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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-02-15 14:08:14 欣賞 我要投稿
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        欣賞的作文(優(yōu)秀6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        欣賞的作文(優(yōu)秀6篇)

        欣賞的作文 篇1

          我,一個(gè)懵懂的男生,長(zhǎng)了一張平凡的書(shū)生臉,不瞞你說(shuō),在這張臉上還透露出幾分帥氣呢!平時(shí)戴上一副方框眼鏡,還真像一個(gè)知識(shí)分子呢!有人說(shuō)我的長(zhǎng)相注定了我與書(shū)有緣,我覺(jué)得說(shuō)得不假。

          書(shū),看書(shū)是我最大的嗜好。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的片斷深深地吸引我,書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解;我愛(ài)讀書(shū),看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手小說(shuō)教給我做人的.道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好的追求,散文照亮了我前進(jìn)的道路,童話讓我辨別了真假、美丑與善惡我愛(ài)讀書(shū),一翻開(kāi)書(shū),我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我,又像一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面的交談。書(shū)給了我打開(kāi)世界與未來(lái)的窗戶,讓我看到了廣闊的天地與未來(lái)。

          未來(lái),我愛(ài)憧憬未來(lái),有人說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間,我可不這么認(rèn)為。一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)理想的追求,便會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似地到處亂撞,終將一事無(wú)成。只有有了理想,有了明確的目標(biāo),人們才會(huì)去為之奮斗,為之付出,才會(huì)有成功。對(duì)于成功來(lái)說(shuō),這一切都是必不可少的,對(duì)我來(lái)說(shuō),憧憬未來(lái)給了我生活的動(dòng)力,讓我對(duì)未來(lái)有了不斷的追求與向往,使我以樂(lè)觀的態(tài)度迎接那美好的未來(lái)

          然而,欣賞自己又是憧憬未來(lái)的前提,如果只有一味的空想而沒(méi)有對(duì)自己的清晰認(rèn)識(shí),只會(huì)被人認(rèn)為是好高騖遠(yuǎn),所以我欣賞自己,欣賞自己的不輕易放棄,它讓我在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái),不因?yàn)榇煺鄱V箠^斗與追求,它讓我相信困難在強(qiáng)者面前只不過(guò)是“紙老虎”;欣賞自己能夠?qū)ψ约赫f(shuō)我能行,它讓我接受挑戰(zhàn),讓我的羽翼豐滿、硬朗;欣賞自己相信自己的才華,相信自己通過(guò)不懈的努力便可取得成功;欣賞自己在自信的同時(shí)不盲目樂(lè)觀,它告誡我,今后的路還有許多沒(méi)有走,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功就此滿足

          古人云:“自知自力,方能勝己,欣賞自己,方能奪冠!彼宰屛覀儗W(xué)會(huì)去懂得自己,了解自己,欣賞自己。 我將牢記古人的教誨,欣賞自己,但決不“孤芳自賞”,時(shí)時(shí)認(rèn)真解剖自己,尋覓引爆自己奮進(jìn)的火花,這才是我欣賞自己的真諦。

        欣賞的作文 篇2

          山水之美自古動(dòng)人深切,其中還蘊(yùn)含著深刻的人生體味。山水像小船,他載著星輝般的哲理,向那人生更深處漫潮。

          我拋別了城市的浮華,欣然去尋找鄉(xiāng)土中的美麗,我來(lái)到了張安北。

          黃色的漆,黃色的泥土,渾稠中澄澈的藍(lán)天,安祥在山水里。他靜靜的躺著,想著云絮邊的風(fēng)情。

          沿著小巷,迎面有位上歲數(shù)的人,牽著牛,那是我第一次見(jiàn)到牛。狐S色的毛皮,絨嫩的耳朵,明亮的眼。牽牛人穿得粗薄簡(jiǎn)單,悠悠走著。一切都與這村子渾然一體。

          曲徑通幽,村后,開(kāi)闊了,豁亮了。黃暈中一條瀑布瀉下,瞬間點(diǎn)亮了我的眼。如此之短小,如此之幽碧。我不禁驚訝于這昏黃村莊中的'靈動(dòng)!臑|碧水,因石而交錯(cuò),激蕩在人心中,回音飄渺,兩邊青黑的石色在瀑布中朗潤(rùn),深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花,在水的婉轉(zhuǎn)中綻放;清亮的擊打,銅鈴般安然敲起鋼琴上的黑白。剛直中蘊(yùn)含著柔美,淳樸中蘊(yùn)含著優(yōu)雅。不息成為村中的永恒。

