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      2. 自由作文

        時(shí)間:2024-12-18 10:15:11 毅霖 自由 我要投稿

        【必備】自由作文(21篇)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】自由作文(21篇)

          自由作文 1

          紅狗就是紅狗,與生俱來的紅色,使它的命運(yùn)與其它的狗不一樣。

          紅狗才出生了五個(gè)月,被主人精心呵護(hù)著。它的朋友很多,它很自由,很快樂。它能享受美味的食物,能悠閑地在小路上轉(zhuǎn)溜,能和好友成群地去地里玩耍,或追蝴蝶,或看螞蟻……

          因?yàn)椤t狗的主人只是個(gè)小孩。

          是這樣的,紅狗的媽媽生下紅狗的時(shí)候,才把它撫養(yǎng)了三個(gè)月,便被賣狗肉的抓了。紅狗被一個(gè)孩子偷偷收養(yǎng)了。

          紅狗現(xiàn)在很快樂。

          但是,在這一天,紅狗的主人的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子偷養(yǎng)狗的事,也在這天,紅狗的命運(yùn)被篡改了。

          那天,紅狗只記得一些零零碎碎的畫面,一個(gè)男人,一個(gè)女人,和被抱住的小主人,驚訝的面孔,瞬間變成興奮的.奸笑,主人的哭鬧聲,打電話的聲音……紅狗竟迷糊地睡了……

          紅狗醒來時(shí),自己在一個(gè)透明的房間里,外面擠滿了人。無數(shù)的閃光燈咔咔地響著,亮得紅狗睜不開眼睛。

          從此,紅狗的生活變了。

          好多美味的食物,舒服的床墊,還有許多女狗狗陪著它。

          它成名了,畢竟紅色的狗并不多。它享有其它狗得不到東西,它可以活得自由自在,無憂無慮,優(yōu)哉游樂的,它不必像其它狗一樣,靠勞動(dòng),甚至乞討而得到一些食物,配偶,房子,它卻靠命運(yùn),靠這一身稀有的紅色皮毛。

          但它快樂嗎?

          不,它不快樂,它并不快樂。它想回到從前,雖然平凡,但它……自由。從前,它能在草地上奔跑,能跟主人撒歡兒,能跟朋友們一起玩耍,能坐在一棵樹下看太陽緩緩落下……

          現(xiàn)在呢?什么都不能做,它失去了好多好多。它能在猶豫嗎?不,它不能。

          紅狗咬咬牙,它知道了。

          終于,有天,紅狗拼盡全力,撞向那透明的墻上……血染紅了它那紅色的皮毛,以及它的一切……

          在眾人驚訝的目光下,紅狗舍棄了華麗,稀有的皮毛,它走了,它走得徹底,走得堅(jiān)決,走得不猶豫。

          紅狗,擁抱了自由的天空。

          自由作文 2

          鳥原本是自由的飛翔的小鳥,有一天小鳥被老鷹追趕著!于是小鳥就飛到了一個(gè)到處是荊棘的樹林里。由于老鷹的身體過于大,無法飛進(jìn)那荊棘林中,老鷹就只能守在荊棘林的外面,小鳥知道那只老鷹在外面于是就不敢出去,就這么樣過了很久以后,老鷹忍受不住饑餓,總于飛走了。但是很久沒有動(dòng)物來的荊棘林好像喜歡上了這只小鳥,于是把小鳥能飛出去的出口全部都封死了,讓這只原本屬于自由的小鳥無法離開這個(gè)荊棘林。

          小鳥開始的時(shí)候在荊棘林中過的很快樂!但是時(shí)間長(zhǎng)了,小鳥開始仰望天空,可是荊棘林卻沒發(fā)現(xiàn)。沒過了多久,小鳥開始像荊棘林最弱的地方開始琢?墒怯薮赖那G棘林卻完全沒去理會(huì)?赡苁菦]有共同的語言,荊棘林還以為那只小鳥喜歡上這個(gè)荊棘林?墒请S著時(shí)間的推移,小鳥日日夜夜的琢荊棘,還把自己的嘴都琢傷了。但是荊棘卻用自私的心和對(duì)這只小鳥的喜愛。將這只小鳥緊緊的鎖住,原本可以看的到天空的'縫隙,都漸漸的少了。小鳥每一次的仰望,荊棘就越來越緊鎖著。最后荊棘變成了一個(gè)籠子,一個(gè)鎖住小鳥的枷鎖,荊棘為了不傷害那只小鳥,就把籠子里面的刺一根一根的拔掉。但是荊棘無論這么做,小鳥就是在荊棘的籠子里拼命的琢和撞。小鳥總于沒力了,弄的自己偏體凌傷,荊棘看著那偏體凌傷的小鳥感覺非常的不開心。

          過了幾天小鳥的傷好了。但是那只小鳥過的一點(diǎn)都不開心,整天都蹲在一個(gè)角落,看上去無精打采的,還常?粗\子唯一的縫隙,仰望著天空。好像很渴望在天空中自由的飛翔著,不是的過了多久,小鳥開始絕食了。一天、兩天、三天。小鳥總于餓得沒力倒下了,這個(gè)時(shí)候荊棘終于發(fā)現(xiàn)了小鳥對(duì)自由的渴望。荊棘于是把水從身體抽出來給小鳥喝,并且還在荊棘的籠子上開了一個(gè)很大很大的洞。小鳥看到了刺眼的陽光,馬上好像活躍了起來。當(dāng)小鳥搖搖晃晃的走向籠子的口的時(shí)候,小鳥輕輕的在荊棘上琢了一下,然后小鳥就飛走了。荊棘總于知道了小鳥是自由的,小鳥喜歡的不是可以守護(hù)小鳥的荊棘,而是可以給小鳥自由的天空!但是荊棘在看著小鳥飛走的那個(gè)時(shí)候,荊棘決定了這輩子都等著這只小鳥,只要有危險(xiǎn)荊棘都愿意在次保護(hù)這只小鳥。但是荊棘知道,小鳥飛走了就不會(huì)在飛回來。但是荊棘依然在等待著……

          自由作文 3

          人生是一條長(zhǎng)河,你無法決定它的長(zhǎng)度,但你可以無限拓寬它的寬度。也許你如今正在承受著行走在必經(jīng)之路上的痛苦,但為何不能換思維,換一個(gè)行走方式,既然必須要走完這條路,何不將痛苦變?yōu)榭鞓,將消極怠慢變?yōu)榉e極進(jìn)取,更好地走完這條路呢?

