1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-11-15 13:08:42 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】五年級(jí)啟示的作文集合十篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】五年級(jí)啟示的作文集合十篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人�!边@句短短的話帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔,指引著我前行,給予我正確的方向。前幾天,我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子,全身藍(lán)藍(lán)的,閃閃發(fā)光。只要我站上去,身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平�?匆�(jiàn)哥哥們把平衡車玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

          我小心翼翼地把一只腳先踩上去,心緊張地怦怦直跳,手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng),便把另一只腳也踩了上去,“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去,眼看著就要撞到墻了,我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然,它又來(lái)了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn),但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著它,頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

          這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起:“再試一次,千萬(wàn)別灰心,你一定會(huì)成功的!”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著對(duì)我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái),整個(gè)身體充滿了無(wú)窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去,可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無(wú)論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn),我只好再次跳了下來(lái)。

          經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心,我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只見(jiàn)爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,失敗不可怕,但一定要有一顆越挫越勇的心!”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次我沉下心來(lái)不再急與求成,根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了,變的像個(gè)聽(tīng)話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走�!拔页晒α恕蔽也唤�(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人�!笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事,只要你盡全力,辦法總比困難多只要我們努力,一切皆有可能。

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的,關(guān)鍵就在于人類有沒(méi)有去挖掘。人類有沒(méi)有去挖掘呢?

          答案是:有。

          昆蟲個(gè)體小,種類和數(shù)量龐大,遍布全世界。它們有各自的生存絕技,有些技能連人類也驚嘆不已。

          蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它后面的翅膀在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶顏色的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的利益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀他的軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。

          蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙。

          后來(lái),根據(jù)同樣的原理,人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

          有關(guān)于大自然的啟示還有很多,它等待著人類去發(fā)掘……

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          我們都能從一件事中受到啟發(fā),一件事能讓我們一生受用不盡,我就有一件事讓我受用不盡。

          經(jīng)歷了一次期中考試,我的語(yǔ)文突然就退步了許多,我的心情有心失落。那一天老師批完試卷后就拿著試卷回到了我們班里,看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒(méi)有考好。結(jié)果老師回來(lái)后當(dāng)場(chǎng)就生氣的喊了起來(lái),把我們嚇得要死。老師就說(shuō):“你看看你們考的成績(jī)�!闭f(shuō)完老師就把我們的試卷發(fā)給了我們,當(dāng)把試卷發(fā)給我的時(shí)候,我還以為自己能考90多分呢,沒(méi)有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著試卷眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。

          過(guò)了沒(méi)多久,我們就到了吃飯的時(shí)間了。我難過(guò)的來(lái)到了餐廳做到了自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),餐廳的師傅看見(jiàn)了,就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就對(duì)師傅說(shuō)我這次沒(méi)有考好很難過(guò),師傅卻笑了,只對(duì)我說(shuō)了一句話:失敗乃成功之母。聽(tīng)了師傅的話后我想了一會(huì)兒竟然想通了。

          通過(guò)師傅對(duì)我說(shuō)的這句話后讓我明白了一個(gè)啟示:失敗了還能成功,因?yàn)槲覀儠?huì)從每一次失敗中找到缺點(diǎn),而我們找到缺點(diǎn)后就要補(bǔ)足這樣我們就能成功。

        五年級(jí)啟示的'作文 篇4

          生活中,我們總能得到很多啟示:自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜,才知道糧食的來(lái)之不易,懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí),明白分享是一種快樂(lè)……而今天,我又得到了讓我一生受用的啟示。

          媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過(guò)一陣忙碌,一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去,可是還沒(méi)等我坐穩(wěn),就砰了一聲摔了下去。我不甘心,讓媽媽扶著自行車,我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下,我終于坐穩(wěn)了。于是,我又開(kāi)始嘗試踏了幾下腳踏板,讓自行車開(kāi)始往前跑。媽媽在后面扶著我,我使勁地踏著腳踏板,順利地繞著廣場(chǎng)騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好,就慢慢地松開(kāi)了手。我一下子失去了平衡,又從自行車上摔了下來(lái)。

          從旁邊路過(guò)的小朋友,看我這副狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。我的淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄。加油,我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話,擦干眼淚,重新跨上了自行車。

          騎了會(huì),前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次,我記不清了,由于我的堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!

