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（經(jīng)典）難忘的一次游戲作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次游戲作文1
星期四下午，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里做游戲。
老師在黑板上寫出了許多我們認(rèn)為很寶貴的東西，讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時間、家庭、朋友、學(xué)校，因為如果我沒有這些東西，就無法生活在這個世界里。
在以上五樣?xùn)|西選擇好后，老師讓我們在這些東西里去掉一個。我的心里覺得很猶豫，可我還是咬了咬牙，最后，我選擇了朋友，心里覺得很悲傷，很難過。我選擇失去朋友是因為這五樣?xùn)|西我都喜歡，可是為了這個游戲能順利進(jìn)行，我只好狠下心，選擇了朋友。
我們?nèi)サ粢粋�后，老師讓我們再去掉一個，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫。可我們都選了，我選擇了學(xué)校，因為我覺得如果在剩下三個里選一樣跟這個交換，那我肯定不干，因為那三樣是我最寶貴的東西，我寧愿永遠(yuǎn)不上學(xué)，也不要失去親人、生命還有時間。
我們選擇好了之后，老師居然主我們再去掉一個。這時，全班同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲，心里都帶著一千個一萬個不愿意�？晌覀兌歼x了，這時，有位同學(xué)竟然哭了。我開始選了，心里猶豫不決，最終，我忍痛選擇了時間，選的時候也在向上天祈禱：千萬不要讓我們再去掉了一個啊，否則我會崩潰的。
果然，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，老師讓我們再選一樣去掉。這時，全班同學(xué)都大叫起來，那聲音居然超過了幾萬分貝了，我感覺整個校園震得搖晃起來，那個哭了的.同學(xué)叫得最大聲不過了。我心里非常痛苦地選擇了，你們肯定想不到我居然選擇了生命，你們可能認(rèn)為我很傻，會去掉生命，但是讓我什么都沒有，一個人孤獨地活在世上，還不如死了的好。雖然我不愿意我的家人痛苦，但他們不是一個人，所以感覺不到孤獨，這樣我選擇去掉生命。
最后，老師挨個問我們剩下的是什么，我們都懷著悲傷的心情報告。老師意味深長地對我們說：“這只是一個游戲，你們?nèi)サ舻臇|西并沒有真正地失去，所以你們要珍惜這些寶貴的東西。”同學(xué)們都點了點頭。
這真是一次難忘的游戲啊！
難忘的一次游戲作文2
哈哈哈這笑聲是從哪傳出來的呀？原來是小夫子四年級的學(xué)生在玩官兵捉賊的游戲。
玩游戲前大家都很興奮，當(dāng)杜老師說完游戲規(guī)則之后游戲就開始了。這次參加的人有點多，所以杜老師把我們分成了兩個小組。
第一組官兵捉賊的游戲開始了。杜老師為了不讓大家看見卡片上的字就用一張張捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打開偷偷地看。張呂鴻烈是官張雨歌是兵宜子涵是捉孔偉祺是賊。宜子涵她看起來很緊張，她勇敢的站起來說：我是捉。然后她就站到了講臺上。拿賊的張雨歌說：我不是‘兵’。張呂鴻烈自信的說：我是‘官’不信你看。說完他就把手中的卡片亮了出來。大家都說：你犯規(guī)了，你犯規(guī)了。杜老師說：沒事的，你和張雨歌換一下就好了。到了揭曉答案的時候，大家都很著急，捉都猜對了，官托著下巴說：我要讓‘兵’去打‘賊’五十下。賊趴在椅子上，兵找了一個又細(xì)又長的樹桿來。賊大聲喊道：啊，啊，你別打了，我以后不當(dāng)‘賊’！你今天就放過我吧。可兵就當(dāng)沒聽見一樣，繼續(xù)用力的`打著，這時，教室里面的聲音更大了，大家都大笑起來。
第二組的游戲開始了，老師把卡片發(fā)下來，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一樣在我的身體里上躥下跳，都快跳出喉嚨了。我頭上直冒冷汗，我小心翼翼的打開卡片，一看哇，今天運氣真好，我竟然拿到了兵。我小聲說道。頓時，我心里那只兔子就不跳了。捉是陳智棟，他垂頭喪氣地站了起來，小聲說道：我是捉。接著他就把卡片亮出來，宜子涵說：我是官。張雨歌說：我不是賊。我拍著胸口說：我不是兵。陳智棟手握成拳頭，他猶豫了一會兒指著宜子涵說：她是賊。他拍了拍腦袋繼續(xù)說道，：張雨歌是兵。劉貽佳是官。我哈哈大笑起來，我說：哈哈，你都猜錯了。他的懲罰竟然是讓我去打他50下。我一臉壞笑地說：嘿嘿，我要使出我的絕招了。陳智棟趴在椅子上，我手拿一條樹桿對他說：看招。陳智棟哭著說：你別打了，饒了我吧，我以后再也不當(dāng)捉了。大家都笑出了眼淚。
