同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文1
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币恍┩瑢W(xué)在好好地努力學(xué)習(xí)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些同學(xué)卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末考試，同學(xué)們一筆一劃地寫(xiě)著試卷，教室鴉雀無(wú)聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來(lái)是有人在傳紙條交換答案。他們?cè)谧鞅�！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說(shuō)：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴老師，肯定會(huì)被他們打罵。不告訴老師，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒(méi)有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠(chéng)信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì)被大家嘲笑與打罵�？荚囎鞅讜�(huì)傷害了同學(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅祝銢](méi)有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績(jī)，在班級(jí)形成了一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì)，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識(shí)，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩，校規(guī)，法律，它們?cè)谖覀兊纳钪芯秃帽纫话央p刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無(wú)形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會(huì)秩序?qū)⒈浪�，�?huì)將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭(zhēng)做文明的小公民。“珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文2
何宇誠(chéng)，你是我的同學(xué)，是我相伴5年的同學(xué)，是我們班不可分割的一部分。而現(xiàn)在，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)。
你有許多熠熠生輝的優(yōu)點(diǎn)。從一年級(jí)開(kāi)始，你便展現(xiàn)出極強(qiáng)的游戲協(xié)作能力。每到下課時(shí)，你便呼朋喚友，玩起一個(gè)又一個(gè)奇奇怪怪的游戲。即使老師布置了課后作業(yè)，你心中的游戲細(xì)胞依舊不肯安分，坐在位置上躁動(dòng)不安。因此，你是我們班的游戲王。
還有，你吃飯從不浪費(fèi)糧食，總是把盤(pán)子刮得干干凈凈。當(dāng)有人談起這件事，說(shuō)你“貪吃”時(shí)，你反倒坦然，光榮地說(shuō)：“光盤(pán)光榮，浪費(fèi)可恥�！蹦菚r(shí)的你，可愛(ài)極了！
但是，你也有許多不好的地方。比如，你生性活潑，這固然是好事，但你用錯(cuò)了地方，上課總閑不住。
記得有一次，老師在上面激情四射地講課，而你卻像一只猴子一樣，聽(tīng)課聽(tīng)得腦子發(fā)昏，干脆玩起了筆，“乒乒乓乓”，弄得我無(wú)心聽(tīng)課。我輕聲說(shuō)道：“何宇誠(chéng)，可以不要玩筆了嗎？”可你卻斜了我一眼，罵道：“我玩筆關(guān)你屁事，**(臟話）�！边@些語(yǔ)言猶如一支支利箭射向我的心靈�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽耶�(dāng)時(shí)就像是站在北極一般，心涼透了。可你卻把玩筆的聲音弄得更大了，我只好捂住耳朵，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音。
你不聽(tīng)課，作業(yè)做不來(lái)也不思考，不問(wèn)老師，直接拿過(guò)別人的作業(yè)抄完了事。而你抄作業(yè)的答案來(lái)源就是我。你常常求我把作業(yè)借給你抄，那個(gè)樣子仿佛變了一個(gè)人。你死皮賴(lài)臉地求我，求不來(lái)就直接用搶?zhuān)遗Q來(lái)的成果就這樣被你搶走了，而你甚至還露出了勝利的笑容。
