大的勁才把它帶回了家，并把它送給了我。
這是一只羽翼未豐的小八哥。小八哥披著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，在翅膀和肚皮的地方夾雜著很多尚未長(zhǎng)齊的灰色小絨毛，一張尖尖的小嘴不停地叫著似乎要告訴我什么，一對(duì)黑珍珠般的眼睛不時(shí)地緊張地望著我，一雙稚嫩的爪子還沒有太強(qiáng)的攻擊性……在我的眼里它真的和天使一樣漂亮。我和爸爸把它拴在了窗臺(tái)下，希望和這個(gè)小伙伴建立起友好的關(guān)系，我和小八哥之間的故事就這樣開始了。
小八哥自從被拴住的那一刻起就開始不停地掙扎、鳴叫。似乎要把拴著它的繩子掙斷，又似乎想要通過(guò)這樣的哀號(hào)告訴我什么，可我不是鳥兒，無(wú)法聽懂它的語(yǔ)言。當(dāng)它把自己折騰得精疲力竭的時(shí)候，它也會(huì)安靜一會(huì)兒，可眼睛卻始終惡狠狠地瞪著那可惡的繩子。我想它可能餓極了吧，于是我抓來(lái)一把米喂在它跟前，它卻根本不理睬這些糧食，只是一個(gè)勁地朝我鳴叫，真有一股“寧死不屈”的樣子。我以為它是因?yàn)閯倓倎?lái)我們家，有點(diǎn)兒不適應(yīng)，過(guò)幾天就會(huì)習(xí)慣的。
哪知過(guò)了幾天，小八哥還是整天亂跳亂叫，我喂給它的食物一顆沒少，地上還多了幾根從它身上掙脫下來(lái)的羽毛，而且以窗臺(tái)為半徑的地上出現(xiàn)了一條淡淡的弧形血跡，小八哥每次亂跳的力氣也越來(lái)越小了。我把它捧在手里想看看它那兒受了傷，天哪——小八哥的翅膀因?yàn)椴恢＞氲嘏拇虻孛嬉呀?jīng)磨掉了它的羽毛，磨掉了它的皮膚，磨掉了它的肌肉，露出了它的皚皚白骨，流出了它的殷殷鮮血。我知道我犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，我是決無(wú)可能替小八哥安排它的生活的，我明白了小八哥這幾天義無(wú)反顧的行動(dòng)，原來(lái)是想尋找它自由的天空。我懷著無(wú)比復(fù)雜的`心情，和爸爸一起將小八哥放回了樹叢中，希望它能好起來(lái)以此來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。那天夜里，天上下起了傾盆大雨，我輾轉(zhuǎn)難眠……小八哥難逃此劫了，如果我早點(diǎn)將它放回大自然，它應(yīng)該有更大的生存機(jī)會(huì)。
第二天一早，我去了小八哥藏身的樹叢中，此時(shí)的小八哥已經(jīng)停止了呼吸，兩只眼睛還死死地盯著前方，帶血的翅膀張的老大似乎還想振翅高飛……我不敢再看下去了，因?yàn)槲业臒o(wú)知讓一條鮮活的小生命離開了這個(gè)世界。直到今天，每當(dāng)天空飛過(guò)小鳥時(shí)，我的心里就會(huì)生起一種深深的內(nèi)疚感。
自由的作文 篇7
人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖之中。人們都向往自由，但自由并不完美。
自由沒有邊界，沒有定義，它永遠(yuǎn)都是那么遙不可及。我想那些在熒屏上被人們所知曉的公眾人物更渴望自由，他們的一言一行都被人們時(shí)刻關(guān)注著。即便是這樣，還有少部分的人沒有放棄那顆渴望自由的心。比如，蔡康永，他大方的承認(rèn)了自己是同性戀的事實(shí)，沒錯(cuò)，他這樣在某種程度上也是自由了，可是他又真的自由嗎？他成為了觀眾和媒體的另類，同時(shí)，他還面臨著家人，朋友的不理解，他卸掉了偽裝他自由了嗎，我想，他內(nèi)心所承受的，是我們這些旁觀者遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。
脫離那個(gè)不太現(xiàn)實(shí)的圈子，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這些普通百姓的生活。我們不耀眼也沒有媒體的關(guān)注，可是我們自由嗎？我的`一位老師和我說(shuō)過(guò)，他說(shuō)：其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)并不是我喜歡的，我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。我不解的問(wèn)：那您怎么成為了老師了。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：生活所迫。是啊，我們都要生活，我們只有解決了溫飽，才有心情去做想做的事。
在溫飽面前我們是不自由的。可是當(dāng)我們解決了溫飽問(wèn)題時(shí)，我們還不自由，大眾的眼光和評(píng)價(jià)捆住了我們向往自由的心。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的生活面前，我們是不自由的。我們不僅不自由，而且內(nèi)心也是煎熬著的。我們口是心非，說(shuō)著這個(gè)，心里卻想著別的，我們?cè)谧杂擅媲笆翘搨蔚�，虛偽的真�?shí)，虛偽的無(wú)奈。
我們?cè)谶@樣的處境中是不快樂(lè)的，常常會(huì)說(shuō)下輩子，我要當(dāng)只鳥兒，想飛多高飛多高，下輩子，我要做只魚，自由自在的�？墒沁@些飛禽走獸有真的自由嗎，小鳥在籠子里，魚兒在魚缸里，它們想要自由，可是出不去，哪怕遇到了好心的主人，放生了它們，它們的下場(chǎng)又是什么，是受傷，是折磨，是死亡，所以，它們也不自由。
而我這樣一個(gè)崇尚自由的人也做過(guò)一些不在乎別人眼光的事情，可是我做了這件事的下場(chǎng)就是要面對(duì)別人不解的目光和冷嘲熱諷的話語(yǔ)，這些看不見摸不著的卻是我害怕承受的。所以，我只能慢慢的慢慢的磨掉的自己的棱角，來(lái)遷就我所處的環(huán)境�？晌疫�是要尋找自由，我不甘心就這樣一輩子糾結(jié)著，煎熬著，我的人生才剛剛開始，我不想讓它失去色彩和光芒。
自古以來(lái)，人們對(duì)自由的追求從來(lái)沒有停止過(guò)，對(duì)自由的渴望就像是種在心中的小樹苗，一天一天長(zhǎng)大，然后開花結(jié)果。
自由的作文 篇8
我是一個(gè)獨(dú)生女,因?yàn)檫@點(diǎn),爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現(xiàn)事情。可是，在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的我，缺少自由。
就拿上次期中考試之后來(lái)說(shuō)吧！好朋友來(lái)我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。
再說(shuō)上次放寒假吧！我早早就寫完了作業(yè)，當(dāng)我在晚上請(qǐng)求媽媽讓我出去玩時(shí)，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個(gè)大口子。忽然，一陣溫柔的涼風(fēng)吹來(lái)，吹走了我心中的'那團(tuán)烏云。我多么希望現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng)，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由��！
沒有自由，即使是再聰明的鳥，也無(wú)法發(fā)揮它的才能；沒有自由，即使是美麗的孔雀，也無(wú)法展開它漂亮的羽毛。動(dòng)物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由啊！我多想像老鷹一樣展翅遨翔；我多想像金絲猴一樣，從這個(gè)樹枝跳到那個(gè)樹枝上；我多想像百靈鳥一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的云，享受著陽(yáng)光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無(wú)能為力。
微風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，此時(shí)，我最想變成落葉，可以伴隨著風(fēng)飄過(guò)一個(gè)個(gè)城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽，我是多么多么想對(duì)你們說(shuō)：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽，請(qǐng)給我自由吧！
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