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        時間:2024-03-01 14:39:32 自由 我要投稿

        (實用)自由的作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的自由的作文7篇,歡迎大家分享。

        (實用)自由的作文7篇

        自由的作文 篇1

          ”看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭點兒氣嗎?!“這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來了。

          不止我一個,相信大家都深有體會,只要哪一次考不好,家長總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的孩子。

          上個月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過來問我:”怎么樣,考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:”第七!“

          ”什么,又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來,用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓(xùn)道,”看看人家隔壁李婷,又是班級第一,你什么時候才能給我露露臉呢?“

          我心里暗暗苦笑:額滴個神吶,你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!!

          不管成績?nèi)绾,畢竟是考完了,心情輕松多了,我走進臥室,打開了電視,準(zhǔn)備看看久違的娛樂節(jié)目。誰知,還沒等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進來,以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了,這個周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的`說道:”你說你,我給你買了這么多的輔導(dǎo)資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!“哎,都說暢游書海是好事,可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!

          過了一會兒,有人找我出去玩,我驚喜萬分,終于能逃出媽媽的”魔爪“了?墒菋寢尩囊痪湓拝s把我從頭到腳潑了一瓢冷水!辈辉S去!!“哎,這下完了,真沒有好日子過了。

          唉,每次都是這樣,不論考好考壞都是這樣,媽呀,你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做,就不能讓我休息一會兒嗎?

          每位家長的心中都住著一個別人家的孩子,多久以后那個別人家的孩子才會消失呢!

          我真想對著天空大聲呼喊:媽媽,請理解我!

        自由的作文 篇2

          暑假期間,我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,來到了安逸的村莊,找尋那份久違的自由時光。

          在那個美好鄉(xiāng)村里,我品嘗著新鮮的空氣,聆聽著小河的歌聲,撫摸著花朵的肌膚,欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺,只是賞心悅目,令人心曠神怡,情不自禁地高歌一曲。

          伴著美好的景物,我頓時無拘無束,像脫韁的野馬,盡情奔放在遼闊的草坪里。

          在那段自由的日子里,我喜歡拿著魚竿,坐在草地上釣魚。盡管技術(shù)不佳,但仍是樂此不疲。我哼著小曲兒,隨手抓起一條蚯蚓,將它們牢牢套在魚鉤上,然后縱手一拋。隨著魚鉤的入水,我也靜靜地坐著等候,我總會叫道:“魚兒,魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫,魚兒越跟我較上勁兒,遲遲沒有動靜。在漫長的等候中,我時常嗅到那微風(fēng)的.清香,那風(fēng)夾雜著泥土的香味,透露著露水的甘甜。此時的我已無心等候,徑直舉起魚竿,收回魚鉤,卻發(fā)現(xiàn)蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風(fēng)嬉戲時趁機下手的吧!

          丟下魚竿,我跑到農(nóng)田的蘿卜地里。蘿卜一個個整齊的排列著,還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來,我真想見見她們的真面目,快步來到一個蘿卜旁,輕輕抱著她的身子,生怕弄壞了她。慢慢的,一個粉紅的大蘿卜展現(xiàn)在我面前。

          快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的采蜜喲!我立馬跑來,用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀,找到一株美麗的花朵后,才輕輕停在上面,開心地與花朵親昵著,它們還互相說著悄悄話哩!它們在說什么呢?

          在那段自由的日子里,我將開心留給魚塘,我將驚喜留給田地,我將贊美留給蜜蜂,我將快樂留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲,像駿馬在這兒任意馳騁,踏著美好風(fēng)光,一路追尋,一路感受那最美的自由!

        自由的作文 篇3

          有時候,只想自己靜靜的坐著,

          不被人打擾,也不去打擾別人,只是靜靜的坐著。

          不知什么時候起,漸漸習(xí)慣了一個人關(guān)在房間里,

          沒有想太多什么,但總覺得自己需要些什么。

          為什么在別人面前可以堅強,一個人呆著卻總想釋放自己,

          哭,有時候真的迷茫到哭不出。

          笑,也許對我來說笑還太假了。

          沒有理由沒有原因。

          那些莫名的眼淚從何而來,

          那些如癡的快樂又為什么突然間離我而去,

          不明白自己為什么會沉浸在自己忽冷忽熱的世界里,

          起初,我只知道我對別人會這樣。

          聽說,只要抬頭仰望天空,

          眼淚就不會落下來。

          可是,為什么?