我們同窗五年，感情深厚，我希望你能改掉身上的壞毛病，以全新的精神面貌迎接小學(xué)的最后一年。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文3
李致遠(yuǎn)同學(xué)，你是否還記得上個(gè)學(xué)期時(shí)發(fā)生的那兩件事呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，直至現(xiàn)在還是記憶猶新啊。
還記得那一天晚上，我們組正在掛衣服�？刹恢罏槭裁�？我們組分到了格外之多的衣服。我想：為什么故意讓我們組掛那么多衣服，這對(duì)我們一點(diǎn)也不公平！正當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的面前對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你們一起掛吧�！逼鋵�(shí)，原本我聽(tīng)到是覺(jué)得很高興的，可是不知道為什么，又覺(jué)得他這樣子的出現(xiàn)顯得我們很弱小、無(wú)助，于是乎我便更加生氣了，便直接脫口而出：“你別以為你這樣子我就會(huì)領(lǐng)你的情，你還不是假惺惺的�！蹦懵�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地幫助了�，F(xiàn)在，我明白了那是你的大度，不難我們還真保不準(zhǔn)會(huì)吵起來(lái)。所以，在這里我要鄭重的和你說(shuō)一聲對(duì)不起。
還有一次，剛剛打了二遍鈴，鄒宇明和我們說(shuō)到：“咱們，今晚開(kāi)個(gè)宿舍會(huì)吧�！彼奚衢L(zhǎng)聽(tīng)到后也不好駁回，便說(shuō)：“好吧，不過(guò)要小聲一點(diǎn)哦！”鄒宇明說(shuō)道：“咱們的第一個(gè)環(huán)節(jié)先唱歌�！痹捯魟偮浔泷R上有人搶先說(shuō)道我第一，我第二……等全部人都說(shuō)完自己想要的順序后，鄒宇明便說(shuō)：“好，準(zhǔn)備……”可是話音還沒(méi)落下，李致遠(yuǎn)你突然搶先說(shuō)：“我第一�！蔽衣�(tīng)到后也馬上反駁說(shuō)：“我才是第一呢！”就這樣子，我和你，你一句我一句的吵了起來(lái)。鄒宇明便說(shuō)：“你們別吵了，干脆就都別參加好了�！薄皯{什么？”我和李致遠(yuǎn)不約而同地問(wèn)到。這件事情被阿姨發(fā)現(xiàn)了，我們都被批評(píng)了。
致遠(yuǎn)，我的脾氣太急，做了不少的不好的事，希望你能原諒我。謝謝你。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文4
在學(xué)校里，是我最開(kāi)心的時(shí)間，我可以在這里學(xué)習(xí)新知識(shí)，在課間休息時(shí)也有許多朋友和我一起玩。
其中，我最好的朋友就是韓靖瑤和朱倩雯了。我們總在一起玩，聊天，寫(xiě)作業(yè)，就像親姐妹一樣。
韓靖瑤是一個(gè)既乖巧又有主見(jiàn)的女孩。她是不是會(huì)出一點(diǎn)小主意，做一些小游戲，我們也愿意和她一起。
可是，上學(xué)期里，發(fā)生了一件讓我意想不到的事。
記得那一天，朱倩雯情緒低落地對(duì)我說(shuō)：“李芮萱，昨天你不在，韓靖瑤說(shuō)不讓我跟你玩了。真的！”
我一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得天不藍(lán)了，花不紅了，草不綠了，好像晴天下起了雪。我馬上找到韓靖瑤，瞪著眼睛，怒氣沖沖地說(shuō)：“韓靖瑤，你個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，虧我和你這樣好！我再也不理你了！絕交！”她裝作愛(ài)理不理的的樣子，滿不在乎地說(shuō)：“絕交就絕交唄，有啥了不起，反正我也不想理你！”朱倩雯被夾在中間，勸這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，李澤佳站在一邊也不知道怎么辦才好，不停地安慰落下淚水的我。
中午放學(xué)時(shí)，我與李澤佳走在路上，我問(wèn)她：“我做什么呢？她為什么說(shuō)不讓別人和我玩了呢？”她說(shuō)：“或許是韓靖瑤覺(jué)得你和朱倩雯和你在一起，覺(jué)得自己很孤單，所以很難受才這樣說(shuō)的吧！”我聽(tīng)了李澤佳的'話，覺(jué)得她說(shuō)得有道理，我當(dāng)時(shí)說(shuō)話的確有一些過(guò)分了。
如今，我和韓靖瑤已經(jīng)和好了，可是我們之間沒(méi)有以前那么親密了，我們之間已經(jīng)有了隔閡。我想，那隔閡就是一聲“對(duì)不起”吧！在此，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“韓靖瑤，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，讓我們和好吧！”
瞧！這樣一說(shuō)，心里也好受多了，你也來(lái)把你的煩惱告訴大家吧！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文5