          我最?lèi)?ài)這大自然的野趣,無(wú)人問(wèn)津的美也十分珍貴。我敬佩這小瀑布,它甘于隱匿在山中,明哲保身。多少人只為名勝而往。一到假期更轟轟烈烈,人山人海和經(jīng)濟(jì)利益掩蓋了名勝山水的芳華,隨之帶走了它們真正的美。而這條瀑布卻能保佑它貞潔的本性。猶如青蘭,實(shí)現(xiàn)了自己的品味與價(jià)值。

          向上尋去,水得其源,只見(jiàn)一條細(xì)流在石上流過(guò),清冽滋潤(rùn)著周?chē)S土色調(diào)。我不想再尋覓它的源頭,只希望它在我心中不斷流著,流著它自己的欣賞,和一份永遠(yuǎn)的平淡

          教師評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,條理清晰,銜接自然,不失為一片成功之作。

        欣賞的作文 篇3

          風(fēng)平浪靜的大海是美的,他給人以寧?kù)o祥和的美;波濤洶涌的大海也是美的,他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物,它給人感覺(jué)因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看待人或事物時(shí),你看到的將都會(huì)是優(yōu)點(diǎn),當(dāng)你以指責(zé)的眼光看待問(wèn)題時(shí),你看到的將會(huì)是無(wú)數(shù)的'缺點(diǎn)。

          諸葛亮可以說(shuō)是才子了,照理說(shuō),才子應(yīng)該配佳人,可是傳說(shuō)他的妻子非常丑陋,然而她很有才華。諸葛亮造的“木!薄ⅰ傲黢R”便是她所授的。諸葛亮沒(méi)有嫌棄她的長(zhǎng)相,他欣賞的是她的才華。

          韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,可是她是憑著自己的唱功而成名,樹(shù)立了自己在華語(yǔ)歌壇的地位。我們沒(méi)有挑剔她的身材,我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂(lè)才華。

          《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入許多讀者的內(nèi)心。沒(méi)有人在意他的相貌,我們欣賞他的是正直與善良,他那為愛(ài)而犧牲的偉大精神。

          也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易,我們難免會(huì)被自己的感情所左右,它會(huì)蒙住我們的雙眼。也許你正因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí)而忘記欣賞他的優(yōu)點(diǎn),在你眼里朋友是那么自私,那么無(wú)情;也許你正因?yàn)楹陀H人意見(jiàn)不同而忘記他對(duì)你的關(guān)心和照顧,在你心里親人是那樣的遙遠(yuǎn)。但是如果我們能換一種心態(tài),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那番話其實(shí)是對(duì)你的忠告,親人和你意見(jiàn)不同,其實(shí)是出自于對(duì)你的關(guān)心。學(xué)會(huì)欣賞,不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。

          玫瑰是多刺的,可是它象征了浪漫而美好的愛(ài)情;陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的,可是雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng);冬天是寒冷干燥的,可是冬雪保護(hù)了在地下等待發(fā)芽的種子。

          學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好,那樣令人賞心悅目。

        欣賞的作文 篇4

          在漆黑的夜空中,閃爍著一顆孤星,它散發(fā)著朦朧微弱的光芒,在浩瀚的夜空中,這光芒不過(guò)只是滄海之一栗。

          但它吸引了千萬(wàn)人的眼睛。

          仰望星空,正是千千萬(wàn)萬(wàn)顆這樣的孤星,點(diǎn)綴成了一幅璀璨的星空。

          火車(chē)巡邏員老計(jì)正是這其中一顆平凡的孤星。

          他孤身一人,勤勤懇懇,在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查,每天要獨(dú)自行走二十多公里。

