五年級(jí)作文(大全4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。
記得我上三年級(jí)時(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我生活。在書(shū)店里，我會(huì)看一些連環(huán)畫(huà)之類的書(shū)本，常常在書(shū)店里呆上一兩個(gè)小時(shí)，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都讀一兩本書(shū)，每當(dāng)媽媽給我買書(shū)時(shí)，我會(huì)高興好幾天。
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，挑了幾本我最喜歡的書(shū)，在書(shū)柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個(gè)小時(shí)，我喜滋滋地看著，我像一個(gè)餓了幾天的小孩，貪婪地讀著。直到晚上7點(diǎn)的`時(shí)候，老媽氣沖沖地跑來(lái)，憤怒地對(duì)我大喊：“你看看幾點(diǎn)了，該吃晚飯了你知道嗎？餓壞肚子你怎么辦？”接著從我手中把書(shū)奪過(guò)去，粗魯?shù)厝釉诘厣�，拉著我的手走出�?shū)店，我戀戀不舍地走出書(shū)店，不時(shí)回過(guò)頭看看書(shū)店的牌子，“看什么看！快回去！”“哦�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)有許多的書(shū)，一本本地堆在房間里�？戳撕芏鄷�(shū)，口味也變了，像《愛(ài)的教育》，《簡(jiǎn)。愛(ài)》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類的書(shū)。如今，我的知識(shí)和想象力也逐漸豐富。書(shū)成了我童時(shí)的伙伴；書(shū)，成了我的良師益友。書(shū)，是我的“長(zhǎng)生果”，書(shū)，使我快樂(lè)。
我常常在書(shū)中的海洋中遨游，在書(shū)的天空中飛翔。
將來(lái)，我要閱讀一些古籍，去探索世界上的不解之謎，要刻苦鉆研，去認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史的博大精深，以求掌握更多的知識(shí)，去為祖國(guó)效勞。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我快樂(lè)，因?yàn)榭梢云肺稌?shū)中的樂(lè)趣，了解主人公的喜怒哀樂(lè)。書(shū)，是我最好的朋友。
五年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽
你們好！
你們知道嗎？如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上各種資源便會(huì)慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境，人們都會(huì)面臨滅絕；如果我們不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，那些可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的植物甚至地球都會(huì)滅絕！那時(shí)，將是多么可怕的噩夢(mèng)�。�
我為你們能有這樣強(qiáng)的愛(ài)護(hù)環(huán)境防范意識(shí)而自豪，但我也為你們遲遲未改正過(guò)來(lái)的惡習(xí)而擔(dān)心！“信陽(yáng)是我家，環(huán)�？看蠹�！”是啊，城市是我們大家的，只有大家齊心協(xié)力，才能共同改掉惡習(xí)，那樣才能和諧美滿。
爸爸媽媽，你們知道嗎？一個(gè)普普通通的白色塑料袋，象征著一個(gè)生靈的消逝。每年有多少人死于塑料袋？“白色污染”已成為惡名昭著的“環(huán)境殺手”，危害美好的環(huán)境，我們亂扔垃圾，對(duì)自己有好處，省事了，可別人呢？也許會(huì)被這一個(gè)垃圾袋害死。我們于心何忍？
爸爸，記得有一次，我和您一起去釣魚(yú)，您順手把裝蚯蚓的白色塑料袋扔進(jìn)河里，那白色的塑料袋乘風(fēng)飄起，以“優(yōu)美的.舞姿”落進(jìn)了池塘，這一落，不僅使塘水受到了污染，更危及到可愛(ài)魚(yú)兒的生命！那魚(yú)兒經(jīng)常誤食塑料袋而死，您就不能多走幾步，把它扔進(jìn)垃圾桶里？讓我們對(duì)垃圾說(shuō)再見(jiàn)。那誰(shuí)心里也會(huì)覺(jué)得好受。
有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)馬路邊，那里臭氣熏天，垃圾到處都是，你們說(shuō)，那臭臭的垃圾，天一熱，臭氣就到處散發(fā)，既污染了環(huán)境，也會(huì)形成酸雨，危害人們的健康，每年死于酸雨的人高達(dá)4000人！天��！那4000多個(gè)冤魂，死也不得瞑目。想到這里，我不禁淚水漣漣。蒙?的淚眼前浮現(xiàn)出了幾乎瀕臨絕種的“國(guó)寶”大熊貓；已經(jīng)滅絕的中國(guó)犀牛，豚鹿，為他們而悲傷，它們那樣不明不白的絕種了，到底為什么？這跟人類亂丟垃圾有必然的聯(lián)系。那一片片隨手丟掉的垃圾，毀了一個(gè)又一個(gè)活潑的生靈！難道你們舍得離開(kāi)這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎？