原來(lái)，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對(duì)籃球沒(méi)有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說(shuō)起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學(xué)卻犯了規(guī)，把我推倒在地，借機(jī)搶到了球。對(duì)此，我感到非常生氣，準(zhǔn)備去告老師，可是沒(méi)想到的是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說(shuō)是我先動(dòng)的手，犯規(guī)的人是我，害我被老師罵了。
當(dāng)時(shí)，我心里既憤怒又難過(guò)，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規(guī)的是王浩宇，錯(cuò)的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因?yàn)橥鹾朴钍前喔刹繂�？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來(lái)，我生王浩宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會(huì)掉過(guò)頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽(tīng)他的而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因?yàn)槲覀兌际峭瑢W(xué)，不要因?yàn)檎l(shuí)是班干部，就討好誰(shuí)而去違心作證，不要因?yàn)樗说牡匚槐容^高就去巴結(jié)他，幫他說(shuō)話。難道你們這樣做，不覺(jué)得良心不安？不覺(jué)得對(duì)不起同學(xué)嗎？我們同在藍(lán)天下，每天在一起學(xué)習(xí)，玩耍、應(yīng)該像兄弟一樣的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才對(duì)。
同學(xué)們，今天我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，把這件事說(shuō)出來(lái)，希望你們聽(tīng)了我的話之后，以后不再冤枉好人，要做一個(gè)正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場(chǎng)上一展風(fēng)采，博擊天下。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文6
大家一定都有許多好朋友吧，我也有不少呢！其中有一位，面慈心也善，雖是個(gè)女孩子，可言談舉止倒和男生相像些。為人大方寬容，嘴巴里似乎裝著無(wú)窮無(wú)盡的話語(yǔ)，在一起時(shí)能?chē)\嘰喳喳在我耳邊嘮到再見(jiàn)。嘿嘿，李佳欣，說(shuō)的就是你！
你很幽默，常常說(shuō)些引人發(fā)笑的話來(lái)。記得有一次，是體育剛測(cè)完400米的時(shí)候，你知道我討厭跑步，所以故意在旁邊念經(jīng)似的喃喃的說(shuō)些什么，我見(jiàn)了，便問(wèn)道：“說(shuō)什么呢？嘀嘀咕咕的�！庇谑悄闱辶饲迳ぷ�，一本正經(jīng)的說(shuō)：“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，F(xiàn)ast裝不下，”不留任何提問(wèn)的空隙，你又接著說(shuō)，“Fast是一種品牌的鍋，很大，然后想到這句話，便加進(jìn)去了。”聽(tīng)你侃侃而談后，大腦總算理清思路，我措不及防，“噗”的一聲便笑開(kāi)了，但因剛跑完步，不到幾秒就笑岔氣了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是又氣又笑。
許是聽(tīng)你嘮叨慣了，我的靈魂似乎也受到了熏陶，一次網(wǎng)課，老師問(wèn)我們，“如果去旅游，你想和唐僧一行人中的哪一個(gè)一起去”，大多數(shù)都選孫悟空，理由是“很有安全感”，我則想和豬八戒一起。旅游嘛，定是悠閑愉快，豬八戒憨厚直爽，為人寬容旅游和他一起談?wù)勌�，舒舒心，賞賞優(yōu)美的景致，豈不是一副美好和諧的畫(huà)面？
其實(shí)我認(rèn)為啊，找朋友不一定要找那種“為朋友，愿掏心掏肺，兩肋插刀”的，只要在你困難時(shí)拉你一把，傷心時(shí)，替你擦一擦眼淚，收獲快樂(lè)時(shí)，與你共享，便足矣。
趁著還未畢業(yè)，李佳欣，我想對(duì)你說(shuō)：在一起的日子，承蒙你照顧了，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
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