          成功,需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          今天,我讀了一篇故事,叫公牛和獅子。

          這篇故事主要講了,從前,有三頭公牛是好朋友,它們一起生活,從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。對(duì)面的山上,有一頭獅子,它每天都要去覓食。有一次,獅子偶然看見(jiàn)三頭公牛,想把他們吃了�?墒�,獅子根本不是它們的對(duì)手。一次,狐貍來(lái)看望獅子,獅子突然想出了一個(gè)計(jì)謀。獅子故意對(duì)狐貍說(shuō):“三頭公牛中有一個(gè)特別厲害,我見(jiàn)它都要躲著走,你也要小心呀。”狐貍是出了名的大嘴巴,不到一天,整個(gè)森林都知道了。最后,這件事傳到了三頭公牛那里,他們都以為自己是那頭最厲害的牛,它們每天都在爭(zhēng)吵中度過(guò),漸漸望了以前的快樂(lè)生活,最后,三頭牛分開(kāi)了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后,他們成了獅子的美餐,這些公牛到死也不知道,它們中了獅子的圈套。

          孩子們,團(tuán)結(jié)就是力量,不要因?yàn)橐患∈戮秃团笥阳[矛盾。靜下心來(lái),仔細(xì)想一想,你們的友誼難道因?yàn)檫@點(diǎn)小事就破裂了?在這中間,必有一些誤會(huì),把誤會(huì)解開(kāi),不就行了嗎?

        五年級(jí)啟示的作文 篇6

          小時(shí)候姥姥給我織了兩條毛褲,現(xiàn)在穿著小了,媽媽說(shuō):“既然小了就扔了吧!”奶奶說(shuō):“別扔啊!多可惜呀!拆了兩條合一條,不就又是一件衣服嗎?”媽媽說(shuō):“那不是太辛苦了嗎?”奶奶說(shuō):“過(guò)日子不都是靠勤儉節(jié)約過(guò)起來(lái)的嗎!”

          奶奶說(shuō)干就干,拆了、把毛線一洗,便帶著老花鏡織了起來(lái),我看奶奶拿著兩根針穿針引線的好像很容易,我便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶你歇一會(huì)兒,我來(lái)幫你織�!蔽医舆^(guò)來(lái)織了兩針就壞了,我看這兩根針在奶奶的手里翩翩起舞的,可是一到了我的手里就像兩根大木棍,不是掉針就是掉線,奶奶見(jiàn)了急忙接過(guò)去,說(shuō):“你還小,這織毛衣可不是一朝一夕能學(xué)會(huì)的�!蔽艺f(shuō):“奶奶你這一根小細(xì)線什么時(shí)候才能織成一條大毛褲��!”奶奶說(shuō):“萬(wàn)丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來(lái)的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。”過(guò)了幾天,奶奶終于把毛褲織出來(lái)了。

          通過(guò)這件事給我很大的啟示,以前我寫作業(yè)一累了就抱怨老師留的作業(yè)多,現(xiàn)在我寫作業(yè)一累了剛想抱怨的時(shí)候就想起奶奶說(shuō)的話:萬(wàn)丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來(lái)的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一個(gè)小細(xì)線織成一條毛褲,工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬(wàn)丈高樓,我這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么?

          這就叫只要功夫深鐵杵磨成針;世上無(wú)難事只怕有心人。

        五年級(jí)啟示的作文 篇7

          前幾天,爸爸給我買了一輛平衡車,我只好和我隔壁的曉雨一起學(xué)了。

          每天下午放學(xué),我都會(huì)叫上曉雨一起練習(xí)平衡車。因?yàn)槲冶人笠粴q,學(xué)起來(lái)自然比她快。我學(xué)會(huì)后就驕傲自滿地坐在沙發(fā)上,甚至幾天都沒(méi)去練習(xí)平衡車。到周末,曉雨按響了我家門鈴,讓我陪她玩平衡車。

          下樓時(shí),我自豪地對(duì)曉雨說(shuō):“你大姐的接受能力可強(qiáng)了。你沒(méi)學(xué)會(huì)我就學(xué)會(huì),等你學(xué)會(huì),我早就練得很熟了!”可曉雨謙虛地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我雖然接受能力差了點(diǎn)兒,但我每天堅(jiān)持練習(xí)呀!”

