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      2. 我的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-11 12:07:29 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】我的小學(xué)作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】我的小學(xué)作文7篇

        我的小學(xué)作文 篇1

          一年四季千變?nèi)f化,你們有的喜歡春花爛漫的春天,有的喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天,你們猜我喜歡什么季節(jié)呢,對(duì)就是秋天。

          秋天隨著風(fēng)來(lái)到了我的家鄉(xiāng),它經(jīng)過(guò)森林,拿出自己的“畫(huà)筆”,把樹(shù)葉畫(huà)的黃里透紅,樹(shù)葉一個(gè)個(gè)往下跳,山坡上滿山紅葉,有一些葉子隨著秋風(fēng)翩翩起舞,在空中轉(zhuǎn)了幾圈落下來(lái)了,秋又來(lái)到果園,把蘋(píng)果畫(huà)得通紅,像一個(gè)害羞的姑娘。把桔子畫(huà)的橘黃……果農(nóng)看見(jiàn)了可高興了,直夸秋天好,但是這時(shí)秋已經(jīng)來(lái)到田野,它吻了辣椒,辣椒變的跟它的名字一樣火辣辣的。它把玉米涂得金燦燦的,把稻子涂成金黃色……糧食成熟了,農(nóng)民們可快樂(lè)了。

          但這時(shí)秋天已經(jīng)走了,它為人們做了有益的事,卻不求回報(bào)。

          我喜歡秋天,因?yàn)榍锾旌苊利悺?/p>

        我的小學(xué)作文 篇2

          我叫鄭詩(shī)琦,今年10歲了,是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,但是我長(zhǎng)得并不難看——個(gè)子中等,身體瘦瘦的,圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。

          我的愛(ài)好是看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌、看看書(shū)。只要有故事書(shū),我就會(huì)看的愛(ài)不釋手,有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買(mǎi)東西,聽(tīng)到錄音機(jī)里播放歌曲時(shí),我就會(huì)站在那里靜靜地聽(tīng)?zhēng)追昼姟?/p>

          我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。有一次,我的好朋友丁瑋津懿題目不會(huì)做,于是她來(lái)問(wèn)我:“鄭詩(shī)琦,這一道題怎么做?”我連忙放下手中的書(shū),問(wèn)道:“我看看,哪道題?我來(lái)教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來(lái),一邊講,一邊問(wèn):“丁瑋津懿,你聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭,我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍,直到她說(shuō)聽(tīng)懂為止。我再去看她時(shí),她已經(jīng)單獨(dú)一個(gè)人會(huì)做了,還說(shuō):“謝謝你,鄭詩(shī)琦!蔽疫B忙搖手說(shuō):“不客氣”。

          這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

        我的小學(xué)作文 篇3

          我班的“知名人士” 我們班有許多大名鼎鼎的“知名人士”,這群人啊,高矮不同,胖瘦各異,性格迥然,我班的“知名人士”。你想知道他們分別是誰(shuí)嗎?那就繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)下去吧!

          “小小音樂(lè)家”——張卓輝 “小小少年,很少煩惱……”咦,這是誰(shuí)在唱歌呢?哦,原來(lái)是“小小音樂(lè)家”——張卓輝正在大顯身手,唱得還真不賴呢!他曾經(jīng)幾次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉;在音樂(lè)課上幾乎每次都被老師表?yè)P(yáng);音樂(lè)考試成績(jī)也都名列前茅……唉,總之他的歌技實(shí)在令我自嘆不如!

          “超級(jí)大力士”——楊武鵬 突然,教室門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲,又重又響。我知道了,是“大力士”——楊武鵬扛著一大桶水上樓來(lái)了。他可是老師最“有力”的助手,班級(jí)里的各種粗活,都是由他一手包辦呢!班里有這樣的大力士還有一個(gè)好處,那就是在拔河比賽中,我們根本不用愁,保準(zhǔn)拿第一!

          “辣椒班長(zhǎng)”——余玉蓉 “大膽,在我的‘地盤(pán)’,誰(shuí)敢撒野?”有人在班里搗亂,自然有人治得了他們,這不,“辣椒班長(zhǎng)”——余玉蓉又在為受欺負(fù)的同學(xué)“打抱不平”了,經(jīng)她這么一喊,效果還真不錯(cuò)。平日里活蹦亂跳的“潑猴”們現(xiàn)在都有如霜打的茄子——焉了!袄苯钒嚅L(zhǎng)”可是全班同學(xué)公認(rèn)的,她又辣又狠,怪不得連“小霸王”也要敬她三分呢!

