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      2. 難忘的一次游戲作文

        時間:2024-06-17 18:24:32 游戲 我要投稿

        難忘的一次游戲作文15篇[通用]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘的一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘的一次游戲作文15篇[通用]

        難忘的一次游戲作文1

          朋友們,在你們心目中有一次難忘的游戲嗎?我的心目中就有一個非常難忘的游戲,它至今還在我的腦海中打轉(zhuǎn)兒呢!

          今天,作文班杜老師組織我們玩兒個游戲,我們可高興了,個個像池塘里的小青蛙蹦得老高。老師拍拍手,示意同學(xué)們安靜,過了好一陣子,教室里才安靜下來,老師又說:“這個游戲規(guī)則是這樣的:我們分成三組,一組四個人,搬三把凳子放在電腦前,圍著轉(zhuǎn)圈圈,老師先擊鼓,等到老師說“!钡臅r候,同學(xué)們就坐下,沒坐到椅子的就淘汰,如果兩個人坐一把凳子的話,那看誰坐的部分多,誰坐的部分少,少的那個人也會被淘汰的,知道了嗎?”老師話音剛落,同學(xué)們都異口同聲:“知道了!”

          我們先搬了三把凳子,有四個同學(xué)上場了,其中一人就有我,老師走到門前背對著在上面的同學(xué)們,一邊說:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我們也邊拍手邊走,我心里像有只小兔子,砰砰砰跳個不停。周圍的伙伴們,也是神情凝重,生怕自己被淘汰了,突然老師大喊了一聲“!,伙伴們急忙找凳子坐,結(jié)果一個穿綠衣服的伙伴沒有搶到凳子被淘汰了,垂頭喪氣地回到了座位。哈哈,還好我急中生智,不然就被淘汰了,心里有點得意洋洋。接著,老師走過來撤掉了一把凳子,然后又背對著我們,繼續(xù)說:“一、二、三加油!一、二、三加油!”我們又轉(zhuǎn)開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,又一聲“停!”讓這些“幸存者”搶凳子,這次是穿著紅衣服的小男孩被淘汰,因為沒搶到凳子,那位同學(xué)像漏了氣的皮球回到了座位。我心里終于有了短暫的放松。老師又撤掉了一把凳子,現(xiàn)在只有一個凳子了,我和穿白色衣服的小男孩兒進入了“決賽圈”中,旁邊的同學(xué)們歡呼雀躍,坐等最后冠軍。老師又接著重復(fù)之前的“一、二、三加油……”旁邊的.小伙伴們也一直大聲喊:“加油!加油!加油!”有個同學(xué)因為太激動,居然把凳子舉了起來,突然一聲“停!”我下意識的坐凳子,可惜這一次,正是我竟然被淘汰了,就差那么一點點,我既開心又傷心,哭笑不得,最后小紅順利的得到了冠軍,“啪啪啪”教室里響起了接連不斷的鼓掌聲。

          隨著下課鈴聲的響起,游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。從這個游戲中,我樂在其中,既收獲了游戲的快樂,也明白了做任何事情,都要動腦筋,讓大腦跟著轉(zhuǎn)起來,反映速度才會越來越快,不然什么事情都做不好。

        難忘的一次游戲作文2

          星期天,我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲,我們的心情十分激動。

          游戲規(guī)則很簡單:先選出一個人來當丟手絹的人,其余的同學(xué)圍成一圈坐下來,丟手絹的人把手絹丟到一個人的后面,那個人就要去追,如果追到了,丟的人要受懲罰,沒追到的話,他(她)就是下次丟絹的人。

          我們先猜拳,很遺憾我猜輸了,所以我當丟手絹的人。我先飛快地跑著,有一些伙伴被我轉(zhuǎn)得眼都快花了,可大部分同學(xué)還是緊張地盯著我。

          我先假裝把手絹丟到小方后面,大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面,小方發(fā)現(xiàn)自己后面沒有,也就松了一口氣。這時小麗發(fā)現(xiàn)手絹在她背后,馬上站起來追我,畢竟女生不比男生快嘛,所以我立刻坐在了她的位置上。

          小麗只好繼續(xù)游戲,這時她把手絹丟到小明身后,可小明反應(yīng)快,沒有過一會兒,就把小麗抓住了,小麗也只好遵守規(guī)則,給大家背了一首詩。最后她又把手絹丟到小紅后面,可是她還是毫無勝算,小紅可是女生中跑得最快的`呀!所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家,在回家的路上大家一蹦一跳地,可開心了。