          縱觀古今,無數(shù)文人佚士都在時(shí)光這條大河流中走過,他們無法選擇躍出河流,可是他們選擇改變自己,于是就有了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致,蘇軾“竹仗芒鞋輕勝馬,誰怕一蓑煙雨任平生”的豪放灑脫,屈平的“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的煢煢獨(dú)立。

          由此可見,即使我們選擇不了,躲避這個(gè)肆蘗的世界,這個(gè)時(shí)代,但我們卻依然可以勿忘初心,不與眾人同流合污,不在風(fēng)雨飄搖的.社會(huì)中隨波逐流,他們正是我們背后最堅(jiān)定的力量,引導(dǎo)我們選擇前方的道路。

          別讓塵埃蒙蔽了你的雙眼,盡管道路艱辛,前途坎坷,但最可怕的便是被“一葉遮天”般的迷茫催毀前方朝圣。選擇好自己的未來,堅(jiān)定不移地身前方踽踽獨(dú)行,不被外界的聲音左右,聽聽內(nèi)心的聲音,方能更好的遠(yuǎn)行。

          三無便是選擇一個(gè)擁有自己最好的選擇去渡過一段必經(jīng)之路。她一直都是一個(gè)流浪的人,從馬德里大學(xué)畢業(yè)后,其實(shí)她完全可以從教德文,悠然度過這平靜的一生,但她不愿走這條路,她的選擇在她必經(jīng)的人生長(zhǎng)河中拓寬了她的人生寬度

          她毅然決定搬至撒哈拉沙漠開始屬屬于自己的生活,這為她的人生之路增加了無限色彩,既然必然要走這漫漫的人生長(zhǎng)河,為何不自己開辟更多選擇的道路,讓自己更快樂地走過,何樂而不為呢?

          當(dāng)今社會(huì),最為典型的便是上班族,即使心中多么不愿意上班,但為了生存迫不得已,于是很多上班族便開始無限消磨自己的精力,沉浸于工作的埋怨中,其實(shí)僅僅只要換一種態(tài)度,積極進(jìn)取地工作,忙忙碌碌充實(shí)你的生活,而不是讓怨聲載道將你拉入無盡的深淵,這樣的生活也許更適合一個(gè)充實(shí)的人生。

          選擇是自由的,一條必經(jīng)之路,你無法改變,但可以選擇你如何走過它,生活無法改變,但你可以改變你生活的態(tài)度。

          自由作文 4

          原本已經(jīng)睡下了,但凌亂的思緒將我毫無顧忌的喚醒。睜開眼睛,一片漆黑。一會(huì)兒又如此多的文字浮現(xiàn),密密麻麻等著我來排版。無奈讓我開啟電腦,接著又是一大堆英文字母,看得我心好亂。再然后,就只能聽見指尖敲擊鍵盤,發(fā)出噼里啪啦的聲響。

          這個(gè)夜,原本是寂靜的。可為何會(huì)有如此之多的文字。也許是我今天聽了查理-狄維士的演講,在懺悔吧!查理說;“自由是一個(gè)人可以揮動(dòng)雙臂,去做自己任何想做的事情的權(quán)利”。而我們現(xiàn)在很多人都擁有這份自由,但是又有多少人可以享受這份自由呢!以及那自由背后的價(jià)值與幸福。我們會(huì)輕而易舉的選擇了一個(gè)行業(yè),或一番事業(yè)。然而,我們并不了解那是否是我們最終想得到的幸福與價(jià)值,我們往往忽略了未來的三年,五年,十年甚至更多!如同我們輕而易舉的忽略了今天一樣。這是可悲的,也是值得我們?nèi)シ此嫉氖虑椤?/p>

          選擇比努力更重要。如今我們要選擇一份工作或一個(gè)行業(yè),要清楚的明白你為此付出的時(shí)間和努力,這背后的意義是否值得。選擇了一個(gè)公司要先看清執(zhí)掌公司的人是什么樣的,有沒有能力把你的未來變得更好。大富翁通常深藏不露,然而那些做事高調(diào)穿金戴銀的人,不過是個(gè)外表裝闊的家伙罷了。也許,有些事情終該放棄,有些事情必須去實(shí)現(xiàn)。我們有夢(mèng)想,就要去追求。有希望,所以我們幸福。

