寫(xiě)同學(xué)的作文(集合3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
他,圓滾滾的身子,微胖的身材,眼睛細(xì)得快要變成一條線了。其實(shí)他就是我一年時(shí)的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書(shū),簡(jiǎn)直可以稱得上“小書(shū)蟲(chóng)”了。
他看書(shū)非常入迷,總會(huì)達(dá)到忘我的.境界:他一會(huì)兒皺起眉頭,臉憋得通紅,似乎在為故事中的某一人物而著急;他一會(huì)兒哈哈大笑,應(yīng)該是被書(shū)中的某一事物給逗笑了?赡苁强磿(shū)太入迷了吧,連有小朋友使勁撞他了一下,他都不哼一聲,眼睛從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本半步。
付出了總會(huì)有回報(bào)的嘛。因?yàn)樘疹C艨磿?shū)那么入迷,積累了不少的課外知識(shí),所以才會(huì)在知識(shí)競(jìng)賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分,連聰明的班長(zhǎng)都打心眼兒佩服他呢!
陶睿敏雖然是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,可在體育方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,體育課上,老師讓我們400米長(zhǎng)跑比賽。可陶睿敏才跑到一半,臉就已經(jīng)變得通紅,上氣不接下氣了。后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去了,便走著到了終點(diǎn)?粗疹C裟莾豪仟N不堪的樣子,全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我一年級(jí)時(shí)的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一個(gè)老實(shí)、可愛(ài)、而且又聰明的胖小子。聽(tīng)了我前面的那些介紹,你們認(rèn)為我曾經(jīng)的同桌可愛(ài)嗎?
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
我有一位樂(lè)于助人的同桌,她的名字叫:王寶瑩。
有一次,數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課。“好了,現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫(xiě)上去吧。”說(shuō)完,數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫(xiě)出四個(gè)問(wèn)題,很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號(hào)本,第一道題目是……呀!我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀,怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的.同桌王寶瑩好像知道我在想什么,問(wèn):“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯,嗯,嗯!蔽尹c(diǎn)了幾下頭!皼](méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧”說(shuō)完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩,謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!
頓時(shí),我感受到美,樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩,就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯,嗯,嗯!蔽尹c(diǎn)了幾下頭!皼](méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧”說(shuō)完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩,謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝!蓖鯇毈撚弥`靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!
頓時(shí),我感受到美,樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩,就是一位最美的女孩。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
一、寫(xiě)同學(xué)朋友的作文類型
1.寫(xiě)同學(xué)朋友的肖像;
2.寫(xiě)同學(xué)朋友的一個(gè)特點(diǎn)或一個(gè)好的品德;
3.寫(xiě)同學(xué)朋友與“我”的友誼;
4.寫(xiě)同學(xué)朋友對(duì)“我”的教育或啟示,第五類 寫(xiě)同學(xué)朋友的作文。
二、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考題目
1.《我的同學(xué)》
2.《五雙眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是誰(shuí)》
5.《一個(gè)性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》
8.《他做得對(duì)》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《這件事使我想起了他》
12.《我們的板報(bào)組長(zhǎng)》
13.《假小子》14.《他變了》
15.《一顆誠(chéng)摯的心》
16.《榜樣》
17.《“傻子”二三事》
18.《難忘的友誼》
19.《忘不了他》
三、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考開(kāi)頭
1.《我的同學(xué)》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:潘儀是我的同學(xué),他特別聰明,又愛(ài)看書(shū),還喜歡說(shuō)笑話,我們大家都喜歡和他在一起。
第二種開(kāi)頭:在我們班上,有一個(gè)特別聰明,愛(ài)看書(shū),還喜歡說(shuō)笑話的同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友潘儀。
第三種開(kāi)頭:大大的腦袋,短短的頭發(fā),一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學(xué)——潘儀。
2.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:在我們班級(jí)里,有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué),她就是我班的勞動(dòng)委員李玲娟。
第二種開(kāi)頭:李玲娟同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員,她做事總是跑在最前面,同學(xué)們部夸她是我班的“勞動(dòng)模范”。
第三種開(kāi)頭:黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,做起事來(lái)總是風(fēng)風(fēng)火火的,這就是我們班的勞動(dòng)委員李玲娟同學(xué)。
3.《大家都夸他》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:要說(shuō)起我班的王進(jìn)同學(xué),那班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人不豎起大拇指夸他熱心助人的。
第二種開(kāi)頭:王進(jìn)同學(xué)的個(gè)子很小,但他助人為樂(lè),得到了全班同學(xué)的稱贊。
第三種開(kāi)頭:王進(jìn)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那就是:“為別人做好事,我的心里也感到很愉快。”
4.《他變了》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:同學(xué)們說(shuō):“周成變了!”老師們說(shuō):“周成變了!”是的,只要知道周成原來(lái)是什么樣的人,就會(huì)從心底里發(fā)出同樣的感嘆:“周成變了!”
