- 寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 寫同學(xué)的作文 推薦度:
- 寫同學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的寫同學(xué)作文3篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
寫同學(xué)作文 篇1
生活有時讓人快樂,有時讓人苦惱,有時也會讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。
周三的體育課上,顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個子高高的吳宛鴻一組,哎,這可怎么辦呀?她個子很高,我又非常矮,這樣的組合怎么會跑得快呢?萬一協(xié)調(diào)不好,豈不是會摔跤?我心中不禁產(chǎn)生了種種疑惑……“沒有關(guān)系的!吳宛鴻似乎看穿了我的心事!彼χ鴮ξ艺f:“只要我們齊心協(xié)力,一定能跑得快的!”“好!我們一起努力加油吧!”
我被她的笑臉感染了,突然信心十足。上課了,我把自己的`腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后,我們試著挪動腳步,喊著口號,左、右、左、右……我們走起來了,雖然不快,但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。一遍、兩遍。三遍……我們不知練?xí)了多少遍,終于越走越快,順利地跑了起來,最后簡直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中,我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契,讓我們贏得了比賽,也讓我們贏得了友誼。
寫同學(xué)作文 篇2
班里的同學(xué)中,最讓我難忘的人就是黃偉。因為他跑得很快,為我們班在運動會上立下了汗馬功勞。他的速度,如同在草原上飛奔的駿馬,如同三國里的猛將呂布。
在一次運動會上,我們班的黃偉和別的班的“猛將”一齊如利箭一般“飛”了出去。起先他們并駕齊驅(qū),爭先恐后。10米過去了,每位選手都開始加速,變得馬力全開誰也不讓誰。只聽“嗖嗖嗖”的幾聲,選手們像一個個光影一般沖向終點。黃偉在那里最為突出,他早早的就把其他人都甩在了尾后。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米?斓搅,快到了,黃偉又把自己的速度提了一提,好像自己馬上就要被超越了似的`。終于,黃偉拿到了第一。我們頓時歡呼起來,那幾秒鐘,真是讓我感到度日如年的味道。
預(yù)賽時的比賽,每位選手都用盡了全力,讓比賽變得精彩絕倫?墒,在決賽上他們又帶給了我們一個又一個驚喜。
決賽開始了,每位選手剛開始就已經(jīng)全力沖刺了,仿佛他們在預(yù)賽上根本沒用全力。他們飛快的沖向終點,就像看見了紅色的牛群。一個個全都使出了吃奶的勁向前沖。他又一次不負眾望的把第一帶了回來。
黃偉,他就是我們班的跑步健將,在每次跑步比賽上都能看見他的身影,都無一不展現(xiàn)了他的速度的飛快。
寫同學(xué)作文 篇3
中隊長黃明,因為腦子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊長。
校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農(nóng)民的放牧場。平時豬牛遍地,污染了校園的環(huán)境,就連同學(xué)們課間活動時打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。
一天,“猴”隊長對我們大家說:“我們要是把土翻過來,種上花苗,辦個紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的'提議。第二天,全中隊的少先隊員一齊動手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長的植物園。
谷雨時節(jié)雨紛紛。“女貞”枝葉生了小蟲,葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學(xué)們。
這個說快用農(nóng)藥噴殺,那個說用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊長連連搖頭不同意。他說:“噴農(nóng)藥會污染校園,怕低年級小同學(xué)沾上中毒;剪枝會影響幼苗生長。還是用安全藥物治療吧!”隨后,大家按照他的安排分頭去執(zhí)行任務(wù),有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續(xù)用了一周后,原先萎縮的葉梢終于又伸展開了,好像在向我們招手致意!
你看,我們的“猴”隊長,點子就是多,腦子就是靈吧!
【寫同學(xué)作文】相關(guān)文章:
寫同學(xué)的作文06-14
寫同學(xué)的作文06-29
寫同學(xué)作文11-29
寫同學(xué)作文12-02
(精)寫同學(xué)的作文01-30
【通用】寫同學(xué)的作文02-07
寫同學(xué)作文【精華】02-01
【精華】寫同學(xué)的作文02-12
(優(yōu))寫同學(xué)作文02-16