五年級優(yōu)秀作文(精品10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
開學(xué)的第一天，中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學(xué)第一課》。
第一節(jié)課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德，也是在生活中點點滴滴的付出，父母親教育著我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時間陪伴父母，多和父母說說話，多關(guān)心父母的身體健康……，“孝”從當下做起，從關(guān)心父母的小事做起。
第二節(jié)課教會了我們愛。愛是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶著我站起來的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無條件地站在我們身后，幫助我們。愛是由心而發(fā)的'真摯感情。愛不僅對待親人，還意味著慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在，學(xué)會愛自己，愛他人，愛生活，就會收獲快樂和幸福。愛要及時，不能等待，愛要大聲說出來。
第三節(jié)課教會了我們“禮”。禮是對大自然的一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種，要尊敬長輩，關(guān)愛家人。校園里，“禮”就是團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個細節(jié)里，待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規(guī)則，注意自己的一點一滴，一言一行。
當我們學(xué)會了“孝”“愛”“禮”后，我們就會變得更加強大，當我們遇到困難，就要堅持下去，永不退縮。我們應(yīng)該自強不息，厚德載物，把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在的生活。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們，說到愛，你們一定會想到自己的父母吧！因為是父母給了你生命，給予你愛。其實，愛的來源不只是父母，還來自陌生人。
有一次，我們?nèi)叶既ジ＝◤B門玩，一共玩了四天。一天晚上，我們玩到九點多才坐公交車回賓館，雖然已經(jīng)很遲了，但公交車里還是擠滿了人。從景點到酒店要大約半小時的車程，在這一段時間中，發(fā)生了一個溫暖而又感動的事。
我們玩了一天，非常累，再加上公交車一路顛簸，又沒位置坐，我們在公交車上就差沒躺下呼呼大睡了。就在這節(jié)骨眼上，有一個年輕的阿姨站起來，對我說：“小朋友，你坐吧！”簡簡單單的.六個字，卻深深地打動了我的心，讓我感受到了廈門人民的愛。可以看出，那個阿姨也很累，第二天肯定還要去上班，但是她卻把自己的座位讓給我坐，真叫人尊敬呀！因為是太累的緣故，所以我說了聲謝謝就坐下了。
雖然這只是一個小舉動，但卻飽含著對外地游客的愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著科技的發(fā)達，人類的進步，家鄉(xiāng)的變化也日新月異。
家鄉(xiāng)最大的變化就是交通。以前通往外界的道路都是泥巴路，從農(nóng)村到縣城很不方便。天晴時，塵土飛揚；天雨時，滿身泥濘，去一次縣城最少也要一兩個小時�，F(xiàn)在修建了寬闊平坦的水泥路后，搭公交車去縣城只需要十幾分鐘。
我們周圍的環(huán)鏡也有了很大的變化。以前，人們休閑的地方很少。后來政府鑿開了一條人工河，也就是仙下河。河里的水清澈干凈，像一塊無瑕的翡翠；河水緩緩流動著，像一條絲帶綴在整個仙桃的.腰間。人們吃完晚飯后，便會穿著拖鞋在河邊的小路上吹著晚風(fēng)，一邊散步，一邊欣賞河邊的美景。
變化最大的還是住房方面。以前城區(qū)最高的房子不過七層，而現(xiàn)在到處都是二十幾、三十幾層的高樓大廈，我家也在城市里買了舒適的電梯房。剛開始我不知道有電梯，以為又要爬樓梯，一來到樓下，我就看到了那锃亮的不銹鋼門電梯，高興地跳了起來，以后每天放學(xué)回家就不用累得氣喘吁吁的了！
走進新家之后，爸爸隨手打開了燈。頓時，整個房子里燈火通明，整個家看起來又寬敞，又舒適。我最喜歡的就是新房里的浴室了。以前洗澡的時候要先將熱水燒好，等洗到后面往往水都冷了�，F(xiàn)在，只要想洗澡，無論什么時候，走進浴室打開熱水器開關(guān)，熱水就會“嘩嘩”地流下來。寒冷的冬天，浴室里還有暖和的浴霸，將浴室照得熱烘烘的。每次洗完澡之后，我都覺得特別舒服。
現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達了，家鄉(xiāng)也變得一年比一年好。我喜歡現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，希望家鄉(xiāng)越來越好。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰家的一對白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長的豆苗，甩了一把汗，高興地說：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個驚喜！”說罷，便認真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時不時吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的`美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看著這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已��！
