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      2. 一次難忘的游戲作文

        時(shí)間:2024-09-04 16:13:05 游戲 我要投稿

        【合集】一次難忘的游戲作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的一次難忘的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【合集】一次難忘的游戲作文

        一次難忘的游戲作文1

          今天,陽(yáng)光明媚,吃過(guò)早飯,我早早就到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),一進(jìn)教室,見(jiàn)空無(wú)一人,我把手放在椅子上,手扶著頭,閉上眼睛,等著同學(xué)們到來(lái)。

          慢慢的,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,最后,主角——老師也來(lái)了。老師的到來(lái),也說(shuō)明另一種東西也到來(lái)了——一個(gè)饒有趣味的.游戲也來(lái)了。今天的游戲是搶紙條,而紙條里面是一個(gè)個(gè)字,要猜出來(lái)是什么成語(yǔ),如果猜得出來(lái),我們搶的那組就要買(mǎi)冰淇淋了。

          我三下五除二就把試卷做完了,賊眉鼠眼地觀察起來(lái),見(jiàn)姿宣沒(méi)防備,大踏步?jīng)_上去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條拿了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)紙條,見(jiàn)里面寫(xiě)著一個(gè)字——傻,我頓時(shí)氣得怒火萬(wàn)丈,他們卻笑得上氣不接下氣。這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法——聲東擊西,我故作大聲喊道:”捷銳,咱們?nèi)寗e的組吧!“說(shuō)完,我便沖上去,想去搶浩宇組的,但路過(guò)姿宣組時(shí),我來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎,把手伸向姿宣組。頓時(shí),我又搶了一大把,我們立即打開(kāi),里面有一個(gè)真的,我們高興地歡呼起來(lái)。你們不要以為這樣就完了,還沒(méi)有,我們一直把目標(biāo)鎖定在他們組,后來(lái)他們都全軍覆沒(méi),都被我們搶了個(gè)精光。這邊,浩宇組也被錦亮組欺負(fù)了。我趁火打劫,剛想上去湊個(gè)熱鬧,不料,手太短,不僅沒(méi)拿到,反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次,每次都還沒(méi)靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次,見(jiàn)他們和錦亮組在爭(zhēng)吵,我從背后偷偷摸摸地走去,突然起來(lái),眼疾手快地?fù)屃艘粡埣垪l,打開(kāi)一看,果然是真的,彥惟組有另一半,知道了我們的紙條的內(nèi)容是什么后,搶先了一步答,我氣得直跺腳。

          游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了,盡管我們組最終還是輸了,被罰買(mǎi)冰淇淋,但我卻依舊感到快樂(lè),因?yàn)樵谟螒蛑,我不但積累了成語(yǔ)知識(shí),還懂得了要團(tuán)隊(duì)合作,才能最終勝出。

        一次難忘的游戲作文2

          “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的叫喊聲。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的老鷹抓小雞的游戲。

          我當(dāng)?shù)氖抢销棧√飚?dāng)?shù)氖悄鸽u,還有7個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞,剩下的同學(xué)就是觀眾了。我全力以赴地想抓住小雞,但小天就是不給我機(jī)會(huì)。我向左,他就向左。我向右,他就向右。小雞們躲在小天后面不停尖叫著。我覺(jué)得他就像一只真的母雞,用力護(hù)住自己的孩子們。幾個(gè)回合下來(lái),我精疲力盡,都想放棄了。觀眾卻越看越起勁,一直在鼓掌,吶喊。最后時(shí)刻,我終于抓到了一只小雞,這只小雞是小牛同學(xué),他長(zhǎng)得特別壯。我的心不由得緊張起來(lái)。

          這次老鷹讓小牛來(lái)當(dāng),我成了雞寶寶,躲在小天的后面。小牛這一發(fā)力差點(diǎn)把一只雞寶寶給抓過(guò)來(lái)了。小天也緊張了,小牛越戰(zhàn)越勇,敏捷地沖了過(guò)來(lái)。還好小天及時(shí)發(fā)現(xiàn)躲過(guò)了一次攻擊。我的.心里頓時(shí)非常急張,小牛實(shí)力強(qiáng)大,不小心就很可能會(huì)被他抓住。我雙眼盯著小牛,注意著他的一舉一動(dòng)。母雞想要保護(hù)好這么多小雞是一件困難的事情,我只能努力自保。小牛趁小天不注意,溜到了后面一把抓住了我。