          這個游戲真好玩,下次我還要玩。

        難忘的一次游戲作文3

          一次體育課上,老師教我們玩“袋鼠相撲”的游戲。這個游戲的規(guī)則是兩個人一組,每個人兩條腿之間夾一本書,只能用手推對方,誰的書先掉在地上誰就是失敗者。

          經(jīng)過幾輪的爭奪,最后只剩下王杰和程剛二人爭奪冠軍。兩個人的`比賽開始了,程剛先發(fā)制人,一開始就奮力向王杰撞去。由于王杰還沒有站穩(wěn),被程剛這一撞,差點兒就摔倒。程剛見王杰腳上的書還沒有掉下來,便想再一次向他發(fā)起攻擊。就在程剛快要撞到王杰時,王杰急中生智,飛快向左側(cè)一閃,程剛由于用力過猛,一頭撞在講臺桌上了。王杰躲過了程剛的幾次進攻之后,戰(zhàn)況就有了戲劇性的轉(zhuǎn)變,王杰猛地轉(zhuǎn)過身來向程剛推去,把猝不及防的程剛推出前門,再用胳膊死死地鉗住程剛的手臂。最終程剛因體力不支,書本掉在地上,程剛輸了。

          王杰高興得一蹦三尺高,大聲叫道:“我勝利了,我勝利了!蓖瑢W(xué)們都跑過來,把王杰抱起來扔向天空,王杰大聲驚叫,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

          這個游戲使我懂得了一個道理:只要多動腦筋,就能在游戲中獲得勝利。今天這場游戲真令人開心、難忘。

        難忘的一次游戲作文4

          今天下午,老師帶我們在教室玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲,剛進教室門,老師便露出了神秘兮兮的笑容,對我們說:“今天,我們來玩一個叫做“數(shù)字陷阱”的游戲!甭牭嚼蠋煹脑捄螅嗬锪⒖陶ㄩ_了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍著,像一個個剛?cè)胄械墨C人在為打獵到了雄鷹而歡呼著。

          游戲規(guī)則是:從1開始報數(shù),凡是報到3的倍數(shù),都要以鼓掌聲來代替聲音,如果報錯數(shù)或擊錯掌,都要去“陷阱”里待著。

          游戲快要開始了,有的同學(xué)難抑制住自己激動的心情,活蹦亂跳著;有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子,那不可一世的眼光仿佛在說:“有什么好可怕的!我是絕對不會輸給同學(xué)們的'!哼!”還有的女同學(xué)神色緊張,那漲紅的臉上露出了羞澀的笑容,簡直活像一個晶瑩剔透的大蘋果。而我呢,則鎮(zhèn)定自若地坐著,心想:“老師是一定一定不會叫到我這兒的,我非常安全!”

          游戲開始了,老師從黑壓壓的人海里抽取了一名同學(xué),讓他開頭!1,2,啪,4,5,啪,……9!”咦,夏溪同學(xué)此時臉漲得紅彤彤的,此時,有一個同學(xué)叫道:“夏溪悅念錯了!”夏溪悅立刻害羞得把臉都捂了起來,她穿過了人聲鼎沸的人海,來到了講臺上,此時,夏溪悅像一只嗷嗷待哺的小羊羔,失去了母親,變得無助,看著夏溪悅那滑稽的樣子,有的同學(xué)笑得上氣不接下氣;有的同學(xué)們捧腹大笑,還有的同學(xué)們面如土色,仿佛在想:“千萬千萬千萬不要叫到我!”就這樣,夏溪悅成為了陷阱開業(yè)以來的第一位“客人”了。

          游戲又開始了,同學(xué)們報著數(shù),哈!又有一只“獵物”——浦雙玉同學(xué)落網(wǎng)了,此時,浦雙玉同學(xué)沉默寡言地走上了“陷阱”上,他慌張地低下了頭,夏溪悅看到了她,那原本羞澀的臉上更是多了好幾分興奮和喜悅之情,還鼓掌示意歡迎浦雙玉同學(xué)的“大駕光臨”,仿佛在想:“終于有人來幫我化解一下這么尷尬的氣氛了!”

