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實用的欣賞的作文3篇(優(yōu)秀)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
在生活中,每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽,我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到,我媽媽以前的“輝煌歷史”:聽外公說,媽媽從小學起就一直是個胖姑娘,小學畢業(yè)體重100斤,初中畢業(yè)體重達到120斤,二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重;直到有一天她的肚子里有了我,身高1.56米的她,最重的時候居然有150斤!肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾:上學時體育成績不及格,30歲不到看上去就象40多歲了,坐公交車被人當成孕婦讓座,體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是,終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢?那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間,媽媽每天都吃的是低糖低熱量的.食物,在合理飲食的同時,每周還配合了各種運動:去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間,媽媽還養(yǎng)成了一個習慣,每天早上起床都要稱體重,媽媽說這樣才能嚴格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持,有一天,媽媽興奮地跳起來,她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤!身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個人。
減肥成功后的媽媽,變化很大。人變得漂亮了、年輕了,身體素質(zhì)也好了,原來耐力很差的她,現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后,媽媽仍舊沒有放縱自己,還是堅持運動,控制飲食,堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢,她就會加大運動量,就這樣媽媽將這個成果保持了六年。
在我的媽媽身上,我看到她那份堅持,我也欣賞她那份堅持。
欣賞的作文 篇2
在19世紀中期的時候,美國印第安納州的一個小農(nóng)場里,有一位牧羊人辛苦地幫別人放羊來維持一家人的生計。牧羊人雖然很辛苦,可是他卻有一個很幸福的家庭,更讓牧羊人開心的是他有兩個活潑可愛的兒子。
一天,牧羊人帶著兩個孩子去牧羊,這時一群大雁從他們頭頂飛過,漸漸地消失在了遠方。小兒子問父親:“大雁要往哪兒飛呀?”
“它們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天,明年它們還會飛回來的!蹦裂蛉苏f。大兒子羨慕地說:“要是我們也能像大雁一樣飛起來多好,那樣我們就可以想去哪兒就去哪兒了!毙鹤右矊Ω赣H說:“做個會飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了,可以飛到自己想去的地方!
牧羊人聽了兩個兒子的話,沉默了一會兒說道:“只要你們想飛,你們也可以像大雁一樣飛起來!蹦裂蛉说膬蓚兒子聽了,都把胳膊當做翅膀模仿大雁飛,可是并沒有飛起來,相反重重地摔在了地上。
牧羊人說:“你們飛的姿勢不對,讓我飛給你們看!蹦裂蛉艘材7麓笱泔w,可是牧羊人同樣沒有飛起來,牧羊人肯定地對兩個兒子說:“我是因為年紀大了飛不起來,你們還小,只要不斷努力,就一定能飛起來,去想去的地方。”
兩個兒子牢牢地記住了父親的話,他們相信自己一定會飛起來的。在以后的日子里,雖然他們家境貧寒,沒有讀多少書,可是他們卻始終記著飛起來的這個夢想。
兄弟兩個長大了,經(jīng)過不斷地努力,終于飛了起來,他們就是萊特兄弟,世界上第一架載人動力飛機的發(fā)明者。
萊特兄弟能成功地發(fā)明第一架載人動力飛機是與他們從小就種下的夢想分不開的。萊特兄弟也許沒有多少飛行的專業(yè)知識,可是他們卻有著飛行的夢想,夢想最終促使他們發(fā)明了世界上第一架載人動力飛機。
有一個調(diào)查小組曾經(jīng)對美國哈佛大學的一群智力、學歷、環(huán)境條件相差無幾的畢業(yè)生做過調(diào)查,在他們走向社會之前,對他們做了一次關(guān)于夢想的調(diào)查。結(jié)果是這樣:
27%的人,沒有夢想;
60%的人,夢想模糊;
10%的人,有著明確的夢想;
3%的人,有著長遠而明確的夢想。
這個調(diào)查小組對這群學生進行了長期的跟蹤調(diào)查,25年后的結(jié)果是這樣的':3%的人幾乎成為了社會各界的成功人士,其中不乏社會精英和行業(yè)領袖;10%的人,他們的短期目標不斷地實現(xiàn),成為了各個領域中的專業(yè)人士,生活在社會的中上層;而那60%的人則安穩(wěn)地工作與生活,衣食無憂;剩下的27%的人則整日為生計奔波著,抱怨社會、抱怨他人。
這群哈佛的畢業(yè)生除了夢想,各方面都相差無幾,可是最后的結(jié)局卻有很大的差別,其區(qū)別即在于有無夢想。
欣賞的作文 篇3
一天下午,我到爸爸的單位去玩。剛到門房,見到里面無人,里面有一部電話,就進去打電話,打給誰呢?就打給“119”吧,看消防隊員的工作態(tài)度怎么樣。正當我撥到“119”時,電話那邊傳來了親切的聲音:“你好!請問有什么事?”
我故意緊張地說:“不好了,我爸爸的單位失火了。”那個人問:“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話剛掛下片刻,就聽到消防車奔馳而來的聲音,消防隊員開著車,急匆匆地趕來,人們見了,以為失火了,都感到非常害怕,人群混亂起來了。人們都跑來跑去,有的被撞傷,有的摔傷,甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……
我見此情景,很后悔當時不該撥打“119”,可是現(xiàn)在已來不及了,不知該怎么辦才好呢?后來,爸爸得知是我撥打“119”,狠狠地教訓了我一頓,他嚴肅地說:“如果撥了“119”萬一別的地方發(fā)生火災,你撥打給“119”,豈不是不該去的'地方就來了,該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”,就會使消防人員真假難辨,給工作增添了許多麻煩。另外,110、112……都不能隨便撥打!
我受到了這次的教訓,從此以后,我再也不敢隨便撥打這些號碼了。
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