          我和曉雨一直聊到樓下,一出門口就是個(gè)斜坡。我抓住了平衡車的扶手,往滑下�?墒�,我突然覺(jué)得這段斜坡好像比往常長(zhǎng)了很多,有點(diǎn)把握不住了。我回頭看看曉雨,她又自信又平穩(wěn),好像一陣狂風(fēng)都吹不倒她。我終于失去平衡,重心一偏,摔了個(gè)手腳朝天。我難為情地爬了起來(lái),只見(jiàn)曉雨都騎到斜坡處了。我對(duì)曉雨說(shuō):“我……最近作業(yè)比較多,沒(méi)怎么練習(xí),斜坡滑倒也是很正常的事�!睍杂晷α诵φf(shuō):“那我們滑平地吧!”我附和道:“好呀!”但心中打著如意小算盤:“一會(huì)兒,我要突然加速把她甩到日本去�!�

          到了平地,我竟連上車都不會(huì)了。不是吧!我明明練得很好�。∨�!不,我根本沒(méi)練,只能讓曉雨教一教我啊!

          忽然間,我想到一句名言:虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!我從這件事得到了啟示:做什么事情都要堅(jiān)持才能做好,否則一事無(wú)成,還有千萬(wàn)不能驕傲自滿!

        五年級(jí)啟示的作文 篇8

          還記得那是在去年的11月,一連好幾天,天地間一直都是細(xì)雨蒙蒙的。在西風(fēng)的吹拂下,細(xì)細(xì)的雨絲時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)窗臺(tái),一陣寒意從我的腳底爬上心頭,揮之不去。那幾天,我就如同霜打的茄子一樣,一直都蔫蔫的。

          幾天前,我們又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在這之前,爸爸媽媽為了讓我在數(shù)學(xué)科上面能夠有較大的突破,可謂煞費(fèi)苦心。周末的時(shí)候,媽媽還特意載著我,趕了好幾公里的路,將我送到老師家去補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我家住在鄉(xiāng)下,離城關(guān)好遠(yuǎn),在城里也沒(méi)有多少親友。每一次媽媽送我到城關(guān),她除了去買點(diǎn)家用的東西之外,大部分時(shí)間就在樓下默默地等候,靜等著我下課回家。每當(dāng)下課時(shí),看到媽媽那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā),我就知道她已在那里站了好久,好久,我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力,至少要對(duì)得起在那在寒風(fēng)中守候的媽媽。

          可是,又一場(chǎng)考試結(jié)束,我的數(shù)學(xué)成績(jī)依然沒(méi)有多大的起色。拿著試卷回家,我除了傷心之外,更多的是自責(zé)。說(shuō)真的,我真的不敢也無(wú)臉去面對(duì)媽媽。又是一個(gè)周末的晚上,我又去補(bǔ)課,可是我的心怎么也無(wú)法平靜,我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料,值不值得媽媽這樣為我付出!下課了,下課了!我拖著沉重的雙腿下樓,依然看到媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。

          媽媽看到了我,連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上,并遞給我一個(gè)小禮盒,說(shuō):“剛才逛街的時(shí)候看到的,送給你�!�

          回到家,我默默地走回房中,打開(kāi)盒子,只見(jiàn)里面裝著一個(gè)小小的不倒翁。我將它放在桌上,輕輕用手碰了碰,它要晃了幾下之后,就又重新穩(wěn)穩(wěn)地站立著。我又用力地將它的身子推倒,可是它又迅速地站了起來(lái),依然咧著它的那一張大嘴,露著一張盈盈的笑臉。此時(shí),我似有所悟,回轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)媽媽站在我的房間門口,也露著一張盈盈的笑臉。