          叮叮叮!上課鈴聲響起了,本來(lái)玩得正刺激呢!我們依依不舍地回到教室上課,腦;叵氲倪是剛剛游戲的場(chǎng)景,其實(shí)不管是母雞,老鷹還是小雞都不好當(dāng)。

        一次難忘的游戲作文3

          星期四下午,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里做游戲。

          老師在黑板上寫(xiě)出了許多我們認(rèn)為很寶貴的東西,讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時(shí)間、家庭、朋友、學(xué)校,因?yàn)槿绻覜](méi)有這些東西,就無(wú)法生活在這個(gè)世界里。

          在以上五樣?xùn)|西選擇好后,老師讓我們?cè)谶@些東西里去掉一個(gè)。我的心里覺(jué)得很猶豫,可我還是咬了咬牙,最后,我選擇了朋友,心里覺(jué)得很悲傷,很難過(guò)。我選擇失去朋友是因?yàn)檫@五樣?xùn)|西我都喜歡,可是為了這個(gè)游戲能順利進(jìn)行,我只好狠下心,選擇了朋友。

          我們?nèi)サ粢粋(gè)后,老師讓我們?cè)偃サ粢粋(gè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫?晌覀兌歼x了,我選擇了學(xué)校,因?yàn)槲矣X(jué)得如果在剩下三個(gè)里選一樣跟這個(gè)交換,那我肯定不干,因?yàn)槟侨龢邮俏易顚氋F的東西,我寧愿永遠(yuǎn)不上學(xué),也不要失去親人、生命還有時(shí)間。

          我們選擇好了之后,老師居然主我們?cè)偃サ粢粋(gè)。這時(shí),全班同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲,心里都帶著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意?晌覀兌歼x了,這時(shí),有位同學(xué)竟然哭了。我開(kāi)始選了,心里猶豫不決,最終,我忍痛選擇了時(shí)間,選的時(shí)候也在向上天祈禱:千萬(wàn)不要讓我們?cè)偃サ袅艘粋(gè)啊,否則我會(huì)崩潰的。

          果然,我最擔(dān)心的事情發(fā)生了,老師讓我們?cè)龠x一樣去掉。這時(shí),全班同學(xué)都大叫起來(lái),那聲音居然超過(guò)了幾萬(wàn)分貝了,我感覺(jué)整個(gè)校園震得搖晃起來(lái),那個(gè)哭了的同學(xué)叫得最大聲不過(guò)了。我心里非常痛苦地選擇了,你們肯定想不到我居然選擇了生命,你們可能認(rèn)為我很傻,會(huì)去掉生命,但是讓我什么都沒(méi)有,一個(gè)人孤獨(dú)地活在世上,還不如死了的好。雖然我不愿意我的家人痛苦,但他們不是一個(gè)人,所以感覺(jué)不到孤獨(dú),這樣我選擇去掉生命。

          最后,老師挨個(gè)問(wèn)我們剩下的是什么,我們都懷著悲傷的心情報(bào)告。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“這只是一個(gè)游戲,你們?nèi)サ舻腵東西并沒(méi)有真正地失去,所以你們要珍惜這些寶貴的東西!蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這真是一次難忘的游戲。

        一次難忘的游戲作文4

          我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。

          今天早上,老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒,我想,老師葫蘆里賣(mài)的`什么藥?不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧?這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話了:“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。”說(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針,“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里。”聽(tīng)了老師的話,我暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧,?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

          比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候,我們迫不及待地走到講桌兩旁,拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下,我把線捻了捻就往針孔里穿,可是怎么也穿不過(guò)去,我緊盯著針孔,嘗試了好幾次,最后線頭經(jīng)不住我的折磨,分叉了,我又把它捻在一起,好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn),可是我手一抖,又不小心將線頭帶了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑,我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著,最后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng),她早已穿了過(guò)去。

          游戲結(jié)束了,最后我們兩隊(duì)打成了平手。

          小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心,還要多動(dòng)腦筋。

        一次難忘的游戲作文5

          星期日,在美術(shù)班里,老師準(zhǔn)備帶著我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。