          下面談?wù)勎易约喊!我是一個(gè)怪癖的人,常常會(huì)因?yàn)闆]人了解我而焦慮。那時(shí),我喜歡黑夜,卻討厭黑夜所給我?guī)淼墓陋?dú)。我,是一根筋的人,有時(shí)會(huì)討厭自己。我會(huì)為了一件事情不去吃飯甚至不去睡覺,那時(shí)的我著了魔,還毫不顧慮的將自己的網(wǎng)名改成了“魔”。時(shí)光輾轉(zhuǎn),今天的我又得到了什么呢?是否人生總要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)地過程,在這些過程里,我們?nèi)ヒ娮R(shí),去了解,去懂得,去進(jìn)步,去成長(zhǎng)。然而,我們忽略了珍惜。這個(gè)過程是復(fù)雜多變的,一個(gè)選擇亦會(huì)影響你的一生。我開始不在渴望太多的夢(mèng)想,因?yàn)樘嗟膲?mèng)想,會(huì)拉長(zhǎng)你所跋涉人生旅途的道路。所以我們可以先為一個(gè)夢(mèng)想而設(shè)下更進(jìn)的目標(biāo),等達(dá)到了再設(shè)下下一個(gè)更進(jìn)的目標(biāo)。就這樣,一步一步不停地向前,終究便會(huì)到達(dá)你最終的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想是一種自由,完成夢(mèng)想是靈魂的一種享受與徜徉。也許你會(huì)認(rèn)為我是胡說,是的。正如你所想的,我什么也沒有得到,也從未獲得成功,我怎么會(huì)如此放縱地暢談明天呢。呵呵,好吧!你就當(dāng)我喝多了吧!我忍受這份冤枉,因?yàn)槲腋疚丛染。但是我要說的是,思想是無限的,思想是偉大的,所以我要請(qǐng)你原諒我的放縱。如果你看到了未來的樣子,就不要在乎別人說什么。因?yàn)樗不曾看到,所以便理解不了你現(xiàn)在的樣子。那么,現(xiàn)在你需要的做的就是一億倍的學(xué)習(xí)和努力,不時(shí)的發(fā)現(xiàn),不時(shí)的變通和不斷的超越。今天的努力才能換來明天的'自由。正如托馬斯-杰斐遜在《獨(dú)立宣言》中說到;“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利”。我認(rèn)為他說的沒錯(cuò)。我們可以選擇很多種活法,只是不同的角度,不同的領(lǐng)域,不同的人生觀不同的價(jià)值觀和不同的境界罷了。幸福是一種自由,然而自由又是幸福的奴隸。它會(huì)心甘情愿的為幸福去奔波,任憑幸福駕駑著它四處游蕩。

          時(shí)光荏苒,流盡太多變化。太陽減短了升起的時(shí)間,仿佛有些累了。我看見了行行色色的人們,仿佛弄懂了什么。老子說;知人者智,自知者明?偱聞e人不了解我,自己真正了解的又有幾個(gè)。了解別人算是智者,了解自己才是智慧。大千世界無奇不有,正如你悄悄的來,又悄悄的走沒帶走一片云彩~~~讓我們開始懂得珍惜生命吧,因?yàn),懂得珍惜生命的人才懂得活著的價(jià)值。我為逝去的人們默哀,祝你們一路走好。我為活著的人祈禱,祈禱你們活得更好。當(dāng)我們呱呱墜地那一刻起,變無情的選擇了這個(gè)世界,也接受了這個(gè)事實(shí)。因?yàn)槲覀儎e無選擇。出生背景是上天賜給的,所以出生的貴賤高低我們不能改變,這些都是不可變因素。然而我們可以改變接下來的命運(yùn),那就要靠我們自己勤勞的雙腳,只有奔波在正確的道路上,方能攀越人生的珠穆朗瑪!這是可變因素。如同莎士比亞說過;“人可以支配自己的命運(yùn),倘若你受之于人,那錯(cuò)的不是命運(yùn)而是你自己”。我們來到這個(gè)世上不是為了帶走什么,而是要通過自己的努力為這個(gè)社會(huì)增添什么。

          人故有一死,可有的輕于鴻毛,有的卻重于泰山。莊子說;不知死,何必生。人可以善生善死,甚至不生不死,這種死而不亡的境界又有多少人做到了呢!朝聞道,夕死可矣,孔夫子說得在明白不過了。不求千秋利,百世功,萬代名。只求真正活著的責(zé)任和價(jià)值。一個(gè)人能否成就一番事業(yè),并不在于他給自己定了多高的目標(biāo),而在于他內(nèi)心是否能有一種淡定的理念,是否能把握自我。理想也許不一定是大家共同認(rèn)可的一種權(quán)勢(shì),或者金錢,而是一個(gè)人一生中最在乎的東西,是一種心靈的寄托。那么從現(xiàn)在開始,我們不要再無辜地浪費(fèi)生命了。選擇了,就要為此做出努力,只要心中信仰不倒,一切都是值的。趕緊行動(dòng)吧,趁著一切都在!

          自由作文 5

          自由的孤單與大眾的順流,你總該選擇一樣。

          自由真的是很稀貴的東西。在這個(gè)世界上,我們被所謂的道德和習(xí)俗束縛了太多,在任何時(shí)候我們都被規(guī)定該怎么做,總以為這是好的。我們努力地生活,也為了打破這種束縛,殊不知在不知不覺中,已經(jīng)忘卻自由是什么樣子。最初的心情,也已經(jīng)變得模糊。已記不清我們是有多大的.勇氣去改變生活,到最后,依然是生活改變了我們,于是你便想,這樣也好,也罷,至少我已經(jīng)和世間上的人懷揣著同樣固執(zhí),骯臟的心了,不再被千夫所指,不再一個(gè)人單槍匹馬,這樣挺好。我們最后都會(huì)變成世俗的臣子,利益,美色,權(quán)利迷沙了眼。而另一部分的人,可真的是世界上最難得的寶物,持有世界上最美好的情感和信念。拜托拜托,讓人間越來越多這樣美好的人吧。

          我有時(shí)候很恨我的朋友。她們雖然說話很直,容易傷人,但是她們有世界上純真的性格與思想,她們走過的路,一直笑,有時(shí)候我會(huì)在想,希望時(shí)間過得慢一些,讓她們一直能夠笑下去吧。至少這個(gè)時(shí)候,她們自由快樂,并不孤單,我不想讓她們變成一個(gè)孤單的人。

          想告訴你們,縱然生活可能會(huì)將你我改變,但是我想,你們也仍能夠保持初心不受濁泥沾染一分一毫。

          想告訴那些覺得自己孤單的人,你們并不孤單,有人會(huì)在你的背后希望你不孤單,其實(shí)就是一種快樂。

          自由作文 6

          今天第一節(jié)課,黃老師說,第三節(jié)課寫自由。我頓時(shí)頭痛了起來。

          不給個(gè)標(biāo)題,也不給個(gè)建議,就丟下了一句“第三節(jié)課寫自”,他就完事兒了……這很煩人。

          想個(gè)標(biāo)題都要想半天,那時(shí)間一下子就“唰”地飛過去了,內(nèi)容就不說了,直到下課,才寫一面半。

          寫人我可以,但問題不是不會(huì)寫,而是不知道寫誰,就這樣,想來想去誰都寫過了,再寫一次就沒意義了噻!