          接下來,陷阱可謂是“收獲頗豐”!一只又一只的獵物上了當,來到了陷阱里,就連咱們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)科代表——熊振宇同學(xué)也上了當。

          終于輪到了我們組,我心想:“這次啊……想逃也逃不掉啦!還是乖乖投降把尊嚴丟掉了吧!”還好,老天爺可算是眷顧我呀!“78”一聲,我那懸著的心終于可算是放了下來了!皨屟,剛才那一聲仿佛要過了一個世紀,我成功啦!”

          站在講臺上的同學(xué)們神態(tài)各異,有的同學(xué)神色慌張,像見到了閻王爺一樣;有的同學(xué)呆若木雞,別以為他是膽子大,其實是被嚇得呆若木雞;還有的同學(xué)一副生無可戀的表情,應(yīng)該他就是剛才那得意洋洋的同學(xué),心想:“我怎么會上當!”還有的同學(xué)害羞的低下了頭;看著同學(xué)們那滑稽得簡直不能再滑稽的模樣,我不禁笑出聲來。

          今天,這個游戲告訴了我一個深刻的道理:無論遇到什么事情都不要害怕,只有勇敢面對,才能取得成功!

        難忘的一次游戲作文5

          在眾多的游戲中,“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲,因為它剌激又有趣。

          在一個陽光明媚的下午,我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則:“請同學(xué)們排成一行,最后的'一個同學(xué)看老師給的數(shù)字,用各種方法傳遞數(shù)字,但不能說話,也不能往后看!甭犕暧螒蛞(guī)則,1/4的同學(xué)因為太緊張去了wc,3/4的同學(xué)在討論“暗號”。

          游戲開始了,我們像打了雞血一樣,身體充滿了力量。我們先輸了幾次,后來隊員們形成了默契,取得了經(jīng)驗,終于贏了幾次。最有趣的還是第三次,這回我們又和老天許了個“贏”的愿望,就開始等待后面的消息。一開始,數(shù)字傳得非常順利?傻搅宋夷抢,我接到了“暗號”,于是在代表百位的左肩拍了五下,代表十位的頭拍了三下,代表個位的右肩拍了一下?勺钋懊娴耐瑢W(xué)卻報了“135”,結(jié)果老師搖搖頭,說:“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后,臉上飛來了一朵緋紅的云,連忙說:“對不起,對不起!我太緊張了,一時記錯了!贝蠹叶寂呐乃募绨,表示沒關(guān)系。

          游戲在歡笑聲中結(jié)束了,今天的游戲不但讓我們快樂一場,還讓我們知道了,團結(jié)合作很重要。

        難忘的一次游戲作文6

          笑容、大步流星的走進了安靜的教室,剛上課,老師便從她的包里拿“咚咚”,同學(xué)們紛紛猜測老師葫蘆里賣的啥藥,老師從包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,說道:“我們今天不上課,大家來玩游戲吧!”老師的話語打破了這寧靜的`教室,教室里頓時充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,同學(xué)們開始七嘴八舌的議論開了。

          最后,還是小樊同志用他的“二十二世紀”的大腦猜出了是玩“擊鼓傳花”這個游戲,我心中暗暗保佑:“老天爺有眼哪,千萬不要傳到我這兒就停了啊!”游戲開始了,坐在第二排的小孔同志萬萬沒想到老師只敲了兩下就停了,同學(xué)們爭吵著將羞答答的小孔同志推上了表演臺,總算表演完了,“花”依然在同學(xué)們手中傳遞著,傳過了我的手中,我心想:“天靈靈,地靈靈,太上老君來顯靈,老天爺,我一定會給您多燒幾柱香的!”

          同學(xué)們都抱以不想上去的心態(tài)傳遞著手中的花,然而到了小何同志的手中,他卻死死也不放開自己的“親蜜寶貝”老師宣布小何同志犯規(guī),唉,小何,不要傷心過度,“節(jié)哀順便”,不要想不開呀!花依然在同學(xué)們手中傳著,接著有小虹,小沈......等等同志“壯烈犧牲,媽呀,這是史書上一次悲慘厲史。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們爭吵著還要來一次,可無情的下課鈴聲響了,催促著我們快快下課,同學(xué)們只好一依依不舍的離開教室。

          這是一場多么好玩、多么難忘的一次游戲。

        難忘的一次游戲作文7

          今天,陳老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

          開始了,老師請了三位同學(xué),其中,只有一位同學(xué)畫對了,下面來看看這位畫對的同學(xué)的吧!