這場游戲結(jié)束了，我今天運氣很好，如果運氣不好就會拿到捉，所以玩這個游戲主要還是要看看運氣好不好，還要有心理戰(zhàn)術(shù)。
難忘的一次游戲作文3
今天我們玩了個反應(yīng)游戲，規(guī)則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規(guī)定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏�？墒清X一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了�！皻�！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學(xué)們都笑了起來，我們只好又進(jìn)行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當(dāng)我看著“大殺四方”的人那得意的'笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人�？粗米吡霜勂�，我心痛啊，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉(zhuǎn)念一想，什么事情都有自己本身的規(guī)律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復(fù)仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學(xué)們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
難忘的一次游戲作文4
在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個游戲，名叫“比手劃腳猜成語”，在游戲的過程中發(fā)生了很多有趣的事�！�
老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一，出題人的動作要簡單就能得分，猜的人猜對也能得分。規(guī)則二，開始時不能說話，嘴不能做字的口型，可以用簡單的畫來表示成語。規(guī)則三，成語要從老師手里拿。
規(guī)則剛說完，同學(xué)們非常高興，各個躍躍欲試，都想試試這個游戲。比賽開始了，我們組的同學(xué)先開始表演，前幾次，同學(xué)只簡單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來，可就在對方王裔農(nóng)比劃時，把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后，馬上畫了起來，只見他畫了一道波浪線，像連綿起伏的山一樣，又畫了個箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說：“這是什么呀？”有的張著嘴，覺得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他見我們沒有動靜，便又畫了一個“王”字，這時突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭�！澳鞘驱�?zhí)痘⒀�，”“是深入虎穴？”一個個答案說了出來，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒有一個猜對的。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來，最后看同學(xué)們實在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了一個人在釣魚，這時我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語里有虎字了，這回一定能猜出來了，馬上同學(xué)們的嘴像機關(guān)槍一樣出成語，最后我們班的.牛牛說出了那個成語——調(diào)虎離山，這才讓我們的迷團(tuán)解開。有失敗也應(yīng)有成功，老師叫我時，我拿到了一貧如洗這個成語，看到一貧如洗，我就想到褲兜沒錢，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，“一貧如洗”，突然有一位同學(xué)說了出來，這讓我大喜過望，覺得我的表演真不錯，一下就讓大家猜中了。