          寫景我也可以,但寧鄉(xiāng)這么多好看的地方,一個(gè)個(gè)挑多煩?又不能現(xiàn)在租個(gè)飛機(jī),從天上看寧鄉(xiāng)!

          寫動(dòng)物我還是可以,比如,寫上它的樣子啊,生活習(xí)性啊,然后和它玩的時(shí)候,它是怎么表現(xiàn)的.啊,就得了。但老師就是要把你寫的好看成他心中的壞,這不就不好寫了嗎?

          寫,往往是由老師選內(nèi)容,然后再去朋友圈、班群里曬一曬。而寫自由,往往是你被很狠批評(píng)一頓后,又被撕了,辛苦全白費(fèi)了,然后又補(bǔ)一句“寫的什么鬼咯!”就像拳擊手一樣,你已經(jīng)被打倒在了地上,你剛起來,對(duì)手又補(bǔ)了一記直拳,打得你“神魂顛倒,如癡如醉”,最后奔向精神病院……

          唉,到底該怎么寫嘛?

          自由作文 7

          花是蝴蝶的,草是大地的;

          云是天空的,鳥是樹林的.;

          我的快樂時(shí)自由的。

          自由的我,歡快的在樹林里穿梭,尋找屬于自己的一片自由天空,捕捉屬于自己的快樂。

          自由的我,翱翔在天與地之間,追逐著那份消失已久的愜意,享受自由帶來的快感。

          自由的我,靜靜地躺在茵茵草地中,觸摸那些久久未見的生機(jī),感受陽光帶來的絲絲溫暖。

          花,有一天會(huì)凋零,所以蝴蝶有一天會(huì)離開,它還會(huì)回來嗎?

          那我的快樂呢?

          自由作文 8

          自由,要靠自己珍惜……——題記

          我是一只風(fēng)箏,在天空中飛翔。

          別的風(fēng)箏說,我很自由。其實(shí),我被一根很長(zhǎng)的線拉著。每當(dāng)我想飛往高空,卻被那根線拽住。正是這根線,讓我失去了自由。

          我多么渴望得到自由,想要飛,去尋找屬于自己的一片天空,而那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線卻制約了我,我無奈,我憤怒。

          終于,有一天,在風(fēng)兒的.幫助下,線斷了。我自由了。于是,我開始伴著風(fēng)兒飛翔。微風(fēng)中,我越飛越高,越飛越高。飛過了云層,飛到了屬于自己的天空。我高興極了,開始無拘無束的飄蕩,或高、或低、或遠(yuǎn)、或近。

          在飄飛中,我遇到了另一只風(fēng)箏,它沒有自由。它對(duì)我說:“別飛了,如此下去,總有一天你會(huì)墜入萬丈深淵的,你將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。”“無所謂。我既然選擇了飛翔,我就會(huì)為自由而執(zhí)著,堅(jiān)持到底!蔽掖鸬馈

          我沒聽它的話,繼續(xù)自由的飛翔……

          可怕的一天到了。

          狂風(fēng)刮起,烏云涌來。我被迫跟著狂風(fēng)漫天飛舞。在狂風(fēng)中,我屈扭著,暴雨錘擊著我。風(fēng)雨中,我努力尋找那根曾經(jīng)約束著我的線,可是它卻消失得無影無蹤,我徹底絕望了。但我被線拉著的日子如同畫面一般在我的眼前閃現(xiàn)。當(dāng)時(shí)雖然被拴住,卻還有自由;雖不能高飛,卻能迎風(fēng)拼搏……雨過天晴,絢麗的彩虹出現(xiàn)在天邊。我閉上眼睛,把最后一刻的美麗裝入了心中。

          我開始?jí)嬄,墜落到無邊無際的萬丈深淵中,我為自由付出了生命的代價(jià)。

          兒經(jīng)生命的輪回,我又成了一只風(fēng)箏,正是有了“前車之鑒”,我不再渴望去尋找那無拘無束的自由,而在盡情享受被限制的自由……

          那次為自由而執(zhí)著所付出的代價(jià),是我明白了自由的真諦——生活中沒有絕對(duì)的自由,那要靠自己去尋覓、去爭(zhēng)取。

          自由作文 9

          今天是雙11,亦是死亡之路的開端。因?yàn)轳R上就是期中考試了......

          今天的夕陽,格外的美,如鮮血染紅的宣紙般,“血淋淋”的`,在天空上形成了一道美麗的風(fēng)景線。

          不知為何,我竟閑著沒事去外站著,欣賞著風(fēng)景,也許是知道明天或后天我將“尸骨無存”,再來欣賞這世界的美麗罷了。心中感慨萬千,不由得的說了聲:“夕陽無限好,只是近黃昏!毖蹨I在眼中打轉(zhuǎn),我曾經(jīng)的夢(mèng)想是——環(huán)游全世界,欣賞那極光,欣賞那從沒看過的東西。便此生無憾了,只是現(xiàn)在似乎能不能“活”著,都成手中的一大問題了。眼中的光淡了,誰知,曾經(jīng)那滿眼星辰,滿掛笑容的孩子去哪了?現(xiàn)在只剩,眼中黯淡,如行尸走肉般的人了。

          繁花似錦,夢(mèng)醒十年,經(jīng)歷的多了,心性早已不如當(dāng)年。

          望著天上北歸的大雁,我很想跟他們一樣,在天空中自由翱翔,無憂無慮。剎那間不知何時(shí)天空中出現(xiàn)了兩個(gè)降落傘,不由得激動(dòng)了起來。因?yàn)檫@種極限運(yùn)動(dòng),我是觸摸不到的。我也很羨慕他們。這種東西曾經(jīng)我只是在電視上見過罷了。我也從來不敢想,它會(huì)在我現(xiàn)實(shí)中在我面前出現(xiàn)。降落傘跟背后的夕陽如同融為一體,那么美麗,且那么遙遠(yuǎn)。我很想做極限運(yùn)動(dòng),釋放自己的壓抑,釋放自己的天性......可誰知,現(xiàn)在未來,這似乎已成為了一種渴望,遙遠(yuǎn)而不可及。夕陽漸漸暗了,如同自由漸漸遠(yuǎn)了,光線暗了暗了......