4鄉(xiāng)下人家
鄉(xiāng)下人家，總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經(jīng)常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇斗艷，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時節(jié)，都是一道獨特、迷人的風(fēng)景。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就過了二十年了，我開著自己發(fā)明的太陽能汽車回道了故鄉(xiāng)。
我開著汽車來到了母校門口。我走下車，去欣賞二十年后的母校。剛走進去，我就發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常新鮮教學(xué)樓也都變成了各種對身體有益的東西制作成的。
突然，有個人拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)了過來，看見她的胸前掛了一個牌子，上面寫著“校長兩個字。我一看，心想：這個人怎么那么熟悉呢？哦！原來是蕊蕊呀！我也拍了拍她的肩，說：“喲，還當上校長了，行��！” “呵呵，怎么就不行了呢？”她笑呵呵地回答著。
過了一會兒，我走出校園，坐上自己發(fā)明的.太陽能汽車，去看看其它地方的情況如何。
我來到了我二十年前居住的小區(qū)——上甲御城，我走進了小區(qū)。在小區(qū)的椅子上我看見了我二十年前的好玩伴婷婷。于是我和她便津津有味地聊了起來。
我問她：“這二十幾年你在干什么？” 她笑嘻嘻的回答：“我是這個小區(qū)的主人。我把這個小區(qū)建設(shè)得更好了�！薄芭�，那帶我去參觀一下吧!”她開始帶我去參觀小區(qū)了，路上遇見了好幾個機器人，只要看見了我的好玩伴婷婷就會說一句：“主人，你好” “你這二十幾年在干嘛呢？”她疑惑的問著我。
“我嘛，是一位女博士，這二十幾年我發(fā)明了太陽能汽車，空氣凈化器……許多對人們有益的東西�！�
“喲！這二十幾年過得不錯嘛！對了，你二十幾年前的理想不是要當一位女畫家的嗎？怎么成了女博士了呢？”
“不呀，我現(xiàn)在也是女畫家呀！”
“兩樣都在進行嗎？”
“對呀！”
不久，我依依不舍的對婷婷說：“婷婷，我要開著我的太陽能汽車回我現(xiàn)在住的地方了了， 拜拜�！� “哦，拜拜�！庇谑俏仪那牡仉x開了。
二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大呀！我愛我的故鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我有很多夢想，要是能有許許多多個夢想能成真，我就想變成。
我好想變成一只小鳥，這樣就可以在碧藍碧藍的天空中自由自在的飛翔。也可以在樹木和柳枝中來回飛翔著玩耍，我也可以幫助農(nóng)民伯伯們把害蟲全部都吃掉，這樣長出來的蔬菜和大米就會更好吃了。我也可以幫助大樹，把大樹身體里的小蟲子給吃掉，這樣大樹的病就被我治好了。所以，我想變成一只在藍天中自由自在飛翔的小鳥。
我想變成一條在水里來回游動的小魚，這樣我在夏天的時候不害怕夏天的炎熱，可以再海草之中快樂的玩耍、打鬧游動著，我在小水塘里可以當警察，把水中的沙土給吃了，這樣子不但可以幫助生長在水塘一邊的植物有清甜可口的泉水和雨露喝，而且吃下的沙土變成非常好的養(yǎng)料讓小水塘一邊的植物健健康康的生長。所以，我想變成一條美麗的小魚。
我想變成天上來回飄動的彩云，可以有許許多多的彩色云衣，而且彩云還可以灑下無數(shù)滴甘泉，滋養(yǎng)著大地母親和一草一木和花花朵朵。所以，我想變成在天空中飄來飄去的.彩云。
我想變成。
但我還是想變成我自己現(xiàn)在這個樣子，因為沒有了人類怎么會有城市呢，要是沒有城市怎么會有人來保護動物呢？所以做人也是很好的。
世界上的動物都和地是一體的，誰也分不開誰，每一種動物都有自己的優(yōu)點，而且每一個優(yōu)點都不一樣。大家都是一樣平等的！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
看著語文老師在講臺上威風(fēng)凜凜的樣子，我真是羨慕極了！這時，假想的.大門迅速在我腦海中打開：我戴著眼鏡，昂首闊步進教室：“上課�！蔽以捯魟偮�，同學(xué)們立即站起來畢恭畢敬地說：“王老師好！”我點頭示意同學(xué)們坐下。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《憶讀書》，誰來介紹一下作者？”
“王晨晨，請你把我剛才的話復(fù)述一遍。”語文老師氣呼呼地說。我緩緩地站起來，用乞求的目光看著老師：“啊？”
“上課不認真聽講……”我難堪地垂下頭。
回到家，我關(guān)上房門，不管作業(yè)有沒有做，倒頭就睡。
第二天早上，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地穿上衣服，梳洗完后，拎上書包就往學(xué)校趕。“王老師好！”一路上，同學(xué)們都向我打招呼。就在我納悶時，校長走了過來：“王老師，看看都幾點了，學(xué)生都等著你上課呢！”啊？什么，我是王老師？我充滿了疑惑：“我是老師？”“對呀，王老師，你該不會睡糊涂了吧！”
我拿著一疊試卷面帶笑容地走進教室：“現(xiàn)在我分發(fā)期中試卷，最高分，小明，92……小東，這次你又是倒數(shù)第一，你該加把勁了。這次考試，不及格的同學(xué)又是一大片。大家可要加油啊！”“我們也想考好點��！”同學(xué)們也一臉憂愁。唉！不及格的同學(xué)這么多，怎么辦呢？好希望他們能迎頭趕上。