這次游戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊。
難忘的一次游戲作文5
從小到大，我玩過許多的游戲，有三木連、老狼老狼幾點鐘、時間地點人物等游戲。其中我最喜歡的是反應(yīng)力游戲。這是一款寓學(xué)于樂的搶椅子游戲。這個游戲不僅可以在玩的過程中鍛煉注意力、觀察力、反應(yīng)力，還增強了我的心理素質(zhì)，也讓我在簡單的游戲中加強各方面能力的同時，也感受到無窮無盡的快樂，從而勞逸結(jié)合、愉悅身心，真是一舉多得。
記得那是一節(jié)英語課，老師講解了游戲規(guī)則后就帶我們玩了起來。首先是在教室的地中心用五把椅子擺了個圓形。其次選拔六名同學(xué)圍在椅子四周。
開始了!六名隊員先是圍圓走起來，隨著音樂響起，隊員們由慢走發(fā)展成了小跑。這時候，剩下的同學(xué)們也不閑著。瞬間!變成“吃瓜群眾”，更是邊吃瓜邊起哄。好家伙，教室里熱鬧了起來。同學(xué)們的表現(xiàn)千奇百怪，有的坐在桌子上，有的趴在桌子上，有的邊看比賽邊聊天，還有的怕失去下一次上場的機會，搶來搶去擠位置的，就連平時悄無聲息的人兒也興奮的看著選手們手舞足蹈起來。
突然，老師趁其不備，大叫一聲，“停!”六名同學(xué)慌亂中搶椅子坐好。當(dāng)然，只有五把椅子，沒搶到的就淘汰出局了。當(dāng)有反應(yīng)慢的同學(xué)出局時，隨著抽走一把椅子，地中心總是保持著椅子數(shù)少于人數(shù)的局面。一局又一局，同學(xué)們的加油聲也變得越來越大。
下一組就要換我上場了，我是既緊張又興奮。音樂響起，我和隊員們開始圍著中間的寶座走著、跑著，大家一邊聽音樂一邊觀察對方的舉動，還必須隨時觀察老師的神態(tài)。時不時還得將身體往椅子那兒靠靠，隨時準(zhǔn)備搶椅子。
突然，音樂停了。同學(xué)們飛奔而上，有座腿上的，有坐地上的，還有不知所措的，一頓慌亂才確定史同學(xué)出局了。緊接著一局又一局。天呀，最后只剩下我和白家宇爭奪王位了，這場游戲隨著同學(xué)們的歡呼聲達(dá)到了高潮。老師喊喊停停、音樂起起伏伏，我和白家宇互相緊緊的盯死對方，小心翼翼的圍著一個椅子走著、小跑著，我不停的打量著老師的表情。白家宇也絲毫不馬虎，她不時的盯著我、盯著老師，還時不時的和同學(xué)們互動下。我暗自想：小樣兒，一心不可二用，看我不給你拍在沙灘上。不容多想，我趕緊讓自己的.反應(yīng)力控制好，一分一秒都不敢松懈。時間就這樣在喧鬧聲中快速的穿梭著，我們倆玩的小臉紅撲撲的，誰也不服輸，就這么一圈一圈的，從白家宇的眼神里我稍微感覺到了她的不屑與輕敵。而我始終抖擻精神、集中馬力。說時遲那時快，突然“咣”的一聲!誰也沒想到老師換了指令，開拔……!就在這千鈞一發(fā)的時刻我穩(wěn)穩(wěn)的坐到了寶座上。
終于，在緊張、刺激的角逐中我勝利了。我自信的看向垂頭喪氣的白家宇，又友好的扶起坐在地上她，用力的拉住她想甩開的我的手，強行和她手拉手站在了一起。此時，兩只小手也變的柔軟了、火熱了……
當(dāng)我走上講臺，托著我猛烈的心跳，雙手高舉300積分時，沉浸在一片喜悅的汪洋中的我，深深的感受到了老師的用心良苦，這是一次難忘的游戲，也是獨一無二的師生情……
難忘的一次游戲作文6
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛奔到操場，玩起一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則非常簡單：先選一名老鷹和雞媽媽，剩下的就是雞寶寶。如果老鷹抓到雞寶寶，則可以加一分，如果雞寶寶沒有被捉到，雞寶寶可以加一分，三局決定勝負(fù)。
游戲終于開始了，大家都很激動，雞媽媽跟隨著老鷹的步伐，移動著腳步，老鷹也躍躍欲試，迫不及待地想把雞寶寶“吃”掉，但是雞寶寶也很謹(jǐn)慎，時時刻刻盯著老鷹的動機，而我也是雞寶寶的一員，我十分激動。
看來這是一場持續(xù)戰(zhàn)，忽然，老鷹趁我們不注意時，一個箭步?jīng)_了上去，抓住了小雞，比分變成了“一比零”，而且我們還失去了一個隊友，“吃了”小雞后的老鷹，得意洋洋，看著老鷹像打了勝仗的將軍一樣，那種神氣的樣子，我們幾個當(dāng)雞寶寶的.心里很不是滋味。