          這一刻,我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事,不如意者十之八九,但我們必須擁用頑強(qiáng)的意志,在受挫之后勇敢地站立起來(lái),笑著面對(duì)。自信的火苗又在我的心頭燃起。

        五年級(jí)啟示的作文 篇9

          我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ):生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說(shuō)他是賊。知道是什么嗎?對(duì)了,就是烏賊。接下來(lái),我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

          有一次,我正在看電視節(jié)目《動(dòng)物世界》,播放的正是烏賊,我看見(jiàn)烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚兒都避而遠(yuǎn)之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時(shí),就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來(lái),送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動(dòng)物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來(lái)越重,迫不及待地打開(kāi)電腦查資料。原來(lái),烏賊體內(nèi)會(huì)分泌出黑色的像霧氣一樣的液體,遇到危險(xiǎn)便釋放出來(lái),讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。

          根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時(shí)人們不用害怕,只要啟動(dòng)魚雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來(lái)個(gè)措手不及。

          大自然的確是傳給我們知識(shí)的寶庫(kù),無(wú)窮無(wú)盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識(shí)書。只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。

        五年級(jí)啟示的作文 篇10

          動(dòng)物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!

          誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

          水母是一種低等的腔腸動(dòng)物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內(nèi)外兩胚層所組成,兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球,里面有一粒小小的聽(tīng)石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石,刺激著周圍的感受器,水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風(fēng)耳被人們仿照了,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,對(duì)航海有很大作用。

          還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。

        《【精品】五年級(jí)啟示的作文集合十篇.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        资深写手 • 1对1服务

        文章代写服务

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章:

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:蜜蜂的啟示06-15

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示06-15

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草給我的啟示06-15

        啟示五年級(jí)作文06-26

        五年級(jí)作文啟示01-27

        啟示的啟示作文07-18

        五年級(jí)蠟燭的啟示作文03-13

        五年級(jí)作文:螞蟻的啟示07-12

        爬竿的啟示-五年級(jí)作文02-17

        小草的啟示五年級(jí)作文04-02

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验
        ai帮你写文章
        一键生成 高质量 不重复
        微信扫码,即可体验
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 【精品】五年級(jí)啟示的作文集合十篇

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

            【精品】五年級(jí)啟示的作文集合十篇

            五年級(jí)啟示的作文 篇1

              俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人�!边@句短短的話帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔,指引著我前行,給予我正確的方向。前幾天,我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子,全身藍(lán)藍(lán)的,閃閃發(fā)光。只要我站上去,身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平�?匆�(jiàn)哥哥們把平衡車玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

              我小心翼翼地把一只腳先踩上去,心緊張地怦怦直跳,手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng),便把另一只腳也踩了上去,“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去,眼看著就要撞到墻了,我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然,它又來(lái)了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn),但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著它,頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

              這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起:“再試一次,千萬(wàn)別灰心,你一定會(huì)成功的!”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著對(duì)我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái),整個(gè)身體充滿了無(wú)窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去,可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無(wú)論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn),我只好再次跳了下來(lái)。

              經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心,我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它,又用眼角瞟了瞟爸爸,只見(jiàn)爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,失敗不可怕,但一定要有一顆越挫越勇的心!”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次我沉下心來(lái)不再急與求成,根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了,變的像個(gè)聽(tīng)話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走�!拔页晒α恕蔽也唤�(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

              “世上無(wú)難事,只怕有心人�!笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事,只要你盡全力,辦法總比困難多只要我們努力,一切皆有可能。

            五年級(jí)啟示的作文 篇2

              大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的,關(guān)鍵就在于人類有沒(méi)有去挖掘。人類有沒(méi)有去挖掘呢?

