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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-25 10:46:29 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)的作文[優(yōu)選5篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)的作文[優(yōu)選5篇]

        五年級(jí)的作文 篇1

          盼星星盼月亮,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上,書包"吃"的飯量可大著呢,里面啥東西都有,媽媽給我準(zhǔn)備了一些小零食,還有課外書。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張,激動(dòng)。瞧,壘球從一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們的手中飛去,而"觀戰(zhàn)"的我們把嗓子都快喊啞了,"加油""加油",最看得清晰的.要數(shù)跑步,"嘟---"的一聲,同學(xué)們似乎比比賽的同學(xué)還緊張,張大了眼睛,屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛的盯著一支支"箭",可惜我們班的實(shí)力不如人家,不是最后也要倒數(shù)了。但是大家還是互相加油打氣。我們嗓子喊啞了,眼睛看累了。這個(gè)時(shí)候,無聊一步步像我們逼近,幸好張老師通情達(dá)理的沒有下令不讓我們講話,只下了一道合情合理的小命令,不能到欄桿那里去觀看,只能乖乖的在自己的座位上。大家四五成團(tuán)的談天說地,有的疊羅漢,有的算24點(diǎn),有的寫起了加油稿。

          實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,小楨雖然是老手,但是也略帶著一絲緊張,一顆球決定了她的勝負(fù),她矯健的身軀蘊(yùn)含著我們大家對(duì)她的期望,希望,喜悅,失落全在那一瞬間。"小楨,加油""六班,六班,非同一般!"加油聲,吶喊聲,一次一次的回蕩著,此起彼伏。

          參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)累,同學(xué)們可熱情了,拿巧克力的,拿水的,幫助扶著的,洗手帕的,爭(zhēng)先恐后。在大家的幫助下,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員疲憊的臉上露出了不一樣的笑容。

          燦爛的陽光灑在了我們每一個(gè)人身上,無論輸還是贏,都比不上團(tuán)結(jié)友愛的珍貴,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        五年級(jí)的作文 篇2

          河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦,沒有停息,永遠(yuǎn)奔向一個(gè)未知的遠(yuǎn)方。

          我們。青春的我們?cè)诿篮玫男@中馳騁。沒有疲倦,沒有停息,永遠(yuǎn)為了夢(mèng)想而努力。

          也許,有的河流的美在于他的奔流不息,有的河流的美在于他的清澈見底,有的河流的美在于他的妖嬈多姿,宛若人,有的人的美在于他的華麗的外表,有的人的美在于他的知識(shí)的積累,有的人的美在于他的純潔的心靈。

          “天生我材必有用”,世上沒有兩片完全相同的葉子,每個(gè)人都有他獨(dú)特的魅力,都有自己獨(dú)一無二的長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)。

          “蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話,韓親的`才略及極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的長(zhǎng)處當(dāng)時(shí)沒有被人發(fā)覺,于是決心離去,韓信不顧自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韓信,韓信回頭,成就了一番大事。

          然而,有的多少人的長(zhǎng)處被淹沒于塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬,屈原的向天質(zhì)問,韓愈的懷才不遇……

          我們每個(gè)人都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,每個(gè)人都如一面鏡子,我們應(yīng)在鏡中思考,在鏡中完善,在鏡中發(fā)展。

          羅丹說:世上并不缺少美,只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          我說:世界上每個(gè)人都有長(zhǎng)處,只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處的眼睛。

          啊!我看見了,我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!

        五年級(jí)的作文 篇3

          今天是爸爸的生日,貝貝幾天前就和媽媽商量好,要給爸爸一個(gè)意外的驚喜。

          吃過早飯,貝貝和媽媽一起去超市買東西,有爸爸愛吃的帶魚。排骨。干筍,當(dāng)然還有我愛吃的紫包菜,貝貝還和媽媽買了紅酒和酸奶,要好好給爸爸慶祝生日。她們從超市出來又去蛋糕房給爸爸買了一個(gè)大蛋糕。在回家的'路上路過一個(gè)花店,貝貝說:“媽媽,我想給爸爸訂一束花,祝爸爸生日快樂!眿寢尭吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          貝貝和媽媽回到家就開始忙碌起來,媽媽為爸爸做了豐盛的飯菜,貝貝忙著擺碗筷和蛋糕,她們把一切都安排好了,就等著爸爸回來切蛋糕過生日?墒堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒回來,貝貝著急的問媽媽:“媽媽,都這么晚了,爸爸怎么還不回來呀?”媽媽安慰貝貝:“再等一會(huì)兒吧!爸爸可能是在加班!必愗惸弥r花目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。

        五年級(jí)的作文 篇4

          一身嫩綠的外套,一份質(zhì)樸的外表,卻有一份美麗的外表。沒錯(cuò)那就是我最喜歡的小草。

          在這百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天,一群活潑的小草,像剛出生的嬰兒一樣,奮力的掙脫了大地母親的懷抱,偷偷的探出了頭,好像在偵查著什么。忽然,一陣暖暖的春風(fēng)吹來,迎面吹在草的身上,發(fā)出了悅耳的沙沙聲,草頓時(shí)顯得無比清爽。這些春天里的小草,像一群不懂事的嬰兒,好奇的看著周圍的一切,蔚藍(lán)的天空,寬闊的田野,綿延不絕的高山。

