記敘文:校園和諧優(yōu)美
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢?以下是小編精心整理的記敘文:校園和諧優(yōu)美,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是南京市瑯琊路小學(xué)的學(xué)生,我們學(xué)校創(chuàng)辦于上個世紀(jì)30年代,至今已經(jīng)70多歲了,現(xiàn)在學(xué)校有40個班級,2100多名學(xué)生,110多位教師,規(guī)模大,教師素質(zhì)高,教學(xué)質(zhì)量好,是家長為孩子入學(xué)首選的學(xué)校,也是學(xué)生羨慕、想往的學(xué)堂。學(xué)校地理位置優(yōu)越、人文環(huán)境好、師生融洽。還有科技月、排球月、槐花節(jié)等特色活動,都顯示了學(xué)園和諧優(yōu)美。
首先校園美在地理位置,這里是民國時期的使館區(qū),那時許多國家大使館建在這里,有代表各國風(fēng)情的建筑物,屋頂有尖的,有圓的,有教堂式的。學(xué)校周圍是成片的別墅。每天有許多人拿著小凳子背著畫板在這里寫生、作畫。電影攝影機(jī)經(jīng)常架設(shè)這里拍外景,好多天不撤機(jī)。周圍道路短:長的約200米左右,短的不過百米,路窄:路面寬約20米左右,路密:路與路的間距大約在60—70米,近的'只有30—40米。不但建筑物古色古香,許多路名帶宗教色彩,如緊臨校園的天竺路、靈隱路、普陀路、瑯琊路。這四條路邊緣與校園圍墻為界,構(gòu)成正方形跑道,學(xué)校沒有運(yùn)動場,體育課在這里上。與這四條路臨近的莫干路,頤和路,牯嶺路,北京西路構(gòu)成外四環(huán),站在高處俯視這些路,都以學(xué)校為中心,對稱排列。如果把這些路比做紫禁城城墻,學(xué)校教學(xué)樓猶如皇宮。
學(xué)校美在人文環(huán)境好,學(xué)校雖然在市區(qū)中心,可非常安靜,這里道路平整清潔,兩側(cè)綠樹成陰,許多老紅軍爺爺、軍隊和政府領(lǐng)導(dǎo)的住宅和學(xué)校只有路寬之遠(yuǎn),上體育課路口放塊牌子“學(xué)生上課,請勿通行”,軍車,地方車的駕駛員叔叔都繞道行駛,向守志等許多老紅軍爺爺無數(shù)次把車停在路口,下車走回住宅,邊走邊和我們打招呼,要我們鍛練身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校美在教室,前面講臺、黑板、大屏幕,后面墻上貼著我們精美作品和照片,統(tǒng)一的桌椅,整潔的地面,門口貼著班主任對學(xué)生贈言和期盼。學(xué)校寓教與學(xué),寓教與樂,放飛我們的夢想,同學(xué)們活躍在校園里,快樂每一天,讓我們的童年快樂成長。
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