              答案是:有。

              昆蟲個(gè)體小,種類和數(shù)量龐大,遍布全世界。它們有各自的生存絕技,有些技能連人類也驚嘆不已。

              蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它后面的翅膀在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶顏色的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的利益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀他的軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。

              蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙。

              后來(lái),根據(jù)同樣的原理,人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

              有關(guān)于大自然的啟示還有很多,它等待著人類去發(fā)掘……

            五年級(jí)啟示的作文 篇3

              我們都能從一件事中受到啟發(fā),一件事能讓我們一生受用不盡,我就有一件事讓我受用不盡。

              經(jīng)歷了一次期中考試,我的語(yǔ)文突然就退步了許多,我的心情有心失落。那一天老師批完試卷后就拿著試卷回到了我們班里,看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒(méi)有考好。結(jié)果老師回來(lái)后當(dāng)場(chǎng)就生氣的喊了起來(lái),把我們嚇得要死。老師就說(shuō):“你看看你們考的成績(jī)�!闭f(shuō)完老師就把我們的試卷發(fā)給了我們,當(dāng)把試卷發(fā)給我的時(shí)候,我還以為自己能考90多分呢,沒(méi)有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著試卷眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。

              過(guò)了沒(méi)多久,我們就到了吃飯的時(shí)間了。我難過(guò)的來(lái)到了餐廳做到了自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),餐廳的師傅看見(jiàn)了,就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就對(duì)師傅說(shuō)我這次沒(méi)有考好很難過(guò),師傅卻笑了,只對(duì)我說(shuō)了一句話:失敗乃成功之母。聽(tīng)了師傅的話后我想了一會(huì)兒竟然想通了。

              通過(guò)師傅對(duì)我說(shuō)的這句話后讓我明白了一個(gè)啟示:失敗了還能成功,因?yàn)槲覀儠?huì)從每一次失敗中找到缺點(diǎn),而我們找到缺點(diǎn)后就要補(bǔ)足這樣我們就能成功。

            五年級(jí)啟示的'作文 篇4

              生活中,我們總能得到很多啟示:自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜,才知道糧食的來(lái)之不易,懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí),明白分享是一種快樂(lè)……而今天,我又得到了讓我一生受用的啟示。

              媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過(guò)一陣忙碌,一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去,可是還沒(méi)等我坐穩(wěn),就砰了一聲摔了下去。我不甘心,讓媽媽扶著自行車,我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下,我終于坐穩(wěn)了。于是,我又開(kāi)始嘗試踏了幾下腳踏板,讓自行車開(kāi)始往前跑。媽媽在后面扶著我,我使勁地踏著腳踏板,順利地繞著廣場(chǎng)騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好,就慢慢地松開(kāi)了手。我一下子失去了平衡,又從自行車上摔了下來(lái)。

              從旁邊路過(guò)的小朋友,看我這副狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。我的淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄。加油,我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話,擦干眼淚,重新跨上了自行車。

              騎了會(huì),前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,失去了平衡,重重地摔倒在地上。我沒(méi)有放棄,爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次,我記不清了,由于我的堅(jiān)持不懈,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!

              成功,需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。

            五年級(jí)啟示的作文 篇5

              今天,我讀了一篇故事,叫公牛和獅子。

              這篇故事主要講了,從前,有三頭公牛是好朋友,它們一起生活,從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。對(duì)面的山上,有一頭獅子,它每天都要去覓食。有一次,獅子偶然看見(jiàn)三頭公牛,想把他們吃了�?墒�,獅子根本不是它們的對(duì)手。一次,狐貍來(lái)看望獅子,獅子突然想出了一個(gè)計(jì)謀。獅子故意對(duì)狐貍說(shuō):“三頭公牛中有一個(gè)特別厲害,我見(jiàn)它都要躲著走,你也要小心呀。”狐貍是出了名的大嘴巴,不到一天,整個(gè)森林都知道了。最后,這件事傳到了三頭公牛那里,他們都以為自己是那頭最厲害的牛,它們每天都在爭(zhēng)吵中度過(guò),漸漸望了以前的快樂(lè)生活,最后,三頭牛分開(kāi)了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后,他們成了獅子的美餐,這些公牛到死也不知道,它們中了獅子的圈套。

              孩子們,團(tuán)結(jié)就是力量,不要因?yàn)橐患∈戮秃团笥阳[矛盾。靜下心來(lái),仔細(xì)想一想,你們的友誼難道因?yàn)檫@點(diǎn)小事就破裂了?在這中間,必有一些誤會(huì),把誤會(huì)解開(kāi),不就行了嗎?

