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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-07-09 10:43:16 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文【精品6篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的校園的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的生活作文【精品6篇】

        校園的生活作文 篇1

          總是邁著沉重的腳步,低著頭,踢著石子,灰頭土臉地走在上學(xué)的路上,那是剛上一年級(jí)時(shí)的我。那時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)校。

          那時(shí)候,我還不太適應(yīng)學(xué)校的生活。因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我成績不好,經(jīng)常不及格,也常被老師批評(píng)。沒有同學(xué)想和我交朋友,我總是獨(dú)來獨(dú)往,非常孤單。

          直到三年級(jí),一位老師讓我發(fā)生了變化。她對(duì)我說:“任祥源,你很有潛力,如果你認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一定能提高,老師相信你!”就是這句話,讓我的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化。從此之后,老師從我平常的習(xí)慣抓起,學(xué)習(xí)遇到不懂的地方,老師也會(huì)單獨(dú)給我指導(dǎo)。慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績提高了,性格也變得開朗了,認(rèn)識(shí)了不少朋友。我再也不孤單了,上學(xué)變成了一件快樂的`事,學(xué)校成了我最愛去的地方。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我離不開學(xué)校了,可以說,學(xué)校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學(xué)們一起踢足球的身影;小花園里有我們追逐嬉戲的畫面;學(xué)校的墻角處有我和科學(xué)興趣小組的同學(xué)悄悄捉昆蟲的場景;教室里有我們?yōu)榱藸幷撘粋(gè)問題,激烈辯論的場面;每天早晨教室里,還有我們瑯瑯的讀書聲。

          幾年來,在學(xué)校里,我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,最讓我高興的是,我還結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師,和他們結(jié)下了深厚的友誼。面對(duì)畢業(yè),即將離開學(xué)校,我真的有點(diǎn)舍不得。

        校園的生活作文 篇2

          一提到我們的校園,我可有的介紹了。這兒,有可愛的同學(xué),有和藹的老師,有美麗的風(fēng)景總之有太多的美好記憶。

          那次,我不慎跌倒,受了傷,我們班同學(xué)看見了,趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動(dòng),但我仍被感動(dòng),悄然落淚。在學(xué)校,朋友們跟我一起哭一起笑,一起度過了多少時(shí)光,那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。

          老師,多么偉大的兩個(gè)字!老師用辛勤的汗水把知識(shí)傳給了一代又一代的學(xué)生。在我的心中,這里的每一位老師都有著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。我喜歡我的班主任和語文老師,她們時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)厲,時(shí)而教我們做人的道理。在我喪氣時(shí),班主任會(huì)找我談?wù)勑,她每次都用溫柔親切的目光望著我,我從她的眼里讀出了她對(duì)我的期望與信任每當(dāng)看到班主任那深深的皺紋時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道:您為我們付出的太多太多,唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答您。我們的語文老師,在我們犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)用舉例子的方法教育我們,讓我們懂得什么是對(duì),什么是錯(cuò)。我們的數(shù)學(xué)老師,他講課一絲不茍,在我們弄不懂時(shí),他會(huì)一遍又一遍耐心講解,直到我們聽懂為止。我覺得,數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)教師的好榜樣。

          這里不僅人美,風(fēng)景更是美。

          在教學(xué)樓西南角處,有一顆四季常青的雪松,它不懼嚴(yán)寒酷暑,傲然挺立。在雪松下有幾株月季,盛開著又大又紅的花朵,那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開,密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花,就被檸檬草圍住了,它們的花是白色的,還隱約散發(fā)出一股獨(dú)特的'香味,讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場,在它西面的墻上,畫著一幅巨大的國畫,這是別的地方?jīng)]有的,畫面栩栩如生,氣勢恢宏。

          清晨吃過飯,乒乓球場成了同學(xué)們的一大樂園。瞧,他們個(gè)個(gè)玩得多么開心,完全沉浸在快樂之中。午飯后,同學(xué)們都會(huì)到樹林里乘涼、休憩,多么和諧的一幅畫!到了晚飯后,勞累一天的同學(xué)們可以去操場散散步

          我愛三中,三中就是我們的家,我們應(yīng)該去好好珍惜它,珍惜三中生活!