          老師給這位學(xué)生戴上眼罩,她一開始,信心十分充足,可戴上眼罩就有點緊張,她就像喝醉了似的,跌跌撞撞的,憑她的感覺,終于摸到了黑板,她似乎在想著畫哪呢?有的同學(xué)提醒她、有的同學(xué)把作業(yè)本卷起來、還有的.拍桌子,我心想:她畫的對不對呢?結(jié)果她真畫對了。

          今天,我真開心!

        難忘的一次游戲作文8

          星期日,在美術(shù)班里,老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。

          當同學(xué)們聽到這個消息的時候,興奮得歡呼起來,還有的同學(xué)索性站了起來。接著,老師開始宣布游戲規(guī)則:老師擊鼓,同學(xué)們傳花,當鼓聲停下來的時候,花落在誰的`手里,那個同學(xué)就要表演一個節(jié)目。游戲開始了,我拿著花,緊張的心跳迅速快了起來。同學(xué)們也是又緊張又害怕,既激動又期待。咚、咚、咚……

          鼓聲響起了,只見,同學(xué)們正在迅速傳的時候,此時,他們的手里傳的不是花了,仿佛是一顆定時炸彈。突然,聲音停住了,花落在了張瑞杰的手里,她是一位膽小、害羞的姑娘,同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演,怎么辦呢?老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。

          盡管他的聲音非常小,但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù),這次花落在了我的手上,同學(xué)們說我的歌聲非常悅耳動聽,所以我唱了一首《祖國,祖國,我們愛你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩,笑聲蕩漾在整個教室里;ㄓ謧髌饋砹耍瑐鹘o了許多人,他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著,忽然,下課了,同學(xué)們依依不舍的走出了教室!

          這次游戲雖然玩兒的時間短,但是得到了快樂,我非常期待我們再一次的玩耍。

        難忘的一次游戲作文9

          快樂的游戲像—顆顆小星星,在童年的天空中閃爍,令人難忘。今天,我們在老師的帶領(lǐng)下進行一場激動人心的游戲--傳扇子。

          老師首先介紹了游戲規(guī)則:音樂響起,開始傳扇子,但不能在一個人手上超過兩秒,音樂一停,停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節(jié)目。

          “游戲開始!”伴隨著美妙的音樂,扇子便從第一個同學(xué)開始往下傳,每個人都很緊張,心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的,跳得飛快。傳著傳看,這時候,音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻,等著她高歌一曲的時候,老師不緊不慢地說:“來抽獎吧!”“什么?這不公平!”此時,教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥,快樂地抽了一張紙條,里面寫著:“獎本子一個!””居然還有獎品?”同學(xué)們都希望幸運的`餡餅落在自己的手中。

          后面幾局,有同學(xué)得了獎,有的同學(xué)罰了錢,有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂乎!

          我早就聽說!歡樂的時光總是讓烏龜帶來,再由兔子帶走。這節(jié)課,既給學(xué)習(xí)帶來了樂趣,又增強了同學(xué)間的友誼!

        難忘的一次游戲作文10

          我玩過很多游戲,讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬游時玩的游戲。我們都沒有拔過河,我們個個都很好奇,我們個個都充滿自信,我們個個躍躍欲試。

          拔河比賽正式開始,我們按高矮次序依次排好,家長們把個子高的放前面,矮的放后面,把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個人可重要了,他不僅要把繩子拉直,還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響,我們搶先發(fā)力,在家長們的加油聲中,我們緊緊地抓住繩子,閉著眼睛,使出全身的力氣!皣W”的一聲,我們?nèi)肯蚝蟮乖诹说厣希覀兣d奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。

          接下來我們又勝了一局,連續(xù)贏了兩局,讓我們得意洋洋、忘乎所以,我們開始驕傲了,認為冠軍一定是我們的'?稍谧詈蟮墓谲姞帄Z賽上,我們輸了。我們嘆息不已。

          這次拔河,使我們明白了團結(jié)的力量,還有在任何時候都不能驕傲自滿,否則這件事就做不好。

        難忘的一次游戲作文11

          今天老師說:“我們來玩官兵捉賊的游戲。”頓時全班人都興奮起來了,我也好激動呀!