          當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,興奮得歡呼起來(lái),還有的同學(xué)索性站了起來(lái)。接著,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:老師擊鼓,同學(xué)們傳花,當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候,花落在誰(shuí)的手里,那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了,我拿著花,緊張的心跳迅速快了起來(lái)。同學(xué)們也是又緊張又害怕,既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……

          鼓聲響起了,只見(jiàn),同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候,此時(shí),他們的手里傳的不是花了,仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然,聲音停住了,花落在了張瑞杰的手里,她是一位膽小、害羞的姑娘,同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺(tái)表演,怎么辦呢?老師只能陪她一塊兒上臺(tái)背誦一首古詩(shī)《詠柳》。

          盡管他的聲音非常小,但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù),這次花落在了我的'手上,同學(xué)們說(shuō)我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng),所以我唱了一首《祖國(guó),祖國(guó),我們愛(ài)你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩,笑聲蕩漾在整個(gè)教室里;ㄓ謧髌饋(lái)了,傳給了許多人,他們分別表演了猜迷語(yǔ)、唱歌、跳舞。我們正高興著,忽然,下課了,同學(xué)們依依不舍的走出了教室!

          這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短,但是得到了快樂(lè),我非常期待我們?cè)僖淮蔚耐嫠!?/p>

        一次難忘的游戲作文6

          哦!玩去,走我們?nèi)ネ,我們玩什么,貓捉老鼠怎么?ok!走去黑白配,”黑白倒霉看誰(shuí)倒霉”不,唉!老鼠,每次都是。準(zhǔn)備,開(kāi)始—-,跑的真快呀!要被追上了,去那邊吧!去樹(shù)那邊。不好,腳下有沙,咚—,我的天吶,真是鉆心的'痛雙膝跪在地上,仿佛膝蓋被針扎進(jìn)去了,我疼得說(shuō)不出話,也站不起來(lái),仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過(guò)來(lái),王可昕話不多說(shuō),上來(lái)就要背我,他們把我扶了起來(lái)。

          到了洗手臺(tái),周淳說(shuō)“我給你洗一洗!卑,我在想我為什么會(huì)摔倒,我就胡亂答應(yīng)了一句:“好”。不洗還行,一洗好痛呀!,我大叫起來(lái),停,我不沖了!太疼了。

          王可昕去叫老師了,只有周淳陪著我,我的書(shū)包和作業(yè)都拿了下來(lái),看來(lái)老師給我爸爸打了電話了,周淳就說(shuō):“你真活該!蔽艺嫔鷼,哼,不理你了,想一想,周淳原來(lái)是在分散我的注意力,讓我忘記膝蓋很疼。

          數(shù)學(xué)老師下來(lái)了,拿著藥下來(lái)的,她離我很近,我看見(jiàn)到她那一滴滴汗水往下淌,老師一定是跑下來(lái)的,我的心里萬(wàn)分的感激,老師拿出藥和棉棒仔仔細(xì)細(xì)地給我擦,生怕把我弄疼了,抹完藥,老師溫柔地說(shuō):”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會(huì)就來(lái)。等一下!”

          一會(huì)爸爸來(lái)了,讓我自己走走看,可不可以走,不過(guò)還是很疼,晚上郭老師又打來(lái)電話,問(wèn)我怎么樣?還痛嗎?聽(tīng)了老師的話我流下了淚,謝謝同學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心!

          這真是最難忘的游戲!

        一次難忘的游戲作文7

          新的一年總會(huì)有新的變化。這一年,我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫(xiě)作文——邊玩邊寫(xiě)。這不今天,我們就又玩了一個(gè)游戲。

          老師先把我們幾個(gè)分成三組,我是三組帶頭的,老師先讓帶頭的從一個(gè)神秘的小盒子里抽一張紙,我們?nèi)齻(gè)人來(lái)到了老師身旁,從那個(gè)神秘的小盒子里抽出了幾張紙,我展開(kāi)那張紙,上面畫(huà)著一個(gè)大大的“3”字。老師又神秘地說(shuō)‘‘一號(hào)過(guò)來(lái),領(lǐng)一張紙條!背橹1號(hào)簽的同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們,莫名其妙,結(jié)果老師給她的一張紙條。

          “記住紙條上的話,但是千萬(wàn)別說(shuō)出紙條上的字!二號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng),三號(hào)過(guò)來(lái)領(lǐng)。”’聽(tīng)完,我也照樣做了。

          我的紙條上寫(xiě)著:春江潮水連海平,海上明月共潮生。原來(lái)是一句詩(shī)啊!

