描寫我的同學作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫我的同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫我的同學作文1
我有很多很多同學,其中給我印象最深的是我的同桌×。
他的`個子比我高一點點,不胖也不瘦,雖然他的皮膚比較黑,但他的發(fā)型還是很潮,黑黑的眉毛,一雙明亮的大眼睛,鼻子很挺,櫻桃小嘴很可愛,能說會道。
他的個性很特別。有一次,他的數(shù)學大冊上的字寫得不好,秦老師叫他重做。他很難過,眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次,他默寫一百分,高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。
他喜歡看書,所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學——×。
描寫我的同學作文2
說起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷年愃既稹?/p>
陳思瑞的眼睛小小的,笑起來根本看不見他的眼睛,他個子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時,他都能不費吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度,可是班里獨一無二的。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的`箭一樣射了出去,一會就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他,對他說:“陳思瑞,你都能上奧運會了。”陳思瑞哈哈大笑,說:“怎么可能,我連體育老師都跑不過,更別說參加奧運會了,我還要多加練習呢!”
陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程,他說得完全正確,老師聽了臉上也露出了滿意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。
你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標。
描寫我的同學作文3
說起“小飛人”那可是大名鼎鼎,無人不知,無人不曉的.小小名人王鈺翔。
別看他那么瘦削,他可真是個跑步高手呢,他濃眉大眼,特別帥氣。
有一次,學校舉行跑步比賽,一聲槍響,運動員像箭一樣射了出去,只見王鈺翔鼓著腮幫,兩手一刻不停地揮動著,在我們的吶喊聲中,他的速度變得更快了,眼看就要沖刺了,果然,王鈺翔得了第一名。
他也十分幽默。有一次,王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾,就隨口連道 :“爺爺叫我買雞蛋,我買了一個破雞蛋,爺爺叫我買毛巾,我買了一塊爛毛巾,爺爺氣得要跳樓,我在旁邊喊加油!”
我一聽哈哈大笑,看,我們的小飛人有趣吧!
描寫我的同學作文4
我每次聽到同學們在夸獎誰的優(yōu)點,我腦海里浮現(xiàn)的第一個人就是盧雨桐同學。盧雨桐同學是我們班的班長,她能寫一手好字,還是我們班的.“小作家”,而且美術她也非常了不起哦!
盧雨桐同學畫的畫栩栩如生,漂亮極了。每次美術老師評講優(yōu)秀作品時她的作品都名列前茅,總是能得到老師的夸獎,同學們的認同。
盧雨桐不但畫畫好,而且還是“小作家”呢!有一次語文課上,老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好,書寫很工整,老師問她有什么寫作的好方法,她非常謙虛地回答:“其實沒什么特別的方 法,只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”
盧雨桐的文章越寫越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會跳舞》這本書,真是一位名符其實的小作家。
盧雨桐同學是我們學習的好榜樣,我們一定要向她好好學習。
描寫我的同學作文5
楊知凡在我班可是風云人物。
他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的個子,瘦削的身材。
吹牛大王
一次上體育課,老師讓我們跑五圈,楊知凡卻說:“五圈有啥了不起,我還能跑50圈呢!苯Y(jié)果,老師真讓楊知凡跑50圈,可他才跑了三圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,同學們捧腹大笑。
調(diào)皮
他和其他同學把本子送到老師辦公室,楊知凡就躲在了墻后面,等我們走到墻旁邊時,他突然從墻后面跳出來,朝著我們倆做了一個鬼臉,把我們嚇得魂飛魄散,手上的本子掉在了地上,語文老師大聲吼道:“把第五課抄兩遍,不然不準回家!闭{(diào)皮鬼遭殃咯!