          “假小子”——鐘佳麗 對(duì)了,忘了介紹,我班還有一個(gè)活潑好動(dòng)的“假小子”,她就是鐘佳麗。一頭短發(fā),一套運(yùn)動(dòng)服,加上她男孩般的率直和大大咧咧的言行舉止,使她“光榮”地上任了“假小子”這個(gè)職位。別看她外表像男孩,其實(shí)她的內(nèi)心還是很軟弱的。只要一遇到挫折,就會(huì)使出她的殺手锏——掉金豆豆。一旦金豆豆涌出來(lái),就再也別想收回去了。

          “運(yùn)動(dòng)三健將”——毛鑫、陳建俊、張毅 “運(yùn)動(dòng)三健將”?哪三個(gè)人這么猖狂,敢自封綽號(hào)。嘿,告訴你吧,這是我給他們起的“美名”。毛鑫、陳建俊、張毅這三個(gè)人在體育運(yùn)動(dòng)上呀,可真是旗鼓相當(dāng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨處可見(jiàn)他們矯健的身影。而且他們仨每次去參加體育比賽,總能“搬”個(gè)獎(jiǎng)回來(lái),真是令我佩服之至! 我們班還有許多“知名人士”:“小作家”——杜嘉莉,“小個(gè)子”——韋凌云……可惜今天我不能為你一一介紹了,要是你想見(jiàn)見(jiàn)他們,那不妨抽空來(lái)我班瞧瞧吧!

        我的小學(xué)作文 篇4

          說(shuō)到運(yùn)動(dòng),我可是全班里排名數(shù)一數(shù)二的。足球加上壘球的一種運(yùn)動(dòng),就是我最喜歡的——“足球”。

          上了三年級(jí)以后,接觸了足球,就叫我愛(ài)不釋“足”,每一節(jié)下課都趕緊拉幾個(gè)同學(xué),大家一踢都踢到九霄云外去了,真是厲害!自從我每天下課去踢足壘以后,短短十分鐘,大家都踢得驚天動(dòng)地、大汗淋漓,踢得真爽快呀!在要回來(lái)得分時(shí),無(wú)情的上課鐘聲響起,我們一哄而散,這時(shí)只有寬廣的操場(chǎng),默默的等待再一次的下課鐘聲響,就像我一樣熱切的期待。

          自從愛(ài)上足球以后,我每天一定非踢不可,而且一定要贏。以前無(wú)精打采的我,現(xiàn)在變得像一只別人追不到的老虎,活潑好動(dòng)。踢久了,我開(kāi)始倒吃甘蔗,每次一踢都一定會(huì)二壘安打,也常常全壘打,叫同伴瞠目結(jié)舌,更叫自己意外驚喜!

          我還喜歡另一個(gè)運(yùn)動(dòng)就是打桌球,我每天放學(xué)馬上跑去桌球室打球,打到六點(diǎn)。雖然我還在起步階段,但我也是不會(huì)放棄的,因?yàn)槲抑馈笆炷苌伞薄?/p>

          三年級(jí)的暑假,我每天都去打球,我的足球已經(jīng)比以前進(jìn)步五大格,跟以前弱小的我,已經(jīng)差得天高地遠(yuǎn),我現(xiàn)在可以找很多人來(lái)算帳了,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)上課別人才知道,我不是好欺負(fù)的,但是現(xiàn)在還是會(huì)輸一些人。沒(méi)關(guān)系,只要再練得更強(qiáng)一點(diǎn),一定可以打倒他們的。教練也常常跟我說(shuō):“勝不驕,敗不餒!彼晕页3(duì)自己說(shuō):“輸了沒(méi)關(guān)系,再努力一定可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)!”

        我的小學(xué)作文 篇5

          我們大家一定都知道,我們現(xiàn)在的交通工具,最方便的就是汽車(chē)了?墒,我們也知道,汽車(chē)雖然很方便,但是汽車(chē)只能在路上開(kāi),經(jīng)常還會(huì)發(fā)生堵車(chē)、交通事故等等,另外更可怕的是現(xiàn)在世界龐大的汽車(chē)群排放出的有毒尾氣使大氣層變薄。這樣太陽(yáng)光穿透大氣層的能力就強(qiáng)大了,會(huì)使我們的地球變暖、會(huì)惡化地球的環(huán)境、會(huì)影響我們?nèi)祟?lèi)的安居樂(lè)業(yè)。