          接著,老師讓我們想盡一切辦法,把讀到的句子的意思用各種動(dòng)作表演給本組同學(xué)看,爭(zhēng)取讓他們看明白。時(shí)間1分鐘。我把手抬在胸前,兩只手的手掌向外展開(kāi),以表示明月在大海上升起?墒且活^霧水,左思右想,有的竟然喊“花!”“花!”我開(kāi)始著急,一個(gè)勁的比劃,任憑我怎么比劃,他們竟然一個(gè)字都沒(méi)有猜對(duì)。

          游戲繼續(xù)。老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出句子的第一個(gè)字。然后,各組的其余同學(xué)依次添加,寫(xiě)成句子。時(shí)間3分鐘。

          結(jié)果,我們寫(xiě)了其他的一些東西。

          最后,拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆,說(shuō):“怎麼寫(xiě)跑題了呢?”一邊笑起來(lái)了。我呢,也在一邊笑著。

          這真是一個(gè)難忘的'游戲。

          (從寧梓涵的描述中,可以體會(huì)到她對(duì)這個(gè)游戲的體驗(yàn)豐富、深刻。據(jù)我觀察,她后面的組員接著寫(xiě)下去的時(shí)候,她是很緊張、很著急,后來(lái)又無(wú)可奈何的。我想,從她的角度寫(xiě)她的體驗(yàn),那時(shí)的感受可不應(yīng)該漏掉啊!同學(xué)們,如果把當(dāng)時(shí)興奮的感受寫(xiě)具體了,讀者才會(huì)與你產(chǎn)生共鳴,分享到你的快樂(lè);或者,他們才會(huì)相信,這個(gè)游戲你一定不會(huì)忘卻。)

        一次難忘的游戲作文8

          體育課上,我們做完了常規(guī)練習(xí)項(xiàng)目,隨著老師的一聲令下:“解散,下面是自由活動(dòng)時(shí)間!蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥(niǎo),嗡的一下散開(kāi)了。

          我正在想著:玩什么好呢?這時(shí),我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。

          我們先準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩,通過(guò)黑白配最后決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘原子彈’,誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的,然后向‘地雷’們掃過(guò)來(lái),如果被繩子碰到,就會(huì)被罰下替換‘原子彈’。

          游戲開(kāi)始,我們先半蹲著,看看那‘地勢(shì)’。如果繩子偏上,我們就抱頭蹲下,或是躺在地上,如果繩子偏下,我們就從上面跳過(guò)去。這時(shí),繩子正向我的'好朋友那邊掃過(guò)來(lái),雖然,她的動(dòng)作十分敏捷,但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過(guò)繩子,開(kāi)始向我這兒掃來(lái),我看那繩子幾乎貼在地面上,就想等它過(guò)來(lái),從上面跳過(guò)去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí),她以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子把繩子抬的很高,我在空中被繩子絆了一下,摔倒在地上,人群哄堂大笑,笑的我臉上一陣紅一陣白,我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’,但也沒(méi)有辦法,只好站起身,慢條斯理地把繩子拿起來(lái),一會(huì)快,一會(huì)慢,一會(huì)高,一會(huì)低地亂掃起來(lái)!乩住械奶,有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想:叫你們笑我。心里開(kāi)始有一絲得意。就在這時(shí),一個(gè)‘地雷’對(duì)我說(shuō):“你不能一會(huì)高一會(huì)低這樣掃,快把我們折騰散架了,而且也會(huì)讓我們受傷的。”我心里忽然一震:別人摔倒時(shí)我也會(huì)取笑他,人家也沒(méi)有做什么,反而玩得很開(kāi)心,為什么我會(huì)這么生氣呢?想到這里,我感到羞愧萬(wàn)分。

          通過(guò)這次游戲,我懂得了應(yīng)該做一個(gè)心胸寬廣的人,也不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懽约旱那榫w,更不該因此破壞到他人。