          老師把我們分成了六個小組,每個小組有四個人。這時,老師說:“我來說一下游戲規(guī)則,先將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張!健值娜肆撩魃矸,其他三人不公開身份。抽到‘捉’字的人要根據(jù)觀察其他三人的表現(xiàn)來猜出誰拿的是‘賊’字,捉猜對了,由抽到‘官’字的人覺得如何懲罰‘賊’,由抽到‘兵’字的'人執(zhí)行‘捉’猜錯了,由抽到‘官’字的人決定如何懲罰‘捉’,由抽到‘兵’字的人執(zhí)行!蔽液镁o張呀!我想抽到官因為官最好,還不用被別人懲罰。可以給猜錯的人或被才出的人指令東作。

          我隨手抽了一張,小心翼翼地打開一看,竟然是官!太好了!我心里的大石頭終于落下啦。

          抽到捉的人,站了出來,他仔細地看看剩余三個人的動作,小紅撓著頭,坐立不安的樣子,一看就是賊。再看看小張一只都笑我就覺他不像是賊,小陳臉上什么表情都沒有。還挨個問一問你是不是賊,可是他們都說我不是賊。

          他把旁邊那位小紅給抓住了。小紅的表情瞬間布滿看失望?磥砭褪撬耍艺f:“你,我要給你懲罰,就去喝苦瓜汁吧!”小紅一臉不愿意,因為她一點都不喜歡苦瓜汁,哈哈,原來她真的是,賊成功被捉住了。

          看來這個游戲也需要觀察能力和推測能力呀!

        難忘的一次游戲作文12

          新的一年總會有新的變化。這一年,我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天,我們就又玩了一個游戲。

          老師先把我們幾個分成三組,我是三組帶頭的,老師先讓帶頭的從一個神秘的小盒子里抽一張紙,我們?nèi)齻人來到了老師身旁,從那個神秘的小盒子里抽出了幾張紙,我展開那張紙,上面畫著一個大大的'“3”字。老師又神秘地說‘‘一號過來,領(lǐng)一張紙條!背橹1號簽的同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們,莫名其妙,結(jié)果老師給她的一張紙條。

          “記住紙條上的話,但是千萬別說出紙條上的字!二號過來領(lǐng),三號過來領(lǐng)!薄犕,我也照樣做了。

          我的紙條上寫著:春江潮水連海平,海上明月共潮生。原來是一句詩!

          接著,老師讓我們想盡一切辦法,把讀到的句子的意思用各種動作表演給本組同學(xué)看,爭取讓他們看明白。時間1分鐘。我把手抬在胸前,兩只手的手掌向外展開,以表示明月在大海上升起。可是一頭霧水,左思右想,有的竟然喊“花!”“花!”我開始著急,一個勁的比劃,任憑我怎么比劃,他們竟然一個字都沒有猜對。

          游戲繼續(xù)。老師讓我們在黑板上寫出句子的第一個字。然后,各組的其余同學(xué)依次添加,寫成句子。時間3分鐘。

          結(jié)果,我們寫了其他的一些東西。

          最后,拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆,說:“怎麼寫跑題了呢?”一邊笑起來了。我呢,也在一邊笑著。

          這真是一個難忘的游戲。

          (從寧梓涵的描述中,可以體會到她對這個游戲的體驗豐富、深刻。據(jù)我觀察,她后面的組員接著寫下去的時候,她是很緊張、很著急,后來又無可奈何的。我想,從她的角度寫她的體驗,那時的感受可不應(yīng)該漏掉!同學(xué)們,如果把當時興奮的感受寫具體了,讀者才會與你產(chǎn)生共鳴,分享到你的快樂;或者,他們才會相信,這個游戲你一定不會忘卻。)

        難忘的一次游戲作文13

          游戲給我們童年帶來了很多的快樂,它可以增進我們朋友之間的友誼,給我們的童年留下很多回憶。

          去年暑假,我和朋友們玩了一個非常有趣的游戲,叫猜打人游戲。

          游戲規(guī)則是:一個人帶上眼罩,后面站一到五人,然后后面的人任何一個,打前面坐著的人,讓坐著的人猜是誰打的'他就指向誰。如果猜錯了,那還是他來坐。如果猜對了就換那個人了。我們玩的人有:小謝、小馬、小嘉和小健。

          游戲開始了,第一個是我,我?guī)Ш醚壅郑,心里默默地把他們的大概位置記住了。他們其中在中間的人用瓶子打了我一下頭,我快速摘下眼罩轉(zhuǎn)身指向了小健,因為小健在中間。結(jié)果我猜對了,他很快就拿出了瓶子給了我,輪到他來猜了。

          等他做好準備,我就把瓶子給了小馬,小馬在最左邊,小馬一打。他先想了想,才摘下眼罩,指向了小嘉,因為小嘉也在左邊。小嘉伸出空空的手,結(jié)果他猜錯了。我們哈哈大笑起來,他知道上當了,太好玩了。又過了兩局,他才換人了。

          我的朋友中就小嘉最搞笑了,因為他一直沒有猜對人,換了六次成功。

          游戲就是這樣的,你看著它簡單,其實里面的學(xué)問大著呢!

