我心中的和諧校園
校園的主人是老師和同學(xué)。每當(dāng)在晨曦照耀著的校園里,師生相見,微笑著點(diǎn)頭招呼:“早上好!”心情便像晴光萬里的天空一樣明朗。當(dāng)伙伴們發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭執(zhí),事后的會(huì)心一笑能化解一切,使雙方的內(nèi)心都充滿了溫暖,退一步海闊天空,大家又親如兄弟姐妹。心中有和諧,臉上要常見微笑。笑,只需將嘴角微微上揚(yáng),微笑便會(huì)優(yōu)美地浮現(xiàn)。這個(gè)小小的動(dòng)作,就像那燦爛的櫻花,在大地紛紛綻放;就像那和煦的.春風(fēng),從水面溫柔吹過;就像那光輝的太陽,照亮每個(gè)人的心房。
和諧也意味著感恩。因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以感恩。大海創(chuàng)造了生命,也守護(hù)著生命,所以才會(huì)有魚兒得水的幸福。魚兒對(duì)水說:“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю。”水?duì)魚兒說:“我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹。”所以哲人說:“魚知水恩,乃幸福之源也!
老師就是水,就是大海,而我們就是得水的魚。老師的恩情恰似數(shù)不清的鵝卵石,靜立在我們生命的長河中,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,永遠(yuǎn)在心中閃光。學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該感恩于老師,因?yàn)槭抢蠋焸兎瞰I(xiàn)了自己的光和熱,才照亮了我們前進(jìn)的道路。那么,老師應(yīng)該感恩于學(xué)生嗎?我認(rèn)為同樣應(yīng)該。因?yàn),如果沒有學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,就不會(huì)有教師這個(gè)職業(yè),是學(xué)生為老師提供了工作的機(jī)會(huì),使他們的才能有了用武之地,這也是一種恩情。老師如果從內(nèi)心感恩于他的學(xué)生,他就會(huì)用平等的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生。他就會(huì)在教書育人的過程中,努力與學(xué)生互相幫助,共同成長,共同品味酸甜苦辣的人生。他就會(huì)打開心靈的窗口,聆聽學(xué)生內(nèi)心的情感。試想,如果在一所學(xué)校中,學(xué)生感恩于老師,老師感恩于學(xué)生,那么這一定是一所和諧的學(xué)校,校園中一定充滿了歡聲笑語。
總之,我覺得和諧是交流真誠情感的信使,是放飛美好愿望的翅膀,也是培養(yǎng)優(yōu)良品德的溫床。讓我們一起努力,來共同構(gòu)建我們的和諧校園吧!