所以，你們和我要共同努力，不亂丟垃圾，向垃圾說(shuō)“不”。假如我們舉手投足間顯出良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，彰顯出中國(guó)的修養(yǎng)與道德，讓世人刮目相看！
親愛(ài)的爸爸媽媽，讓我們從自身做起，向亂扔垃圾說(shuō)“不”，讓垃圾也有一個(gè)安穩(wěn)的“家”，只有不斷努力，才能改掉陋習(xí)。只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，我們每個(gè)人才能幸福、快樂(lè)！
祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意、身體健康，能有一個(gè)美好的生活環(huán)境！
你們的兒子
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩。我喜歡的顏色有許多，如：純潔的白色；活潑的紅色；柔和的粉色；閃閃發(fā)光的金色；優(yōu)雅的紫色；文靜的黃色……
但是我最喜歡的顏色是粉紅色。從小，我的發(fā)飾、衣服、鞋子、筆……都愛(ài)選粉紅色，因?yàn)槲矣X(jué)得粉紅色最能代表我們女生。
有一回，我去參加我朋友的生日會(huì)，我穿上淡紅的上衣，粉紅的外套，粉紅的裙子，粉紅的`鞋，頭戴粉紅的發(fā)飾。除了五官和頭發(fā)外，我全身上下都是粉紅色的。出門(mén)了，我和媽媽到商場(chǎng)挑一件禮物送給朋友，猜到嗎？我挑了一個(gè)HelloKitty，它身穿粉紅色的婚紗裙，頭戴粉紅的蝴蝶結(jié)，這還不算什么，包這份禮物的禮物紙我也選粉紅色。
怎樣，我對(duì)粉紅色夠偏愛(ài)了吧？
五年級(jí)作文 篇4
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來(lái)。時(shí)不時(shí)屋頂就會(huì)落下一點(diǎn)兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細(xì)心清洗過(guò)的一樣，我可興奮了，因?yàn)檫@可是盼了好久才來(lái)的雪。
一看到雪，就立馬會(huì)想到打雪仗和堆雪人吧！
這時(shí)表姐正好走了出來(lái)，我偷偷捏了一個(gè)雪球，朝表姐丟去，正中目標(biāo)！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對(duì)我展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對(duì)她說(shuō)：“你打不到我，哈哈！”她一聽(tīng)，怒氣沖沖地走了，我正驕傲?xí)r，“雪球雨”已經(jīng)來(lái)了，我被活活做成了一個(gè)“雪人”，原來(lái)表姐把她的妹妹帶上，一起來(lái)“教訓(xùn)”我，她說(shuō)“手下敗將，哈哈！”報(bào)應(yīng)來(lái)得真快，我最終以失敗收?qǐng)觥?/p>
不一會(huì)，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開(kāi)始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個(gè)沒(méi)腦袋的'小雪人，算了，重做，可惜我不會(huì)做雪人，于是我請(qǐng)了“雪人制作大師”——-姐姐，她說(shuō)“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開(kāi)始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒(méi)做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開(kāi)始“偷雪”之旅，第一個(gè)目標(biāo)，我同學(xué)彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來(lái)一次，不料這一次被抓了個(gè)正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來(lái)，嘴里還念著說(shuō)“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人。”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，只管跑，終于，我把雪成功運(yùn)回了家，沒(méi)想到彭龍輝沒(méi)有責(zé)怪我，還幫忙運(yùn)雪！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作，“四不像”雪人制造出來(lái)了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛(ài)下雪，因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
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