第二局開始了，我們吸取前次教訓(xùn)，經(jīng)過努力，我們雞寶寶勝了，比分又變成了“一比一”，我們重新拾回了信心。
第三局是決勝局，我們十分激動，當(dāng)然，老鷹也不例外，老鷹展開雙翅，說道：“我能贏！”比賽開始了，雙方都保持警惕，誰也不敢松懈，都相互試探著，一瞬間，我們松懈了，只見老鷹三步并作兩步向我們跑去，并“活捉”了一只小雞，老鷹贏了，但我們也并不灰心喪氣，因為我們知道失敗是成功之母。
上課了，可操場上還回蕩著我們的笑聲，這真是一個有趣的游戲呀！
難忘的一次游戲作文7
哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲的名字叫“1，2，3！木頭人�！庇螒蚣群唵斡钟腥ぃ紫茸尷蠋煴尺^身，大家可以在教室里自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的姿勢。
游戲開始了，當(dāng)老師背過身后，教室里立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學(xué)被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的.同學(xué)正好坐在了我的腳上。
坐在我腳上的同學(xué)還沒反應(yīng)過來，老師就說：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想著，我覺得自己也撐不住了。
這個游戲太有趣了，我們玩的很開心！
難忘的一次游戲作文8
朋友們，在你們心目中有一次難忘的游戲嗎？我的心目中就有一個非常難忘的游戲，它至今還在我的腦海中打轉(zhuǎn)兒呢！
今天，作文班杜老師組織我們玩兒個游戲，我們可高興了，個個像池塘里的小青蛙蹦得老高。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，過了好一陣子，教室里才安靜下來，老師又說：“這個游戲規(guī)則是這樣的：我們分成三組，一組四個人，搬三把凳子放在電腦前，圍著轉(zhuǎn)圈圈，老師先擊鼓，等到老師說“�！钡臅r候，同學(xué)們就坐下，沒坐到椅子的就淘汰，如果兩個人坐一把凳子的話，那看誰坐的部分多，誰坐的部分少，少的那個人也會被淘汰的，知道了嗎？”老師話音剛落，同學(xué)們都異口同聲：“知道了！”
我們先搬了三把凳子，有四個同學(xué)上場了，其中一人就有我，老師走到門前背對著在上面的同學(xué)們，一邊說：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們也邊拍手邊走，我心里像有只小兔子，砰砰砰跳個不停。周圍的伙伴們，也是神情凝重，生怕自己被淘汰了，突然老師大喊了一聲“�！保锇閭兗泵φ业首幼�，結(jié)果一個穿綠衣服的伙伴沒有搶到凳子被淘汰了，垂頭喪氣地回到了座位。哈哈，還好我急中生智，不然就被淘汰了，心里有點得意洋洋。接著，老師走過來撤掉了一把凳子，然后又背對著我們，繼續(xù)說：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我們又轉(zhuǎn)開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，又一聲“停！”讓這些“幸存者”搶凳子，這次是穿著紅衣服的小男孩被淘汰，因為沒搶到凳子，那位同學(xué)像漏了氣的皮球回到了座位。我心里終于有了短暫的放松。老師又撤掉了一把凳子，現(xiàn)在只有一個凳子了，我和穿白色衣服的小男孩兒進(jìn)入了“決賽圈”中，旁邊的同學(xué)們歡呼雀躍，坐等最后冠軍。老師又接著重復(fù)之前的`“一、二、三加油……”旁邊的小伙伴們也一直大聲喊：“加油！加油！加油！”有個同學(xué)因為太激動，居然把凳子舉了起來，突然一聲“停！”我下意識的坐凳子，可惜這一次，正是我竟然被淘汰了，就差那么一點點，我既開心又傷心，哭笑不得，最后小紅順利的得到了冠軍，“啪啪啪”教室里響起了接連不斷的鼓掌聲。
隨著下課鈴聲的響起，游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。從這個游戲中，我樂在其中，既收獲了游戲的快樂，也明白了做任何事情，都要動腦筋，讓大腦跟著轉(zhuǎn)起來，反映速度才會越來越快，不然什么事情都做不好。
難忘的一次游戲作文9
星期日，在美術(shù)班里，老師準(zhǔn)備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。