          我仿佛看到,在滾燙的鐵軌上,一位普通工人黝黑的臉上閃爍著汗珠,他彎下腰,一次次地檢查路基,抑或是用錘子敲打著道釘。

          在烈日炎炎下,與老計(jì)相伴的,除了這條鐵路之外,便是那蒼蒼郁郁的大森林。

          可以想象,他工作中的唯一樂(lè)趣,便是對(duì)著駛經(jīng)鐵路的火車(chē)莊嚴(yán)地敬禮、傾聽(tīng)火車(chē)汽笛的回響。

          歲月染白了他的'鬢角,炎陽(yáng)曬黑了他的面孔,寒風(fēng)在他臉上刻下了道道皺紋。

          他用長(zhǎng)滿老繭的雙手鑄成了這段安全的鐵路,他用莊嚴(yán)的敬禮宣告一個(gè)巡邏員的盡心盡責(zé)。

          千千萬(wàn)萬(wàn)顆孤星組成了浩瀚星空,每顆孤星都有屬于自己的歸宿。

          耿耿星河欲曙天,遙望天邊繁星閃爍,我猛地醒悟做一顆孤星,做一顆平凡但依然光芒四射的孤星,堅(jiān)守于星空一隅,乃是高尚無(wú)比。

          孤星盡管渺小,但它仍執(zhí)意在浩瀚星空的懷抱里放射著那看似微不足道的光芒;孤星盡管不被人注意,但它仍每天定時(shí)出現(xiàn)在天邊的那一角,陪襯著其他星辰點(diǎn)綴著漆黑的夜空也許有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn),夜空中的孤星都消失后,那么星空將會(huì)變得多么單調(diào),多么無(wú)趣。

          這些孤星,不就是那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢為了社會(huì)的和平、安全、穩(wěn)定而奮斗的人們么?他們是工人、警察、護(hù)士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無(wú)趣,譬如老計(jì)之于他那條大山里的鐵路。

          誠(chéng)然,老計(jì)每天做的在社會(huì)的汪洋中只不過(guò)添了一滴水,但他所做的卻關(guān)系著一車(chē)乘客的安全。

          試想,倘若山上滾下一塊巨石,抑或一顆道釘松脫,那該會(huì)有多么嚴(yán)重的結(jié)果!沒(méi)有了這些可敬的孤星,社會(huì)的天空將會(huì)隨之而變得暗淡!

          長(zhǎng)夜難眠,唯孤星爍爍于我心間。

          我愿作一顆孤星,雖不被注意,卻能光芒永在;雖很是渺小,卻永不言棄;雖默默無(wú)聞,卻用自己最美的光芒來(lái)襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星,我要做天邊最不起眼的那顆,默默地用自己的微光為星空添彩!

        欣賞的作文 篇5

          在我的心底有一顆小小的種子——感動(dòng),它悄悄地埋沒(méi)在我心底的最深處,默默的睡著,我等待著,等待著感動(dòng)這顆小小的種子,在我心底開(kāi)放出美麗的花朵……

          我是小夢(mèng),是一個(gè)孤單的女孩,心底的那份感動(dòng)。小學(xué)的我,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我怕生,非常怕生。

          可是,媽媽還是執(zhí)意讓我進(jìn)入我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的雨琳中學(xué)。我默默的想,或許,我的初中生活也要在寂寞中度過(guò)了。

          終于有一天,我覺(jué)得感動(dòng)在我心底生根了,輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。因?yàn)樯咸熳屛矣龅搅怂,我步入初中生活的第一個(gè)朋友——小霏。

          那時(shí)剛開(kāi)學(xué)不久的的初秋,9月的秋風(fēng)格外凄涼,秋風(fēng)蕭蕭,猶如利劍刺向我的肩頭,樹(shù)葉似乎一下子黃了,在空中跳著憂郁的圓舞曲,我望著操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們,他們臉上那明媚的笑容是我所無(wú)法比擬的。與此同時(shí),我卻孤零零的坐在墻角,呆呆的望著天空,風(fēng)劃過(guò)我的肩頭,刺骨的寒冷讓我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。

          “咦?這不是坐在我后面的姐姐嗎?”一個(gè)小女孩打破了寧?kù)o,“姐姐,你怎么能自己坐在這兒呀?不冷嗎?”我抬起頭,面前是一個(gè)清秀的小女孩,她梳著羊角辮,猶如小天使一般可愛(ài)。但是我還是不敢直視她,因?yàn)槲遗律。我悄悄的瞥了一眼她,卻無(wú)意直視了她的雙眸,她的目光如同陽(yáng)光,溫暖了我的那顆最弱的心,也同時(shí)滋潤(rùn)了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了!敖憬悴焕!痹谒⑿Φ拇偈瓜拢一匾粤宋⑿!澳阈ζ饋(lái)真好看,像……天邊的彩虹呀!”那個(gè)機(jī)靈的小女孩坐在了我的旁邊,眨著眼睛,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō),“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友嗎?”這是第一次有人要做我的朋友,從那一刻起,我不再怕生,不再孤單,因?yàn)槲矣辛伺笥!“好!我們是朋友了!”我擁住了她,不?jīng)意間流出了兩顆淚珠,我深深的受了感動(dòng)……

          不知是什么時(shí)候,感動(dòng)那顆小小的`種子已經(jīng)萌發(fā)開(kāi)花了,花兒如小霏的笑臉一般美麗 。風(fēng)又吹來(lái)了,我卻不再冷了,我心底的感動(dòng)之花也不會(huì)被折斷,因?yàn)橛颜x之谷沒(méi)有風(fēng)。感動(dòng)是開(kāi)放在我記憶深處的花朵,芳香四溢!