第二種開(kāi)頭:周成是我班的同學(xué),在二年級(jí)時(shí)他差點(diǎn)要留級(jí),可現(xiàn)在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。這里面還有一段故事呢!
5.《他做得對(duì)》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:吳賓有一個(gè)好朋友叫張超。張超的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有一天,班級(jí)要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹(shù)底下,對(duì)他說(shuō)有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開(kāi)頭:最近,班主任石老師給我們說(shuō)了一件事,大家聽(tīng)完這件事后,都異口同聲地說(shuō):“吳賓他做得對(duì)!”這是怎樣一件事情呢?
6.《一個(gè)性格_____的同學(xué)》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實(shí)在是太內(nèi)向了,有時(shí)整天都聽(tīng)不到她說(shuō)一句話。
第二種開(kāi)頭:在我班,只要問(wèn)起誰(shuí)的性格最內(nèi)向,那同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地說(shuō):“張婷!”
7.《假小子》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:一般來(lái)說(shuō),女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學(xué)卻一點(diǎn)也不“靜”,相反卻得了個(gè)“假小子”的稱號(hào)。
第二種開(kāi)頭:假小子是誰(shuí)呢?那就是我們班級(jí)家喻戶曉的朱靜同學(xué)。
8.《我了解了他》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:要了解一位同學(xué)的內(nèi)心是不容易的,比如我了解朱英同學(xué)就是這樣。
第二種開(kāi)頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說(shuō):“我算是認(rèn)識(shí)你了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑了。
9.《這件事使我想起了他》的`兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
第二種開(kāi)頭:我和石佳已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)面了,但最近的一件事卻使我想起了他。
10.《同桌》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭:我的同桌是劉豪,從一進(jìn)校開(kāi)始我們就坐在一起,一直也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
第二種開(kāi)頭:我的同桌有一個(gè)特點(diǎn),就是愛(ài)管閑事,我對(duì)他很有意見(jiàn),小學(xué)生作文《第五類 寫(xiě)同學(xué)朋友的作文》。
第三種開(kāi)頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因?yàn)槲铱梢韵蛩麑W(xué)到不少知識(shí)。
四、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考詞句
1.她短短的頭發(fā),俏皮小巧的鼻子,一雙可愛(ài)的黑眼睛,笑起來(lái)是那么甜。
2.上課的時(shí)候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。
3.他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍(lán)短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉。
4.修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
5.她的眼睫毛上還掛著雪花,一對(duì)圓鼻孔噴出兩股白氣來(lái)。
6.她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤(rùn)的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。
7.她笑了,露出細(xì)密的牙齒,齊齊的,亮亮的。
8.我看見(jiàn)她的小胳膊又黃又瘦,一點(diǎn)血色也沒(méi)有,那上面有大小不一的褐色斑塊。
9.那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。
10.他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。
11.她樣子十分難過(guò),眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來(lái)了。
12.他渾身上下沾滿了泥巴,雪白的襯衫都成土黃色了。
13.她那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái),就顯得非常好聽(tīng),有時(shí)會(huì)把同學(xué)們的想象帶到一個(gè)美妙的境界。
14.他默默地站在老師的身邊,低著頭,一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上,水慢慢地流著,她也慢慢地漂著。
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