        一次難忘的游戲作文9

          在我的印象中,最令我難忘的是同學(xué)生日會(huì)上玩的狼人殺。

          那一天,我們坐成一排,“裁判”拿出7張卡片,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡片,在心中無(wú)聊的“小精靈們”得到了解放,紛紛從無(wú)聊的'屋子里逃了出來(lái),開(kāi)始發(fā)卡了,當(dāng)我拿到卡片時(shí),激動(dòng)的心,顫抖的手,在我翻開(kāi)卡片的一瞬間——呀!我抽到了女巫!我覺(jué)得女巫挺好,可以自救,也可以毒人。游戲開(kāi)始了!只聽(tīng)見(jiàn)一聲“夜晚到了,大家請(qǐng)閉眼!狼人請(qǐng)睜眼!”我閉上了眼睛,眼睛好似一個(gè)巨大的無(wú)底洞,黑漆漆的。在過(guò)程中,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了其他人手揉卡片的聲音,怕自己被“殺!辈恢趺匆换厥,我的心里也一陣慌。大概等了兩分鐘,終于聽(tīng)見(jiàn)“女巫請(qǐng)睜眼!边@聲音。我快速睜開(kāi)眼睛,掃視了一下人群,突然,我好像決定了什么似的,指了指自己,“裁判”馬上明白了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“天亮了,大家請(qǐng)睜眼!”我們睜開(kāi)了眼睛。可是氣氛異常安靜,這時(shí),裁判說(shuō)“昨天①死了,③死了,⑦死了,⑥死了,可⑥又自救了!”而我,正是⑥,我松了一口氣。③是狼王,狼王死了,引狼自然不可以“活”,“好人贏了!”我們歡呼起來(lái)。

          怎么樣?這個(gè)狼人殺真的很“驚心動(dòng)魄,”對(duì)嗎?

        一次難忘的游戲作文10

          童年,是那夏季的風(fēng),能拂過(guò)去人們的炎熱,像天上的星星一樣亮,像大海浪花一樣美,像孩子們歌聲一樣甜。

          記得課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們到校園的一片空地上玩得正歡,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,哦!原來(lái)是小伙伴在玩“摸人”游戲,你想玩嗎?如果想,馬上來(lái)“報(bào)名”保準(zhǔn)讓你玩?zhèn)夠。

          游戲開(kāi)始前,班長(zhǎng)宣布選出一個(gè)同學(xué)作為摸人者參與游戲,然后摸人者隨意模。在大家明確之下,班長(zhǎng)宣布開(kāi)始游戲。

          我們使用石頭、剪刀布的猜拳方法來(lái)表決優(yōu)先權(quán),結(jié)果倒霉的是黃煒翔當(dāng)起了“瞎子”。同學(xué)把他的.眼蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕會(huì)有小縫,有的人甚至想用放大鏡仔細(xì)看看有沒(méi)有什么蛛絲馬跡。

          游戲開(kāi)始了!黃煒翔正艱苦地尋找我們,突然我不小心碰了黃煒翔一下,黃煒翔不愧眼疾手快,一下子把我給抓住了,當(dāng)解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)他向我們瞟了過(guò)來(lái),我不得不承認(rèn)。剛開(kāi)始沒(méi)過(guò)幾分鐘,被抓住的人還很少,很快大家把我這個(gè)剛抓獲的俘虜蒙上眼睛。黃煒翔飛快地跳開(kāi),我一下子抓住了樹(shù)干說(shuō)陳榮,這一句話讓同學(xué)們笑彎腰,我又往前走了一點(diǎn)把像吃錯(cuò)了藥陳榮碰了個(gè)正著,由于心理沒(méi)有準(zhǔn)備,又蒙住了眼睛,黃煒翔小心翼翼的蹲了下來(lái),我沒(méi)有注意到黃煒翔的時(shí)候,他一下子向我撲了過(guò)來(lái),我耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣風(fēng)聲,感覺(jué)到后面有動(dòng)靜,我立刻向右邊跑,跑得太快了,居然,原來(lái)是黃煒翔,他撞到了樹(shù)木,引起大家大聲地叫起來(lái),黃煒翔的手在左舞右揮,突然,他一下子向我跳了過(guò)來(lái),就抓到了兩位同學(xué)。

          丁鈴鈴,下課鈴響了,大家都依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng),我知道了玩游戲的時(shí)候要專注,不要輕易被對(duì)手誘惑。