          烏云從東方慢慢襲來(lái),風(fēng)也悄然而起,卷走了路旁的落葉和垃圾?磥(lái)這是今秋的第一場(chǎng)雨……在車(chē)站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個(gè)通紅的愛(ài)心捐款箱也在風(fēng)中微微搖擺,咚咚作響,聽(tīng)爸爸說(shuō),那是政府舉行的“獻(xiàn)愛(ài)心——關(guān)心失學(xué)兒童”的捐款活動(dòng)。但,站了這么久,怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人捐錢(qián)呢?我正想往里塞進(jìn)一沓,而且還是百元大鈔?上,我身無(wú)分文,愛(ài)莫能助。 小風(fēng)還在刮,云更進(jìn)了……

          無(wú)意間,聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)易拉罐叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,令人心煩,轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)衣衫襤褸,蓬頭垢面的小老頭,個(gè)子不高,卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那個(gè)破袋子后面漏了不小的一個(gè)洞。時(shí)不時(shí)有易拉罐從中溜出來(lái),借東風(fēng)伺機(jī)而逃。而那個(gè)小老頭,步履蹣跚,年老體弱,無(wú)可奈何。只能背著那破布袋,弓著腰向前走,卻時(shí)不時(shí)的回頭看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎滿是惋惜……

          他慢慢的向這邊走來(lái),路人見(jiàn)了他都繞開(kāi)而行,似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來(lái)疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風(fēng)繚亂他花白的短發(fā),他人吃力的迎風(fēng)前進(jìn)。走過(guò)我,走過(guò)那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐,側(cè)著臉,注視著呢個(gè)捐款箱。駐足許久,他放下那一大包垃圾,緩緩的走向那個(gè)箱子。

          用粗裂骯臟得手碰了碰,咚咚作響。工作人員見(jiàn)狀馬上走上前去盯著老頭恐有不軌行為。老人站在那里,沒(méi)有理睬,繼續(xù)猶豫著……

          風(fēng)更硬了,天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風(fēng)的推揉踉蹌著,他看了看那包易拉罐微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,從兜里緩緩的摸出一張又皺又褶的10元錢(qián),塞進(jìn)箱中。那一刻我愣了,那工作人員愣了,凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間,老人已背著麻袋,向遠(yuǎn)方走去,依然費(fèi)力。而此刻,風(fēng)已住。雨已下。凄秋都別感動(dòng)了。

          車(chē)開(kāi)了,老人漸遠(yuǎn)。雨更涼,天更暗,而那片心海,留下了一縷明媚的陽(yáng)光。

        欣賞的作文 篇6

          時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就快到20xx年了,媽媽去超市回來(lái)了她。走進(jìn)家門(mén)口,我以為她買(mǎi)了什么好東西,就趕緊跑過(guò)去,叫媽媽趕快打開(kāi)她的那個(gè)包,我急著想看看媽媽買(mǎi)了什么東西。媽媽沒(méi)有打開(kāi),我就趕緊湊上去,把它打開(kāi)了。

          我打開(kāi)包一看,原來(lái)里面裝著的是一個(gè)提包。提包的背面還有一個(gè)開(kāi)關(guān),里面還有一個(gè)機(jī)器人,它正用圓溜溜的眼睛看著我,并說(shuō):你以后就是我的主人了。

          一天早晨,我和媽媽、爸爸還沒(méi)起床,機(jī)器人就早早的做好了早餐,在等我們。我們起床了,我看見(jiàn)桌子上有我最?lèi)?ài)吃的純牛奶和面包,爸爸看見(jiàn)桌子上有他最?lèi)?ài)吃的油條了,媽媽看見(jiàn)桌子上有她最喜歡吃的'蛋心卷面包,我們?nèi)齻(gè)人看見(jiàn)了都很高興,我們吃的飽飽的,就夸機(jī)器人:你真棒!它還朝我們微笑呢!他笑過(guò)后就變成了一把嶄新的椅子,把我?guī)У揭巫舆,我扶著椅子,它溫柔地?duì)我說(shuō):主人,扶好了,我們要走了。然后,它帶著我一起飄到空中,結(jié)果我們到了一所大學(xué)。

          我做題時(shí),遇到了一道難題,我就說(shuō):煩死了,煩死了。這一題我不會(huì)做。話剛說(shuō)完,機(jī)器人聽(tīng)到后,就告訴我這題怎么做。

          為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的提包,我一定要努力學(xué)習(xí)。

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