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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-05-12 15:49:16 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文(優(yōu)選3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        校園的生活作文(優(yōu)選3篇)

        校園的生活作文 篇1

          今天上午第四節(jié)課,我們開(kāi)展了以"健康快樂(lè),伴我成長(zhǎng)"的班隊(duì)會(huì),精彩的隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)的意義是讓同學(xué)們通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)認(rèn)識(shí)快樂(lè)的重要性,從而達(dá)到培養(yǎng)我們的快樂(lè)心理,班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們,你唱你的,我說(shuō)我的,他跳他的,總的意思是祝班隊(duì)會(huì)圓滿成功。

          首先,由中隊(duì)長(zhǎng)楊安迪說(shuō):"全體起立,唱隊(duì)歌。"屈佳上去指揮,唱完隊(duì)歌后,楊安迪接著說(shuō),"報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本班……。"接受你的報(bào)告,祝這次班隊(duì)會(huì)開(kāi)得圓滿成功,先由男主持人介紹﹕"我是唐鶴與。"女主持人介紹:"我是田真鉻。"主持人講完,臺(tái)下響起了如雷貫耳的掌聲,接著,主持讓八個(gè)小隊(duì)來(lái)展視快樂(lè)的名言,一小隊(duì)說(shuō);"最快樂(lè)的人是不知為什么而快樂(lè)的人,小學(xué)生作文《精彩的隊(duì)會(huì)》。"接著是2小隊(duì)、3小隊(duì)、4小隊(duì)……過(guò)后,臺(tái)下又響起一陣熱烈的掌聲,主持人說(shuō):"讓我們用我們的火眼金睛,看看我們身上有哪些消極情緒。"先是向治宇說(shuō),再是袁思佳說(shuō),接著是毛藝皓說(shuō),再接著是張均宜說(shuō),最后是我們自己自由發(fā)言,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手讓主持人請(qǐng)他發(fā)言,來(lái)說(shuō)說(shuō)自己消極情緒,臺(tái)下又響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我們又聽(tīng)了張守奕的大提琴獨(dú)奏,拉得太好了,我相信他在家里一定下了許多的'苦功夫來(lái)練習(xí)大提琴,聽(tīng)完大提琴又聽(tīng)了小提琴,小提琴拉的更好,拉著拉著,讓全班都沉寂在這優(yōu)雅的環(huán)境里。過(guò)了又是楊安迪的二胡獨(dú)奏光明行,大家都全神貫注的聽(tīng)著楊安迪的拉著二胡,聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛大家都在光明里游玩,聽(tīng)完這令人陶醉的二胡。主持人請(qǐng)徐瀟雨上臺(tái)來(lái)講什么是陽(yáng)光少年,徐瀟雨大大方方的,沒(méi)有一點(diǎn)緊張,他站在臺(tái)上,同學(xué)們立即安靜下來(lái)了,只聽(tīng)徐瀟雨聲音響亮,口字一點(diǎn)也不啰嗦地講完了。又是丁元講什么是陽(yáng)光家庭,不能有暴力傾向。我們又欣賞舞蹈《天山》,張均宜跳地翩翩起舞,實(shí)在是太優(yōu)美了,仿佛仙女下凡。最后,我們又欣賞了孫惠婷跳地舞蹈《康定情歌》,讓人沉醉在藏族的優(yōu)美舞蹈中。她們跳地舞蹈讓同學(xué)們都忘記了鼓掌,大家都沉靜在這快樂(lè)的環(huán)境中。

          這次班隊(duì)會(huì)上,我們知道了快樂(lè)的重要性,同學(xué)們都舉手表決做個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。

        校園的生活作文 篇2

          誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!

          我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的老師給我們上課,老師講的非常仔細(xì)認(rèn)真,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.....

          校園生活是緊張的`、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛(ài)我們的校園生活。

        校園的生活作文 篇3

          “下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話,我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的'時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評(píng)選。這樣,就民主多了。

          競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。

          競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。

          競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。

          這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

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