當(dāng)同學(xué)們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學(xué)索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當(dāng)鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見，同學(xué)們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。
盡管他的'聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里�；ㄓ謧髌饋砹耍瑐鹘o了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！
這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
難忘的一次游戲作文10
“加油，加油！”操場上傳來了同學(xué)們的叫喊聲。我們正在進(jìn)行一場別開生面的老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)?shù)氖抢销�，小天�?dāng)?shù)氖悄鸽u，還有7個同學(xué)當(dāng)小雞，剩下的同學(xué)就是觀眾了。我全力以赴地想抓住小雞，但小天就是不給我機會。我向左，他就向左。我向右，他就向右。小雞們躲在小天后面不停尖叫著。我覺得他就像一只真的'母雞，用力護(hù)住自己的孩子們。幾個回合下來，我精疲力盡，都想放棄了。觀眾卻越看越起勁，一直在鼓掌，吶喊。最后時刻，我終于抓到了一只小雞，這只小雞是小牛同學(xué)，他長得特別壯。我的心不由得緊張起來。
這次老鷹讓小牛來當(dāng)，我成了雞寶寶，躲在小天的后面。小牛這一發(fā)力差點把一只雞寶寶給抓過來了。小天也緊張了，小牛越戰(zhàn)越勇，敏捷地沖了過來。還好小天及時發(fā)現(xiàn)躲過了一次攻擊。我的心里頓時非常急張，小牛實力強大，不小心就很可能會被他抓住。我雙眼盯著小牛，注意著他的一舉一動。母雞想要保護(hù)好這么多小雞是一件困難的事情，我只能努力自保。小牛趁小天不注意，溜到了后面一把抓住了我。
叮叮叮！上課鈴聲響起了，本來玩得正刺激呢！我們依依不舍地回到教室上課，腦�；叵氲倪�是剛剛游戲的場景，其實不管是母雞，老鷹還是小雞都不好當(dāng)。
難忘的一次游戲作文11
在這個風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，花也在對我們微笑。這不，今天我們的李老師帶我們一起玩了一個有趣的游戲——給“無鼻人”牽著鼻子。
老師在黑板上畫了一個無鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當(dāng)我們正要問老師：“為什么不給這一個三毛加上鼻子時？”李老師說今：“今天我們來玩一個貼鼻子的游戲。規(guī)則是上來的蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無頭人畫一個鼻子�！蔽蚁耄骸安痪褪翘韨�鼻子有什么難的呀？”
第一個上場的就是我，我盯著無鼻人看了大概十秒鐘，拍著胸脯說：“看我給你們打個頭陣�！闭f完便原地轉(zhuǎn)了三圈，自信的上了臺，我用手比劃無鼻人的臉型，索摸索著想怎么給他添鼻子，我隨便換一個圓圓的鼻子，只聽下面的笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來想一探究竟，原來我把鼻子畫到了兩個眼睛中間，怎么看都像個豬鼻子呢？
我很不服氣，就申請老師給我第二次機會，老師見我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機會。我站上了講臺上，測好距離后又畫了一個鼻子，臺下同學(xué)笑的前仰后合說：“這哪兒是鼻子呢？分明是長的“青春痘”��！還不如你第一次畫的呢！”
到第二輪了這次是我們班的小淼同學(xué)上臺，只見她轉(zhuǎn)了三圈自信滿滿地走上了臺，我聚精會神地觀察著他是怎么畫的，她也隨手換了一個鼻子，這個鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫的.好好幾倍呢。
同學(xué)們一個一個上場，結(jié)果都沒有畫好，其中最搞笑的是，一位同學(xué)把鼻子劃到下巴上而且畫的長長的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個人面大象。