          春姑娘的.舞姿還在我們的心里浮現(xiàn),熱情似火的夏娃娃已悄悄的來臨。

          這時(shí)無論在何處、路旁、河旁、田野的草都顯得生龍活虎,生機(jī)勃勃,烈日的驕陽照在樹爺爺?shù)纳砩希瑯錉敔旑D時(shí)羞愧的低下了頭,可小草們依然頑強(qiáng)的屹立在大地之上,它們昂首挺胸,默默無聞的進(jìn)化空氣。一片烏云出現(xiàn)在天空之中,忽然,豆大的雨滴如瀑布一樣下在這個(gè)大地之上,整個(gè)世界被恐懼所籠罩,暴風(fēng)雨來臨了,高大的樹被連根拔起,鮮艷的花被打爛,小草雖已經(jīng)淚流滿面,但依然挺立在大地之上,真是頑強(qiáng)呀!

          夏娃娃的余光還照在我們身上,秋姐姐隨著婀娜的舞姿,把豐收和涼爽帶來了。

          秋天里瓜果飄香,一副收獲的景色。這時(shí)的草,已經(jīng)瘦弱無比了,已經(jīng)沒有以往那么風(fēng)光,無論是誰都好像能欺負(fù)它。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的從小草上踩過去,晶瑩剔透的小露珠都把小草壓彎了腰,但依然屹立在大地之上。小草心里暗暗發(fā)誓:“我一定要堅(jiān)持,不能放棄!

          雪哥哥一步步超越了秋姐姐,冬天已經(jīng)來臨了,這時(shí)候的草又會(huì)怎么樣呢?

          一場(chǎng)大雪過后,世界已經(jīng)銀裝素裹,分外妖嬈,世界已經(jīng)被白色所覆蓋,許多植物已經(jīng)被寒冷所打敗,大樹只剩下一些光光的枝條,在風(fēng)中哭泣,小草也不知所蹤。在大雪覆蓋的整個(gè)大地,一只毛茸茸的小松鼠出來覓食了,它用小爪把大雪扒開了,只見一顆代表生命力的小草芽露了出來。它是那么的嫩、那么的小,但是卻包含著整個(gè)冬天的希望。

          忽然,一聲春雷把小草喚醒了,春雨滋潤(rùn)了它,新的輪回又開始了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          今天的作文課上,老師給我們每人發(fā)了六、七只小石螺,讓我們觀察它們,與他們來一次親密接觸。

          我趴在桌上,靜靜等待著小石螺們從中探出頭來。可我等了大半天,它們連動(dòng)一下都沒有。是死了,還是懶得出來?我很疑惑,便去請(qǐng)教老師。老師笑瞇瞇地說:“石螺生活在水溝里,喜歡在潮濕的地方生存,并出殼來覓食、旅游!蔽沂艿搅藛l(fā),決定再試試,便灑些水在小石螺身上。過了一會(huì)兒,小石螺們果真都動(dòng)了一下,在殼口打開了一扇又黑又薄卻很硬的“圓片門”,然后慢慢地探出頭來。我先選稍大點(diǎn)的小石螺觀察起來:這只小石螺長(zhǎng)得可真有趣,它背著一個(gè)硬邦邦的暗綠色的殼,殼上面有條朝上旋轉(zhuǎn)的螺旋形線,殼下的軟體整體看起來是平平的、黑乎乎的,它的胸長(zhǎng)在最前面,差不多有一厘米長(zhǎng),接著就是頭,頭上有兩根觸角,一雙小眼睛則藏在觸角下,最后便是肚子。真是一副怪模樣。

          我把三只石螺放在同一條線上,讓它們賽跑。沒想到它們個(gè)個(gè)都比蝸牛還遲鈍,過了幾十分鐘后還像是在原地打轉(zhuǎn)似的,慢悠悠地挪動(dòng)著身體。后來其中一只爬到了桌腳便停下了腳步,過了好幾分鐘都不見會(huì)掉下來。我覺得很奇怪,難道它底部有膠水之類的東西嗎?

          我小心翼翼地捏住這只石螺的殼將它提了起來,正要看底部,誰知這只石螺那么膽小怕羞,一下子縮了回去,并將那“安全門”關(guān)上。我想了想,把它放在老師的玻璃器皿里,沒想到,這只石螺便有機(jī)靈地鉆出腦袋,神氣地在壁上爬著。我透過玻璃驚奇地發(fā)現(xiàn),石螺的`底部有個(gè)比小拇指還大的白色圓盤,它能不停地分泌出黏液,像吸盤一樣將石螺與東西牢牢貼住,同時(shí)分泌出的黏液會(huì)留在地上成為螺的神奇腳印。

          我還看見石螺把殼口當(dāng)嘴巴和屁股使用(就是從殼口吃進(jìn)東西又從殼口將排泄物排出來),這么做好像蠻惡心的。但老師對(duì)我們解釋說:“因?yàn)槭菔堑图?jí)動(dòng)物,所以吃和排沒有分開!

          今天第一次與小石螺這樣近距離的接觸,我不僅與小石螺交了朋友,還懂得了只要細(xì)心觀察周圍的事物,就一定能有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲的道理,真是開心!

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