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      2. 描寫同學(xué)作文

        時間:2024-09-09 13:08:52 同學(xué) 我要投稿

        【精選】描寫同學(xué)作文合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】描寫同學(xué)作文合集5篇

        描寫同學(xué)作文 篇1

          今天是星期五,一個風(fēng)和日麗的日子,我們學(xué)校組織一年級的全體小朋友到長沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩,里面有海洋館、科教館、兒童樂園等幾乎所有小朋友都喜歡玩的地方。在海洋館,有成千上萬來自世界各地的海洋生物和淡水魚類:有大海龜、大海豹和大鯊魚,有小海星、小海馬和各種各樣叫不出名字的小魚,還有很多美麗的'海草和五顏六色的珊瑚礁,讓每一個小朋友流連忘返、回味無窮。 今天的春游,讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識,也伴我們度過了一個幸福、快樂的周末!

        描寫同學(xué)作文 篇2

          說起同學(xué),恐怕大家再熟悉不過了吧?從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但是,我要講述的這個人,是我的初中同學(xué)兼好友——小佳!净

          和她相處,見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般溫暖,心里的陰霾隨之消散,心情也愉快起來。她的笑分很多種,有快樂的笑,羞澀的笑,感動的笑,喜悅的笑...千千萬萬種笑,仿佛千千萬萬朵花,開在每個人的心上。無論你的心情是好是壞,無論你在做什么事情,偶爾抬頭望向她,便覺得一切都是美好的。看見她的笑,自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。

          小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢,看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子,有話直說,從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧,她很會顧忌別人的`感受,替別人著想。如果自己的朋友被欺負(fù),她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣,班上許多同學(xué)看不慣她,甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧,說出一些沒有素養(yǎng)的話。我想他們一定是不了解小佳,沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧,其實許多東西是不需要讓別人知道的,只要問心無愧,便足矣。

          關(guān)于小佳的特點,說也說不完。我很感謝她,感謝她的幫助,感謝她的包容,感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學(xué)們,我只想說,其實每個人都有不足的地方,并非每個人做的事,說的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣,正是因為不同,所以才要互相理解和包容啊!喜歡也好,不喜歡也罷,都請不要以此來針對小佳,或針對別人,好嗎?因為,我曾經(jīng)感同身受,這種被別人討厭的滋味。

          世界上有八十億人,能夠相遇真的很不易。這就是我的同學(xué)小佳,很高興認(rèn)識你。

        描寫同學(xué)作文 篇3

          我有這樣一個好朋友,她叫曉雪。我們都叫她小雪,她和我是從幼兒園小小班開始認(rèn)識的,到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”,因為她朗讀的聲音十分甜美動聽,而且她還十分喜歡看小說。

          早晨,一到學(xué)校,就開始早讀了。小雪有時搖著身子高聲朗讀,像一個不倒翁搖頭晃腦的;她有時皺著眉頭輕聲背誦;有時還進行著表情朗誦。她一朗讀起來,那聲音又甜又脆,像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥一樣的聲音,她在幼兒園大班的時候,就曾被老師選為主持人,主持六一聯(lián)歡會呢!她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會當(dāng)天,她十分輕松地主持著每個節(jié)目,而且非常流利,聲音也特別動聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后,老師們都說她像百靈鳥。

          她也出奇地愛看小說,尤其是言情小說,一看起來就沒完沒了,就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日,我一進她房間,就看到她正抱著手機,十分入迷的'看著小說,時而哈哈大笑、時而黯然神傷。一看就看了一個多小時,要不是她媽媽強行把手機奪走,她一定會繼續(xù)看下去的。

          還有一次,課間休息十分鐘,她就從位子上走到我的座位旁,根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié),告訴我什么言情小說好看啊之類的話,給我推薦一大堆言情小說,活像百貨里推銷商品的推銷員。

          曉雪雖然她的聲音像百靈鳥,可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。

        描寫同學(xué)作文 篇4

          他,圓滾滾的身子,微胖的身材,眼睛細(xì)得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書,簡直可以稱得上“小書蟲”了。

          他看書非常入迷,總會達(dá)到忘我的境界:他一會兒皺起眉頭,臉憋得通紅,似乎在為故事中的某一人物而著急;他一會兒哈哈大笑,應(yīng)該是被書中的某一事物給逗笑了。可能是看書太入迷了吧,連有小朋友使勁撞他了一下,他都不哼一聲,眼睛從來也沒有離開過書本半步。

          付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷,積累了不少的'課外知識,所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分,連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢!

          陶睿敏雖然是個“小書蟲”,可在體育方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,體育課上,老師讓我們400米長跑比賽?商疹C舨排艿揭话耄樉鸵呀(jīng)變得通紅,上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了,便走著到了終點?粗疹C裟莾豪仟N不堪的樣子,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

          這就是我一年級時的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹,你們認(rèn)為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎?

        描寫同學(xué)作文 篇5

          下雪了。

          已記不清這是今年的第幾次雪了。但是,這場雪下得大而長,就像我與它的友情——天長在久。

          地上鋪著厚厚的一層。下課后,我的手套都因為雪而變得濕濕的,身上也都掛滿了雪,快成了一個雪人。

          多么淘氣的雪。

          雪是什么?

          如果是你,一定會笑著說“雪當(dāng)然就是雪”。

          我可不這么認(rèn)為,抬起頭,坐在窗前,凝望著外面飛舞的雪花。

          我想,雪是舞蹈家吧?隨著風(fēng)的力度,一會兒跳起芭蕾,一會兒跳起街舞。仔細(xì)聽,還真能感受到它們的快樂,感受到它們的自由。

          雪是繪畫家吧?它們落到地上,房頂上,在你眼前拼成了一幅美妙的圖畫,讓人陶醉,沉迷。

          其實,雪應(yīng)該更是像媽媽一樣,寒風(fēng)瑟瑟,樹,草都驚恐在抖著身子。雪來了,為它們輕輕地蓋上被子,輕輕地唱一首風(fēng)的歌曲。樹,不再抖了。草,不再搖了。它們都在雪媽媽的懷抱中睡著了。

          多么溫柔的雪啊!

          雪是能讓人回憶的東西,看著雪,我想起了原班同學(xué)的手,真神奇!不用手套,直接用手把雪粘成了僅有一分米的'雪球,在她的裝飾、修改下,那球就成了一個小小的雪人,漂亮極了。

          又想起了和好朋友一起在樓下冰場滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的,只有場上彩色的燈光把我們照亮。我們在歡聲笑語中度過了這個夜晚,沒有黑暗,也沒有孤獨。

          多么快樂的雪!

          今年,還會那樣快樂嗎?

          像那次一樣,我也努力地保持著自己內(nèi)心的歡笑,也保持著我和雪珍貴的友情。

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