          眼淚還是會從眼角流下,

          留到耳朵旁,連耳朵都聽到了,

          淚水的的低泣。

          心里總有說不出的難受,

          可你要問我為什么難受,

          其實我也不知道。

          也許是我變了吧。

          我變了,我變得堅強了,

          變得什么難受事都自己承擔(dān),說不出來了;

          變得太敏感連聽歌,都會流淚了;

          變得太糾結(jié)無論誰給我輕飄飄的一句話,也會覺得心很暖。

          她

          一個簡單并且單純的女孩子

          一個并不喜歡胡思亂想的女孩子

          一個整天瘋瘋癲癲的女孩子

          一個真正需要別人關(guān)愛的女孩子

          如果她擁有自己喜歡的人,她也只會這樣傻傻的.沒有任何舉動

          盡管她不像別人想象的那么簡單

          盡管她在你們面前表現(xiàn)的很快樂

          到底怎樣才能找回從前那個她,

          有的時候,我寧愿選擇逃避現(xiàn)實,至少逃避

          可以得到暫時的解脫…

        自由的作文 篇4

          愛看魯迅的文章,可老師偏偏講一些煩瑣的事:

          常常從一個字里挖出許多東西。從語言表達(dá)上分析作用,從感情抒發(fā)方面列出數(shù)種感情,其中不缺夸張成分。要從文章結(jié)構(gòu)上分析是如何的條理分明,緊湊嚴(yán)謹(jǐn),哪里前后照應(yīng),哪里鋪墊渲染,哪里總領(lǐng)全文,哪里點明中心。文章特色也要分析,哪兒是動靜結(jié)合,以靜襯動,以動襯靜,哪兒是欲揚先抑,哪兒是活詞活用,哪兒有擬人,哪兒有排比,哪兒有暗喻,哪兒有夸張。

          我不禁要問,魯迅真的是經(jīng)過這樣一番縝密思索后才寫出文章的`嗎?

          如果是,我當(dāng)然要替他老人家感到悲傷難過,寫作竟成了一種負(fù)累!

          誠然,好文章就是好文章,需要我們學(xué)習(xí),可要是如此“好“法,誰人能經(jīng)受起這般折磨。

          作文是用心去寫的,是真正發(fā)自內(nèi)心的聲音,是真正原生態(tài),純天然,無污染的心靈感受。它可以滿載喜怒哀樂,不滿,抱怨,妒忌,孤獨,猶豫,快樂,激動,希望,憧憬,只要是自己的,是我的,皆可入文。說想說的,寫想寫的,是一種暢快,欣慰。無奈,現(xiàn)實生活中,一切都需要勇氣。

          你完全可以按照自己的意愿去寫作文,除非你愿意讓人以為你在故意作秀;你完全可以按照自己的意愿去寫作文,如果你能容忍別人指責(zé)你的思想在頹廢;你完全可以按照自己的意愿去寫作文,只要你視考試分?jǐn)?shù)為糞土。

          作文背負(fù)了太多太多,甚至于未來,它太沉,太重,太累。

          后記:“筆有千斤重“,這種感覺越發(fā)清晰,凝重。

        自由的作文 篇5

          深山里,山谷中,我是一株極其平凡而又普通的野丁香花。

          當(dāng)我還是一粒種子的時候,我并不知道自己是生存在這樣的環(huán)境中,我夢想著自己生長在一個精致的花圃里,和自己的姐妹們一起盡情地開放,為人們送去陣陣清香;我夢想著自己被種在一個花盆里,然后被一個高雅的主人帶走,去點綴他的居室......做著這樣的夢,我使勁發(fā)芽,使勁往上長。

          可是萬萬沒想到,我剛剛露出地面的那個瞬間,我驚呆了,這里荒無人煙,剛一出來,就差點被風(fēng)折了腰,四面全是光禿禿的山,只在周圍生長著一些雜草,陽光也在風(fēng)沙的威嚇下,顯得那么寒冷。我失望極了,怎么是這個樣子,難道我要自己孤零零地生長在這荒山野嶺之中,沒有同伴,沒有欣賞我的人,那我的生命還有什么意義?我不就成了一株野丁香花嗎?

          好多天,我打不起精神,我的夢想破碎了,徹底地破碎了,為什么上天這么不公平?為什么不讓我成為一株真正的丁香花,而要讓我成為一株野丁香花?因為整天這樣想,無心生長。

          直到有一天......

          那天天氣很晴朗,我正睡眼惺忪,一縷陽光照到我,好溫暖!靶《∠慊,快起來了!蔽衣牭揭粋聲音在叫我。

          “我不想起,我感到自己的生命沒有意義,我想一直睡下去。”我說道。

          “孩子,記住,就算你不能成為一株真正的丁香花,你還是一株野丁香花,不要浪費自己的生命,記住做最好的自己!

          我猛然醒悟,對,我要為自己而活,野丁香花也可以實現(xiàn)自己價值的。從此,我努力吸取陽光,吸收水分,深深地扎根,我又恢復(fù)了自信,健康而茁壯地成長著。雖然有狂風(fēng),但我已不再抱怨,而是讓自己在狂風(fēng)中長得更結(jié)實;雖然陽光很少,我充分利用每天的少有的陽光呼吸、成長;雖然很寂寞,但周圍的小草還是我的朋友!白鲎詈玫淖约骸,我不斷重復(fù)這句話,我堅信我一定會有自己的`美麗。

