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我為什么而學(xué)習(xí)1600字作文
當(dāng)我寫下這七個字時，它們便宛若季秋時節(jié)紛飛而下的落葉，如蝶般輕盈，悄無聲息地落入我的心湖。自此，古井無波中，泛起了波瀾。
“我為什么而學(xué)習(xí)？”我時常疑惑。
當(dāng)為了練題感，一上午做了十套英語卷子，在做的頭昏腦漲，目眩眼暈中，我問我自己，“為什么而學(xué)習(xí)？”
當(dāng)語文的文言文明明已倒背如流，卻為了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默寫時；在手酸背痛中，我問我自己“為什么而學(xué)習(xí)？”
當(dāng)通宵熬夜，費(fèi)盡心血的數(shù)學(xué)卷子被判不合格時，在接受老師的批評，同學(xué)的目光洗禮中，我忍住屈辱的淚水，問自己“我為什么而學(xué)習(xí)？”
當(dāng)�？嫉某煽円淮伪纫淮尾睿�(dāng)努力與收獲不成正比，當(dāng)希望落空，當(dāng)意志動搖，我一遍又一遍地捫心自問，“我為什么而學(xué)習(xí)，我什么而努力，又為什么而堅持？”
成長是一把堅硬的銼刀，隨著歲月的流逝，將琥珀般晶瑩的幻想剝開，露出殘酷的現(xiàn)實時，我才明白，我所堅持我所努力的一切，都是為了我自己。我為我自己而學(xué)習(xí)。
人的一生，何其短暫，只是在幾次哭過笑過的輪回中，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生，又何其的漫長，經(jīng)歷離合悲歡，經(jīng)歷生離死別……到最后才明白，不論人生是漫長還是短暫，能最后陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侶，而是我自己。換句話說，能對我整個人生負(fù)責(zé)的人只是我，也只能是我。
只有我自己可以選擇我的人生是高貴還是卑賤，只有我自己可以決定我的人生是短暫還是漫長。當(dāng)最后一個人走到生命的終點(diǎn)時，才恍然：溫情的關(guān)心，冷漠的嘲諷，耀眼的成功，痛苦的失敗，都只是人生中過客，在匆匆間，打馬而過，無關(guān)緊要。
我始終堅信，人生在世，要有最遙遠(yuǎn)的夢想，與最執(zhí)著的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡�？墒钱�(dāng)我緩慢而又堅定的，在理科這一決定命運(yùn)的選項，畫上了勾時。我覺得，
我背叛了我的夢想。
三毛說：“心若沒有了棲息的地方，到哪里都是流浪�！碑�(dāng)我將想看的小說，想寫的文章放在一邊，轉(zhuǎn)而去攻克數(shù)理化難題時；當(dāng)我的文學(xué)夢還未揚(yáng)帆，便已擱淺在現(xiàn)實的海灘時，我誠惶誠恐。我時常在午夜夢回，驚醒的剎那，問我自己；當(dāng)初對理科的'選擇，是否正確？我感到我就是一條迷路的游魚，在洶涌而來的題海中，迷失了方向。
現(xiàn)在的我，早已沒有了從前談及夢想的意氣風(fēng)發(fā)，再也沒有當(dāng)初選擇理科的自信滿滿，我似乎踏上了一條不歸之路，在路上，我的心孤單彷徨，我的夢想若隱若現(xiàn)，我的未來飄渺不定，而我，也如三毛所說，無所依靠的，在流浪……
直到，無意間看到龍應(yīng)臺，送給兒子安德烈的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂�！�
我才知曉，現(xiàn)在的努力不是徒勞無功，也不是現(xiàn)實對理想的背叛，是一種積淀。這種積淀，就像是毛蟲化繭的等待，就像是鳳凰涅槃的磨練，就像是魚躍龍門的堅持。我所為之學(xué)習(xí)，我所為之奮斗的一切，都是為了我自己，為了我的未來能多一重選擇，為了我的夢想能在更高的地方實現(xiàn)，為了我的人生能更加的璀璨，更加的快樂。而不是，一個人碌碌無為的走完了一生，到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，除了追求房子車子票子這些生存需求外，什么也沒能實現(xiàn)。
我不要我自己后悔，我還年輕，還為時不晚。我要用我十六歲青春賜給我的所有活力與膽識，去廝守一份對夢想的執(zhí)著與堅持；我要用我三年一千多個日日夜夜的辛酸與血汗，去為我縹緲不定的未來，鋪就一條康陽大道。
抬筆，將前面沒寫完的那句話補(bǔ)完；人生在世，要有最遙遠(yuǎn)的夢想與最執(zhí)著的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡，即使明天，站在他人面前的我，兩手空空，一無所有，即使明天我將無路可走，無所依靠，我仍不會放棄，仍不會言敗，仍會為自己而學(xué)習(xí)，為夢想而努力，直到最后一秒鐘。
最后，愿夢想，面朝大海，春暖花開，愿自己，心若向陽，無畏傷悲。
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