            五年級(jí)啟示的作文 篇6

              小時(shí)候姥姥給我織了兩條毛褲,現(xiàn)在穿著小了,媽媽說(shuō):“既然小了就扔了吧!”奶奶說(shuō):“別扔啊!多可惜呀!拆了兩條合一條,不就又是一件衣服嗎?”媽媽說(shuō):“那不是太辛苦了嗎?”奶奶說(shuō):“過(guò)日子不都是靠勤儉節(jié)約過(guò)起來(lái)的嗎!”

              奶奶說(shuō)干就干,拆了、把毛線一洗,便帶著老花鏡織了起來(lái),我看奶奶拿著兩根針穿針引線的好像很容易,我便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶你歇一會(huì)兒,我來(lái)幫你織�!蔽医舆^(guò)來(lái)織了兩針就壞了,我看這兩根針在奶奶的手里翩翩起舞的,可是一到了我的手里就像兩根大木棍,不是掉針就是掉線,奶奶見(jiàn)了急忙接過(guò)去,說(shuō):“你還小,這織毛衣可不是一朝一夕能學(xué)會(huì)的�!蔽艺f(shuō):“奶奶你這一根小細(xì)線什么時(shí)候才能織成一條大毛褲��!”奶奶說(shuō):“萬(wàn)丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來(lái)的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。”過(guò)了幾天,奶奶終于把毛褲織出來(lái)了。

              通過(guò)這件事給我很大的啟示,以前我寫作業(yè)一累了就抱怨老師留的作業(yè)多,現(xiàn)在我寫作業(yè)一累了剛想抱怨的時(shí)候就想起奶奶說(shuō)的話:萬(wàn)丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來(lái)的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一個(gè)小細(xì)線織成一條毛褲,工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬(wàn)丈高樓,我這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么?

              這就叫只要功夫深鐵杵磨成針;世上無(wú)難事只怕有心人。

            五年級(jí)啟示的作文 篇7

              前幾天,爸爸給我買了一輛平衡車,我只好和我隔壁的曉雨一起學(xué)了。

              每天下午放學(xué),我都會(huì)叫上曉雨一起練習(xí)平衡車。因?yàn)槲冶人笠粴q,學(xué)起來(lái)自然比她快。我學(xué)會(huì)后就驕傲自滿地坐在沙發(fā)上,甚至幾天都沒(méi)去練習(xí)平衡車。到周末,曉雨按響了我家門鈴,讓我陪她玩平衡車。

              下樓時(shí),我自豪地對(duì)曉雨說(shuō):“你大姐的接受能力可強(qiáng)了。你沒(méi)學(xué)會(huì)我就學(xué)會(huì),等你學(xué)會(huì),我早就練得很熟了!”可曉雨謙虛地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我雖然接受能力差了點(diǎn)兒,但我每天堅(jiān)持練習(xí)呀!”

              我和曉雨一直聊到樓下,一出門口就是個(gè)斜坡。我抓住了平衡車的扶手,往滑下�?墒�,我突然覺(jué)得這段斜坡好像比往常長(zhǎng)了很多,有點(diǎn)把握不住了。我回頭看看曉雨,她又自信又平穩(wěn),好像一陣狂風(fēng)都吹不倒她。我終于失去平衡,重心一偏,摔了個(gè)手腳朝天。我難為情地爬了起來(lái),只見(jiàn)曉雨都騎到斜坡處了。我對(duì)曉雨說(shuō):“我……最近作業(yè)比較多,沒(méi)怎么練習(xí),斜坡滑倒也是很正常的事�!睍杂晷α诵φf(shuō):“那我們滑平地吧!”我附和道:“好呀!”但心中打著如意小算盤:“一會(huì)兒,我要突然加速把她甩到日本去�!�

              到了平地,我竟連上車都不會(huì)了。不是吧!我明明練得很好�。∨�!不,我根本沒(méi)練,只能讓曉雨教一教我啊!