        一次難忘的游戲作文11

          我玩過(guò)很多游戲:丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫(huà)鼻子,游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,蒙住參賽者的眼睛,在講臺(tái)上轉(zhuǎn)三圈,把鼻子畫(huà)在三毛臉的`正中央。老師請(qǐng)了薛米奇同學(xué)到講臺(tái)做示范,她一開(kāi)始用手感覺(jué),她摸了好長(zhǎng)時(shí)間,最后她用粉筆在三毛的臉上畫(huà)了起來(lái)。她拿下眼罩,一看,畫(huà)對(duì)了,她滿臉笑容。

          下面這位同學(xué)開(kāi)始不知道把鼻子放哪兒好,下面的同學(xué)有的拍桌子,有的笑,有的說(shuō):“上面,下面,左面,右面!”他糊涂了。他一畫(huà),摘下眼罩,一看畫(huà),哈哈大笑,他居然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面了呀。

          這次游戲真開(kāi)心呀!

        一次難忘的游戲作文12

          今天,我們班舉行了一次嗑瓜子的游戲。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣,誰(shuí)都想取得這次比賽的冠軍。

          老師讓我們分好組,準(zhǔn)備好瓜子,高興地說(shuō):“這次比賽的規(guī)則是在嗑瓜子的過(guò)程中要讓瓜子底端相連,看哪個(gè)小組的成員嗑的最多,就能晉級(jí)參加決賽。嗑瓜子比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”

          同學(xué)們抓起一把瓜子,興奮地嗑了起來(lái)。教室里充滿激動(dòng)緊張的氣氛。同學(xué)們嗑瓜子的表情很有趣。有的人擠眉弄眼,有的人卻漫不經(jīng)心,好像不在乎比賽的結(jié)果似的。同學(xué)們的嘴像機(jī)器一樣,一刻也不停地往嘴里塞瓜子,他們好像忘記了這是一場(chǎng)比賽,臉上喜悅的表情使我感到這只是一次互相交流的友誼比賽,不用擔(dān)心。再說(shuō),友誼第一,比賽第二嘛。我一直保持鎮(zhèn)定,不緊不慢地嗑著瓜子,所以我比別的同學(xué)嗑得更快、更完整!巴# 崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們好不情愿地放下了手中瓜子,有的唉聲嘆氣,似乎對(duì)自己的成績(jī)不滿;有的卻非常高興,還不停的炫耀自己“偉大的功績(jī)”。有的.卻乘機(jī)多嗑了幾個(gè),還不停地向四周望望,生怕被發(fā)現(xiàn),那賊眉鼠眼的樣子逗得我不得不開(kāi)懷大笑。

          經(jīng)過(guò)緊張的晉級(jí)賽后,我們?cè)u(píng)出了每組嗑得最厲害的選手。雖然我掌握了技巧,但比起組長(zhǎng)來(lái),還是稍遜一籌。最終,我們組的組長(zhǎng)進(jìn)入最后的決賽。

          決賽開(kāi)始了,幾位選手爭(zhēng)先恐后地嗑著瓜子。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)張開(kāi)大嘴,使勁的嗑著瓜子,結(jié)果一個(gè)也沒(méi)嗑成功。全場(chǎng)的人都笑翻了天。唉,我的班長(zhǎng)哪,你哪里在嗑瓜子兒呢,你分明是在啃瓜子!可憐的瓜子個(gè)個(gè)都在他的嘴下粉身碎骨了。再看我們組長(zhǎng),一手拿瓜子,另一只手擋住嘴巴,害怕別人見(jiàn)了她那不雅行為而嘲笑她似的。因?yàn)樗桥⒙,言行舉止當(dāng)然要文雅一點(diǎn)兒。她那樣子簡(jiǎn)直比淑女還要優(yōu)雅,使全場(chǎng)又沉浸在喜悅的氣氛中。

          最后,還是師勝艷同學(xué)獲得了冠軍,她是掌握了技巧才取得勝利的。不管比賽結(jié)果怎樣,同學(xué)們都很快樂(lè),都體會(huì)到了什么是快樂(lè)。

          在愉快的氣氛中,我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。它真的結(jié)束了嗎?不,它永遠(yuǎn)會(huì)留在我們純潔、可愛(ài)的心靈里。我們要永遠(yuǎn)銘記今天,把它留在我們童年的金色回憶當(dāng)中。