幽默
為了安全老師不讓我們亂跑,可楊知凡偏要跑,這不,被數(shù)學老師捉到了,還被數(shù)學老師臭罵了一頓,數(shù)學老師問他跑什么跑,楊知凡說:“我要超越遠方的`大山!”全班同學哄堂大笑。
我們班的楊知凡是不是名不虛傳呢?有這么一個好朋友,讓我覺得很幸運。
描寫我的同學作文6
我的同學叫朱哲毅,他長著高高的個子,圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴,每當見到人臉上都會露出燦爛的`笑容。
他是我們班的機靈鬼,他可以把許多動物的形態(tài)動作模仿地很像。有一次在活動課上,朱哲毅在操場上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,他大聲地喊大家過來看,說有一群螞蟻在運食。他學著螞蟻運食的動作,把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次,我和他去后羿公園游玩,他準備玩吊橋,可是我不敢走。他說:“我扶著你走!弊叩街虚g的時候有個小胖墩攔住了我們的去路,他在上面跳,橋晃得很厲害,我嚇得大叫。他說:“別怕別怕,有我在沒意外。他跳我們也跳,看誰跳得厲害!弊詈笮∨侄仗贿^我們,灰溜溜地走了,我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明,但有一個缺點,就是上課總坐不住,還做小動作,經(jīng)常被老師批評。
介紹了這么多,你們喜歡我的同學朱哲毅嗎?喜歡他的話就來和他做朋友吧。
描寫我的同學作文7
我和吳铻悅是一對形影不離的好朋友,吳铻悅那雙大耳朵活似“大耳朵圖圖”,一張櫻桃小嘴,惹人喜愛。
吳铻悅是個聰明的.男孩,他做什么事都快,特別愛學習,有一次,我約他去廣場玩,我問他作業(yè)有沒有寫完,他回答道:“我的作業(yè)是星期五晚上就做好了。”他還學習了圍棋、寫作。我真佩服他。
他樂于助人。有一次放學的時候,因為媽媽單位有事沒有及時來接我,他看到我一個人焦急地等待,就對他奶奶說:“我們打電話給他媽媽,我們把他帶回家!拔艺f:”不,我不去你家!彼f:“時間不早了,剛才,我奶奶和你媽媽通話了,你媽媽也叫我和你回家,他見執(zhí)意不肯,站在我身邊陪我,又過了十從分鐘,他板起面孔,故作生氣地說:“跟我回家,要不咱倆就絕交。”說著,“強行“把我推上車。帶我回家了。
我和吳铻悅在學習上你追 我趕,在生活上互相幫助。吳铻悅永遠都是我的好朋友。
描寫我的同學作文8
我的同學有很多,其中跟我關系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā),總是梳一個馬尾辮,顯得十分精神。
他是我們班的`班長,做班長就要熱愛班集體,關心同學,他可是名副其實的。又一次,我們在一起坐車,二十八路車通常都是很擠的,可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶,車廂內(nèi)的人都無動于衷,一點反應都沒有,可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說:奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光,連我也不列外,他不僅僅是我學習的好榜樣,還是我做人的好榜樣!
他永遠都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!
描寫我的同學作文9
我有一個同學,我為什么要講他(她)呢?因為他(她)很特別,他(她)的特別之處在哪呢?因為我叫周珈伊,他(她)好像我的影子一樣,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女的呦!
她有點胖,不過她在學跳舞,馬上要跳完時,她的舞蹈老師最后來了一個很難的舞,周珈伊開始苦練!最后,她瘦了兩斤!對了,忘了說我們是一個學校的'哦!不過偶們不是一個班級的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我們見面時會給另外的人開個玩笑,那就是:“周珈伊,你好!!蔽乙矔f:“周珈伊,你好!”別人就會說:“你們叫什么來著?”我和周珈伊會異口同聲地說:“叫周珈伊!請你記!”那人會說:“你們倆個真有緣分啊!”我和周珈伊就會說:“是呀!”總之,她非常幽默!和我也很配哦!
我非常佩服她,她有點驕傲,不過也算是我的同學!因為我們在一起跳舞,所以她也是我的朋友!
描寫我的同學作文10
我的同學張佳欣,她的臉蛋兒白白的,頭發(fā)短短的,非常可愛!
有一次做操的'時候,他讓我憤怒!那是因為上體育課的時候我的頭發(fā)前面很亂,我往前一看,我的同學張佳欣的頭發(fā)上的卡子很多,我就走到她的跟前,讓她借給我一個卡子,梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說:“為啥?我還有用呢!你不會去借同學安梓毓的嗎?”我也沒有過多考慮,我就轉(zhuǎn)過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓說:“我頭發(fā)上只有一個卡子,沒辦法借給你!边@時我心里就想張佳欣真小氣,她好幾個卡子,怎么就不能借給我一個呢!嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園里比誰最可愛。我的同學安梓毓宣布結(jié)果(答案):“張佳欣第二名,葉子彤第三名,安梓毓第一名!
我們一起學習,一起玩耍,有了她們我很快樂!
描寫我的同學作文11
我要夸夸我的同學李依,她是一個熱愛勞動,有責任感的同學,雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點的!