          自由遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了......

          自由作文 10

          藍(lán)藍(lán)的天空,飛馳的駿馬,盤旋的雄鷹,悠悠的羊兒……這是許多人類所向往的場(chǎng)景。

          一天,在天空飛翔的我突然心頭一痛,繼而昏迷過去……后來,我被幾聲急促的`鷹叫聲喚醒,我還不愿張開雙眼,感覺到一個(gè)陰影投在我頭上,我竄了上去——是我的同類。我挪動(dòng)腳步,靠近他了一點(diǎn)。烈日在他的喙上凝著一點(diǎn)金光,他偏了偏頭。我的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣,見他一動(dòng)不動(dòng),我失去了興趣,轉(zhuǎn)眼瞟見一只野兔,時(shí)機(jī)很好,我刷地一頭扎下去,毫不費(fèi)力便抓住了它。突然聽見一陣很響的叫聲:“好!”什么動(dòng)物?我心頭一驚,嚇得丟下野兔,身體向上拔高。突然,感覺似乎受了當(dāng)頭一棒,頭連忙一縮,又降了下去。我在四周盤旋一圈,突然想起伙伴曾經(jīng)給我講述的一個(gè)地方——那是一只巨大的籠子,里面卻又不少獵物,籠子旁全是模樣怪異的大猴子,上面有一層屏障,誰也穿不過去,還被遭到點(diǎn)擊……

          我心頭“咯噔”一下,翅膀瞬間有些沉重,我落到一塊巖石上,頭皮還微微發(fā)麻,想著自己再也出不去了,一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經(jīng)驕傲的羽毛漸漸失去了光澤,目光不再炯炯,而是呆滯無神。

          突然,一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜,我探了探頭,接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng),鐵網(wǎng)外的猴子們驚慌四逃,“嘭”的一聲,我不由閉了閉眼,再睜開時(shí),我望見他那瞪大的眼珠凝望天空,我心頭蒙上雙層悲哀,又被他的精神所震撼,仰起頭,對(duì)他行注目禮,幾聲悲切的鳴叫響徹天際,回蕩在我的耳邊……

          之后,我再也沒有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白,這一切是為什么?本來我是可以自由飛翔呀!

          自由作文 11

          動(dòng)物園里歡聲笑語,孩子們興高采烈,而我卻渴望回到大自然里。前陣時(shí)間,我被關(guān)進(jìn)籠子里。

          我這只倔強(qiáng)的鳥撲打著翅膀,抱怨著老天的不公。我說:“我一定要逃出這個(gè)牢籠,大自然里有疼我愛我的父母,有一起玩耍的伙伴們,我一定要回去!倍诨\子里一只小鳥卻說:“這里多好呀,有人跟咱們玩,既不愁吃,也不愁喝,還很安全。萬一你被獵人捉住了怎么辦?”而我卻說:“那也比失去自由好!”于是我想出一個(gè)計(jì)劃:先絕食,如果不好使的'話,就趁飼養(yǎng)員不注意就不管三七二十一地沖出去。第二天,飼養(yǎng)員讓我吃小米,我垂下頭,向一個(gè)角落飛去。飼養(yǎng)員看見我這個(gè)樣子,就喃喃自語的說:“也許上一頓吃撐了,晚上再喂吧!

          夜,終于來了。飼養(yǎng)員拿著一些小米向我走來,我把小米全部吃光,然后猛地飛了出去!翱,捉住它!”只聽“嘩”的一聲,一個(gè)大網(wǎng)將我捉住,我不甘心的“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。他們把我關(guān)進(jìn)一個(gè)大約長(zhǎng)三米,寬三米的單獨(dú)區(qū)域。人們怕我再次跑掉,就派一個(gè)飼養(yǎng)員來看管我。他躺在地上,呼呼大睡起來。這時(shí),對(duì)面的那只鳥問我:“你看見外面的世界了嗎?”“那當(dāng)然!薄巴饷娴氖澜绾脝?”它問我。“外面的世界比這里好多了,有新鮮的空氣,有享不盡的快樂,還有自由呢!

          她的心動(dòng)搖了,說:“咱們一起回去吧?”“太好了!蔽覀兌加X得多一個(gè)伙伴便多了一份力量,干起活來不費(fèi)勁,我們分工明確,一個(gè)小心翼翼的拿鑰匙,一個(gè)靈活的小爪子來拿鑰匙開門!斑恰钡囊宦暣箝T開了,我們倆欣喜若狂的飛出這個(gè)巨大無比的牢籠。

          我們倆展翅飛翔,在陽光的照耀下我們的翅膀,顯得更加閃亮。我們飛出束縛我們的動(dòng)物園,飛翔大自然中那個(gè)屬于我們各自的家。

          自由作文 12

          有一天,我在樓下玩的時(shí)候,無意中看見了幾個(gè)小朋友正在往杯子里塞著什么,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)他們正在捉蜻蜓。他們告訴我,他們要拿蜻蜓給螞蟻吃,我猛然想起老師說過“蜻蜓飛翔的速度和世界女子100米短跑冠軍的速度相媲美,和奔馳的.火車差不多!蔽野堰@個(gè)知識(shí)告訴了那幾個(gè)小朋友,他們說:“我不相信蜻蜓能飛那么快!蔽艺f:“你們不信可以試一試!彼麄兇蜷_了杯子的蓋,把一只只蜻蜓放了出來。