隨著連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著眼睛畫畫是訓(xùn)練同學(xué)們的空間思維能力，這種思維能力對于研究宇宙空間的物理學(xué)來說是一種必備的能力哇，沒想到小游戲好大學(xué)了呀，這真是一個有意義的游戲！
難忘的一次游戲作文12
笑容、大步流星的走進(jìn)了安靜的教室，剛上課，老師便從她的包里拿“咚咚”，同學(xué)們紛紛猜測老師葫蘆里賣的啥藥，老師從包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，說道：“我們今天不上課，大家來玩游戲吧！”老師的話語打破了這寧靜的教室，教室里頓時充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們開始七嘴八舌的議論開了。
最后，還是小樊同志用他的“二十二世紀(jì)”的大腦猜出了是玩“擊鼓傳花”這個游戲，我心中暗暗保佑：“老天爺有眼哪，千萬不要傳到我這兒就停了��！”游戲開始了，坐在第二排的小孔同志萬萬沒想到老師只敲了兩下就停了，同學(xué)們爭吵著將羞答答的小孔同志推上了表演臺，總算表演完了，“花”依然在同學(xué)們手中傳遞著，傳過了我的手中，我心想：“天靈靈，地靈靈，太上老君來顯靈，老天爺，我一定會給您多燒幾柱香的！”
同學(xué)們都抱以不想上去的`心態(tài)傳遞著手中的花，然而到了小何同志的手中，他卻死死也不放開自己的“親蜜寶貝”老師宣布小何同志犯規(guī)，唉，小何，不要傷心過度，“節(jié)哀順便”，不要想不開呀！花依然在同學(xué)們手中傳著，接著有小虹，小沈......等等同志“壯烈犧牲，媽呀，這是史書上一次悲慘厲史�。�
游戲結(jié)束了，同學(xué)們爭吵著還要來一次，可無情的下課鈴聲響了，催促著我們快快下課，同學(xué)們只好一依依不舍的離開教室。
這是一場多么好玩、多么難忘的一次游戲啊！
難忘的一次游戲作文13
今天下午，老師帶我們在教室玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲，剛進(jìn)教室門，老師便露出了神秘兮兮的笑容，對我們說：“今天，我們來玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲。”聽到老師的話后，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍著，像一個個剛?cè)胄械墨C人在為打獵到了雄鷹而歡呼著。
游戲規(guī)則是：從1開始報數(shù)，凡是報到3的倍數(shù)，都要以鼓掌聲來代替聲音，如果報錯數(shù)或擊錯掌，都要去“陷阱”里待著。
游戲快要開始了，有的同學(xué)難抑制住自己激動的心情，活蹦亂跳著；有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，那不可一世的眼光仿佛在說：“有什么好可怕的！我是絕對不會輸給同學(xué)們的！哼！”還有的'女同學(xué)神色緊張，那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容，簡直活像一個晶瑩剔透的大蘋果。而我呢，則鎮(zhèn)定自若地坐著，心想：“老師是一定一定不會叫到我這兒的，我非常安全！”
游戲開始了，老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué)，讓他開頭。“1，2，啪，4，5，啪，……9！”咦，夏溪同學(xué)此時臉漲得紅彤彤的，此時，有一個同學(xué)叫道：“夏溪悅念錯了！”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來，她穿過了人聲鼎沸的人海，來到了講臺上，此時，夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔，失去了母親，變得無助，看著夏溪悅那滑稽的樣子，有的同學(xué)笑得上氣不接下氣；有的同學(xué)們捧腹大笑，還有的同學(xué)們面如土色，仿佛在想：“千萬千萬千萬不要叫到我��！”就這樣，夏溪悅成為了陷阱開業(yè)以來的第一位“客人”了。