她有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!
記得她當值日班長的時候,很負責任。放學了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒---有!边^了一會兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的`一樣,然后認真地檢查起衛(wèi)生來,瞧,她那樣子還真像一個小小的衛(wèi)生檢查員呢!
下午,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學習了。
看她有責任心吧,她保管鑰匙時,她能早早地到校開門,不讓一個同學等候;看她熱愛勞動吧,她做值日時,能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學習,做一個有責任心,熱愛勞動的人。
描寫我的同學作文12
我們班有一個貪吃的同學,他的頭發(fā)有點黃,眼睛亮得像發(fā)光的寶石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個外號叫“貪吃鬼”。
他的`身材很胖,胖得像皮球。而且每天書包里都有滿滿的零食。有一次上課時,食堂里飄來雞腿味,他深深地吸了一口香氣,還直流口水,心想:要是我表現(xiàn)好,老師一定會多給我一只。他立馬坐好。過了一會兒他實在憋不住了,把手伸進書包,然后故意把書扔在地下,偷偷蹲在地上吃得歡的時候老師說:“你撿書要這么長時間?”老師走過去一看,原來他正吃著零食,老師把他的零食全沒收了。
你說我們班的趙振軍貪吃不貪吃?
描寫我的同學作文13
坐著用苦做的小舟在學海飄蕩了五年,其中遇到了許多“同舟共濟”的好朋友,但最能和我談得來的就是那“天下第一才女”李思敏了。
雖是“天下第一才女”,但不是“天下第一美女。
她長著一對濃濃的眉毛,不怎么漂亮的眼睛,較高的鼻梁,兩片薄荷似的嘴唇。
別看她長得不咋的,其實可厲害呢,雖然說不上是“上知天文,下知地理”,但也是“博覽群書”啊。是我們學校百科知識晉賽一等獎哦。
李思敏最大的優(yōu)點不是‘博覽群書”,而是她的'樂觀。
沒當我們遇到煩心的事,她都會做出各種搞笑的動作來逗笑我們。別人欺負她的時候她絲毫不會放在心上。還會用幽默的方式去平息。
這就是我的好朋友,一個樂觀、且博覽群書的女孩,你喜歡她嗎?
描寫我的同學作文14
我的同學“王喬偉”,是一個特別優(yōu)雅的人。不信?你看她的照片:一張瓜子臉上兩條眉毛就像春天兩片細細的柳葉,一雙眼睛就像兩顆黑寶石,忽閃忽閃地眨著。又高又挺的鼻子下面一張櫻桃小嘴,微微一笑露出又白又整齊的牙齒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,如同瀑布般垂到胸口。
王喬偉不僅長得美麗,行為也很“優(yōu)雅”。走路慢吞吞的卻很耀眼,頭發(fā)一甩一甩的'很活潑。她穿衣服很挑剔,每天都是一塵不染、干凈整潔。并且她穿的衣服都是淺色的:淺綠、淺黃、淺藍、淺粉……讓人感到非常容易接近。我們經(jīng)常一起上下學。
別看她挺柔弱的,在我們班可是響當當一號人物,別人一惹她,那可就不得了啦,可真是杏眼圓睜,用她的大眼睛狠狠地來瞪你,讓你感到毛骨悚然。
怎么樣,對我的這位朋友是不是有所了解了?她是不是非!皟(yōu)雅”?
描寫我的同學作文15
愛是一個溫馨得字眼。我生活在一個充滿愛得班級里。
那天放學后得下午,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學,到大隊部集中。會一開完,我急沖沖地返回到三樓得教室,由于腳沒有站穩(wěn),“撲通”一聲,我摔倒了。當我站起來時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已經(jīng)被同學們踩了。我著急得哭了起來。當我束手無策之時,準備走得飛飛見我得備忘錄一片空白,就全部明白了。她把自己得備忘錄借給我抄,一邊幫我把黑板上得題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因為她,每次我們班得平均分總比其他班級落后,我常想哪天她轉(zhuǎn)學就好了,就不會拖我們班級得平均分了。想到這兒,我得淚珠大顆大顆得滾下來。此時,“謝謝”再也表達不出我內(nèi)心得千言萬語,只能用感激得淚水,表達我對他得謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑在教室里,灑在飛飛身上。透過他得身上,我仿佛看到他那一顆真誠得心。難道我不該向她學習嗎?
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