          我對(duì)那幾個(gè)小朋友說:“對(duì)不起,我可能讓你們太失望了。不過,蜻蜓是益蟲,它可以吃蚊子、蒼蠅等令人討厭的東西!蹦切┬∨笥训椭^離開了。就這樣,我?guī)万唑颜一亓俗杂伞?/p>

          自由作文 13

          清晨,我正伏案讀書。

          微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來,夾雜著幾縷陽光,柔和而溫暖。突然,一股奇特的氣味刺激著嗅覺。我使勁一聞,一絲腥味充斥著鼻腔。啊,是血!我慌忙丟下書,四處搜尋,終于發(fā)現(xiàn)一只白鳥在墻角趴著。我小心翼翼地將它捧起,它好像睡著了,一動(dòng)不動(dòng)。

          我將它放在小桌子上,感覺手上黏糊糊的,手抽出來時(shí)已沾滿了血,好像涂滿了紅顏料。我向它的翅膀看去,呀,它的翅膀在流血。我嚇了一跳,又看看自己的小紅手,決定把這件事告訴母親。

          母親認(rèn)真地聽完我的敘述,點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳蒙显奂业尼t(yī)藥箱,我和你一起去看看!蹦赣H說著便往樓上走,我也緊跟了上去。

          母親熟練地包扎傷口,我心里卻焦急的很,如果救不好怎么辦?被父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦?(父親一向反對(duì)我在家里豢養(yǎng)任何動(dòng)物)我呆若木雞地站著。母親似乎看穿了我的心思!胺判,不會(huì)有事的,你瞧,這不是包好了嗎?”傷口處已經(jīng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了紗布。

          雖然傷口已包扎好,但我還是不敢碰它。那天晚上,我一進(jìn)門,見它已經(jīng)醒了。那烏黑的'大眼睛閃爍著光芒,小爪子緊緊地抓著床墊,身上的毛真是白極了,簡(jiǎn)直比雪還白,好似一個(gè)雪球,圓滾滾的。

          我小心翼翼地靠近,嘗試著與它交流。小家伙似乎能明白我的意思,漸漸地放開了膽子。

          幾天后,它開始不停地?fù)潋v著翅膀,想要飛?赡軅诓⑽慈,屢次失敗。我找來兩塊紙板,將紙板裁剪成兩只翅膀的形狀,綁在它的翅膀上。我想讓它再試一下,可無論它怎么撲騰也是徒勞。我試圖安慰它,它依舊耷拉著腦袋。

          又過了幾個(gè)星期,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)左手邊的小沙發(fā)上并沒有它,我一驚,忽覺頭上有陣風(fēng)吹動(dòng)。我抬頭一看,呀!竟是那只白鳥,它會(huì)飛了!我欣喜萬分,立馬穿上鞋子想與母親共享這份喜悅。不曾料到,母親卻板著一張嚴(yán)肅臉!八呀(jīng)痊愈了,那么現(xiàn)在,你應(yīng)該還它自由。”

          “我不!”我氣憤極了。我低下頭,一不小心一滴淚落在了餐桌上。母親摸了摸我的頭:“那這樣吧,你再跟它相處一星期,但得先說好,不準(zhǔn)反悔!

          “不了!”我抬起頭望向母親!八鼞(yīng)該有自己的生活,我不能這么自私。如果我繼續(xù)把它留下,它的家人或者主人一定會(huì)著急。我不能留下它!蔽业穆曇艉軋(jiān)決。我再次將目光投向母親,母親并沒有說什么,只是對(duì)我微笑。

          我走進(jìn)房間,抱起它,將它放在窗臺(tái)上,它望了我?guī)籽,然后飛向了遠(yuǎn)方……

          自由作文 14

          六月,世間萬物都生機(jī)勃勃,我家附近有一條小河,這條河里有著各式各樣的魚。其中,還有著美麗的金魚。

          一天,我和爸爸來到了這條小河旁,釣起了魚。起初,我還是比較開心的,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。但后來,我舉著魚竿的手越來越酸,并且一條魚都沒釣到!而爸爸呢?差不多是一兩分鐘就有一條魚上鉤!這無疑是對(duì)我的一種打擊!

          正在我準(zhǔn)備放棄時(shí),水面上的浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),然后是快速地往下沉,我趕緊往上一拎,只見一條長(zhǎng)著紅色鱗片的金魚在陽光的映襯下是那么得光彩奪目,只見它身穿一件紅色的.鎧甲,身上的水珠四濺,左右掙扎,劃出美麗的弧線。我趕緊將它從魚鉤上取下,放到了我的水桶里,它又歡快地游了起來。

          我既興奮又激動(dòng),于是重拾了信心。

          緊接著又一條魚上鉤了!當(dāng)我取下那魚時(shí),我看到,那條金魚正用乞求的目光看著我,眼里好像含著悲傷和絕望的眼淚,它仿佛在對(duì)我說:“行行好吧,放了我吧!”當(dāng)我繼續(xù)釣魚時(shí),眼前總浮現(xiàn)那只金魚乞求的目光。是啊,我有什么權(quán)利讓魚兒們失去自由,我又有什么權(quán)利在它們的嘴上留下一個(gè)永久的傷疤?