游戲又開始了，同學(xué)們報著數(shù)，哈！又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了，此時，浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上，他慌張地低下了頭，夏溪悅看到了她，那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情，還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”，仿佛在想：“終于有人來幫我化解一下這么尷尬的氣氛了！”
接下來，陷阱可謂是“收獲頗豐”啊！一只又一只的獵物上了當(dāng)，來到了陷阱里，就連咱們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當(dāng)。
終于輪到了我們組，我心想：“這次啊……想逃也逃不掉啦！還是乖乖投降把尊嚴(yán)丟掉了吧！”還好，老天爺可算是眷顧我呀！“78”一聲，我那懸著的心終于可算是放了下來了�！皨屟�，剛才那一聲仿佛要過了一個世紀(jì)，我成功啦！”
站在講臺上的同學(xué)們神態(tài)各異，有的同學(xué)神色慌張，像見到了閻王爺一樣；有的同學(xué)呆若木雞，別以為他是膽子大，其實是被嚇得呆若木雞；還有的同學(xué)一副生無可戀的表情，應(yīng)該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué)，心想：“我怎么會上當(dāng)！”還有的同學(xué)害羞的低下了頭；看著同學(xué)們那滑稽得簡直不能再滑稽的模樣，我不禁笑出聲來。
今天，這個游戲告訴了我一個深刻的道理：無論遇到什么事情都不要害怕，只有勇敢面對，才能取得成功！
難忘的一次游戲作文14
我玩過很多游戲，比如：丟沙包、捉迷藏、老鷹捉小雞等。但我認(rèn)為其中最好玩的是青蛙跳。
游戲規(guī)則是：所有同學(xué)們圍成一個大圈，然后我們異口同聲地喊：“青蛙跳啊，青蛙跳，一只青蛙跳下水�！苯又咳撕耙粋�字，說到“呱”字要下蹲。老師說完規(guī)則后，我早已迫不及待，摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。
游戲開始了，老師首先告訴我們，今天的目標(biāo)是十只青蛙。同學(xué)們頓時緊張了起來，害怕說錯任何一個字。在練習(xí)中，老師用“正”字來記錄我們的錯誤，連續(xù)的失誤，同學(xué)都唉聲嘆氣，說這太難了，有的同學(xué)都有放棄的打算。在老師的勸說和鼓勵下，我們不斷的.練習(xí)，終于較好的掌握青蛙跳這個游戲。
我們開始了終極挑戰(zhàn)，“一只青蛙…九只青蛙跳下水……”就在千鈞一發(fā)之際，我一不小心把“呱”喊成了“嘎”。頓時，同學(xué)們齊刷刷的看著我，我這才意識到自己喊錯了，真的很是尷尬。我們又重整旗鼓，再次開始，這次同學(xué)們都全神貫注、聚精會神，在同學(xué)們的幫助下，我們順利完成了十只青蛙。
同學(xué)們都滿心歡喜、手舞足蹈。有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，教室里頓時沸騰了起來。
通過青蛙跳這個游戲我明白了，只要我們團(tuán)結(jié)一心，所有的困難都不會打倒我們！
難忘的一次游戲作文15
星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功�！�
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當(dāng)他的`隊友給他說位置的時候，我心中出現(xiàn)了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左�！敝灰娝换挪幻Φ脑诤诎迳袭嬌狭艘粋�鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領(lǐng)巾時，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領(lǐng)巾，我轉(zhuǎn)完三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認(rèn)真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領(lǐng)巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結(jié)束了。
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