              忽然間,我想到一句名言:虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!我從這件事得到了啟示:做什么事情都要堅(jiān)持才能做好,否則一事無(wú)成,還有千萬(wàn)不能驕傲自滿!

            五年級(jí)啟示的作文 篇8

              還記得那是在去年的11月,一連好幾天,天地間一直都是細(xì)雨蒙蒙的。在西風(fēng)的吹拂下,細(xì)細(xì)的雨絲時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)窗臺(tái),一陣寒意從我的腳底爬上心頭,揮之不去。那幾天,我就如同霜打的茄子一樣,一直都蔫蔫的。

              幾天前,我們又進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在這之前,爸爸媽媽為了讓我在數(shù)學(xué)科上面能夠有較大的突破,可謂煞費(fèi)苦心。周末的時(shí)候,媽媽還特意載著我,趕了好幾公里的路,將我送到老師家去補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我家住在鄉(xiāng)下,離城關(guān)好遠(yuǎn),在城里也沒(méi)有多少親友。每一次媽媽送我到城關(guān),她除了去買點(diǎn)家用的東西之外,大部分時(shí)間就在樓下默默地等候,靜等著我下課回家。每當(dāng)下課時(shí),看到媽媽那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā),我就知道她已在那里站了好久,好久,我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力,至少要對(duì)得起在那在寒風(fēng)中守候的媽媽。

              可是,又一場(chǎng)考試結(jié)束,我的數(shù)學(xué)成績(jī)依然沒(méi)有多大的起色。拿著試卷回家,我除了傷心之外,更多的是自責(zé)。說(shuō)真的,我真的不敢也無(wú)臉去面對(duì)媽媽。又是一個(gè)周末的晚上,我又去補(bǔ)課,可是我的心怎么也無(wú)法平靜,我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料,值不值得媽媽這樣為我付出!下課了,下課了!我拖著沉重的雙腿下樓,依然看到媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。

              媽媽看到了我,連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上,并遞給我一個(gè)小禮盒,說(shuō):“剛才逛街的時(shí)候看到的,送給你�!�

              回到家,我默默地走回房中,打開(kāi)盒子,只見(jiàn)里面裝著一個(gè)小小的不倒翁。我將它放在桌上,輕輕用手碰了碰,它要晃了幾下之后,就又重新穩(wěn)穩(wěn)地站立著。我又用力地將它的身子推倒,可是它又迅速地站了起來(lái),依然咧著它的那一張大嘴,露著一張盈盈的笑臉。此時(shí),我似有所悟,回轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)媽媽站在我的房間門口,也露著一張盈盈的笑臉。

              這一刻,我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事,不如意者十之八九,但我們必須擁用頑強(qiáng)的意志,在受挫之后勇敢地站立起來(lái),笑著面對(duì)。自信的火苗又在我的心頭燃起。

            五年級(jí)啟示的作文 篇9

              我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ):生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說(shuō)他是賊。知道是什么嗎?對(duì)了,就是烏賊。接下來(lái),我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

              有一次,我正在看電視節(jié)目《動(dòng)物世界》,播放的正是烏賊,我看見(jiàn)烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚兒都避而遠(yuǎn)之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時(shí),就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來(lái),送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動(dòng)物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來(lái)越重,迫不及待地打開(kāi)電腦查資料。原來(lái),烏賊體內(nèi)會(huì)分泌出黑色的像霧氣一樣的液體,遇到危險(xiǎn)便釋放出來(lái),讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。

              根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時(shí)人們不用害怕,只要啟動(dòng)魚雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來(lái)個(gè)措手不及。

              大自然的確是傳給我們知識(shí)的寶庫(kù),無(wú)窮無(wú)盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識(shí)書。只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。

            五年級(jí)啟示的作文 篇10

              動(dòng)物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!

              誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

              水母是一種低等的腔腸動(dòng)物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內(nèi)外兩胚層所組成,兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球,里面有一粒小小的聽(tīng)石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石,刺激著周圍的感受器,水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風(fēng)耳被人們仿照了,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,對(duì)航海有很大作用。

              還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。