        難忘的一次游戲作文14

          我相信大家一定玩過不少的游戲吧,如:捉迷藏,老鷹抓小雞……當然我也玩過不少的游戲,但,在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"!我相信一定會有很多人沒玩過這個游戲,那些人肯定會想,不會是抓一只山羊來跳吧?那我只能說你大錯特錯了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢?那就讓我一一道來吧!

          跳山羊,其實不是抓一只山羊來跳,就是讓一個人駝著背,然后其他的人就從那個駝著背的'人的背上跳過去,這樣才算勝。話不多說讓我們來看看當時我跳山羊的情景吧!

          那是一個冬天,我們幾個伙伴聚在一起,無聊的坐在石板路上,突然,有一個人突發(fā)奇想,讓大家來完跳山羊,大家都興奮地說好,只有我一臉蒙逼的坐在那里,后來我才被他們拉著去玩跳山羊。

          后來我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事,開始我聽了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的容易,非常的So easy,于是就在那站著等待,沒過多久,終于到我了。

          我一臉輕松地走到那里,輕松的開啟了助跑,我跑到了那個人的面前,撐住他的背一跳,我本來覺得自己會輕輕松松的跳了過去,誰知道,我的高度還不夠。因為我的伙伴們都跳了過去,我頓時覺得非常的羞愧。本來我覺得他們會嘲笑我的,正在我等待著他們的嘲笑時,他們卻走了過來,拍拍我的肩,說:“沒事兒,你第一次玩跳山羊多少會有點不習(xí)慣,多跳幾次就好了。"我心里頓時一陣溫暖,決定重跳一次。這一次我不會再辜負他們的希望了。

          我不再像之前那樣吊兒郎當?shù)闹芎推鹛,這一次我是以我最快的速度,以我最高的跳躍度,跳!我越了過去,我成功了,我對著他們笑了,這是一種真誠的笑!友善的笑!

          通過了這一次的游戲,讓我明白了做任何事都不能放松,必須要嚴謹!嚴謹!再嚴謹!

        難忘的一次游戲作文15

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,老師神秘兮兮地走進教室,對我們說:“今天,我們來玩一個游戲---吹爆氣球”。話音剛落,教室里頓時沸騰了起來。有的同學(xué)拍手叫好,手都拍得通紅;有的同學(xué)一蹦三尺高,嘴里不停地說:“太棒了!”;膽子較小的同學(xué)則用帽子捂住頭,腿直發(fā)抖。而我,覺得這個游戲太簡單了,就像張飛吃豆芽---小菜一碟,自己肯定能贏。

          老師清了清嗓子,接著說道:“我來宣布游戲規(guī)則:前后桌的同學(xué)面對面吹,30秒之內(nèi)吹爆氣球的就是獲勝者。”

          老師一聲令下,游戲便開始了。同學(xué)們立刻用兩根手指夾住氣球,鼓起腮幫,臉也漲得通紅,肚子一起一伏地吹,誰也不甘落后。只見小張鼓起的腮幫,真像塞了兩個乒乓球似的,圓鼓鼓的,他還邊吹邊笑,逗樂其他人!氣球在他的.努力下,一伸一縮慢慢地變大了,眼看就要大功告成了,他的手不知怎么回事,突然一抖,“哧”的一聲,氣球像火箭一樣直沖而上,然后,在他的頭頂上來了一個漂亮的轉(zhuǎn)身,直線下降,竄到桌子底下了。逗得同學(xué)們捧腹大笑。

          再看,小師的眼睛瞇成一條縫,氣球隨著她的節(jié)奏舞動,看起來吹得很輕松。此時,教室里只能聽到“呼呼呼……”吹氣球的聲音。忽然,“啪啪”幾聲,幾個獲勝者誕生了,于是我加大力氣繼續(xù)吹。

          “30秒,停!”教室里傳來了老師響亮的聲音。十個獲勝的同學(xué)自豪地舉起手比作“V”字,他們炫耀著、做著鬼臉、吐著舌頭……

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,但我們卻格外開心,這份快樂,也將永遠留在了我們的腦海里。

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