          于是,我決定了,我要把它們給放了,讓它們無拘無束地在大自然的懷抱中暢游。

          放了它們,我很開心,因?yàn)槲腋淖兞怂鼈兊拿\(yùn)。

          讓別人獲得自由永遠(yuǎn)比奪取別人的自由快樂。

          自由作文 15

          哥哥來我家的時(shí)候,送給了我們一只小烏龜,我們又驚又喜。我們把烏龜伺候得神仙一樣美好。小烏龜剛來的時(shí)候神神氣氣正眼都不瞧人一下。我們將小烏龜養(yǎng)在了玻璃缸里,天天給它大魚大肉吃。

          開始的幾天,小烏龜在玻璃缸里可安靜了,只是在缸底爬來爬去,安靜得等著食物的到來。直到我們把切好的`生肉片放到玻璃缸,它才發(fā)出一點(diǎn)聲音來,后來,小烏龜一天到晚都奮力的抓打著玻璃,似乎想爬出這一個(gè)玻璃缸,回到自己的家鄉(xiāng)——大海。就連我們給它吃它自己最愛吃的可蚌里最嫩的肉它也一瞧也不瞧一下。有時(shí)小烏龜抓打累了,就在缸底趴著,好像在儲(chǔ)養(yǎng)精力,準(zhǔn)備下一次“作戰(zhàn)”。我們?cè)诮o小烏龜換水的時(shí)候,烏龜知道這是自己的大好時(shí)機(jī)。烏龜也就奮力爬出來。可每當(dāng)小烏龜要爬出來的同時(shí),我們已經(jīng)邦他換好了水。所以小烏龜?shù)淖詈脮r(shí)機(jī)一次次被我們給破滅了。

          要說錯(cuò),那還是怪們?nèi)祟惲。人類大量的捕捉?dòng)物,還破壞了動(dòng)物的生態(tài)平衡,還把動(dòng)物賣出去讓人當(dāng)寵物養(yǎng),這樣的人真卑鄙,我真瞧不起他。我們應(yīng)該讓動(dòng)物自由,讓它回到自己的家。

          想到這里,我趕緊把小烏龜放生在小溪里,小烏龜朝我望了一下,似乎在感謝我。

          自由作文 16

          自由行是我們?cè)诎屠鍗u的底四天。

          在船上,要起航的'時(shí)候,開始表演了,一開始是時(shí)裝表演,后來是唱歌表演。到了目的地,我先玩浮潛,王意如跟我以前玩浮潛。我下水了,發(fā)現(xiàn)這些水味道很咸,我在里面游來游去。

          后來爸爸帶我去坐香蕉船,我在香蕉船上覺得很刺激,像在大海上飛翔,很快一次玩好了。我接下去要去沉潛,一下去,我看見一束束珊瑚,真好看!有的眼睛圓溜溜的,有的全身布滿了條紋······還有小海星等很多東西,海底真美麗!

          還是自由行玩的快樂!

          自由作文 17

          小時(shí)候我總是在想:誒,小鳥們多自在,我要是它們那該多好!啊,假如我是一只自由的小鳥,我要飛到天山,去看那美麗額達(dá)汗血寶馬;我要飛到日本,去看那美不勝收的櫻花;我要飛到英國,去感受那大本鐘的威力;我要飛到泰國,去大教堂學(xué)習(xí)佛教;我還要飛到臺(tái)北,去看那些我喜歡的歌手,感受一下明星的風(fēng)采;我更要飛回家鄉(xiāng),觀察家鄉(xiāng)的一草一木……啊,假如我是一只會(huì)說話的小鳥,我要飛到xx爺爺身邊,告訴他祖國在他的領(lǐng)導(dǎo)下五谷豐登,人民生活美滿,生活水平大大提高,我代表全國人民感謝他;我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒,告訴他XX年他所宣布的'“奧運(yùn)會(huì)將在中國北京舉行”的這句話,令國人興奮,令中國都沸騰起來;我要飛到白衣天使身邊,告訴她們,人們?cè)谒齻兊年P(guān)懷和幫助下成功抗擊了sars病毒,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,病毒在人們眾志成城的合作下退縮了,我在此也代表全國人們感謝她們;我還要飛到航天英雄楊利偉身邊,告訴他中國人民為他而興奮、驕傲;我更要......

          自由作文 18

          渴望自由,就像小草渴望廣闊無垠的大草原;渴望自由,就像小鳥渴望無邊無際的藍(lán)天;渴望自由,就像魚兒渴望浩瀚的大海。我們?nèi)巳硕枷蛲、渴望著它,它是我們心中最美好的憧憬?/p>

          但是這美好的憧憬只單單建立在我們?nèi)祟悊幔?/p>

          鳥兒歡唱,歌聲隨風(fēng)在水面上震蕩、回響。它們蹬著含苞欲放的桃花,抖著美麗的翅膀,吸引著眾人的眼光。魚兒披著各色美麗的魚鱗,在碧綠的河底,閃爍著彩色的光芒,穿梭般交織往來。一切都是那么隨心所欲!一切都是那么暢快!一切都是那么自由!但這對(duì)今天來說,似乎已是難得一見了。

          許多捕鳥者,每到周六、周末等節(jié)假日就手持、等捕鳥工具殺入?yún)擦,大有把鳥趕盡殺絕的勢(shì)頭!吧衔鐜装僦圾B被殺,用了近兩個(gè)小時(shí)!币粭l新聞報(bào)道。更不可思議的是,釣魚已被人們當(dāng)作一種樂趣,當(dāng)作一種消磨時(shí)間的方式!就這樣,周而復(fù)始,所有動(dòng)物將毀在我們的手里!他們將在我們手里滅亡!

          今天,我們?cè)谑袌?chǎng)里仍然能聽見鳥兒的“歡唱”,看見魚兒的“歡樂”但這一切都與眾不同了!每當(dāng)經(jīng)過菜場(chǎng),高高掛在鐵絲上鳥籠里的鳥,總能引人注目;大盆里的魚總能引來孩子們的笑聲。其實(shí),人們毫不知情,鳥兒的聲音是那么悲慘,那么無助!它們扯破喉嚨的叫,是為了能獲得別人的援助,是為了能早點(diǎn)逃出這該死的'“牢房”,為了重新回歸大自然,去尋找屬于自己的自由。

          動(dòng)物們也向往著、渴望著自由,可在我們的魔爪里,它們?cè)缫咽チ俗杂。覺醒吧人們!隨著時(shí)間的變化,鳥兒、魚兒滅絕后,許多無辜的生命也將更隨著他們而滅絕,那么,接下來,滅絕的就將是我們?nèi)祟!停止你們一切愚昧無知的行為,讓我們與動(dòng)物共生,也給他們一個(gè)自由的空間!