          姓名:王圣軒

        校園的生活作文 篇3

          校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。

          回憶我五年的小學(xué)生活,有各種各樣的事情發(fā)生,里面都充滿了我快樂的記憶,如滿天繁星如海邊的貝殼,又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的'還是那難忘的拔河比賽……

          三年級(jí)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽]有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒有為此感到失望,因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力,到現(xiàn)場為同學(xué)們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了,雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力,紅旗僵尸不像,沒有辦法我也只能干坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽到加油聲,班上眾人使出全力,個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,開始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移,因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會(huì)。可我依然可以看出他們還是很沒有力氣,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤。累的不行了的樣子。這時(shí)不知誰說,不行就算了吧,激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個(gè)個(gè)都不甘心,開始拼勁最后一絲力,沒有想到壓死駱駝的最后一根稻草,就在這……我們又贏了得了個(gè)第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……

          真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!這份快樂,我會(huì)永存心底。雖然只是一場拔河比賽,但我們都從中收獲了快樂,收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來的快樂,明白了什么叫永不放棄。

        校園的生活作文 篇4

          當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時(shí),可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。

          ——題記

          人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點(diǎn)一線的生活,但當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。

          第一顆 語文課

          語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時(shí),來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的'咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎(jiǎng)狀壞了,外面的框架已經(jīng)零散。于是便對(duì)坐在最后排的a同學(xué)說:“a同學(xué),你過來一下。我們班的獎(jiǎng)狀壞了,現(xiàn)在我將這個(gè)重任交給你,把獎(jiǎng)狀貼在后面的墻上吧!”a同學(xué)一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會(huì)有辦法的!薄耙蝗唬矣猛倌N吧!”全班同學(xué)一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對(duì)我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學(xué),他會(huì)幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學(xué)又一個(gè)前俯后仰。

          第二顆 地理課

          說起趣事,第二顆貝殼當(dāng)然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報(bào)告!”打斷了,原來是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口,c同學(xué)搶先一步說:“come on!”同學(xué)們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對(duì)那位先開口的c同學(xué)說:“這位同學(xué),come on是加油,come in才是進(jìn)來,可見你的英語并不是太好。 边@時(shí)同學(xué)們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。

          第三顆 英語課

          英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時(shí)也會(huì)笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對(duì)后面的同學(xué)說:“把他們叫起來!”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說。“噢,沒什么事,只是怕你口水流得有小動(dòng)物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。

          同學(xué)們,生活的浪花還隨時(shí)在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會(huì)趣味十足。

        校園的生活作文 篇5

          我的初一校園生活是豐富多彩的,是豐盈充實(shí)的,是刻入我記憶中最美好的一頁。

          剛?cè)氤踔,面?duì)陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初·一班的一名同學(xué)。

          烈日炎炎下,嚴(yán)格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的`感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體,一個(gè)可親的班級(jí),我從心底里喜歡它。

          軍訓(xùn)過后,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學(xué)習(xí)雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

          最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì),我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛,集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù),我的解說獲得一等獎(jiǎng),我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。

          這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實(shí),動(dòng)人,愉快。

          我的初一生活真是豐富多彩:軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

        校園的生活作文 篇6

          從小,我就愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。 讀書真是太棒了,這是我內(nèi)心的真切感受。我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

          記得有一次,媽媽給我買了一本《小學(xué)生科技知識(shí)》,我欣喜若狂,立刻跑到屋子里去看,不知不覺已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了。爸爸看我的房間里還亮著燈,就大發(fā)雷霆,叫我趕緊睡覺。我正看得入迷呢,可父命難違,我只好不情愿的.爬上床。突然我心生一計(jì),“唉喲~唉喲~”地叫起來,假裝上廁所,順手把書塞進(jìn)了衣服里,躲廁所去看了。

          還有一次,我跟媽媽去菜園子摘菜,結(jié)果不知從哪兒跑來一群羊,直奔我家大白菜。媽媽哄也哄不走,只好一只一只往外牽,可牽走一只還又回來,眼看著把菜地給踩得亂七八糟,這可急壞了媽媽。正在媽媽焦頭爛額時(shí),我走過去,牽走了一只,其它的羊也都跟著走了。媽媽迷惑不解。我得意地說:“這是領(lǐng)頭羊。領(lǐng)頭羊走了,其它的羊自然地就跟著都走了!”媽媽直夸我聰明。我心里美滋滋地說:“這是我從書上學(xué)來的!”

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,從書中,不僅能聽到許多新奇的故事,懂得做人的道理,還能增長知識(shí),讓我們更有智慧!

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