        一次難忘的游戲作文13

          “啊——”,“媽呀——”……一陣陣震耳欲聾的尖叫聲從心品基地傳來(lái)。哈,這是我們今天要進(jìn)行的“恐怖活動(dòng)”——玻璃迷宮大探險(xiǎn)。

          我們來(lái)到了玻璃迷宮前,老師要求2個(gè)女生,4個(gè)男生一起進(jìn)去,喜歡刺激的我們,心里充滿了期待。盼星星,盼月亮,盼了半天,終于輪到了我們進(jìn)去。這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)自己有些底氣不足了,因?yàn)榍懊鎯山M進(jìn)去了以后,我們?cè)谕饷媛?tīng)到了一陣陣似笑非笑,令人心驚膽寒的聲音。其中還混雜著女生們的尖叫聲……

          可是,如果我們不進(jìn)去,不就看不到這一幕幕讓人魂飛魄散的場(chǎng)面嗎?算了,橫豎都是“死”。于是,我便心一橫,架起砧板切菜——說(shuō)干就干。

          玻璃迷宮里有好多鏡子,人一走進(jìn)去,鏡子上就浮現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)“你”,像是走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。我們摸著墻往前走,拐了一個(gè)彎以后,我突然瞄見(jiàn)了一只手正在拐彎處伸著。我大吃一驚,尖叫一聲就往回跑,可是我跑著跑著,心想:我不能就這樣放棄,這有什么可怕的?不就是一只手嘛!也至于把我們嚇成這樣?于是,我們便壯著膽子繼續(xù)走。又走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)黑色的人直挺挺地站在那里,眼睛瞪得跟個(gè)燈泡一樣,不由得讓人毛骨悚然。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我們閉上眼睛快速前進(jìn)。又拐了兩個(gè)彎以后,我們又看見(jiàn)了李嘉儀的爸爸站在那里,可是不管我們?cè)趺绰曀涣叩睾笆迨,他都不理我們,所以,我們懷疑叔叔是個(gè)充氣人?烧(dāng)我們走過(guò)叔叔身邊時(shí),他突然“哇——”地一聲跳了出來(lái),這下,我們都被嚇的`不輕,也都腳底抹油——開(kāi)溜啦!這一嚇,本來(lái)就渾身出冷汗的我們?cè)僖膊桓疫M(jìn)去了。

          很快,半個(gè)小時(shí)的玻璃迷宮體驗(yàn)結(jié)束了,我們大多數(shù)人都沒(méi)能完成這勇者的游戲。這次,我沒(méi)能戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,沒(méi)有成為挑戰(zhàn)玻璃迷宮的勇者,下次,我一定要把“恐懼”二字從我的字典里消滅得不復(fù)存在。

        一次難忘的游戲作文14

          今天下午,老師帶我們?cè)诮淌彝嬉粋(gè)叫做“數(shù)字陷阱”的游戲,剛進(jìn)教室門(mén),老師便露出了神秘兮兮的笑容,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)叫做“數(shù)字陷阱”的游戲!甭(tīng)到老師的話后,班里立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍著,像一個(gè)個(gè)剛?cè)胄械墨C人在為打獵到了雄鷹而歡呼著。

          游戲規(guī)則是:從1開(kāi)始報(bào)數(shù),凡是報(bào)到3的倍數(shù),都要以鼓掌聲來(lái)代替聲音,如果報(bào)錯(cuò)數(shù)或擊錯(cuò)掌,都要去“陷阱”里待著。

          游戲快要開(kāi)始了,有的同學(xué)難抑制住自己激動(dòng)的心情,活蹦亂跳著;有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子,那不可一世的眼光仿佛在說(shuō):“有什么好可怕的!我是絕對(duì)不會(huì)輸給同學(xué)們的!哼!”還有的`女同學(xué)神色緊張,那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容,簡(jiǎn)直活像一個(gè)晶瑩剔透的大蘋(píng)果。而我呢,則鎮(zhèn)定自若地坐著,心想:“老師是一定一定不會(huì)叫到我這兒的,我非常安全!”