          在不久后的一個清晨,我開出 一朵花,周圍的朋友驚嘆了,她們拍手為我祝賀,我自己也驚異,原來自己可開出這樣美麗的花。

          第二年,這里開出了一片美麗的野丁香花。

          我笑了,對,既然做不了真正的丁香花,那就做一株野丁香花吧,開出最好的自己。

        自由的作文 篇6

          明天就是暑假了,希望是一個自由的暑假,在海邊的度假酒店,享受海風(fēng)帶來的無限樂趣,接近大自然。

          不過我的暑假生活,就是兩個字——真是“自由”。特別是7月份,待在家中時間不會超過十個小時,你說我自由不自由。

          因為媽媽在7月份時,給我報了一個夏令營班,聽起來感覺很好,但是里面的生活讓我天天痛不欲生,直覺的爸爸媽媽把我的快樂童年扼殺在搖籃里了。

          今天一大早,媽媽把我從美麗的夢鄉(xiāng)中叫了起來,說:“鮑一楓上夏令營去了,快點!蔽倚褋硪豢幢聿牌唿c鐘,說:“這么早,還讓不讓人活了!蔽易叩 衛(wèi)生間,要像女生一樣坐著上因為我還是昏昏的。刷牙時,還把牙膏擠到外面,還沒有反應(yīng)過來。直到我開始刷牙了,才發(fā)現(xiàn)擠到外面去了。最后昏昏的連臉的忘洗 了,就出門了。

          到了夏令營的.地方,進了班級,老師過來問:“叫什么名字,鮑一楓是吧?”于是我坐到了最后面,立馬趴在了桌上,老師見了,說:“鮑一楓,快點做作 業(yè),待會兒第一個檢查你!蔽冶粔浩鹊兀_始做起作業(yè)來,不過我做得挺認(rèn)真的,不一會兒老師過來檢查作業(yè),說:“做得怎么樣了!蔽乙豢床抛隽宋屙,但是 以前還做了二十頁,就說:“老師我已經(jīng)做了二十五頁!崩蠋熞豢矗蝗磺甾D(zhuǎn)雷陣雨,沖我大罵:“鮑一楓,少騙人,你媽說過,你已做了二十頁。”說完,我頓 時感覺雨水落在了我的臉上。老師說完又讓我再做二十頁。

          我真希望爸爸媽媽能還我一個快樂的童年。

        自由的作文 篇7

          小草沒有外力的幫忙,卻依然能在石縫中頑強生活。

          蠶蛹沒有舒適的港灣,卻依然能憑借自己化蠶成蝶。

          小鳥沒有媽媽一生陪伴,卻依然能展翅飛翔。

          那么對于孩子我們是否也應(yīng)還他們一些自由,讓他們自己成長?孩子,是一個家庭的精神支柱,因此父母總會將最好的一切都留給他們。當(dāng)孩子受傷時,父母總是第一個跑來關(guān)心他們的人。當(dāng)他們遇到困難時,也總是父母沖過來幫他們解決。這本就看起來是一件很正常的事情,但是這樣做對孩子真的好嗎?研究表明,當(dāng)父母總在孩子遇上麻煩時幫他們解決,那么多半在孩子長大后都不能與之和諧相處,亦或是內(nèi)心害怕他們。這是為什么呢?因為父母長期的這種做法,以至于后來讓孩子認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖。也因此,一些父母會給孩子規(guī)劃路線,讓他們成為自己心中所想的,卻忘了孩子是否愿意,是否喜歡。

          曾經(jīng)有過這樣一個故事:一位母親兒時總夢想成為一位鋼琴家,可是由于她出身農(nóng)村,家里并沒有多余的錢來供她學(xué)習(xí)鋼琴。因此他在心里默默發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),走出這個農(nóng)村。功夫不負(fù)有心人,她考入了自己夢想的學(xué)院,但是同一年也發(fā)生了一件令他痛心的'事。她的父親去世了,也就是說她們家的經(jīng)濟來源沒有了。她的鋼琴夢泡湯了,于是她一邊兼職一邊學(xué)習(xí),畢業(yè)后就與同校的一個男孩結(jié)婚生子,所幸如她所愿生的是個女孩,這時她的經(jīng)濟狀況也好起來,她心想既然我不能完成的事就讓我的女兒替我完成,我一定好好培養(yǎng)她。起初小家伙還做得挺好,但日子久了,孩子也厭了?粗巴庑∨笥焰覒虻挠白,她羨慕得不得了,于是她使小性子,但換來的卻是一頓打。從那以后,孩子想玩時就看著窗外,用筆將那些美好畫面畫下來。這時,她發(fā)現(xiàn)美術(shù)才是她的特長,而對于鋼琴,后來始終提不起來興趣。但對于媽媽,她又害怕,于是她買了碟片插入錄音機中播放鋼琴曲,但終究被發(fā)現(xiàn)了,因為她與媽媽交流不通,所以在夜晚時,她用筆勾勒出一幅小樹被壓彎的畫面放入媽媽床邊,旁邊配上了一行字:請讓小樹自己成長!紙上還留下了她的眼淚。

          我想說,還孩子一個自由吧。別讓孩子長大后對童年充滿恐懼,多問一問她們要不要,喜不喜歡,其實也是一種愛。

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