          我夢(mèng)想中的汽車(chē)和我們現(xiàn)在開(kāi)的汽車(chē)同樣有四個(gè)車(chē)輪,不同的是車(chē)身的兩旁多了對(duì)翅膀。這樣的話我們就可以利用天空的空間當(dāng)路,在空間的條件許可下,“煽動(dòng)”它兩邊的翅膀,像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天飛翔。不過(guò),也會(huì)發(fā)生天空堵車(chē)。我們就可以讓有恐高癥、一高就吐的人在地上行走,不恐高的人就在天空行走。

          我夢(mèng)想中的汽車(chē)很環(huán)保,它可以利用大自然的能量,如太陽(yáng)能、天然氣、氫氣、風(fēng)電能等等。對(duì)于太陽(yáng)的能量,它有特別的“喜好”,晴天它可以利用太陽(yáng)光的能量行駛,還可以存儲(chǔ),陰天就可以利用存儲(chǔ)的太陽(yáng)能量行駛,充分的利用大自然的清潔能,這樣避免了燃燒汽油對(duì)大氣的污染,保護(hù)了我們的地球。

          相信隨著科技的高速發(fā)展,我們一定可以發(fā)明出來(lái)的`這種汽車(chē)。

        我的小學(xué)作文 篇6

          這個(gè)星期五,我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。

          在與我同齡的孩子中,由于我的基本功扎實(shí),練的時(shí)間比較長(zhǎng),所以他們都打不過(guò)我,可當(dāng)我遇到一個(gè)大姐姐的時(shí)候,我的記錄就被打破了。

          我們兩個(gè)一共打了五局。前兩局,我憑借我扎實(shí)的基本功打敗了他,當(dāng)時(shí),我的心中就有些飄飄然了:你們?nèi)际俏业氖窒聰,這么點(diǎn)小事當(dāng)然可以打敗你們?烧l(shuí)知,在我正得意的時(shí)候,大姐姐在第三局發(fā)起了猛攻,她抓住了我戰(zhàn)術(shù)上的漏洞和技術(shù)上的弱點(diǎn),扳回了2局。

          決勝局開(kāi)始了,我的心中不免有些煩躁,一煩躁,我就開(kāi)始不動(dòng)腦筋了。打著打著,比分變成了9:10,我落后一分。姐姐發(fā)了一個(gè)下旋球,我便準(zhǔn)備拉球,誰(shuí)知起板太高,球飛了出去。最后,我以2:3輸給了她。

          這么小的差距輸了,我的鼻子發(fā)酸,眼睛發(fā)脹,像快要哭了?墒,勝敗乃兵家常事,我一定會(huì)打敗你的!

        我的小學(xué)作文 篇7

          回首是春,俯首是秋,生命的齒輪在無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng),從未停止。轉(zhuǎn)眼間,緊張而又充實(shí),忙碌卻有歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束,迎接我們的將是初入社會(huì)的憧憬與期待。

          十年后的我將踏上工作崗位,重新尋找人生的目標(biāo),然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì)回憶起當(dāng)初的那個(gè)我。

          在很久很久以前,我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子,來(lái)不及記筆記,來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張,焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習(xí),恐懼學(xué)習(xí),甚至逃避學(xué)習(xí)?墒窃谶@十年中,似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造,使我變得更加成熟。我不再害怕應(yīng)對(duì)我的敵人,我不再慌張、憂愁,開(kāi)始變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗,學(xué)會(huì)了帶著勝利與自信的微笑應(yīng)對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。的確,我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了,應(yīng)對(duì)我的也將會(huì)是具有人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自我應(yīng)對(duì)著一次次的失敗與打擊,更加無(wú)法應(yīng)對(duì)父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì)成熟!在這十年中,我將完成屬于我的使命。即使再苦再累,我也不會(huì)放棄,至少不讓自我抱有遺憾。最終,十年后,我完成了我的夢(mèng)想,背著我的幸福與夢(mèng)想,找到了屬于我自我的國(guó)度。

          轉(zhuǎn)眼間,韶華飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。十年后,我以往的年少歲月,我的就讀時(shí)光,將被歷史按上烙印,似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕,可是永遠(yuǎn)有人正年輕著。不管我今后的路如何,我都會(huì)努力走好我的每一步。揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為我伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲超越時(shí)空的交響樂(lè)。讓我們一齊張開(kāi)雙臂,去擁抱更加完美的明天!

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