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        時(shí)間:2024-03-04 07:56:39 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精選)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精選)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          深邃的夜晚,就是如此一個(gè)夜間,我和爸爸說(shuō)起了自己的未來(lái)。我給老爸允諾,再也不貪玩,坦然的面對(duì)課業(yè),為未來(lái)努力,但我食言了!雖然很多次的勸告自己,不可以再分神,可我沒(méi)達(dá)成。面對(duì)爸爸那一雙充滿期望的雙眼,我好像墜入深谷,我更有不敢讓自己勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲液ε,我害怕面?duì)現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒(méi)有膽量走下去,昔時(shí)的目標(biāo)好像離我愈來(lái)愈遠(yuǎn),對(duì)爸爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中苦苦煎熬,我一直也都在努力,不曾停下……懵懂的`我戀上了放肆自己,放肆自己的任性,放肆自己的貪玩,在忘我的世界里,獨(dú)自共享只屬與自己的開(kāi)心,放棄現(xiàn)實(shí)中所有的煩憂與不安。

          我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹,忘掉疼痛,可以更勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),但在后來(lái),我感覺(jué)我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)誓言,我好像是大洋中飄蕩沒(méi)有方向的帆船,波浪陣陣涌來(lái),卻不能抵擋,從前,而今,未來(lái),時(shí)空的幻變將我?guī)胍粋(gè)編造的夢(mèng)境,里面還有太多的懊悔!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          是誰(shuí)將無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把剛破土而出的嫩苗,培育成蒼天大樹(shù)?又是誰(shuí)引導(dǎo)我們走向充滿陽(yáng)光的成功之路?沒(méi)錯(cuò),就是被人們比喻成園丁的敬愛(ài)的老師。在這以前,我看到了一篇關(guān)于一個(gè)女孩的文章。

          那次,我閑著沒(méi)事干,就拿起了課外閱讀在那兒看。我打開(kāi)書(shū),隨便一翻,看到了一篇名叫《六歲女孩的遺囑》的文章,我看了題目之后,腦里跑出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。為什么這么小的孩子要寫(xiě)遺囑?這遺囑里又寫(xiě)了些什么?又是寫(xiě)給誰(shuí)的?我?guī)е闷娴男那樽x下去。過(guò)了一會(huì)兒,我把這篇文章看完了,幾個(gè)問(wèn)號(hào)也消失了。但是,這篇文章深深地觸動(dòng)著我的心靈。問(wèn)號(hào)消失了,留下的只有溫暖和感動(dòng)。原來(lái)啊,這女孩知道自己得了白血病,她在電視上了解到了白血病不好治。于是,她便動(dòng)筆寫(xiě)了遺囑。女孩還有一個(gè)布娃娃,在決定要留給誰(shuí)時(shí),她想起了老師對(duì)她的好,便決定留給老師。女孩想起了:一個(gè)雪天,她因?yàn)橐路┑纳伲瑑龅弥笨。女孩的老師袁老師?jiàn)狀,一把抱住她,沖進(jìn)了教研室。教研室里有炭火,身子很快暖和起來(lái)了……美麗的火焰在眼前跳躍,看看袁老師,卻是一身的鼻涕眼淚。讀到這里,有誰(shuí)不感動(dòng)呢?我也想起了我們的`班主任-----唐老師。

          我三年級(jí)的時(shí)候,作文一直比其他同學(xué)差。可唐老師還是一如既往地鼓勵(lì)我,在唐老師的鼓勵(lì)和幫助下,我的作文進(jìn)步得很快。我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師!”

          是啊,老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)!我們長(zhǎng)大了,一定要回報(bào)老師!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          去年,電視臺(tái)推出了一個(gè)“暖冬”節(jié)目,其中,有一個(gè)叫嚴(yán)周華的女孩的悲慘命運(yùn)催人淚下,得到了許多人的同情。于是,我決定給她捐錢。媽媽見(jiàn)我這樣有愛(ài)心,便給我買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,我給它取名“愛(ài)

          心儲(chǔ)蓄罐”!皭(ài)心儲(chǔ)蓄罐”做工精致,呈一座小屋形狀,大概有三個(gè)拳頭那么大。屋頂是金黃色,前后各開(kāi)著兩扇窗戶。屋身是綠色的,上面繪著精美的圖案:屋子正面開(kāi)著一扇天藍(lán)色的小窗戶,窗臺(tái)上趴著一只小白兔,一只手托著下巴,兩眼望著遠(yuǎn)方,似乎在等待著誰(shuí);深黃色的門口,一個(gè)小姑娘手里拿著一束鮮花,瞇著眼,臉上掛著甜甜的`微笑,仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中;屋子側(cè)面有兩只小雞,張著小嘴,不知是高興,還是在告訴你:積錢猶如針挑土,浪費(fèi)好比水推沙。那表情,真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處,還掛著一把銀光閃閃的小鎖。每當(dāng)我拿著鑰匙,想要從罐中取錢時(shí),就仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你的愛(ài)心哪兒去了?”于是,我就會(huì)打消取錢的念頭。