          游戲開(kāi)始了,老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué),讓他開(kāi)頭。“1,2,啪,4,5,啪,……9!”咦,夏溪同學(xué)此時(shí)臉漲得紅彤彤的,此時(shí),有一個(gè)同學(xué)叫道:“夏溪悅念錯(cuò)了!”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來(lái),她穿過(guò)了人聲鼎沸的人海,來(lái)到了講臺(tái)上,此時(shí),夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔,失去了母親,變得無(wú)助,看著夏溪悅那滑稽的樣子,有的同學(xué)笑得上氣不接下氣;有的同學(xué)們捧腹大笑,還有的同學(xué)們面如土色,仿佛在想:“千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要叫到我啊!”就這樣,夏溪悅成為了陷阱開(kāi)業(yè)以來(lái)的第一位“客人”了。

          游戲又開(kāi)始了,同學(xué)們報(bào)著數(shù),哈!又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了,此時(shí),浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上,他慌張地低下了頭,夏溪悅看到了她,那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情,還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”,仿佛在想:“終于有人來(lái)幫我化解一下這么尷尬的氣氛了!”

          接下來(lái),陷阱可謂是“收獲頗豐”。∫恢挥忠恢坏墨C物上了當(dāng),來(lái)到了陷阱里,就連咱們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當(dāng)。

          終于輪到了我們組,我心想:“這次啊……想逃也逃不掉啦!還是乖乖投降把尊嚴(yán)丟掉了吧!”還好,老天爺可算是眷顧我呀!“78”一聲,我那懸著的心終于可算是放了下來(lái)了!皨屟,剛才那一聲仿佛要過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我成功啦!”

          站在講臺(tái)上的同學(xué)們神態(tài)各異,有的同學(xué)神色慌張,像見(jiàn)到了閻王爺一樣;有的同學(xué)呆若木雞,別以為他是膽子大,其實(shí)是被嚇得呆若木雞;還有的同學(xué)一副生無(wú)可戀的表情,應(yīng)該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué),心想:“我怎么會(huì)上當(dāng)!”還有的同學(xué)害羞的低下了頭;看著同學(xué)們那滑稽得簡(jiǎn)直不能再滑稽的模樣,我不禁笑出聲來(lái)。

          今天,這個(gè)游戲告訴了我一個(gè)深刻的道理:無(wú)論遇到什么事情都不要害怕,只有勇敢面對(duì),才能取得成功!

        一次難忘的游戲作文15

          “哇……你輸了!”“耶,我贏了!”這起伏不斷地歡呼聲,一浪接著一浪,從六(5)班教室的窗戶傳出,四處飄逸,溢滿了整個(gè)校園。何事這般震撼,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          今天下午,在余老師的精心策劃下,我們做了一個(gè)兒時(shí)玩的`游戲——猜拳。老師在黑板上寫(xiě)上8個(gè)字:“好好學(xué)習(xí),天天向上!弊屛覀冇眠@個(gè)游戲一決雌雄。游戲規(guī)則是這樣的:雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”,贏一次,就寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),先寫(xiě)完8個(gè)字者為冠軍!

          “開(kāi)始”隨著老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了。我和張成一組,咱倆早已摩拳擦掌,等待著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地“戰(zhàn)斗”,你出“拳頭”,我出“剪刀”,個(gè)個(gè)面紅耳赤,好不熱鬧。剛開(kāi)始不久,我落后對(duì)方兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰(zhàn)越急,越是如此越是招招落敗!袄潇o”我的頭腦里突然冒出這兩字,是啊,我一定得冷靜。于是,稍停片刻,我深呼吸幾口,整裝再戰(zhàn)。果然,經(jīng)過(guò)我一番苦戰(zhàn),終于又奮力奪回幾個(gè)字,并且遙遙領(lǐng)先對(duì)手,只剩下最后兩個(gè)筆畫(huà),眼看就要贏了對(duì)手。天有不測(cè)風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么,他也深吸幾口氣,一連贏了我好幾個(gè)筆畫(huà)。

          我僅剩下兩筆,他還有一筆,比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,他第一招都是“布”,但我仍然佯裝不知,擺出一副必輸?shù)木o張神情。也許他大意了,我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”,同時(shí)也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后,我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉浸于獲勝的喜悅之中。

          游戲雖小,也很普通,但我非常喜歡。因?yàn)閺倪@個(gè)小小的游戲中,我得到了一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,都不能著急,要沉著、冷靜,以靜制動(dòng);還要善于觀察,勤于思考、以智取勝。

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