“晨晨，還不睡覺呀？”媽媽走了過來心疼地問。“嗯，媽，這些作業(yè)快改完了。不用管我了，你先去睡吧�！笨粗@些字跡潦草、亂七八糟的作業(yè)，我也犯愁了。該怎么改呢？橫豎都看不懂，唉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把我吵醒了。噢，是一場夢!不過，做老師的表面上看起來威風(fēng)八面，讓學(xué)生干什么，學(xué)生就得干什么。其實呀，老師背后苦惱著呢！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
每個人都有屬于自己的季節(jié)，有人擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春，有人擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，有人擁有“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的冬，但，我更喜歡“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅”的秋，優(yōu)雅的秋，多變的秋，收獲的秋。
優(yōu)雅的秋
秋，向來都是一個優(yōu)雅的季節(jié)。雖然秋沒有春的生機蓬勃，沒有夏的綠意盎然，沒有冬的白雪皚皚。但，在我眼里，秋，一個快被人遺忘的季節(jié)，卻是那么優(yōu)雅……
秋一來，有的植物便換上了新衣裳，或紅或黃，有的還保留著從夏而來的綠裝，于是乎，紅、黃、綠三色相互交融，最美的油畫也不過如此。人在秋中行走，就如走在油畫當中，這還不夠么？君不見文人墨客們都為秋的優(yōu)雅所折服�！昂睫D(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲”“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這還不夠么？
多變的秋
秋，向來都是一個多變的季節(jié)。
秋的早晨，是一個極為寒冷的時候，甚至于冬天有的一拼。早上起來，寒風(fēng)呼嘯著，人們都要把衣服裹緊，再裹緊……
而到了中午，秋陽暖暖地，甚至是灼熱地在空中散發(fā)著自己的`熱。這時，早上添的衣服變得多余了……
收獲的秋
秋，向來都是一個收獲的季節(jié)。冬的蘊藏，春的萌發(fā)，夏的生長，都是為了秋的收獲鋪路。秋，就是收獲的代名詞。我們所追求的，不就是秋所代表的收獲？
面對困難與挫折時，像秋一樣優(yōu)雅地去面對，像面對秋一樣去調(diào)節(jié)自己面對，等待如秋的收獲，這就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)，屬于我一個人細細品味的季節(jié)——秋……
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡花朵，更喜歡那清新的香味，每當我走在樹下，花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ，總有一種溫馨的感覺，偶爾我會撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過的落花，將它們夾在舊書里，把花的香氣和艷麗就在書里。
我喜歡坐在鋼琴前，手指在那黑白鍵上跳躍，像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時要是學(xué)習(xí)疲倦了，我就不由自主彈上一曲又一曲，直到彈累為止，聽著音樂我覺得仿佛進入了仙境，也有時會被音樂入迷，彈的停不下來。
我喜歡一個人靜靜的呆在書房，拿出紙和筆，在一筆一劃的練書法，慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，只要我有一撇沒寫好，就會擦了重新寫，把橫豎撇捺都要寫到位，這樣才能寫出一個漂亮的字。
我喜歡秋天的風(fēng)，喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來的美，秋風(fēng)將樹葉吹得翩翩起舞，將柳絮吹得搖擺著。秋風(fēng)吹來了豐收的喜悅，尤其那金燦燦的稻穗，向我們打招呼，好像在說：“快來豐收吧，我已經(jīng)成熟了�！备矚g那細如牛毛的綿綿細雨�？傊�，我喜歡秋天帶來的所有所有。
我喜歡精心的做手工，每當春節(jié)的時候，奶奶都會教我剪窗花。當我第一次學(xué)奶奶剪窗花時，盡然剪了個四不像，不過沒關(guān)系，多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的.賀卡，上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案，，表達我對她們的關(guān)懷與喜愛。
我喜歡看電視，可是媽媽只允許我看四十分鐘，擔心我的眼睛會疲勞，視力不好�？措娨�，會讓我學(xué)到更多的知識，學(xué)會做人的道理，例如，我犯了錯，一定要誠實，不能說謊。有時看電視，也會讓我開心、快樂。
我喜歡夏天的荷塘，每當我走到獨木橋上，總是讓我深吸一口氣，感受荷花的香味，一片片荷葉挨挨擠擠，布滿荷塘，微風(fēng)吹來，形成一道碧綠的波浪，荷花展著歡樂的笑容，還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。��！荷花像一個個小孩子在快樂的成長著。
我喜歡一切，更喜歡美好的生活！
五年級優(yōu)秀作文 篇10
今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游，春游的地點的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的.孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進云端里，時而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長，表演各種各樣的節(jié)目……
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。
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