          自從有了“愛(ài)心儲(chǔ)蓄罐”,我再也沒(méi)買零食了。每次把錢幣投進(jìn)投幣孔時(shí),我都會(huì)仔細(xì)端詳一番,沖著上面的小白兔笑笑,因?yàn)樗譃槲冶4媪艘环輴?ài)心。做完這些后,我才會(huì)心滿意足地把它放進(jìn)抽屜。

          幾個(gè)月后,我把我的“愛(ài)心”全部寄了出去。雖然幾個(gè)月沒(méi)吃零食,但現(xiàn)在的我卻感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。

          從此,我更愛(ài)我的“愛(ài)心儲(chǔ)蓄罐”了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          在我還小的時(shí)候,媽媽說(shuō),將來(lái)我與我的兄弟們必須成為天空的霸主,否則結(jié)果就只有悲慘的死去。直到后來(lái),我才明白了這句話的意思。

          “孩子們,快跟上!”,媽媽又在帶著我們?cè)谏窖律嫌?xùn)練了,媽媽說(shuō)這是為了訓(xùn)練我們的耐力,雖然我不知道什么是耐力,但我們大家都知道——只有堅(jiān)持走到最后的小鷹才會(huì)吃到一天的食物,否則,只有面對(duì)被母親遺棄的死亡。于是,只有努力堅(jiān)持。

          日子一天天過(guò)去了,但每天都是日復(fù)一日的訓(xùn)練,現(xiàn)在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因?yàn)闊o(wú)法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄,也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個(gè)弟弟也因?yàn)檠肭髬寢屢菹⒁粫?huì)而被無(wú)情地啄死。

          我對(duì)我平日最敬愛(ài)的媽媽產(chǎn)生了懷疑。

          媽媽難道不愛(ài)我們嗎?我可是聽(tīng)說(shuō)麻雀媽媽對(duì)自己的孩子呵護(hù)有加!她們可是寧愿自己挨餓受苦也不會(huì)讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的母親還沒(méi)落魄到那種無(wú)能的境地。槭裁,為什么要讓我們兄弟一個(gè)接一個(gè)地分開(kāi)!

          終于有一天,我忍無(wú)可忍:“媽媽,你還愛(ài)我嗎?”“我只問(wèn)你,你想活下去嗎?”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀?jìng)儾恍枰@種痛苦的.生活,也可以活下去!眿寢尦聊徽Z(yǔ),毅然順著往常的山路走去,我也跟了上去——只是為了活過(guò)今天。我已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是我最崇拜的人沒(méi)有了一絲愛(ài),留下了的,只有恨!

          經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的日日夜夜,卻沒(méi)想到,真正苦的,還在后頭。

          “我要對(duì)你們進(jìn)行一項(xiàng)新的訓(xùn)練了”有一天清晨,媽媽說(shuō)出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊,——推我們掉入這萬(wàn)丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣,而我,卻留不下一絲眼淚,因?yàn)樾闹兄皇O铝撕,媽媽,你真無(wú)情!

          沒(méi)有一句道別的話,我和哥哥就被無(wú)情的推下了山崖。

          漂浮在空中,回想起兄弟們一個(gè)個(gè)死去時(shí)的樣子,我猛然告訴自己,不,我不能死!忽然,我剛生下來(lái)時(shí)還是羽翼未豐的羽毛和毫無(wú)力氣的臂膀,不知從哪來(lái)了一股用不完的勁!我用力拍動(dòng)翅膀,竟能像當(dāng)年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時(shí),我忽然感到眼前是無(wú)比的擴(kuò)大——我,擁有了整個(gè)世界!

          忽然,眼角的余光竟看到了山崖上一個(gè)母親的淚水——那是我的母親!我知道,我的力量來(lái)自于母親一次次對(duì)于至親至愛(ài)骨肉的生離死別啊,他是愛(ài)我們的,這是一種不一樣的愛(ài)。

          現(xiàn)今以是這天空領(lǐng)主的我,最難忘懷還是母親那特殊的愛(ài),正是有了這不一樣的愛(ài),才使得我們這鷹之家族擁有那不一樣的精魂!

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