          自由作文 19

          “自由”?“自由”是什么?有的人說,自由是放松的心情。也有人說,自由是像鳥兒飛向藍(lán)天。可是,我認(rèn)為,自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

          當(dāng)一只鳥兒飛向藍(lán)天的時(shí)候,它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中,也是多門渺茫,多么奢望。它們就像一架飛機(jī),可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對(duì)鳥兒的評(píng)價(jià)。但是,你們錯(cuò)了。鳥兒第一次飛向藍(lán)天的時(shí)候也像我們第一次開車駕駛,時(shí)不一會(huì)兒都有可能會(huì)出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍(lán)天飛翔時(shí),就像人類開車,可會(huì)有阻礙,可會(huì)有困難。所以,鳥兒也是沒有自由的。

          現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好?墒,他們要的自由讓人無法接受。他們認(rèn)為,爸爸媽媽給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,就沒有了自由。但是,他們有沒有想過,那也是為他們的寶貝著想嗎?在這里我給在座的提幾個(gè)意見,請(qǐng)你們認(rèn)真記牢,做好子女與父母。以下是我的意見:

          給小學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班,不但不提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),還會(huì)是成績(jī)下降。因?yàn),這樣只會(huì)給他們帶來壓力,讓他們背負(fù)不了之么多的負(fù)擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的話,就少量的給他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要不然,孩子會(huì)覺得自己沒了自由。

          只要同學(xué)們上課集中注意力;不開小差;不講話;認(rèn)真聽老師課堂上講的.知識(shí),內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣,即使不會(huì),也可以拿他請(qǐng)教別人。

          這就是學(xué)習(xí)的好方法,不但可以提升學(xué)習(xí)成績(jī),還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。

          自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

          自由作文 20

          像農(nóng)民在盼豐收,像親人在盼著家人回家,像運(yùn)動(dòng)員在盼著比賽勝利,而我盼的是自由。

          星期五,我回到家便放下書包開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就像犯罪被警察抓住一樣,被老媽“抓”去練鋼琴。本來,我想去廣場(chǎng)下面和小朋友們一起玩游戲的,但是我現(xiàn)在只能練鋼琴。本來,好好的《練習(xí)曲》,就變得不好聽了,本來好好的鮮活的花,在我的眼中變得不鮮活,不美麗了。

          我的'目光,看向了窗外。那小鳥,那玩耍的孩子們是多么自由自在,我恨不得變成一只小鳥飛出窗外,可是我現(xiàn)在不能“飛”出去,因?yàn)槲艺诨\子里!

          我練了一會(huì)兒,便走出我的臥室,跟媽媽說我彈好了。可是,媽媽說:“不行,你課外閱讀還沒讀,還不回到你的臥室?”我只好回到自己的臥室看書,我再看看窗外,好像他們變得更加快活了,小鳥們成群結(jié)隊(duì)地飛翔歌唱,小孩子們也在玩游戲,個(gè)個(gè)臉上都充滿了笑容。在我眼里,外面變得越來越快活了,可我看家里好像就是一臺(tái)老式電視,只有黑白色,沒有了彩色。

          自由,我盼著你,你快點(diǎn)出現(xiàn)吧!

          自由作文 21

          該死,這陽光刺的我雙眼有種被灼傷的疼,躺在草坪上,渴望呼吸一口尚未被污染的新鮮空氣,呵,純藍(lán),多美麗的天空,棉花糖般的白云飄來蕩去,仿佛變成了我所愛的人的臉龐。四周都是林立的高樓大廈,但哪里是我的容身之處?

          天空無端飄起百花,晶瑩剔透,張開嘴,一朵一朵六瓣花落入口中,冰涼,是甜甜的,噓!這種感覺是一個(gè)不能說的秘密!

          我從未逃過一堂課,無故竟想嘗試一下逃課的滋味,想象一下小衣那張生氣的臉,已足以狂打顫,只是我不想再讓朱媽媽擔(dān)心·生氣,她頭上的白發(fā),我早已數(shù)不清·拔不盡了,她說,她已為我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的'心呢?

          遠(yuǎn)處的秋千上仿佛有一個(gè)擁有魔法杖的精靈,將我的四周都幻化成了醉人的碧綠,我閉上眼睛,安心享受上天賜予我的美妙禮物,仿佛聽到了悠揚(yáng)的二胡曲,清泉·銀月·靜夜……我的二胡,我多久沒為你上弦了?對(duì)不起,為了古板而乏味的學(xué)業(yè)我冷落了心愛的你,但你可知道,曾有多少個(gè)夜晚,我想拿起心愛的你讓我們一起唱那清麗的曲子;曾有多少次我只能用心來熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的樂譜;曾有多少次我想逃離這鐵籠一樣的學(xué)校,帶著你一起離開紛雜的世俗。

          我跌入了夢(mèng)境,這仿佛是一個(gè)漩渦,無論我怎么掙扎,都無法逃脫,眼睛也無力張開,我聽到有人在嚶嚶哭泣,聲音漸漸清晰,那是我的音色,在喊:“救命,救命,帶我離開這里……”我像被一雙有力的手按住肩膀一樣,動(dòng)彈不得,我已經(jīng)分不清這究竟是美好的夢(mèng)境還是冰冷的現(xiàn)實(shí),我很累,我覺得下一秒我即將死去……

          不知過了多久,我虛弱的睜開雙眼,我仍然躺在草坪上,醉人的碧綠依舊,我伸手探了一下額頭,手上沾滿了一種叫水的液體,不知是汗還是雪已經(jīng)化成了水,看看身邊,雪已經(jīng)下了厚厚一層,太陽的臉也不知躲到哪里去了,不知我現(xiàn)在看起來像不像個(gè)雪人!我不想起身,因?yàn)槲抑溃游业慕^不會(huì)是什么美好的明天,但我無法選擇,我是這命運(yùn)的傀儡,我只有服從,我想反抗,但我沒有力量,因?yàn)槲矣袗鄣娜,也有愛我的人,我只能?duì)自由說:對(duì)不起,我愛自由!

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